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老师的作文300字(通用)
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的老师的作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师的作文300字 篇1
夏末的夜里，我站在树林深处，看皎洁的月光泄在地上。忽地，忆起那个夏日的味道，如林中月光那么柔，那么美······
我靠在角落的阴影中，彷佛被全世界抛弃，孤独困住我，是的，在那件事上我很失败。
我转过身，对上了老师的目光，那双深邃柔和的瞳子里盛着浅浅的笑意，阳光挤进细密的缝隙洒在她白皙的脸上，留下斑驳的光影，风吹起她乌黑柔软的发，带给我一缕暖暖的香，很柔，很美。老师俯下身，轻声说：“我知道，你很努力。”我感到她温热的鼻息拂过我的面颊，那幽香将我包围，但我只是呆呆地望着她。老师悄然离去，正如她无声地来，留下那浅浅的笑，幽幽的`香······
微风拂过，镶着月光的叶子飘落，我仿佛又闻到那熟悉的香，那代表着老师的味道。
老师的味道，老师的爱永远留在我的记忆深处。
老师的作文300字 篇2
夏老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。我最喜欢盯着她那双闪烁着智慧光芒的大眼睛。那双眼睛，让我们获得了鼓励，使班级赢得了荣誉。
就拿上学期英语节校本对话表演来说吧，我和邵逸飞、王金晶是第一次参加英语对话表演，夏老师是语文老师，可夏老师依然很关心这件事，她拿到对话脚本后，跟英语老师一起修改台词，精心设计表演动作。第一次排练，我和邵逸飞既紧张又害羞，站在台上不像朗诵倒像是背书，有时甚至忘了词，动作呆板得像个木头人。夏老师耐心地指导我们练习每一个细节，告诉我们要放松心情，把朗诵表演当作生活中的一次真情诉说。我们练习时，夏老师的眼神，一会儿疑惑，一会儿惊讶。看着夏老师那变化的`眼神，我们也受到感染，忘情地表演。在夏老师的悉心指导下，终于功夫不负有心人，我们的表演获得了成功，获得了一等奖。当掌声雷动的时刻，只见夏老师正笑盈盈地望着我们，那眼神中流露的是肯定，是赞扬。
夏老师的眼睛很美，这双眼睛，引领着我们走进美丽的语文课堂，欣赏语言文字的优美；这双眼睛，敦促着我们发现自己的问题，尝试着努力改正……
我忘不了夏老师那美丽的大眼睛！
老师的作文300字 篇3
她有一双炯炯有神的眼睛，高高的身材，她还有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻一摇头，那头发 就会闪出五颜六色的光泽。她是谁呢？她就是我们的——汤老师。
一天上早读课，汤老师叫我们拿出语文书来读，只见大家不约而同的拿出了，而我把整个书包翻了个底朝天，也没有找到我的语文书，心想：“糟了，昨晚复习完忘记放回书包了，怎么办呢？想打电话给妈妈送过来，还得问老师借电话，这样老师不就知道
我没带书了，等下肯定要被挨骂或被罚，总之告诉老师肯定被挨骂或被罚，不告诉老师还可能”逃过一劫“。我心理正盘算着，突然，汤老师说：”吴灵轩。你的.书呢？“我吓了一跳，整个脸霎时红了起来，心里七上八下的，嘴巴不听使唤的结巴了：”我……
我的书忘……忘带了。“汤老师走到我的面前和蔼的对我说：”没事，这次就先用我的吧，下次要记得哦！“说完老师把书递给了我，下课后老师来到我的身边，还给我讲了一些因小失大的道理，一个人不要因为自己的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。
我恍然大悟，不管在学习上还是生活中都不能因小失大啊！
老师的作文300字 篇4
我们的数学老师，是一位严厉的老师。
数学课上，“啪啪”，我正津津有味地玩着尺子。突然，我感觉一阵风向我袭来，接着一只手以迅雷不及掩耳之势夺过尺子。我打了一个寒战，抬起头，老师正拿着他那长长的直尺，一声不吭地瞪着我。我小心翼翼地咽了一口唾沫，心想：千万不要在我的座位表上打叉，千万不要！如果打叉就要罚坐，如果罚坐就会请老爸，如果老爸来校就会……想到这儿，我又打了一个寒颤。老师迅速走回讲台，不忘狠狠地瞪着我，眉毛拧成一个“川”字，我真怕她再拧眉毛真会变成一个圈。此刻，她依然一声不吭，教室里静悄悄的，大有“山雨欲来风满楼”之势。过了一会儿，老师紧皱的眉头终于舒展开了，拿起课本，重新上课。我提着的一口气，终于徐徐地吐了出来。在心里谢谢老师，连忙坐好竖起耳朵，生怕错过一个字儿似的，就这样，我度过了数学课最后5分钟。
老师很在乎我们作业的订正，每天最后一节课她都会检查我们的'订正情况。如果最后一节是她的课，她会要求我们完成订正后才能开始写作业，如果直至放学仍未完成订正，则必须完成后才能离校。一言以蔽之：今日事、今日毕，是此人的“通病”。
老师，真是一位敬业的好老师。
老师的作文300字 篇5
敬爱的x老师：
您好！工作一定很忙吧？ 这是我平生第一次写信，而且又是写给您，心情非常激动。其实，我有好多好多心里话想说给你听呢，可是一拿起笔，就觉得不知从哪儿说起。 在您的心目中，我可能是一个调皮、捣蛋，上课爱讲话，做小动作的男孩子。在您的关心和帮助下，我已经改正了很多坏习惯。其实我还有许多您不知道的优点呢，比如：爱看书、爱运动、爱跳舞，节假日我还在外面报名参加了剑桥少儿英语培训班、乒乓球培训班，学习了好多在学校里学不到的知识和本领。我多么希望您今后能更多地关心帮助我，使我成为一名优秀的小学生。桃李无言，下自成蹊，长大后我成为有用之材，一定会报答您的`培育之恩。马上就到圣诞节了，提前祝您节日快乐！
祝你身体健康 工作顺利
您学生：xxx
xxxx年xx月x日
老师的作文300字 篇6
有人说，老师像园丁，用勤劳的双手为我们修枝剪叶；有人说，老师像一盏路灯，为我们照亮前进的路，让我们走向未来，有人说，老师是一支?m烛，每天为我们照亮，却燃烧了自己……我觉得，老师是伟大而无私的。
我最喜欢的老师是我们的数学老师马老师，她有一张能言善道的嘴，一双辛勤快的手，大家都非常喜欢她。
记得有一次上课时，马老师走进教室，热情的和同学们打招呼，让每一位同学都振作起来。
上课时，老师用着沙哑地声音说“本节课，我们与圆又进行了一步的认识，圆的直径长度是半径长度的2倍，半径是直径的.……”老师说完，就走下了讲台，站在教室中间，说“同学们，今天所学的知识你会了吗？”同学们都不举手，老师顿时脸上露出了笑容，拿起水杯，把嗓子轻轻揉了一下，喝水时，脸上露出了难受的表情。
放学时，当所有学生和其它老师都走了，您总是留在办公室里，为我们批改作业，写教案。
老师，您辛苦了，您为了我们，把好听的嗓音都变沙哑了，老师，我们爱您。
老师的作文300字 篇7
我们的班主任是许老师。
她长有一双黑黑的眼睛，淡淡的眉毛一张伶俐的嘴巴，把我们带到知识的海洋。她的鼻子像三角形，并往上翘起一点，看上去特别精神。还有一双灵敏的耳朵，教室里一有动静老师马上就听见了。
他非常关心学生。有一次我们班的同学脚扭伤了，老师马上去看了一下并让她好好休息。并让她做在椅子上。
他也非常关心我们的学习，有一次，我们有些人作业没有做，老师就叫他们补好，并加大作业数量，还有一些人考试考的不好，她就让学生抄错误题目，让大家遇到同样类型的题目不会再犯错误。
我们的`老师不但在学习和生活方面关心着我们，而且还像一个辛勤的园丁。
每当夜深人静的时候，人们都进入了甜蜜的梦乡，而老师却在灯光下批改作业，每当清晨的时候，大家都在被子里睡觉，而老师却早早地到了学校。
我喜欢我们的老师。
老师的作文300字 篇8
陶老师：
您好！
您的工作顺利吗？您的身体健康吗？我就是您的学生——花宇帆。
自从我到了这里后，我就从未见过您了，但愿您一切都好。
您的脚步是轻轻的，您的声音是柔和的，您的歌声是美妙的，陶老师我一直都在想您。
告诉您一个好消息，我在这里，得过喜报，作文是班里写得数量排在第二位呢，经常受到老师的表扬。
陶老师，在这里我有一些不习惯，吃是之一，他们喜欢吃干的、油的，学校里的.油豆腐我总也吃不便，吃还不是什么大问题，犯错误可是大问题。
从开学到现在，我曾在玩时，被学校扣了分，老师要我写反思，我非常伤心，觉得在朋友面前抬不起头来，后来老师说多捡拾垃圾就可以把名字划掉，我捡了 3 次垃圾了，都没有被校管记上，哎，我的名字还是没能去掉。
还有，上次我们学校搞征文比赛，我写了一篇《心中的您——陶老师》交了上去，可没有得奖，看着一等奖的同学高兴样，我就得了“红眼病”，可妈妈劝我得不得奖没关系，下次还有机会，重要在于参加。
陶老师，我祝您和 73 班的同学们，万事大吉，心想事成！
我想你们！
敬祝
身体健康
您的学生：
20xx-12-23
老师的作文300字 篇9
吴老师是我的班主任也是我的语文老师，我很喜欢她，因为老师的脸总是笑咪咪的。
吴老师有一双大大的'眼睛，乌溜溜的眼珠好像会说话。每次上课我想开小差的时候，总觉得老师的眼睛在盯着我好像在说：“上课要专心听讲!”吴老师喜欢扎一个马尾辫，走路的时候马尾辫在背后一甩一甩的，显得人很精神!吴老师还非常喜欢穿高跟鞋和黑颜色的衣服，很好看。
我是班里的劳动委员。有一次，我在扫地，地上有很多垃圾，还有好多白色的修正贴和胶带粘在地上很难弄，我想老师没发现就算了吧，但很快被一个躲在角落里的同学看见了，告了老师，我心里暗暗地说：“怪你多管闲事，害得我逃跑计划失败。”吴老师知道了并没有批评我，只是小声的和我说：“周晨睿，你再去扫扫干净好吗？”我点点头，接着认真扫完地，跟吴老师说了再见，看着吴老师笑眯眯的脸，我高兴地回家了。
我下次不论做什么事情一定要认真，不能偷懒，不能半途而废。我暗暗地对自己说。
老师的作文300字 篇10
老师，人类精神的工程师；
老师，人生道路的加油站；
老师，人格课程的一点通；
老师，人性之曲的谱写者。
有人说，老师是一支蜡烛，
燃烧自己的`身躯留下光明；
有人说，老师是一位园丁，
用辛劳之泪灌溉我们成长；
有人说，老师是一支粉笔，
牺牲洁白之身撒播知识之种；
而我说，老师是一座灯塔，
为我们照亮人生之路。
一根粉笔；一方讲台；
一面黑板；一本课本；
如此朴素，如此简单；
挡不住您——教书育人的决心。
为了一个承诺、一个信念，
为了一个理想、一个追求，
您不辞辛劳、孜孜不倦的播下希望之种，
从此——诲人不倦。
我眼中的老师：
简单朴素却有高雅之风；
普通平常却有高尚之格；
淳朴善良却有智慧之脑；
仅以此诗献给您——
我亲爱的老师啊！
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