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争论作文300字
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的争论作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
争论作文300字 篇1
“叮铃铃”上课了，我们回到课堂。我一看下一节课竟然是体育课，太好了！体育老师刚来就说：“带上跳绳出来排队。”我们就拿着跳绳出来了。
不过，就在我们走的时候，那些铅笔、橡皮、尺子、钢笔、自动铅笔等，它们即将开会了。
铅笔说：“今天我们就来比一比谁是主人最喜爱的文具。”刚一说完，下面的文具一起说：“好！”第一个上来的是橡皮，分别是钢笔橡皮和铅笔橡皮，它们俩说：“不管是什么错误都逃不过我们的手掌心，所以我们俩就是主人最心爱的文具”，“谁说的？”就在这个时候，一对兄弟走过来了，它们分别是圆珠笔和水彩笔，它们一起说：“只要我们一出现，图画就增加了色彩！”不过，就在此时，来了一个身影，它就是胶带纸；大家一看是胶带纸伯伯，立刻都不吱声了，因为它是万能的，能够弄掉一切错误的.痕迹；就在它走过之后，书包来了，它大声说着：“你们都要呆在我的肚子里，哈哈哈……”
书伯伯弓着背说：“其实大家都有长处，也有短处。大家要互相取长补短，而不是用自己的长处去对比别人的短处。”听到这句话，大家很赞同。
下课了，我们来到教室，订正作业，感觉今天的文具变得好用了！
争论作文300字 篇2
今天学习了一个关于争论的话题。
在平时的生活中，我们总会遇到与他人争论的情况。
这种情况分为两种，一种是你是正确的一方，另一种是你是错误的一方。
当然，假使你是错误的一方，在争论的最初你肯定是不知道的，你肯定是认为自己是正确的才会与他们争辩。可能在争论的过程中，你会有某一个时间点突然意识到对方是正确的。
这个时候，如果你选择了停止争辩，且勇于承认自己的错误，可能争论就此平息，你会得到对方的赞赏又或者是奚落。
还有一点就是，你碍于面子，就是不愿承认你的错误，即使知道自己是错的一方，还是要争论下去，那除非是对方停下来，否则你们的争论就是无休止的。
可如果是对方停下来的话，表面上看似是人家输了，但你心里跟明镜似的，胜利的到底是谁，你可能因为佩服人家的'大度，心里既感激但又有一丝嫉妒之心，因为他做到了你没能做到的涵养。
所以，当你和他人争论的时候，就尽快地停下来。
毕竟，如果你是对的话，你无须去争论；如果你是错的话，就算口头上让你逞了威风，但事实就是事实，大家伙的眼睛是雪亮的。
所以，仍必在争论这一件事上，让自己失去风度与素养呢。
争论作文300字 篇3
一天，所有的鸟类在森林里开了一场大会，因为它们要比一比谁为世界做出的'贡献多。
鸟王孔雀说：“现在，大家可以说说自己做了什么？”百灵鸟最先发言，说：“我有美妙无比的歌声，不信你们听。”百灵鸟唱了一首歌，只有上帝的天使才有这美妙的声音，大家都被这美妙的歌声陶醉了。可猫头鹰站出来说：“我每天晚上都得站在农田边上守着农田，一有田鼠来，我就会把它们消灭。”“哼！”啄木鸟说，“谁会像我每天这样辛苦！我每天都得给许多生病的树治病，不信你们问问这棵树，要不是我，它早就死啦！”孔雀一问，那棵大树说：“当年啄木鸟给我治了病，过了三四天就好了。”大家你一言，我一语，不知怎么办才好。最后，孔雀宣布：“这次每人都有奖，因为大家都有各自的用处，所以这次每人都有奖。”
大家一听，都开心的笑了。
争论作文300字 篇4
小作者写的《美德少年》在市里获得了一等奖。晚上，他把证书放在了床头柜上面，甜甜地进入梦乡。这时文章的标点符号蹦出来了。
逗号抑制不住心中的欢喜，抬着高昂的头说：“小主人的文章为什么获得了一等奖呢？还不是因为我的功劳，小作者文章停顿、休息的时候都是我在起作用。”它兴奋地摇晃起来，幸亏句号哥哥轻轻地碰了它一下，它才恢复到原来的位置。句号傲气地仰起圆脸说：“你们看看我，长得圆圆的，像苹果，是世上最美的标点。没有我的存在，文章会写得通顺、明白。”句号赶紧表白自己。感叹号再也沉不住气了，挺着胸脯，得意洋洋地夸耀自己：“别看我长得瘦高个儿，可我是很有特色的，你们不知道吧，我有抒情大王的美称！”他们你一言，我一语，声音越吵越大，正在他们争论不休的'时候，装着满肚子学问的问号发话了：“兄弟们，我们有天大的能耐，没有精美的词句，丰富的内容，小主人能写出获奖的文章吗？”叽叽喳喳地争吵停止了，标点们难为情地低下头。是呀，问号兄弟说得在理，我们应该团结友爱，齐心协力才对。
从此以后，标点符号停止了争吵，乖乖地听小主人的话，默默地为他服务，小主人一篇篇佳作的诞生都凝结着他们的功劳呢！
争论作文300字 篇5
昨天的那一场争论中，我保持了沉默。
虽然我觉得那些言语中是不公正的成分，虽然我明白有一方一起处于被压制的弱势。
我原本想参与，给予弱势一方一点儿助力，但最后，我还是不置一言，看着她郁闷地提前离场。
从道理上来说，她的确有不足的地方，可从宏观上讲，她只是处于苦口婆心，情商不高的类型。
于是，明明是占了理的一方，明明是付出更多，更辛劳的`一方，偏偏笨拙地败下阵来。
那胜的一方是开心吗？
不是的。
因为空气中只留下了尴尬的寂静。我不想去看她的眼泪，因为遇见过太多次，而她的眼泪也不是真正需要我的安慰。
然而，我只能去做和事佬，劝解着另一位去道歉，结果惹来一阵对自己的不满。
没有生气，没有反驳，我坐回自己的位置，更加地明白：有些道理是要自己内心真正去理解，然后才会懂得的。一个人改变不了另一个人，如果改变了，那只是因为人家自己想通了想改变而已。
而我们能做的，就是做好自己就是了。
争论作文300字 篇6
有一天，嘴巴和鼻子吵了起来，他们在争论“谁最有用”。
嘴巴先发言：“我最有用，因为主人吃什么都要从我这里经过，如果食物不从我这里经过，主人就别想饱，所以说，我最有用。”
鼻子一听，不太高兴地说：“应该我最有用，如果我不闻食物，你怎么会知道哪些食物能吃，哪些食物不能吃。再说，要是主人不用我呼吸，他能活吗？所以说，我是最有用的。”
嘴巴生气地说：“那我们干脆分开，看看谁最有用！”鼻子一听，说：“分就分，谁怕谁呀！”
从此，鼻子和嘴巴就分开了。
一天，主人买回一条鱼，准备做红烧鱼吃。做着做着，该放酱油了。可是鼻子就是不帮忙，主人只好随意拿了一瓶酱汁往锅里倒，结果一不小心，把酸醋倒进去了，嘴巴可没法吃，主人只好饿肚子了。
这一切都被眼睛看见了：“你们本来就是主人身上的器官，何必争呢？”
它们和好了。嘴巴和鼻子悟出了一个道理：有时候单靠个人是不行的，团结的`力量大！
争论作文300字 篇7
星期三的一个早晨，老师走进教室，原来炸开锅的教室马上安静下来。老师说：“同学们，今天我们上的课是《秋天的颜色》。现在我们来说一说秋天是什么颜色。”
吴琪把手举得高高的，说：“秋天是红色的，因为我看见果园里的柿子红彤彤的，所以秋天是红色的。”坤彬神气地说：“不对，不对，秋天是黄的，因为我看见黄色的树叶落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。”陈浩马上站起来反驳：“秋天应该是绿色，因为松柏像解放军战士一样，穿着绿色的衣裳挺着身子。”张雯高兴地说：“秋天是金黄色的，因为我看见金色的田野像金色的.海洋。”……看着同学争得面红耳赤，我兴奋地说：“秋天应该是五彩缤纷的，因为公园绽放的菊花红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。”老师听了，投来了赞许的目光，微笑着说：“吴鸿宇同学说的真棒，秋天就是五彩缤纷的，我们用掌声鼓励他一下。”我听了，心里高兴极了。
秋天就像小朋友的蜡笔，是五彩缤纷的……叮呤呤！叮呤呤……这节课随着响亮的铃声结束了，我们却还在回味着美丽的秋天。我喜欢秋天，因为秋天带给小朋友的是一支欢乐的歌，带给农民伯伯的是一首丰收的歌。
争论作文300字 篇8
今天我们的作文老师给我们开了一场激烈的辩论赛。老师让我们分成两个小组，因为多出了一个人，老师让那一个人当观众。
剩下的分成正反两个小组，我当上了正方。首先，我们先进行了赛前准备。我和我的队友经过一轮的讨论，决定了几个可以表达我们对的理由。老师说了一声：“现在我们的初赛，现在开始。”老师通过对我们两队玩一个游戏，才决定我们先说。我说：“因为老师要及时改正错误，才能提高老师的教学水平。”对方又把我给反驳掉了。就这样，你说一句我说一句，大家针锋相对、唇枪舌剑，吵的不可开交，但是最后我们的一个理由，把他们弄得张口结舌。这一局是我们赢了。下面我们开始了我们的复赛了。这次我的队友先说：“同学们上课向老师提出错误，可以加强同学们上课积极学习。”
接下来又是一轮我们两对舌战群乳、能说会道、铜唇铁舌。每个人都发挥出了自己的优点。而这一局很可惜的是我们输了。下面，也是我们最后两个环节决赛和观众提问。决赛的.时候我们也是激烈的议论，可是我们经过几轮争辩后，我们落于下风。最后也输了。观众提问的时候我们也回答了几个观众对我们提出的问题，真是精彩。我们的争辩赛激烈吧。
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