假如作文300字

假如作文300字【必备4篇】

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的假如作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

假如作文300字 篇1

　　我渴望有一匹这样的马，它身上的毛雪白雪白，又光又滑，摸起来柔软极了。让它带我去每个地方，帮助有困难的人。

　　假如我有一匹马，我一定会对它好。它饿了，我给它好吃的，让它吃的饱饱的。每个一天就给它洗澡，让他舒舒服服的。

　　假如我有一匹马，我要去美丽的大草原。我要在这儿欣赏这般美景；我要在这儿和我的马儿玩泼水游戏；我要在这儿给我的马儿戴上用花编织的.头花......要在蒙古包里品尝这酥油茶；要在小河里捡贝壳留纪念；要在山顶上跳着我最喜欢的舞蹈......哇，在草原的日子是那么美好！

　　假如我有一匹马，我要和他一起去上海，看世博会；我要和他一起去西安看神态各异的兵马俑；我要和他一起去海南，吃椰子、海鲜；我要和他一起去北京爬弯弯曲曲的长城，看壮观的天安门。我要和他一起去......

　　假如我有一匹马，我会用它去帮助人。帮助那些盖房子的人，让它拖着车把砖头拖到另个地方；帮助那些走十里路的儿童带着他们飞奔到学校 ；帮助那些穷苦的儿童让马儿带着他们看看外面的世界，让他们跟我们一样幸福、快乐的。

　　啊！假如我有一匹马，我一定会做很多有意义的事。

假如作文300字 篇2

　　合上了《神笔马良》，我想拥有一支神笔，那该有多好呀！

　　假如我有一支神笔，我要画一架飞机，我要带上我的爸爸妈妈一起去看看祖国的大好河山，那是我还要带上我的同学们一起去。中途如果饿了，我就画上许多甜品、小吃给分享给大家。慢跑机自动起飞，无人驾驶，透过去，我们可以看到高楼大厦。“咦！这怎么空空的？”我低头一看，原来是一片沙漠。我随手一画，空荡荡的沙漠变成了一块块菜地，路边还有一辆辆拖拉机正准备上货。

　　假如我有一支神笔，我要让山区的孩子变的不那么辛苦，山区孩子的爸爸妈妈都在城里打工，很少回家，而且他们上学都要走好远好远的山路，我要国上一座座高楼大厦，让他们的家长都在里面上班，我还要画出一条条平坦的'公路，这样孩子们再也不要走坑坑洼洼的山路了，这样他们上学的时候也能轻松一点。

　　假如我有一支神笔，我想用神笔把勤劳的人民教师额头上的皱纹统统抹去，使他们变得年轻，更加精力充沛地给我们讲课。

　　我想着想着，不知不觉睡着了。妈妈回来叫醒了我，我的手里拿的不是什么神笔，而是一支普通得不能再普通的铅笔，我想，真正的神笔是由我们努力学习，长大了去创造，用知识把手心中的梦想变成事实，带给更多人帮助

假如作文300字 篇3

　　我是一匹野马，奔跑在草原上，草原是我的家，我也属于草原。

　　每天清晨我都会来到草原散步。那是一种享受。清新的空气在我周围散漫着，空气里藏着一丝泥土的气息，还藏着青草的芬芳，那是家的味道。

　　清晨过后，我的脸上、身上总是会有一些晶莹透亮的露珠。露珠会使我回忆起清晨的快乐。

　　中午，我让太阳光照在我身上，使我冰凉凉的身上热乎起来。阳光就是家的双手。

　　下午，是我最快乐和高兴的时候，为什么呢？只是因为奔跑是所有野马的爱好，而下午就是奔跑的时间。

　　我和马群里的马拼命奔跑，生怕有一天再也不能奔跑。我的.蹄子踩着家的泥土、家的青草。我感觉我像风一般飞过草原，也感觉我像光一样快速。

　　跑累了，我和马群就停下来，大口大口地呼吸空气。此时是深夜。月亮和星星闪着光芒。它们倒映在水中，我也毫不惬意地把头埋在清水中，大口大口地喝着，喝饱了又开始吃水边长的柔草。吃饱后，才舒服地睡觉。睡觉时还不停地梦着今天发生的事情。

　　草原是多么美啊！在我的一生中，我永远属于草原，因为草原永远是我最好的家。

假如作文300字 篇4

　　看到老师不论炎夏寒冬，都站在讲台上细心的教导我，休息时间还要批改堆积如山的作业。看到她脸上的皱纹，让我不禁深深感动，而我也开始思索：假如我是一位老师，我要把所有的知识及礼貌传授给我的学生。

　　假如我是老师，我要学生都能快乐的学习。我会在社会课上讨论一些日常生活中的问题，引起他们的兴趣；在健康课上分组，透过小组报告使他们了解团结合作的`重要。下课时，我会鼓励学生到操场上尽情活动，晒晒太阳使身体更健康。

　　现代社会竞争激烈，家长也希望孩子在学校能获得丰富的知识，我会让同学时常到图书馆看书或伟人传记；也可以在教室里补充资优数学题或是课外的复习卷，让他们了解学海无涯，开阔他们的视野。

　　假如我是老师，我会安排一学期有一次班游，趁这个机会和同学拉近距离，看看外面的世界、欣赏美丽的大自然。另外，我会带学生到美术馆参观有名艺术家作品，让他们感染“艺术”的气息。

　　韩愈曾说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”意思是老师不仅教授知识，还要教导做人做事的道理、方法。老师是教导学生的贵人，我希望将来能成为学生生命中的指路人。

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