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人心作文300字9篇(集合)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的人心作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
人心作文300字 篇1
今天下午，我们进行了一场别开生面的拔河比赛。
第一场是一组和三组的对抗赛。同学们各个精神焕发，斗志昂扬。开始！老师一声令下，三组的同学把脚牢牢地蹬在地上，身子向后压得低低的，手紧紧地抓住粗绳子，好像绳子和手用胶水粘在一起一般。一组同学也不甘示弱，咬紧牙关，憋足了气，涨红了脸。一、二加油！啦啦队的同学们握着石头般的拳头，伸着脖子，倾着身子，瞪大了眼睛，扯破了嗓门大声喊着，嗓子喊哑了也不在乎。
一分钟、二分钟……十分钟过去了，双方不相上下。这时，场外又传来呐喊助威声。三组乘拼命地把绳子往后拉，绳子中间的红绸子，已经往三组一方缓慢移动，眼看胜利就在眼前了。就在此时，形势急转直下，红绸子却开始一点一点地向一组那边移动，原来一组换上了一个新的.指挥员，他大声地喊着号子，随着一、二，一、二。的号子声，一组同学的劲儿使到了一起，一组已经胜利在望了。一声哨声，比赛结束了。噢，我们赢了，赢了！一组的同学们互相拥抱着，高兴地欢呼着，蹦跳着……我衷心地为他们祝贺。
人心齐，泰山移。这句话说得太好了。为一个目标，只要我们齐心合力，奋力拼搏就会取得胜利。
人心作文300字 篇2
我参加过许许多多的课外活动，但至今让我记忆犹新的是一场篮球比赛。
那一次体育课上，老师同意我们打篮球，由老师当裁判，同学们欢呼雀跃。只听老师哨子一吹，我们就开始了。对方先发球，小林把球传给小魏，小魏运球到篮筐旁一投，被小董防守，他跳起来盖帽，小魏投球失败。该我们发球了，小董把球传给我，我迅速接到球，运球到篮筐下，一投球，球在篮筐转的一瞬间，我想：快进，快进！此时拉拉队也在为我们加油，那加油声犹如山崩地裂。果然，进了，我们的队友高声欢呼。
第二轮要开始了，对方先发球，小陈想把球传给小林，但我让小林无机可乘，球落到我手上，接下来我运球到篮筐下，一投就进。场后立刻响起了雷鸣般的掌声。我好像一位打了胜仗的将军，高兴极了！
下课了，我们依依不舍地回到教室，拉拉队员有的`给我们捶背，有的给我们擦汗，有的给我们送茶。对手有的垂头丧气坐在一旁，有的不甘心还想再比一局，有的愤愤不平，直跺脚。
那次体育课篮球比赛，真让人难以忘怀。
人心作文300字 篇3
去年我国刚刚发生了四川大地震全国的好心人都献了爱心捐了款，我们学校也组织了捐款，当然我也献出了自己的一份爱心捐了十元钱，妈妈爸爸的单位上也组织了捐款。
现在玉树又发生了7.1级的大地震社会上的好心人纷纷伸出援助之手，在电视上 看见一个小朋友的妈妈是一位护士长，被调到灾区去抢救病人，她妈妈抽出时间为她打了一个电话，妈妈问他怎么样，她却说自己已经习惯这样的生活了。这个孩子太懂事了，她为了不让妈妈工作分心，故意这么说的。
当然还有许多小朋友的家人可能也被分配到灾区去了还不是为了拯救藏族同胞啊！所以你们要坚强，要理解妈妈爸爸，这也是个也是工作需要呀，要不是工作需要他们也想和你们在一起呀！
我在报纸上看到解放军叔叔们为了藏族同胞的一辆摩托车在废墟里有战斗了一个小时，有一个解放军叔叔甚至缺氧晕倒了。
现在我们也要献出自己的`一份爱心，有人的出力，有钱的出钱。总而言之，言而总之，我们必须要帮他们做点什么，哪怕是为他们祈祷，反正我们不能在这里坐以待毙。
俗话说得好“一方有难，八方支援”，现在玉树有难我们是不是要帮助他们呢？我们一定要帮助他们，一定要帮他们重建家园。
人心作文300字 篇4
感恩，是每个人应有的传统美德，是给父母、老师、同学的馈赠。只要把自己的关心给予他人，就能得到一份忘怀的甜蜜。
在众多关心和照料中，最让我忘怀的是母亲真挚的爱。记得一个上午，妈妈生病了。我让她在家中休息，然后走到阳台上，看着晴朗的天空，想着今天不会下雨，便自己上学去了。谁知，天有不测之风云，放学排队时，天突然下起了倾盆大雨，心想：糟糕了，没有带雨伞，看来只能冒着风雨回家了。正愁闷着，只见一个熟悉的身影向我走来，走近一看，原来是妈妈。妈妈说：“听天气预报说今天要下雨，我就赶来学校了。像你这样回家，很容易生病的。”此时的我已热泪满眶，感激着妈妈对我浓厚的爱。
有时，妈妈如一株绿柳。仲夏，她撑着一把绿伞，阻挡着强烈的阳光，洒下了一地的阴凉，默默无闻的奉献；有时，母亲如一棵白杨树，秀美挺拔。秋天到来，树叶一片片飘落，就像她的话语，给予我安慰，为我抚平心灵的`创伤；母亲如一丛冬青坚强不屈的力量支撑着她独对的严寒，历经坎坷的她依然不悔不恨。
感恩母亲，我们可以为她遮风挡雨，使她拥有更多的微笑；我们可以用心中的热火去温暖她那颗冰冷的心。我爱您，伟大的母亲！
人心作文300字 篇5
孔子曰:“不知命，无以为君子也，不知礼，无以立也。”礼貌，是中华民族的传统美德。
在我们当今社会，更要以礼待人。对待长辈，对待朋友，我们都应该礼貌为先，这是做人最起码的原则。公交车上，主动给老人让座位；排队时井然有序，不插队；过马路，要看红绿灯；文明出行，不乱丢垃圾……
有一回，放学回家，我急匆匆地按电梯上楼，刚进电梯门，听见后面一个颤微的声音说:“等等”，我赶紧按着开门键，往外一看，原来是位老爷爷手推轮椅，身子一边倾斜着，腿脚都不灵光，手还在发抖，迈出每一步都十分艰难，进电梯门时，谁知，他的轮椅被卡在电梯门的`边上，推不进来了，他急得满脸通红，我见状，立马上前，把轮椅的前轮抬进来，老爷爷浑身放松了下来，脸上露出笑容，口齿不清地对我说:“谢谢!”顿时，我的心暖暖的。
生活中，我们每个人互相讲礼貌，一个微笑，一个举手之劳，一声谢谢，都会沁入人心像阳光一样暖暖的!
人心作文300字 篇6
当我一个人站在院子里，静静的感觉着四周的气温变化，我知道最近几天气温下降了，而且还不是一星半点，气温与之前几天早已经截然不同了！
虽然此时此刻还没有冬季应该有的寒风，可是却有了冬天应该存在的寒冷，这是冬季最鲜明的'特色，冬季在刚刚开始的时候就伴随着寒冷，而此时此刻的寒冷更是冷如人心！
我似乎已经感觉自己浑身上下肌肉僵硬，我似乎已经感觉到风透过衣服进入到皮肤中了，我身体的温度一直在下降，似乎穿衣服如同薄薄的一层纱，而寒风却是剪刀！
我似乎已经感觉自己的心越来越冰冷，这是不是就是传说中的冷入人心，或许现在真的降温了，是不是每一个下雪的前夕总会是这个样子，总会是这么冷！
我觉得继续一个人待在院子里纯粹就是受虐狂，是不是一个人无所事事就会是这个样子，看来我还是去家里暖和一会吧，待会自己再烧火取暖，争取让我可以有一个温暖的家！
人心作文300字 篇7
今天中午，我们班要和三（5）班进行一次砍包比赛，我们大家都很激动，但又很紧张。
老师在楼下选了几个参加比赛的同学，其中就有我。为了比赛时能正常发挥，老师让我们走了一圈，还进行了模拟比赛。
于老师来了，一场激烈的砍包比赛就要开始了，我看了一下同学们，他们一个个信心满满的样子。
比赛开始了，我们女生先砍，一声哨响，“看我的！”我把包使劲地扔向一个人身上，“哦！砸中了！”我，欢呼道，那个人垂头丧气地下了场。我们几个砍得特激烈，我和孙睿左右开弓，终于砍下了5人。噢，这会该女生躲了，女生左躲右闪，一个比一个机灵，她们砍得再好，也没我们班躲得好，最终场上还剩下6名同学，我们女生欣喜若狂。又该男生躲包了，他们一蹦一跳地上了场，他们头一低，脚一抬，呵呵！我们班实力真不错，可只听我们班的`屠作君用肚子接到了包，真可惜。男生砍包，这可是他们的强项。“哇，又砍中了，太神了，打中了，1、2、3、、、、噢，太好了！”我们胜券在握！
赢得这场比赛之后，我们一定再接再厉，赢得下一场比赛。
人心作文300字 篇8
习惯决定一个人的成就，细节往往起到重要的作用，成功之基石乃从小事做起。但时常会有不文明的事发生，到底是人心在作怪还是人性在做怪。对此，它们招开了辩论会为自己辩解。
人心说：“我控制人类？不可能，我只是他们心中的一块石头，哪有那么大能耐，人性才是人类的思想的来源。”
人性说：“不会吧？每次人类思考都要从你那经过了才会到我这来，难到不是你在作祟？再说人性本善，要不是你人心在作祟，难有我后来的变化，你就是主导者。”
人心不服的说道：“我只可以改变人的心情，至于人类的习性问题，我申明与我无关。”
正当它们吵得不可开交，使辩论会成菜市场，却有人笑得不可开交，大脑笑嘻嘻的`说：“你们被骗了，其实真正能影响人类的是我，但是我也在人类的掌控之中，我们都不过是一个工具。”
到底人性与人心的谁是真正的始作俑者呢，或者两个都不是？有待人类自己去证实。
人心作文300字 篇9
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这首诗是李商隐写的千古名句，我读了这首诗让我勾起对一位老师的激情。她是中等身材，一头短发，因做教学事业勤勤恳恳，所以脸上不知不觉的爬上了几条皱纹，头上也增添了几根银丝，她就是我们的老师——韦老师。
有一件事情至今还是犹如一新，就是我读幼儿园时，放学的那一天，全班的同学都走了，就剩下我还没回家，而当时又是下雨天，过了一会儿，我妈妈还没来接我，这时韦老师说：“我送你回家吧。”“嗯，好的。”我点了点头说。
说着，韦老师便拿起雨伞送我回家，走到一个路口，雨越下越大，韦老师为了照顾我她的上半身湿了。
第二天，我来到幼儿园，看见韦老师生病了，又要吃又大又苦的大药丸，我很惭愧，不好意思的说：“韦老师，对不起，我如果昨天不让你送我回家，你就不用吃又大又苦的药了。”韦老师说：“不怪你，都怪老师身体弱。”我牵起韦老师的.手说：“老师，我会报答您的，我用学习来报答您。”“嗯，好的。”老师脆弱的说。就这个好老师，不管严冬腊月，还是炎炎夏日都会为我们着想，韦老师还教我们做人的道理，无微不至的照顾我们，老师用自己的汗水辛勤耕耘，浇灌每一朵朵鲜花。
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