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教室里的的作文300字通用【3篇】
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的教室里的的作文300字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教室里的的作文300字 篇1
一个天寒地冻、寒风凛冽的星期二,同学们都兴致勃勃地去上科学课了,教室里空无一人。
“救……救……救救我吧!”教室里的一张椅子有气无力地说。“怎么啦?你的脸色不太好。”另一张椅子说。“当然是被主人欺负了。”又一张椅子说。一听到“小主人”这三个字,课桌、文具,还有书就头昏眼花了。“张小明他不配做我的小主人!”课桌气愤地说到。“我的小主人真是狼心狗肺,它把我的波浪裙子给弄成了直线裙子了。”一把长达20厘米女孩尺子伤心地哭诉着。又一张课桌也无奈地说到:“唉,我的主人把墨水洒在我的脸上,把我漂亮洁净的脸庞弄成了花脸猫了。”“我们更惨!”一群文具异口同声地说:“本来我们有一个幸福美好的家园,谁知,我的小主人上课拼命玩我们,被他的老师看见了,老师把我们的家监禁在一个箩筐里。都怪我的.小主人,他让我们无家可归了。”一本折了角的书也接上来说:“我本来有一头直直的头发,可小主人拼命折我的头发,结果我直直的头发不翼而飞了,现在换成了卷发。我可不喜欢卷发!”……
大家你一言我一语地议论纷纷,要是上课的小朋友们都能听见这些声音,那该多好呀!
教室里的的作文300字 篇2
在每个人的小学生涯中,一定有不少有趣的事,会一直在你的记忆中闪着光。最近我们班就发生了一件事,给我们的生活留下了深刻的记忆。
有一次上课的时候,我们正聚精会神地听着严厉的老师声情并茂的讲着课,突然教室里闯进了一位不速之客,那是一只黑黄相间的'大马蜂。我们班女生一看见那只马蜂就吓得大叫了起来,有几个胆子大的男生,对老师说:“我来打马蜂!”顿时全班出现了一阵骚动。
只见有的人胆小如鼠,拿着一本书顶在头上,生怕被马蜂盯到;有的人非常镇定地坐在座位上,双眼巴巴地看马蜂飞来飞去;还有的人拿着一本书说:“我胆子大,让我去打死它!”可他却怎么也打不到,那只马蜂得意地到处飞舞好像在说:“你是打不到我的!”
教室里一片嘈杂,老师看不下去了,大叫一声:“全都给我坐好,给我安静下来!”说完老师随手拿起一本书,往黑板上一拍,不偏不倚地正打在了马蜂的身上,那只马蜂在落下的时候好像在说:“为什么要打我?你们这帮坏人。”
这只马蜂死后,教室也立马安静了下来,同学样又开始认真地听起课来。
那件事情至今都让我记忆犹新,每次想起来时嘴角都会不经意地翘起来。
教室里的的作文300字 篇3
今天龚老师别出心裁让同学们在教室里举行一场掰手腕儿比赛,大家顿时开心地鼓起掌来。老师摆好擂台,比赛正式开始。
第一场掰手腕儿大赛,上场的是瘦小的安禹铭和强壮的吴鑫辉对抗。因他俩实力悬殊太大,我预料吴鑫辉赢!果然不出我所料,吴鑫辉不费吹灰之力连赢三局把安禹铭战败。
第二场老师居然叫我和擂主吴鑫辉大战。我当时非常忐忑,吴鑫辉那么厉害,自己很难有取胜的把握。比赛即将开始,只见同学们有的跑上讲台;有的站在课桌上;还有的`趴在讲桌上,一边加油一边手舞足蹈地跳着。我两眼看着手,调整心态,握紧对方的手,准备和他玩持久战。只见吴鑫辉两眼紧紧盯着我,青筋暴突,像一只凶猛的老虎。我低下头开始发力,经过近三分钟的较量,我取得第一局了胜利!这时我的粉丝们不停地为我加油鼓劲,我士气大振。第二局开始,我照样像上次一样玩持久战,没想到吴鑫辉也打的这个小九九。但是在僵持二十秒时,我趁对手掉以轻心时来了招“出其不意攻其无备”,用劲一掰将其打败!
掰手腕儿比赛就在同学们的欢呼雀跃中结束了。
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