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理想的作文300字实用(9篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的理想的作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
理想的作文300字 篇1
当前,不少文章在劝说人们,为了健康长寿“要淡泊名利”,“要与世无争”,“要清心寡欲”,提倡“难得糊涂”。这些说法不无道理,尤其是对离退休老人的养生保健大有裨益。但不可推而广之,一概而论。尤其是当前科学技术突飞猛进的发展,国际国内竞争异常激烈,不进则退,还应提倡赶超和拼搏精神。
人不能饱食终日,无所事事,一味清心寡欲,片面追求健康长寿。长寿好,但不是终极目的。人,一要生存,二要发展。要发展,就得创造财富。为了创造财富,就得与天奋斗,与地奋斗,与一切邪恶势力奋斗。要奋斗就会有牺牲。包括财物、肉体、精神,甚至生命。人怎样对待牺牲呢?牺牲他人为自己,那是卑鄙无耻,是渺小;牺牲自己为他人,那是高尚。人人争做高尚的人,社会才能和谐和共荣。
一个人的'生命有价值,就在于能把个人的生命联系在群体的生命上面,把个人更多的同情、更多的爱、更多的欢乐,甚至更多的眼泪,除维系自身的生存所需,也拿出一部分送给他人,这个社会才能达到和谐,充满友爱。只有把个人的命运同集体的命运联系在一起,把人民和国家的利益摆在个人利益之上,去追求集体的幸福和繁荣,人生才有意义,才有价值,个人的幸福也就淋浴在理想的光辉之中。
理想的作文300字 篇2
托尔斯泰说过:理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。我的理想是当一名作家,这颗梦想的种子,已经在我的心里生根、发芽。
杨红樱阿姨的小说活泼有趣;冰心奶奶的诗篇优美动人;金波爷爷的童话丰富多彩,让人回味无穷……每次看完他们的作品,我都印象深刻,萌生出当作家的梦想。
自从上了小学,我就很喜欢语文这门课程。语文不像数学一样,答案只有一个,它的.答案五花八门,可以丰富我们的想象。上课时,我仔细地听老师讲每一个段落、每一个情节。当我知道“细节”这个词后,我明白了要写好作文,就要抓住细节描写,才能写出真情实感。
课余,我喜欢看课外书,那些书把我带进一个从没去过的新世界,一切都让我感到新奇,也让我身临其境。于是,每次看课外书,我都会积累好词好句。我想:只有经过长期积累,写作时才会有话可讲,才能让作文更加生动形象。
人人都有属于自己的理想,让我们为理想奋斗吧!当作家的理想我也一定要实现,将来,我会把最好的作品呈现给大家,让所有人都能看到我的成就。
理想的作文300字 篇3
每个都会有自己理想,有时还会改变,而我一直以来的理想都是当一名教师.
当一名教师是一个神圣,辛苦的职业.它的任务是为祖国的未来培养人才.作用很大,很神圣,全国到处都需要教师.但这个职业同样也很辛苦.每天要讲课,有时学生不听话,还要管纪律,甚至会大发雷霆,遭受那些不听话的学生的白眼.即使受到再大的委屈,也还要坚强,因为国家需要他.每天晚上,当人们都进入梦想时,有一个屋子里依然有灯光,那是老师在批改作业,写教案.一夜一夜,教师们都是这样熬到很晚,第二天还要打起精神给学生讲课,这是何等的辛苦.
正因为这样,我更想要做一名老师,为祖国培养人才,体会教师的辛苦,所以我立志要做一名教师.
从很小开始我就很想做一名教师.在家里还经常把自己当成老师,学习讲课.现在我觉得,当一名教师,要把知识掌握好,还要有自己的见解,这样才能把知识更好的'传授给同学们.另外,还要把性格变的开朗些.最后,还要有耐心.
教师是我的理想,它会为我敲响警钟,提醒我不犯错误,更加向上,促使我努力学习,勇往直前,坚持不懈,顽强拼搏,为理想的实现而奋斗!
理想的作文300字 篇4
一直以来,我对动画片《神奇宝贝》特别痴迷,总幻想着能走进动画片里所描述的那个时代……
如果我能找到时空隧道,那该多好啊!一旦找到时空隧道,就能走进动画片里所描述的.那个时代,就能见到大木博士。大木博士也一定能送我一只鸭嘴火龙和几个宝贝球。我一旦拥有了鸭嘴火龙和几个宝贝球,就一定能收服雷丘、喷火龙、水精灵和杰尼龟等神奇宝贝,成为神奇宝贝大师,可以随便支配它们。
要知道,这些神奇宝贝不仅都长得可爱,而且个个身手不凡。雷丘能打雷、发电;喷火龙能在天空飞行,又能喷射熊熊火焰;水精灵既能喷水灭火,又能使水瞬间结冰;杰尼龟能喷水……
我一旦成为神奇宝贝大师,就会带着我的那些神奇宝贝回到现实中来,叫雷丘给我们发电,派喷火龙去钢铁厂炼钢,安排水精灵去当消防员,指挥杰尼龟到缺水的地方去抗旱……让这些宝贝物尽其用,造福人类。
理想的作文300字 篇5
你好,老师和同学们。
今天我演讲的话题是:理想。 理想意味着一个人追求的东西是看不见的,也许像彩虹一样华丽,就像云彩一样迷茫。 但它可以支持一个人在崎岖的道路上一步地前进。梦想之路永远不会结束。这是我们小时候的事。 我们梦想着飞翔,像星星一样在蓝天上玩耍,在鲨鱼的背上游泳,现在我们已经长大了。 知道那些梦想是好的,但这只是一个不切实际的幻想。我们必须脚踏实地做我们应该做的事。 我们应该尊重理想,而不是把它当作一种负担,因为它是你想要的。如果没有理想的生活,有什么意义? 有些人非常喜欢他们的理想,但因为他们太年轻,不能鄙视或放弃什么。 我想说你根本不在乎你的理想。
如果你关心它,你必须以脚踏实地的.方式证明它:我的理想很小,但我可以成功。
试试。 你会发现理想就在你的对面。
理想的作文300字 篇6
我觉得,人生最大的成就就是按照自己想要的生活方式来生活。
读过一些书,有一些感悟,十来个亲密的朋友,家人都还算安康平稳,对此我非常感谢。
可是,生活总是要继续的。
我希望能够和喜欢的人在一起,他不需要有房有车,也不需要雄心勃勃,他正直善良,做着他喜欢的事,坚持内心的原则。我们自食其力,还可以孝敬双亲。我们能听懂彼此的笑话。一起走,即使不说话,也会觉得很温暖。
现实总是很琐碎,不过没关系,什么都可以慢慢来,既然确定了一生都在一起,不会着急。很自然地我们有了孩子,我希望孩子像他的'父亲那样。我们养育他成长,他渐渐明确了自己的理想,很快乐地努力着。
渐渐地我们的头上也生出白发。退了休,回到乡下,种半亩菜,浇浇花,他会在阳光的午后坐在院子的藤椅里看看报纸,我也会在一边织件毛衣,唠叨着孩子们的大事小情。渐渐地我们真的老了,走路相互搀扶,也时常嘲笑对方的笨手笨脚,却总会紧紧攥住对方的手。
我希望我们长长久久,但人总是要死的,我希望比他活得时间多一点点。是的,我爱他,在他的生命离我而去之后,请允许我几年的时间好好回忆他。
一生的时间其实很短,是不是?
理想的作文300字 篇7
大家都有远大的志向,而我只是想当一个野生动物保护员。
在此之前,有不少偷猎者偷猎野生保护动物,这样有不少国家保护动物面临灭绝。如熊猫、犀牛、扬子鳄等珍惜动物。我在电视上看“中国环境网”时,看到不少猎人拿起枪来毁灭好些生灵,往往这使我心里隐隐作痛。
十年后,我当上了野生动物保护员,这些偷猎者再也不敢屠杀野生动物了。原来,因为偷猎者太多,管理人手不够,上任后,我在市长的批准下,昼夜不停地在野生动物保护物品实验室里研究了七七四十九天,终于研制出了“野生保护动物高手机器人”。果然不出我所料,那些机器人如果发现偷猎者,它便会用电绳将那些偷猎者绳之以法,送到管理处。即使偷猎者躲起来也毫无用处,不管他们躲在哪里都探测得到。如果偷猎者跑走,就算再快也没用,因为它们有远程射击弹,跑得再远也射得到。这样偷猎者再也不敢为所欲为了,并纷纷加入了野生动物保护行列。而我在“世界顶尖极人物颁奖晚会”上,我得了最佳发明奖的荣誉……
当然,这一切都是我的理想,不过,如果经过我的努力学习,我想这个愿望一定会实现的。我的理想作文700字5篇我的.理想我的梦作文400字我的理想我的梦作文
理想的作文300字 篇8
每个人都有自己的人生,同样,每个人都拥有自己的理想。每个人都会为自己的理想定下许多不同的目标,从而实现自己的理想。正是理想充实了我们的生活,我们在不断进取的过程中既离理想更进一步,又丰富了我们的生活。
理想对人们来说,具有一种非凡的魅力。理想就像宝石一样,闪闪发光,十分耀眼,吸引着人们。人们不惜夜以继日的工作,不惜废寝忘食的学习,努力地去达到目标,只为将来可以实现理想。因为人们知道伟大的'理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。理想是美好的,但没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩虹。所以我们在冲向理想的途中,一定要有坚强的意志和乐观的心态。没有理想,既没有某种美好的愿望,也就不会有美好的现实。人们常把理想和幻想混为一谈,其实它们并不是同一个概念。人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想,因为到那时,理想已不再是理想,而变成了幻想。
每个人都拥有理想,通往理想的道路像山路一样是崎岖、坎坷的,我们不要在成功的彼岸徘徊,只有坚持不懈、努力奋斗、战胜困难,才能爬上那个属于自己的山顶,取得成功!
理想的作文300字 篇9
盼望着,盼望着,终于盼来了全国班标设计大赛的选拔赛。为了发挥班级每位同学的小主人翁精神,王老师决定让每人都动手设计,给我们五六班设计班标,我听到了既兴奋又紧张。
这时,同学们都开始奇思妙想,给五六班争光。看看班上的同学有的东张西望,好像要借鉴一下别人的想法。有的托着腮,好像在思考设计的`样子。还有的沉浸在设计中,想象着我们五六班丰富多彩的画面。我的脑海中浮现出许多有意义的画面,可是都被我一一否定了。咦,我又想到了一幅美丽的画,画中有一个可爱的小孩。想着想着,我竟情不自禁的画了起来。
首先从稿纸上画了一个大大的圆,代表小孩的头,又画出两个肩膀都伸开,后来我又画了一个“W”,表示小孩的双腿,也代表五年级。我脑子又一想,那六在哪呢?后来仔细一看,咦,小孩的头不正像六的那个点吗?伸开的肩膀不是一个“一”吗?也就是六的
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