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（优）点滴作文300字4篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的点滴作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
点滴作文300字 篇1
在我的脑海里，有许多颗小星星。我要把其中最最闪亮的一颗小星星说给大家听。
记得那天，妈妈正要出去上班时，她对我说：“欣怡，你叫几个好朋友，来我们家打扫卫生！”我的头低得像鸡啄米一样，其实我的心里在说：“妈呀，我最讨厌打扫了，救救我吧！”可是，老妈说的话，我不能不听呀！
首先，我跑向楼下，大声叫到她们的`名字，然后，她们一一地来到了我家，大约来了四个，我来给她们分配工作，你去厨房、你去大厅、你去我的房屋，你去我爸妈的房间，我去厕所呀！
刚过了一阵子，只听见“啊！啊！”的尖叫声，听声音好像是从厨房传来的，我们连忙向厨房跑去，原来，有一只死老鼠，我们吓得大惊失声，只听见我妹妹说：“一只老鼠有什么可怕的，而且这只老鼠还死了呢！”妹妹让我们鼓起了勇气。
过了一刻钟，两刻钟，三刻钟，渐渐地过了一小时，二小时……“终于打扫完了！”我们大声地欢呼着！
最后，她们也走了，老妈也回来了，老妈还表扬了我。虽然这只是一件小事，但让我懂得团结就是力量！
点滴作文300字 篇2
在生活中，有许多人都关爱我。
最关爱我的是老师，因为她能帮我解决困难。
有一次，老师让我们写习题的时候，我遇到了一个难题，我怎么想也想不出来，就先空着。老师的要求已经完成了，离下课还有10分钟，我就努力去思考那道不会的题。下课了，我不会的题目还没想出来，就先把练习本交了上去。
老师在改的时候，发现了我有一题空着，就把我叫到了老师办公室。老师问我这道题为什么空着？我就回答：“因为这道题太难了，我想了好几分钟都没做出来。”老师听了之后说：“你只要不放弃，就一定可以成功的，如果不思考，这道题再在试卷中出现，你就会失去这道题的.分数。”听了老师的话后，我开始认真地重新寻找这道题的思路。我慢慢地想，细心地思考。过了一会儿，这道题终于被我给写对了。老师看了看，表扬了我。
老师对我的关爱可真好，是老师的那句话，才让我成功。
点滴作文300字 篇3
第一次来到这个班级，第一次看到那么多陌生的面孔，第一次和那么厚的.书本打招呼，第一次知道却在大庭广众之下哭……一切显得格外安静。
“我坐哪？”“你是老师吗？”“老师在哪？”“你是谁？”“我们又碰见了！”一片嘈杂中，我仿佛什么都没听见，安静地坐在那里，一动不动。
换位置了，我右边是男生，左边是男生，前面是男生，只有后面不是男生。“叮铃铃，叮铃铃……”“老师会干什么那？”“不知道”“下课我们玩吧！”“好啊！”“安静！安静！”一片话语中，老师不得不用“狮吼功”来吼住嘈杂的声音。老师说的什么，已经记不起来了。
只记得当时我哭了，原因是我杯子里的水漏了，再加上以前没有人那么大声的吼过，我的心情一下子沉重了许多。
现在想起来，感觉当时好爱哭哦，就是个爱哭鬼。可是现在，拒绝哭，只是在想起和以前的朋友一起玩耍时，会哭，会在卫生间或房间里流泪。
点滴作文300字 篇4
生活中，我们经常会碰到或者看到一些残疾人。他们有的是身体残缺了，有的是听力有障碍，有的是眼睛有残疾，也有是智力上有问题的，总之他们是生活很不方便的人。遇到这样的人，我们都应该去帮助他们。譬如遇到盲人过马路，我们应该帮助他，带她安全的过马路。如果在公交车碰到行动不方便的`，主动给他们让座，对她说：“请到这里坐”。
马路上，有残缺的人卖艺，我们要为他们鼓掌。 残奥会上，运动员们奋力拼搏，我们要为他们喝彩。因为虽然他们身体不健全，遇到了不幸，但是他们热爱生活，不向困难低头，坚强自信，顽强拼搏。
缺少并不等于没用，残缺的人生同样可以精彩。 只要人人都能献出一点爱，人间永远是春天。帮助他人，自己也能收获快乐。
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