三年级的荷花作文300字

三年级的荷花作文300字

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的三年级的荷花作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级的荷花作文300字1

　　12月2日是 “全国交通安全日”， 今年的主题是“社会协同治理、安全文明出行”。平山实验小学根据泉州市安全生产监督管理会关于印发《20xx年122“全国交通安全日”主题活动工作方案》的通知泉公综〔20xx〕361号文件的要求，全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的交通安全宣传教育。动员全校师生共同参与交通安全活动，为构建“平安校园”、“和谐校园”提供了安全保障。现就活动情况总结如下：

　　一、领导重视，狠抓活动落实。

　　本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，学校成立了交通安全活动领导小组，由李淑美校长任组长。按泉州市委市政府批示精神，为了增强小学生的.交通安全防范意识，提高自我保护能力，11月21日在学校校内、校外醒目位置张贴《关于开展学生交通安全集中整治专项行动的通告》，并利用星期一的教师全会组织全体教师学习，同时完善了安全工作相关的各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人。今年“122”全国交通安全日，我校围绕“社会协同治理、安全文明出行”这一主题，加大宣传教育力度，进一步加强了对学生安全出行的教育，坚持“以人为本、安全第一”的原则，以“安全乘车、安全走路”的养成教育为主线，开展了一系列丰富多彩的教育活动，提高了学生安全意识和自我防护能力，保障和促进学生的健康成长。

　　二、加强宣传，营造活动氛围。

　　充分发挥宣传阵地的作用，我校通过在校门口、校园内LED滚动安全警示标语，组织学生进行自我宣传、广播、黑板报、交通安全教育主题班会等活动，生动形象地对学生进行了宣传教育，在学生之间开展以“安全乘车、安全走路”为主题的深入学习活动。校园内处处洋溢安全教育的浓郁氛围。以班级为单位组织了安全自警主题班会，教师学生积极参与，起到了很好的教育效果，安全教育活动举办得非常成功。

　　三、科学组织，活动丰富多彩。

　　我校把11月28日～12月4日定为交通安全活动周。结合《泉州市教育局、市公安局关于开展全市中小学“守法出行 安全自护”交通安全宣传教育活动的通知》（泉教安〔20xx〕23号）精神，检查、落实以“守法出行 安全自护”为主题的校园交通安全宣传活动。

　　1、11月28日，李淑美校长利用升国旗仪式做了题为《关爱生命文明出行》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。

　　2、11月29日利用早会集中教育，通报了“10.22”泉港、“11.13”永春两起涉及学生的典型交通事故案例，并对全校师生进行安全教育。当天下午，组织老师、学生开展了一次《关注学生出行》和《用生命敲响的警钟》警示教育片，了解道路交通的法律法规和一些触目惊心的交通事故现场，这些片段给每一位师生敲响了警钟：不遵守交通规则的代价是惨重的!

　　3、11月30日上午组织三至六年级师生参观了晋江市安全生产宣教基地。在基地讲解员的带领下来到了接待导入区、事故警示区、家居安全学习区、交通安全学习区、生产安全学习区和消防安全学习区等主题功能展区进行了参观，并体验安全交通模拟游戏。

　　4、组织一次“守法出行 安全自护”交通安全主题手抄和黑板报比赛。

　　5、开展一次“守法出行 安全自护”为主题的班队会。

　　6、召开一次家长会。

　　7、与学生签订《交通安全承诺书》、与家长签订《交通安全责任书》，各一式两份，一份学生、家长存档，一份学校存档，签订率达到100%。

　　多渠道、多形式地传播交通安全常识和教育活动，使交通安全教育真正进校园、进课堂、进学生头脑。结合学校实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生交通安全意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，为创建“平安校园”、“和谐校园”提供强有力的安全保障。

三年级的荷花作文300字2

　　12月2日是“全国交通安全日”，为大力普及交通安全法律法规和安全知识，推动道路交通安全综合治理，保障人民群众生命财产安全，提升全民交通安全意识、文明意识、礼仪意识、法治意识，石峰交警大队积极部署、认真制定实施方案，提前做好“全国交通安全日”准备工作，提前在辖区积极开展文明交通安全宣传活动，拉开“全国交通安全日”集中宣传活动序幕。

　　一、领导高度重视，全面组织活动。大队成立“全国交通安全日”主题宣传活动领导小组，由大队长苏勇任组长、其他大队领导任副组长，各中队、室中队负责人为成员。领导小组办公室设大队法宣中队，全面负责活动具体安排事宜，并积极联系相关部门做好组织协调工作，多形式、多渠道地开展好宣传活动。

　　二、结合辖区实际，突出宣传主题。大队紧扣“社会协同治理，安全文明出行”主题，结合辖区实际，从11月20日起，法宣中队民警和路面中队民警积极组织志愿者，开展送交通安全法律法规、知识常识进校园、进社区、进企业活动的活动，让广大中小学生，客货车、校车和危化品车辆驾驶人，企业负责人及安全员普遍接受一次触动大、体会深的交通安全宣传教育，进一步树立规则意识，做到知法、懂法、守法。大队结合治理货车非法改装和超限超载以及专项整治行动等工作情况开展“严重违法大曝光”活动。使“全国交通安全日”的宣传内容有的放矢，进一步提高活动的公众认知度，达到交通参与者拒绝危险驾驶、文明出行的自觉性进一步增强的目的'，促进城乡道路交通秩序的好转。

　　三、开展法律咨询服务，大力开展文明劝导宣传。大队以石峰区响石广场为主要宣传阵地，提前摆放宣传展牌、设立咨询台，悬挂横幅标语，组织民警对群众的咨询进行现场解答。同时，在城区的主要路口、街道开展文明交通劝导活动，组织民警、驾校学员进行交通安全劝导、散发宣传资料，大力开展法律法规咨询和文明交通劝导活动。大队组织宣传民警深入到重点企业、学校宣讲道路交通安全知识和法律法规。组织民警进企业、进客运站场、进学校、进社区、进乡村进行文明交通宣讲活动，确保活动覆盖无死角。

　　四、加强媒体联动，营造良好氛围。大队积极联系新闻媒体，组织制作专题宣传节目，发挥好网络媒体作用，在大队官方微博上同步推出“社会协同治理，安全文明出行”全国交通安全日专题宣传，并积极与热心网友进行互动，努力带动广大网友的参与感，进一步扩大活动影响;大队还通过电子显示屏、户外标语、电视游走字幕、手机短信等方式，密集宣传12月2日“全国交通安全日”;协调电视台记者对不同交通参与者的交通行为进行现场采访、调查，倡导文明出行，曝光交通陋习;并在广播、电视、网络及户外LED显示屏等媒体上密集传播文明交通广告，努力使宣传攻势铺天盖地，达到良好的社会效果。

三年级的荷花作文300字3

全体师生、家长朋友们：

　　道路交通是我们生活中不可缺少的活动，交通文明是城市文明的窗口，交通文明的程度取决于交通参与人行为素质。共建文明交通环境，是每个公民应尽的职责。在12月2日“全国交通安全日”到来之际，XX中心校向全体师生、家长朋友们发出以下倡议：

　　20xx年12月2日是全国第XX个“交通安全日”，今年交通安全日活动主题是“细节关乎生命、安全文明出行”，在此提醒广大交通参与者：

　　一、遵法守规，从我做起。遵崇法律权威，坚决遵守中华人民共和国道路交通安全法。树立文明交通意识，做文明守法交通参与者。

　　二、文明行车，礼让行人。行经斑马线时，主动减速慢行；遇到行人正在通过斑马线时，主动停车让行；在没有交通信号灯和斑马线的路口，主动避让行人。从我做起，不酒后驾驶车辆及疲劳驾驶，不超速行驶，不闯红灯，不在禁鸣区域鸣喇叭，不超载人员，不超速飚车。

　　三、文明行路，有序通行。从我做起，出行路上遵章守法，走路时自觉做到红灯停、绿灯行，不乱穿马路，不翻越隔离设施，不在十字路口“打的.”，不在机动车道内行走或候车。

　　四、文明劝导，共建和谐。随时提醒家人、亲戚、朋友和邻居，关注交通安全、关爱自己和他人的生命，做文明交通的倡导者、实践者和守护者；以我们的身体力行和率先垂范，为广大交通参与者作出榜样，做守法模范、当文明交通的标兵。

　　道路交通是城市的一张名片，遵法守规明礼，争做文明交通市民必须从我做起。让我们携手共进，用我们的实际行动，从我做起，从现在做起，共建莆田和谐文明交通！

三年级的荷花作文300字4

　　一、总体要求

　　践行以人民为中心的发展理念，全面建立覆盖我镇省干线公路、县道、乡道、村道的“路长制”，形成“党政牵头、部门协同、属地管理、分级负责、责任明确、运转高效、监管严格、保障有力”的公路管理格局，抓好路域环境综合治理、安全隐患排查整治、道路交通秩序安全等重点工作，促进经济社会协调发展。

　　二、组织体系

　　按“分区域包保、分级负责、分层督导”原则，建立“路长制”工作机制，实现国省干线公路和农村公路“路长制”全覆盖。成立以镇党委、政府主要领导任组长，其他领导任副组长，各站办所负责人，各村村干部为成员单位的工作领导小组。领导小组负责统筹协调全镇“路长制”工作。领导小组下设办公室，承担镇国省干线和农村公路“路长制”日常工作，直接受镇“路长制”领导小组领导。办公室设在镇派出所，办公室主任派出所所长罗耀文兼任。

　　“路长制”工作实行“分区域包保和分级负责相结合”的模式。由副市长李宁任市级区域路长，镇党委书记赵政汉，镇长王景龙任乡级总路长，其他副职领导按包保行政区域担任乡级区域路长。各村由村书记（村长）担任辖区内村级区域路长。各级区域路长，同时担任本级公路的路线路长。路线较多的村也可指定其他村两委会成员作为具体路线路长。

　　乡级区域路长要负责包保区域内国省干线公路、县道、乡道、村道的包保职责，且要负责辖区内乡道管理、养护的具体职责。

　　村级区域路长要负责辖区内国省干线公路、县道、乡道、村道的包保职责，且要负责辖区内村道管理、养护的具体职责。

　　三、工作职责

　　（一）乡级“路长制”工作领导小组及其成员单位工作职责。

　　1.镇级“路长制”工作领导小组职责：负责落实省和市、市“路长制”领导小组的工作部署和要求，对全镇公路“路长制”进行指导、监督、考核，制定并完善“路长制”政策。指导市级路长规范开展工作。

　　2.乡级“路长制”工作领导小组办公室职责：负责承担镇“路长制”领导小组日常工作。负责贯彻落实上级方针政策；统筹成员单位协调解决重大事项和问题；组织开展对乡镇“路长制”工作情况的督导检查，全面落实督导检查发现问题的整改工作；指导乡级、村级路长规范开展工作；督促开展深化农村公路管理体制改革，推进"四好农村路”高质量发展，抓好路域环境整治、安全隐患排查整治、道路交通秩序安全等主要工作任务。

　　3.成员单位职责：

　　（1）镇纪检监察委：负责对“路长制”成员单位履行“路长制”职责情况实施监察，按照干部管理权限对涉及“路长制”违纪违法行为进行查处。对因“路长制”工作开展不力，导致发生安全事故的进行责任追究。

　　（2）镇党政办公室：将“路长制”执行情况纳入干部选拔任免、职级晋升考察范畴和评先选优的重要衡量内容。将“路长制”工作开展情况纳入年度绩效考核。对“路长制”开展情况进行考核。

　　（3）镇宣传委员：负责组织开展有关“路长制”工作的宣传工作。指导镇公众号、公共服务站微信群做好有关“路长制”工作新闻宣传报道，协同“路长制’其他成员，统筹“路长制”新闻、信息，开展“路长制”公益宣传。配合上级统一设计、规范设置公路旅游标识标牌，结合实际在公路沿线设置旅游服务设施。

　　（4）镇城管大队：负责监督指导公路日常养护巡查工作，对公路路面、安防设施、桥梁及其他公路附属设施进行巡查，发现公路及其附属设施损坏时，及时向上申报公路养护作业，消除安全隐患。重点督导检查是否存在直接危害公路、公路用地和公路附属设施的行为；限制可能对公路、公路用地和公路附属设施造成危害的行为。清理公路沿线的马路市场、摆摊设点、各种非公路标志标牌等影响公路秩序的行为。联合派出所，强化公路货运车辆超限超载行为的治理，全力消除超限超载行为带来的公路运行安全风险。

　　（5）镇派出所：负责监督指导道路交通秩序维护工作，依法查处道路交通安全违法行为。组织开展路检路查，对“超速、超员、超载、疲劳驾驶、酒驾醉驾、逆向行驶、假牌套牌、不按规定车道行驶、非法改装、违法载人”十类重点交通违法行为，严格依法处理。推进农村交通安全治理网格化，发挥“两站两员”作用，落实好村口、重要交通路口劝导员劝导工作，发挥农村派出所交管勤务室和"一村一警”作用，排查道路安全隐患。

　　（6）镇安全部门：负责行使“路长制”工作中涉及安全生产工作的综合监督管理职权，对“路长制”中有关安全生产工作的落实情况进行指导协调、监督检查。

　　（7）镇财政所：负责“路长制”有关工作的资金保障，建立完善“路长制”经费保障机制，协调"路长制”相关资金政策落实，监督资金使用。

　　（8）镇自然资源管理站：负责监督和指导公路用地确权工作；加大公路用地范围内违法用地和擅自挖沙取石开矿的查处力度，严格控制公路两侧建设和村民建房的用地审批；协助公路用地审批；负责途经城乡规划区段公路两侧规划建设管理，对于公路改扩建、沿线环境整治和安全隐患治理等建设项目开设绿色通道，做好公路建设选址规划管理工作。负责做好农村公路沿线生态保护工作。

　　（9）镇乡建部门：负责监督和指导公路途径乡镇、村路段的路域环境整治工作，开展路宅分离整治工作。

　　（10）镇林草站：负责指导、监督公路两侧林地保护和管理，指导、监督各绿化主体责任单位对公路沿线绿化造林，强化对公路沿线林地的防火工作力度，防止火灾造成公路能见度降低引发的公路安全隐患。

　　（11）镇水利所：负责公路沿线灌排体系建设，提高公路两侧区域的防洪灌溉能力，协助做好公路沿线绿化带灌溉水源的保障。

　　（12）镇农经、农机部门：负责监督和指导开展路田分离整治工作；协助政府做好农村公路土地确权工作。严格农用车辆、机械注册登记管理，深入推进“亮尾工程”，加大农用车辆、机械粘贴反光标识工作力度；联合公安部门开展农用车辆、机械专项整治，严查农用车辆、机械违法违规行为，确保农用车辆、机械上路行驶安全。

　　（二）各级路长工作职责

　　1.乡级总路长职责：乡级总路长是乡域内国省干线公路、县道包保和乡道、村道管理、养护的第一责任人。在市级区域路长的领导下，一是承担全乡镇国省干线公路、县道的包保职责；二是负责推进全镇乡道、村道的建设、管理、养护、运营，路域环境整治，安全隐患排查整治，道路交通秩序安全等工作，建立保障机制，落实主要任务，协调解决突出问题，督促跟踪相关部门落实管理、养护职责。定期研判安全风险形势；三是负责全镇“路长制”工作的组织、调度、协调、监督及考核工作，建立健全人、财、物保障机制，落实主要任务，协调解决重大问题等。完成市级区域路长交办的工作任务。

　　2.乡级区域路长职责：乡级区域路长是包保区域内国省干线公路、县道包保和乡道、村道管理、养护的第一责任人。在乡级总路长的领导下，一是承担包保区域内国省干线公路、县道的包保职责；二是对包保区域内乡道、村道的`建设、管理、养护、运营，路域环境整治，安全隐患排查整治，道路交通秩序安全等工作负直接责任。协调解决突出问题并及时向上级报告；三是按照规定的频次对包保区域内国省干线、县道、乡道、村道进行巡查，并制作巡查记录，及时取缔违法开设的平交道口。发现乡道、村道损坏和危险情况时，及时组织修复和排除。难以及时修复和排除的，应当在危险路段按照规定设置警示或者限行限载标志，必要时应当采取措施中断公路使用。发现国省干线公路、县道损坏和危险情况时，及时上报上级路长，并跟踪问题落实情况，直到问题得到解决。完成乡级总路长交办的工作任务。

　　3.村级区域路长职责：村级不设村级总路长。村级区域路长是村域内国省干线公路、县道、乡道包保和村道管理、养护的第一责任人。村级区域路长在乡级区域路长的领导下，一是承担全村国省干线公路、县道、乡道的包保职责；二是对全村村道的建设、管理、养护、运营，路域环境整治，安全隐患排查整治，道路交通秩序安全等工作负直接责任；三是按照规定的频次对村域内国省干线、县道、乡道、村道进行巡查，并制作巡查记录，及时取缔违法开设的平交道口。发现村道损坏和危险情况时，及时组织修复和排除。难以及时修复和排除的，应当在危险路段按照规定设置警示或者限行限载标志，必要时应当采取措施中断公路使用。发现国省干线公路、县道、乡道损坏和危险情况时，及时上报上级路长、并跟踪问题落实情况，直到问题得到解决。完成乡级总路长、乡级区域路长交办的工作任务。

　　四、工作规则

　　各级路长要以巡路为抓手，本着属地管理、分级负责原则，开展定期巡路工作，力求做到简化程序、提高效率、不走过场、注重实效。

　　1.保证巡路频次。各级路长对所负责的区域或路段，按照规定的频次开展巡路工作。其中：乡级路长每月不少于2次，村级路长每月不少于4次。各级总路长进行不定期抽查。

　　2.制作巡查记录。各级路长按照工作职责要求，在开展巡路工作的同时，及时做好巡路记录，巡路记录（见附表）要求内容填写完整，文字记录清晰，问题叙述清楚。

　　3.巡路记录归档。采取逐级报送的方式报送，最终由市级区域路长将巡路记录报送至市“路长制”领导小组办公室归档，各级路长的巡路记录要做好台帐登记工作，随时备查。

　　4.问题反馈整改。各级路长按照职责权限，将发现的问题按照权限及时处理，超越自身权限的问题，及时以书面形式向上级路长报告。遇到重大问题或事项由"路长制”领导小组集体讨论决定。

　　五、保障措施

　　（一）加强组织领导。要高度重视，加强组织领导，督促相关单位按照职责分工，密切配合、协调联动，共同推进"路长制”管理工作。

　　（二）形成工作合力。要建立健全人员投入和资金投入相结合的工作保障机制。各要全力支持"路长制”的运行，努力为路段管理人员开展工作营造良好的环境。要在路段与路段之间、路段与产权单位之间建立路长制工作联系机制，相互沟通、相互配合，消除盲区，形成横向到底、纵向到边的路长制监管体系。

三年级的荷花作文300字5

　　活动目的：

　　通过活动，让学生了解一些交通安全的知识，让学生知道遵守交通规则的重要性和必要性，增强他们的安全意识，养成遵守交通规则的习惯。

　　活动准备：

　　要求学生利用课余时间了解有关不遵守交通安全的人和事，收集有关交通安全标志，并制作红绿黄三色图纸片。

　　活动过程：

　　一、以新闻引入交通安全教育。

　　1、课件播放交通事故的新闻。

　　2、说话：在你身边发生了哪些交通事故？交通事故对家庭和社会造成什么危害？

　　二、分析：造成交通事故的原因有哪些？

　　如:①行人不遵守安全交通规则

　　②司机违章操作：酒后驾车；超速

　　③车发生故障

　　④天气原因

　　三、讨论：小学生如何注意交通安全？ (引导学生讨论归类)

　　（1）行路安全：横穿马路，要走人行横道，要养成看交通信号的好习惯，还要注意来往车辆，走路要专心，不东张西望，不看书报不追逐打闹。

　　（2）骑车安全：满12周岁才能骑车，骑车要直行，不能忽左忽右拐来拐去，尽量靠右行驶，转弯时不抢行猛拐，看清前后左右，并打出明确手势，还要经常检查自行车的'零件。

　　四、交通知识知多少。

　　（1）出示红绿黄三色图纸片，问:你们对于红绿灯有哪些认识？让学生小组讨论下面3个小问题并反馈讨论总结：

　　A、红绿灯有几种？ 哪几种？

　　（交通指挥灯 人行横道灯 车道灯）

　　B、红绿灯有什么作用？

　　（红绿灯用来指挥车辆和行人安全通行的交通指挥信号）

　　C、人行道上的红绿灯表示什么？

　　（红灯亮时，不准行人进入人行横道，绿灯亮时，准行人进入人行横道，但如果绿灯闪闪，你在人行横道就要快些行走，没有进入人行横道的就不要进入）

　　（2）出示交通标志图片，让学生回答是什么交通标志。

　　（3）判断下面各题是否正确?

　　A、凡是在道路上通行的车辆、行人、乘车以及道路上进行与交通有关的活动人员必须遵守交通安全。

　　B、人行横道信号绿灯亮时，准许人通过人行横道。

　　C、《道路交通管理条例》里有一条规定：年满12岁的儿童，可以在道路上骑自行车。

　　五、请你当交警。

　　出示学生课前收集的交通安全的标志，让学生说说这些标志的意思。

　　六、读交通安全的儿歌。

　　行路歌

　　行人须走人行道，路边安全都为你

　　道路护栏这安全，穿越骑坐会伤你

　　小孩切莫独上街，上街须有成人带

　　通过路道莫追跑，不准车近横穿快

　　抛物出手他人伤，追扒拦车你更错

　　公路道口三注意，一停二看三通过

　　七、谈感想

　　通过本节课的活动，你们有什么感想？今后要注意应该怎样？

　　八、活动延伸：

　　课后让学生制作一期关于交通安全的手抄报，并选优秀的在宣传栏粘贴公示，粘贴交通安全宣传标语。

　　活动小结：

　　交通事故的频繁发生，每年死于交通事故的人数呈上升趋势，其中包括青少年儿童，给家庭和社会造成极大的伤害，政府部门制定法规和采取各种措施来保证交通安全，维护生命安全，可仅仅靠政府是不够的，必须从自我做起。“安全重于泰山”交通安全不容忽视，学校也在极力加强交通安全教育，为此，开展了本次主题班会《交通安全伴我行》的活动，旨在让学生知道遵守交通规则的重要性和必要性，了解一些交通安全的知识，增强他们的安全意识，养成遵守交通规则的习惯，保护自身安全，为了达到活动的目的，课前让学生做好了充分的准备：利用课余时间了解有不遵守交通规则的人和事，收集有关交通的标志，制作红绿黄三色图纸片。活动中播放交通事故的新闻以及让学生说说身边的交通事故，交通事故对家庭和社会造成的危害，从中学生知道交通安全的重要性和必要性；通过分析造成交通事故的原因，讨论小学生如何注意交通安全，让学生知道了如何维护自身的交通安全；在“交通知识知多少”这一环节中，让学生了解到了一些交通安全知识，使学生更好地遵守交通规则，保证安全；“请你当交警”和“交通安全儿歌”是为了进一步强化安全意识。活动延伸是在课外进行,起到宣传教育周围人的目的。

三年级的荷花作文300字6

　　为进一步让幼儿了解交通安全知识，增强交通安全意识，确保幼儿园交通安全规范化、科学化，形成“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的良好局面，也为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，10月29日下午，薛城区临山小学幼儿园邀请薛城区交警大队宣传科的同志开展了“交通安全进校园、生命安全记心间”宣传教育活动。

　　活动中，薛城区交警大队宣传科民警陈思、闫玲两位警官结合幼龄儿童心理特征，用最通俗易懂的语言向小朋友们耐心细致的讲解如何过马路，如何规避马路上的危险。重点结合视频直观醒目的就如何乘车，如何在道路上安全行走避免发生意外等问题进行详细讲解，提醒孩子们在马路上要时刻牵紧父母的手，要有意识让自己时刻处在父母的视线中，不坐车辆前排、不随意打开车门，不将头、手伸出车外，从小养成遵守交通法规的良好出行习惯。

　　同时交警大队铁骑：吴国萃和种传奇两位同志在户外和全体师幼进行了互动：他们为加强儿童们对交通手势的'理解，充分调动孩子们文明参与交通的积极性。宣传民警还组织孩子们对交通手势进行了现场模拟学习体验，并用通俗易懂的语言让他们了解交通指挥手势的含义。教会小朋友认识了一些常见的交通标志，如人行横道指示标志，注意行人等警示标志，禁止停车禁令标志等。宣传科李磊警官用摄像机记录活动的每个精彩瞬间。

　　本次安全教育讲座，不仅让全体师幼全面而深刻地接受了一次交通安全教育，更重要的是让幼儿学会从小树立交通安全意识，文明交通意识和遵守交通规则的良好习惯，并且充分认识到了安全出行的重要性，增强了所有人的安全意识，让大家受益匪浅，取得了非常好的教育效果，受到了家长的高度赞扬。

三年级的荷花作文300字7

广大市民朋友：

　　大家好！

　　今年12月2日是第XX个“全国交通安全日”，主题为“守法规知礼让·安全文明出行”，旨在呼吁广大交通参与者提升文明交通安全意识，主动学习并践行各项道路交通法规，在日常出行的每时每刻，都自觉做到文明、守法、礼让，共创、共享良好的道路交通出行环境。在此，特别向您发出倡议，为了保障自身和他人的人身和财产安全，在日常出行中自觉做到以下几点：

　　知特权礼让校车校车运载学生时，交通警察应当指挥疏导校车优先通行；校车可以在公交专用车道以及其他禁止社会车辆通行但允许公交车辆通行的路段行驶；校车需在道路上停车上下学生时，后方车辆应当停车等待、禁止超越；学校周边设置的校车专用停车位，社会车辆禁止占用。自觉践行“关爱学生、礼让校车”，为校车优先便利通行营造良好的交通环境和社会文化环境。

　　特殊路况需慢行驾驶机动车进出非机动车道，掉头、转弯、下陡坡，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时，遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹能见度在50米以内以及有积水的道路上行驶时，需降低行驶速度，一般不得超过每小时30公里，拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里。

　　路口让行保安全车辆进出、穿越道路或者在路段上转弯、掉头时，需让在道路上正常行驶的车辆、行人优先通行；通过路口或人行横道线前，需先减速观察，让先被放行的车辆或准备过路的行人优先通行。

　　理解礼让路宽敞行人遇人行道有障碍无法正常通行，借用车行道通行时，车辆应当减速、避让。车辆遇绿化、养护、环卫等车辆和作业人员在道路上进行作业时，应当注意避让。车辆应当避让使用盲杖或者采取其他导盲手段出行的盲人。

　　主动避让达共识车辆遇执行紧急任务的'警车、消防车、救护车、工程救险车时，应当主动避让。此种情况下产生道路交通违法信息的，经调查核实后，公安交管部门将依法予以消除。

　　应急车道勿占用应急车道是靠高速公路右侧用白色实线划出的一条车道，高速公路属封闭式道路，一旦发生交通事故，在车流量密集的情况下，应急车道就是“生命通道”，警车、救护车、拖车可以从应急车道通行或暂时停放事故车，其他车辆在交警指挥下才可以通行。因此，车辆在非紧急情况下禁止在应急车道内行驶、停靠。

　　停车地点要妥当临时停放车辆时，驾驶人不得离车，且需在不影响道路通行和安全的情况下单排顺行停放，不能斜列、垂直于路边停放或多排停放，不能占用盲道、消防通道、消防栓周边、公交车站停放，不能在道路交叉口范围内停放。

　　骑车也要知礼让非机动车在道路上通行，也需避让其他正常通行的车辆和行人，不得抢行、逆行。维护道路交通安全是全社会共同的责任，希望您通过关注“安徽公安交警在线”“宣城公安交警在线”微信公众号等新媒体平台，将交通法律法规常识知于心，努力将文明交通出行践于行，形成部门协调联动、公众广泛参与，共同营造宣城安全、有序、畅通、文明的道路交通环境。

三年级的荷花作文300字8

　　2008年，在区交通安全委员会的关心下，在市政管委的正确领导下，我厂以建设“和谐交通”为目标，以创建“平安出行”为载体，以加强交通安全基础工作为主线，以健全长效工作机制为抓手，坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真贯彻上级有关文件精神，进一步落实交通安全责任制，切实增强安全意识，严格落实各项措施，全年没有发生一起交通安全事故

　　，为全区的和谐、文明交通和奥运会的举办做出了积极的贡献。现将一年来工作情况汇报如下：

　　一、加强组织领导，落实交通安全领导责任制

　　为加强交通安全管理，预防道路交通安全事故发生，我厂将交通安全工作列为重要议事日程来抓，做到早计划、早安排、早落实。年初成立了专门的交通安全领导小组，由主管副书记担任组长、各部门一把手、安全员为成员，并设置办公室，安排专门的车管干部，负责单位外出车辆的管理，在全厂形成网格化管理模式。同时为加强领导责任，年初，单位和各个部门签订交通安全责任书，强化安全措施，落实责任人；和在厂的每名职工签订生产、交通、内保等各项安全内容融为一体的责任书，并在“春节”“五一”“十一”以及奥运期间等重大节假日和重要活动期间和单位司机签订交通安全责任书，提出安全文明行车要求，同时落实违章责任等等。通过上述措施，使全厂每名职工尤其是领导干部强化了交通安全意识，并将交通安全工作落实到日常工作中去。

　　二、落实四项措施，提高管理力度

　　1、做好车辆的维护保养工作。

　　我厂目前外出车辆较多，这些车辆负责着厂内人员运输和货物运送以及工程需要等工作。因此做好车辆的维护保养就十分重要。为此，我们按照每辆车的性能特点制定了车辆的维护保养计划，并严格执行各项保养，维修，检查等制度，确保车辆能够状况良好，随时使用。

　　2、制定相关制度，严格控制2008年的交通安全事故。

　　2008年，是中国的奥运年，各项工作都要抓好，才能展现给全世界一个和谐的中国形象。因此2008年初，我们就制定了相应的交通安全方案，严格控制交通事故。并对所有车辆进行24小时监控，随时掌握车辆的状态和位置。在奥运会举行期间，更是严格执行“三检”制度，车况、车容车貌都提出了相关要求。力争隐患排查在先，故障解决在先，安全落实在先。在全体驾驶员的努力下，奥运会，残奥会期间没有发生一起交通违章情况，确保车辆安全运行。

　　3、制定经济责任制度，严格量化考核。按照厂内经济责任考核制度的要求，给每个驾驶员明确了各自的经济职责，将所有车辆确定责任人，班长负责日常检查，车管干部负责抽查，出现问题逐级处理。工作内容和经济挂钩，大家的责任心更强，各项基础工作做得更加扎实有效，交通安全相应得到保证。

　　4、加强交通安全教育，坚持交通安全例会制度。

　　交通安全教育是我厂长抓不懈的一项工作。一年来厂内组织学习《道路交通安全法》《驾驶员文明行车守则》、《珍爱生命，平安出行》等4次，张贴标语图片12张，悬挂布标2块，利用厂刊宣传交通知识6期。2008年，我们继续坚持安全例会制度，例会每月召开一次，针对日常工作中出现的问题以及伴随季节变化的注意事项等，由车管干部进行分析讲解。有时根据新闻报纸上刊登的交通事故等召开临时的会议，总结他人的.教训，提高我们的安全防范意识。让大家时刻绷紧这根弦儿，明确自己身上的重大责任。

　　三、做好厂内私家车驾驶员和其余职工的安全教育工作

　　随着职工生活水平的提高，拥有私家车的人越来越多。目前我厂职工拥有私家车的约25人。虽然有的职工不开私车上下班，但是从全厂交通安全的角度出发，我们把私家车和单位公车一样纳入管理，同样按时签订交通安全责任书，要求汽车、摩托车等上路手续齐全，按时组织私家车司机参加交通安全例会，对他们进行安全行车、文明行车的教育。

　　对于乘坐班车上下班的职工，我们除了签订安全出行责任书外，也组织大家观看安全教育的光盘，通过血淋淋的事实，教育大家安全出行不仅仅是驾驶员的责任，和谐的交通环境需要我们每一个人的努力。

　　四、总结经验，不断提高

　　在2008年的交通安全管理工作中，我单位取得了一定的成绩。从总结经验的角度来说，我们认为做好交通安全工作最重要的是时刻保持强烈的安全意识。警钟长鸣，这对交通安全管理而言是一项长期坚持的工作，哪个环节的疏忽都可能是事故发生的根源，而事故一旦发生，是任何代价都挽回不了的。因此，安全意识是最重要的，从领导到驾驶员，到普通的职工，都要不断的加强安全意识，因为道路、车辆、行人共同组成了交通环境，如果大家都把安全防范提到最高，那么交通事故必定会减少。

　　2009 年，我们将继续贯彻执行上级主管部门的各项要求，落实交通安全责任制度，总结奥运期间的管理经验，从严从细，把交通安全工作落到实处。

三年级的荷花作文300字9

　　一、加强组织重视，强化上下联动

　　本次专项行动自5月初开始至9月底结束。得到了县委、县政府主要领导的高度重视，成立了由县委副书记、县人民政府县长为组长，副县长、公安局局长以及分管安全生产副县长为副组长，交通运输局局长、应急管理局局长、分管副局长、公安局分管副局长为成员的县“打非治违”综合整治领导小组，统一指挥、调度公安、交通、交警、消防等部门开展此次综合整治工作，确保各职能部门各司其责、密切配合，形成打击非法运营的`强大合力。

　　二、强化宣传，营造氛围

　　应急管理、交通运输、公安、交警、消防等部门结合实际情况，迅速动员部署，积极开展整治道路运输非法运营专项行动的宣传工作，在主要街道、客运站点以及卡点张贴宣传横幅20余幅、公告等宣传资料16张，积极引导群众搭乘客运公司客车，同时依托主流媒体广泛宣传，在全县积极营造“拒乘黑车、安全出行”的浓厚氛围。

三年级的荷花作文300字10

　　20xx年9月16日下午4时，在九江一中八里湖校区慎思楼一楼会议室开展了一堂生动的《交通安全宣讲》专题讲座。九江一中工会主席吴琪和八里湖校区全体班主任参加了此次讲座，八里湖校区政教处主任邱佰林主持了会议。

　　为了强化班主任和教职工交通法治意识和交通文明意识，预防和减少道路交通事故发生，更好的促进学生健康成长和安全出行，八里湖校区政教处邀请了九江市公安局交警大队宣传科民警邱晨为全校班主任做了这场生动精彩的讲座。

　　首先九江一中工会主席吴琪表示依法治国是我国的基本方略，依法执教是每一位教师应该遵循的基本要求，班主任不但自己要强化法律意识，也要教育学生要遵守交通安全守则，保护自身安全，大家共创安全、畅通、文明、有序的道路交通环境。

　　邱警官表示目前由于一些交通参与者安全意识、法治意识不强，道路上的'交通违法现象偶有发生。讲座中邱警官从机动车安全、非机动车安全、公共安全和行人安全四个方面为班主任普及基本的交通安全规则。并且在讲座中，邱警官还为大家介绍严重安全隐患交通违法行为、酒醉驾交通违法警示新的记分规定等丰富的交通安全知识。

　　安全、畅通的交通秩序需要每一位交通参与者的积极努力。希望大家都能认真学习理论知识、熟练掌握驾驶技术，养成文明驾车好习惯，争做一名守法、文明的驾驶人。

三年级的荷花作文300字11

　　为推进道路交通安全社会化管理，形成道路交通安全管理的长效机制，根据《湖南省百个交通安全示范乡镇创建活动方案》，结合我镇实际，特制订本方案。

　　一、创建目标

　　通过开展创建活动，努力实现我镇农村地区道路交通安全事故少、秩序好、宣传深入、监管有力的工作目标。具体达到五个方面的要求：一是交通安全管理工作体系和工作机制健全;二是农村道路交通安全监管责任落实到位;三是交通违法行为明显减少;四是交通参与者安全意识增强;五是致人死亡的交通事故下降，杜绝死亡3人以上的群死群伤交通事故。

　　二、创建内容

　　(一)建立乡镇道路交通安全管理体系

　　镇人民政府全权负责辖区道路交通安全工作，建立起“一组三网络”的社会化管理网络体系。“一组”即镇、村(居委会)组建道路交通安全领导小组，由行政负责人任组长，负责辖区内道路交通安全管理工作的组织领导。“三网络”即“纵向行政责任网络”，实行行政首长负责制，镇、村(居委会)主要负责人是交通安全第一责任人;“横向部门联动网络”，综治、宣传、监察、公安、交通、农机等相关部门成立联合工作小组，根据各自职能，统一行动，协调配合;“面上群防群管网络”，在村(居委会)和单位确定交通协管员与联络员，联村组、联路段、联车主、联驾驶人，在复杂路段设立交通事故报警点。在此基础上，明确职责和奖惩措施，强化交通安全责任制，建立联线成网、覆盖广泛、整体联动的社会化管理体系。

　　(二)建立严格规范的交通安全管理制度

　　1、建立镇、村道路交通安全领导小组会议制度。

　　每季度对辖区道路交通安全形势进行分析，并根据季节、气候的变化和上级业务主管部门的精神适时召开安全工作会议，部署辖区安全工作，采取有针对性的工作措施，及时解决存在的问题。

　　2、建立台帐管理制度。

　　对辖区交通安全管理基础数据逐年登记造册，摸清底数，对有关安全活动的开展情况做到有文字记录、照片等资料可查。

　　3、建立交通安全日常监管和重点时段、地区、路段的强化监管制度。

　　通过日常监管和对春运、节日、重大活动(含集市)等重点时段、地区、路段的强化监管，做到每条路、每台车、每个驾驶人都有人监管，确保违法车辆不上路，违法行为不出村。

　　4、建立交通安全宣传教育管理制度。

　　通过政府、企事

　　业单位、社会团体、学校、广播站、电视台等相关单位和组织的努力，对本辖区人员进行道路交通安全教育，使交通安全知识在人民群众中得到广泛的普及。使每个村(居)民做到“五不要”、“五不坐”。即：不要在公路上闲聊嬉闹、不要在机动车道上拦车、不要在公路上随意横穿、不要在公路上打场放牧、不要擅自损毁公路;不坐超限超载的机动车、不坐无牌无证机动车、不坐非法营运机动车、不坐有故障的机动车、不坐农用车(含拖拉机)。

　　5、建立交通安全信息报告和应急救援制度。

　　乡镇政府要将辖区的交通安全信息及时向上级和有关部门报告，发生重特大交通事故要即时报告。发生一次死亡1至2人或重伤5人以上的交通事故或其他重大交通突发事件，事件发生地的镇政府的领导、事故当事方单位负责人和有关职能部门必须立即赶赴现场，协助进行善后处理工作，化解矛盾，维护现场秩序。并做好一旦发生堵桥堵路、重特大交通事故等突发性事件后的处臵预案。

　　6、建立道路建设与安全设施建设同步进行制度。

　　镇、村在新建及扩建公路(包括村级简易路)时，要将交通安全设施纳入道路建设规划中，并使之与路面工程同步设计、同步建设、同步验收、同步交付使用，切实提高辖区内道路的交通安全管理水平。

　　7、建立交通安全监督考核奖惩制度。

　　适时组织考核检查，奖优罚劣。凡发生特大道路交通事故的车辆和驾驶员所在单位，特大事故发生地的村，由于管理失误或道路安全设施不完善等原因造成的，对相关单位实行社会治安综合治理岗位目标考核一票否决，并按照“谁主管、谁负责”、连带责任追究的原则追究主要责任人、主管领导、直接责任人及负有责任的'主管人员和其他责任人员的责任。

　　(三)落实具体管理措施

　　1、分解管理责任并实施目标管理。

　　村要将道路交通安全责任落实到单位和个人，对各项具体任务，要进行分解，实施目标管理，对道路交通安全工作实行定量控制与目标考核;要落实镇、村干部交通安全管理工作责任“五包”制，即包村、包产、包人、包车、包路段，保证创建工作抓出成效。

　　2、开展交通秩序专项整治。

　　乡镇人民政府要针对辖区道路交通安全工作的实际状况，协同有关职能部门适时组织对辖区道路交通秩序进行集中整治，解决交通安全管理工作中存在的突出问题。

　　3、整治道路安全隐患。

　　乡镇要定期排查辖区公路的危险路段，及时报告上级政府和有关职能部门，并提出方案组织治理;需配合职能部门、业主治理的，要积极做好配合，按时按量完成治理工作。

　　4、开展道路交通安全宣传教育。

　　要按照交通安全宣传

　　进农村、进学校、进家庭、进工厂、进社区的要求，通过多种形式，把交通安全知识普及到户、教育到人。

　　三、方法步骤

　　“交通安全示范乡镇”创建活动分为三个阶段进行。

　　(一)动员阶段(20xx年3月5日至3月20日)。各村要层层召开动员会部署创建活动，传达上级会议精神，部署安排具体工作。

　　(二)实施阶段(20xx年3月20日至20xx年7月20日)。各村按照镇创建活动方案的要求，积极组织开展创建活动，落实创建内容。

　　(三)检查验收和总结评比阶段(20xx年7月至8月)。各村道路交通安全委员会组织自查，并将自查情况和创建活动开展情况形成书面总结报镇道路交通安全委员会。20xx年7月底由镇道路交通安全委员会组织检查验收。

　　四、工作要求

　　切实加强对创建工作的组织领导。各村要根据县、镇的统一部署，研究制定工作方案，把创建活动纳入村的重要议事日程。各级各有关部门要严格落实工作责任，按照分片包干、对口指导的原则，实行部门联动，深入基层了解情况，分析解决问题。

三年级的荷花作文300字12

　　抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。我校学生情况越来越复杂，管理难度越来越大，安全工作压力空前。为了落实上级精神，强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的主题教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。

　　现将学校开展“开心上、学安全回家”主题教育活动工作总结如下：

　　一、加强领导，落实责任

　　学校成立了安全领导小组，安排布置此次主题教育活动，做好学生的交通安全教育工作。学校先后召开安全领导小组会议、教职工大会、班主任会议。在会议上，组织全体教师学习了安全工作例会精神；并要求全体教职工高度重视此项工作，学生管理中心精心设计活动，并安排落实，注重实效，要加强各班班主任的责任意识，切实落实到人，确保学生的交通安全。

　　二、扎实开展活动，强化交通安全教育

　　为使此项工作落到实处，学校先后安排了四项活动。

　　（一）召开交通安全主题班会

　　各班利用班会及安全课时间，根据本班学生情况开展了一次“开心上学安全回家”的'主题班会课。在活动中，各班班主任在课前认真准备，选取本班学生能接受的内容；课堂中充分发挥多媒体的作用，让学生直观感受，掌握一定的交通安全常识。

　　（二）组织开展交通安全征文活动

　　在此次主题教育活动中，学校安排六年级全体师生开展征文活动，共收到稿件近50份。通过征文使学生又一次温习了交通安全常识，接受交通安全教育。选取代表性作品一篇上交中心校

　　（三）组织开展交通安全绘画活动

　　共收到三到八年级绘画作品30余件，评选出前两名上交中心校

　　（四）“小手拉大手”温馨提示语竞赛活动

　　共收到温馨提示语30多条，经过层层筛选，最终评出了2条提示语。通过一个多月的“开心上学安全回家”交通安全主题教育使交通安全意识深入人心，使学校交通安全工作落实到实处，使遵守交通安全成为学校全体师生的自觉行为，此次活动收到了显著的效果。

三年级的荷花作文300字13

　　为切实抓好道路交通安全工作，压紧压实交通安全防范工作责任，切实提高群众知险避险安全出行知识水平，强化交通安全意识。12月2日，停洞镇党委、政府组织安监站、派出所、交警中队、司法所等多部门联合开展20xx年“交通安全宣传月”暨“122交通安全日”主题宣传活动。

　　活动中，工作人员向过往的群众发放道路交通安全相关宣传资料、应急常识手册和海报，讲解道路交通安全知识，解答群众提出的交通法规相关问题。同时通过展板的形式警示教育广大群众在驾驶和乘坐机动车辆时要遵守交通规则，保护自身的生命安全。

　　通过开展此次“交通安全宣传月”暨“122交通安全日宣传活动，进一步提高了广大群众的交通安全意识，扩大了知危险会避险，安全文明出行宣传的`覆盖面和影响力，据统计，此次活动共发放各类道路交通安全宣传资料320余份，应急常识知识手册260余份，现场解答群众关心关注的热点疑点问题28人次，营造了良好的宣传氛围。

三年级的荷花作文300字14

　　12月11日上午，省体育局在郑大体院举办了20xx年河南文明交通安全月主题宣传实践活动。此次活动以“文明出行，从我做起”为主题，广泛宣传文明交通安全知识。参加此次活动的不仅有局机关和局系统各文明单位的干部职工，还有来此参加体育比赛的全省部分大、中、小学的500多名学生。

　　本次活动主要有三个内容：一是省体育局直属机关党委向全体干部职工发出倡议，倡导“六大文明交通行为”，摒弃“六大交通陋习”，遏制“六大危险驾驶行为”，人人抵制交通违法、人人践行文明交通。二是组织全体干部职工进行“文明交通我承诺”签名活动。三是发放文明交通宣传彩页，宣传交通安全知识。

　　通过摆放文明交通宣传展板、悬挂宣传条幅、发放宣传页、倡议签名等活动，增强了广大干部职工的'交通安全风险防范意识、通行规则意识、守法自律意识、社会责任意识、文明交通意识、公共道德意识。发挥文明单位干部职工的表率作用，为进一步形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、共建共享文明交通的良好社会风尚，做出我们的贡献。

三年级的荷花作文300字15

　　交通安全是小学生日常生活中的一件头等大事。时值交通安全月，根据上级要求，我校把交通安全教育活动作为校安的重要工作来抓，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。通过开展了丰富多彩的宣传教育活动，为提高师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障，取得了较好的效果。

　　一、加强领导，落实责任。

　　为保证活动长期有序地开展，12月我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。

　　二、加强宣传，增强意识。

　　精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

　　1、亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。同时，我们学校组织了交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

　　2、多渠道开展学生交通安全知识宣传活动。我们利用综合实践课，专门设置“交通安全在心中”为内容的教育课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

　　3、学校统一印发“告别交通陋习，倡导文明出行”，倡导家长配合学校及交警部门，遵守交通规则和学校上下学制度，对孩子的安全负责：放弃“小方便”，绷紧“安全弦”！

　　4、我们与交警中队联系，聘请警官到校作专题报告并索取有关交通安全的图片资料，将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校内进行展览。

　　5、充分利用对会及主题帮会做好宣传教育，提高学生交通法规的认知水平。

　　通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。

　　三、建立机制，巩固成果。

　　提高学生交通安全法制意识是一项长期的.任务，应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长效机制建设上下功夫，以本次活动的成果，促进日常交通安全教育工作，为预防和减少道路发挥积极的作用。通过开展本次活动，使得全校学生参与本次活动活受教育率达到100%；学生交通安全法制常识知晓率达到95%以上；学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高；交通安全法律法规遵守率达到95%以上。

　　我校交通安全教育始终贯彻“以人为本、安全第一”的方针，励志，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主要内容，以促进交通安全宣传“进学校”工作，集中开展多种形式和内容的小学生交通安全教育活动，营造全社会关注小学生交通安全的良好氛围，进一步提高了我校学生交通安全法制意识和自我防护能力，维护了学校正常教育教学秩序，保障和促进了青少年的健康成长。

　　3。开展全国交通安全日活动总结

　　健康、安全、成长是每一个家庭和社会对小学生关注的三大重点问题，而安全又是小学生健康成长的重要保证。李千户镇中心小学在长期坚持不懈地抓好安全教育工作的基础上，将今年全国交通安全日主题“拒绝危险驾驶、安全文明出行”与《教育系统“全国交通安全日”主题活动实施方案》文件精神相结合，我校广泛开展了交通安全宣传活动。

　　一、成立交通安全教育活动领导小组

　　12月1日详细部署了活动的具体内容，将本次活动的主题、内容贯彻到各个教室中，由各教室进一步落实到各个学生当中。要求大家“事事讲安全，人人懂安全，健康快乐每一天”。

　　二、开展丰富多彩的安全教育活动

　　1、结合主题班队会活动进行开展。活动有观看安全教育动画片、互动提问、现场模仿等，活动中，老师们用通俗易懂的语言为学生讲解了道路交通安全知识，并通过安全小故事、交通事故案例、认识交通标志等进行了讲解和提问互动。学生们也在愉悦的动画片中学习了各种交通安全知识，进一步增强了交通安全认识，提高了自我保护能力。

　　2、我校根据这次的安全教育活动的主题，设计了以“交通安全”为主的宣传栏，布置教室出一期有关“交通安全知识”手抄报，各教室利用课余时间收集积累交通安全知识。

　　3、利用学校各种宣传途径，如电子屏幕、学校网站、安全宣传专栏等。发动联合父母广泛关注、主动配合学校共同进行有关交通安全知识的教育，召开校车司机会议，并分发《致校车司机、学生父母的一封信》，努力构建家、校一体的安全教育。

　　经过开展这次丰富多彩的安全教育活动，师生们得到了深刻的教育，进一步提高了安全认识。让安全教育牢记在每一位师生的心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天。

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