难忘的课作文300字

[优秀]难忘的课作文300字

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的难忘的课作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

难忘的课作文300字 篇1

　　今天，老师来说我们来写作文。然后老师就走了，让班长管着，大家就开始写了，我不会写，给我急的抓耳挠腮。可我实在没办法，拿出作文书开始抄了。

　　我一会可抄完了，看了看别人，他们比我写的还快，可是我不认为他们比我写的好，很快就下课了。

　　在第二节老师让我们来改作文，老师让我们先把自己的作文讲出来，等到我的时候我有一点犹豫，因为我怕大家都说的作文是抄的。可是我又不能不讲，我当时心里七上八下的，特别忐忑。最终，我还是讲了出来。突然，同学们都笑了，问我什么时候经历了这件事情，当时我感到很内疚，也知道自己错了。

　　经历这个之后，在写作文之前我都会先把这个作文看看，等开始写时，我都可以胸有成竹。

　　从那以后，我明白了一个道理：踩着前人的脚步，最佳结果我只能是亚军――李可染。这句话的`意思是抄别人的，最后也不会得到最好的，也能得到亚军。

　　我用这句话来跟以前的我做比较，前人的脚印就是我照抄那篇作文，最佳结果也只能是亚军，就是我抄的作文，得了最好的，但是我一点也不高兴。

　　那次作文课让我受益匪浅，让我明白了不能踩着别人的脚印走，要自己走出一条自己的路。

难忘的课作文300字 篇2

　　今天是星期六，我早早地起了床，洗好脸刷好牙就往楼下跑，马上把所有的早餐狼吞虎咽地吃了下去，又马上换好了鞋子， 这一切都是因为我今天要去钱江新城上课。

　　我坐在公交车上，着急地看着手表，生怕自己会迟到，耽误了上课，学不到知识了。

　　还好，上帝保佑了我，刚好在上课之前赶到了教室。我一进去 ，放下书包，哪知今天要写一篇关于广告的作文，这 下可难道了我。

　　正当别的同学都写许多的时候，神情焦急的我终于想到了一个好点子；写想关于可口可乐的`广告。

　　胸有成竹的我正要挥笔的时候，忽然又听到老师说；哦！还要写一句广告语！这下，胸有成竹的我一下子像一个皮球 漏了气似的，软绵绵的倚在凳子上，心灰意冷地看着别人写着。过了一会儿，我又恢复了当时的神气，想到：嗯，这样吧，我 就写；可口可乐饮料，爆给力！

　　这样想着，我就越写越快，越写越多。终于，我在下课之前把这篇成功之作给认认真真地写了下来，交给了作文老师并得到了老师的称赞和表扬，便乐滋滋地笑了。

　　今天真是开心的一天啊!

难忘的课作文300字 篇3

　　课堂是我们学习的地方，它见证了我们的求知路，装载着我们学习时代成长的每一丝回忆，这些回忆是童年增上七彩之美。

　　那是五年级的一节美术课，使我非常难忘记得那节课老师让我们做＂材料妙用＂就是利用一些废弃物品制作成一件可供观赏的'物品，而且特别强调要求我们讲究合作精神要两到四个人一起配合完成。

　　俗话说:＂三个臭皮匠顶个诸葛亮＂，我跟小陈，小林费尽心思饶劲脑汁做什么呢？我突然灵机一动，拿出几个小包装盒牙签儿，我们寻思着这些废物材料，做个机器人，注意一定，立马行动，我负责用彩笔给机器人上颜色，小陈做机器人的身体和手臂，小林做机器人的腿和头还有脚，我们不一会儿就做出来最精致的机器人。

　　老师让每个小组的作品都拿上去，别人的作品做的人不像人，鬼不像鬼，我差点就笑出来了，我们的机器人很精致，老师表扬了我们的团结精神，同学们给了我们热烈的掌声。

　　这节课让我体会到了合作精神是多么的重要。

难忘的课作文300字 篇4

　　最难忘的无非是母亲的爱，但母亲的爱对于我来说似乎很平常，因为我的妈妈无时无刻不再关爱我。

　　妈妈是个下岗职工，后来做了几年小生意，还不错。但是好景不长，一场突如袭来的灾难，使她失去了半边身，但是妈妈并不因此沮丧，因为她知道还有我，只要有我，她就有希望，她不能倒下，要好好的，坚强的活下去。

　　妈妈对我的爱已经无法用语言来衡量，是无止境的爱。

　　自从妈妈得病后，我们的生活不再像以前那样大手大脚的了，妈妈很勤俭，自己不舍吃不舍穿，总是把最好的留给我，妈妈留给我的不仅是吃穿上的物质东西，妈妈给我的`是她毕生的心血。

　　现在，我长大了，您却离开了我，去了一个很远很远的地方，哥哥找不到你，我也找不到你——天国。

难忘的课作文300字 篇5

　　星期三，我们班在电教室里上了一节公开课。是三二班的老师来听课，由黄老师给我们讲【纪昌学射】。同学们既激动又紧张。都害怕万一自己表现不好会影响整个班级的荣誉。

　　上课了，同学们迅速来到电教室，都坐的笔直，像军人一样挺起胸膛。教室里静悄悄的，万事具备，只欠师令了。黄老师开始讲课了，同学们都积极的回答问题。老师提问“亡羊补牢”是什么意思? 顿时教室里立刻长起一片茂密的“小树林”。我也把手举的高高的盼望着老师能提问住我。老师真的提问我了，我心里害怕极了，心里咚咚直跳，这时我看见老师用鼓励的眼光看着我，好像在说：“栗 静，不要害怕，你能行的。”看着老师我不害怕了，心也平静下来，用洪亮的声音把问题回答完了。老师赞许的对我说：“回答正确。”听了老师的表扬，我心里像喝了蜜一样甜。

　　这节课结束了，听课的老师给了我们班很高的`评价，夸我们班好词多，回答问题积极。而这些成绩是离不开黄老师辛苦的付出，这节课对我来说，真是太难忘了，因为我战胜了自己的胆小。以后我一 定会做的更好。

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