小学的作文300字

小学的作文300字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学的作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学的作文300字 篇1

　　我梦想中的校园，可神奇了。那将是一座即能四处移动，又用上了因特网，还有机器人老师的高科技学校呢！

　　将来的教学楼的楼梯装上自动电梯，老师上楼就不累了。老师把布置得作业发到电子信箱里，而学生只要把完成的作业按时发回到电子信箱就行了。这样，即方便，还可以节约很多纸张呢！将来的教室桌椅都是放在地下的，上课的时候，只要按下电动按钮，桌椅就会立刻出现，课间休息的`时候，桌椅又回到地下，同学们就有了更多的游乐地方了。将来的学校是一座可以活动的校园，学生放假的时候，可以把学校推到灾区、贫穷的地方去，让那里的小朋友也可以和我们一样坐在明亮的教室里学习。未来的学校会有很多机器人，我们的老师给机器人上课，而机器人就给我们学生讲课。那我们老师就轻松了，再也不用整天大吼大叫了。

　　为了完成这个心愿，我打算从现在开始努力学习更多的科技知识，争取早点实现这个神奇的心愿。

小学的作文300字 篇2

　　今天,我读乐一篇文章--,里面的乞丐和作者,互相给于了对方一份施舍,大家听了可能会觉得很奇怪,乞丐施舍东西给别人,这......这不是很奇怪吗?不,这一点也不奇怪,因为,他们施舍给对方的并不是物体上的施舍,而是心灵上的施舍.难道不是吗?下面,我就一一地告诉你们：

　　这一天,作者在街上遇见了一位衰弱的老乞丐,正好,作者出门时什么也没带,眼见这么一位可怜的人在他眼前,他却帮不了什么,真是打心里觉得不安啊!可这老人却说没关系,还觉得这也是一种施舍.这就是文章的`内容.你们是步是被他们深深地折服了呢?我就是了,你们听了这故事后,觉得他们施舍给对方的分别是什么呢?我觉得作者施舍给乞丐的是一种尊严,因为虽然作者没有帮助乞丐什么,但致少作者没有取笑他;而乞丐施舍给作者地又是什么呢?是一种尊敬,即使作者没有帮助他,但他并没有破口大骂,假如是别的乞丐,一定会把作者大骂一顿,说什么:"没钱就别来......"甚至更难听的话.

　　恩,不管是作者还是乞丐,他们都是人,都应该有尊严,被别人尊敬,所以我要对全世界说:"人不分贵贱,请不要歧视别人."

小学的作文300字 篇3

　　自从小木偶拥有人类所有的表情之后，小木偶再也没被欺负过。一天，老木匠给小木偶穿上了一件漂亮的外套，让小木偶去上学。小木偶在路上走着走着，遇到了小狗，小狗一见到小木偶就楚楚可怜地说：“小木偶，我太冷了，我能借你的外套穿一下吗？等我暖和了，我再还给你。”“拿去吧，反正我也不觉得冷。”小木偶笑眯眯地说。小狗一接过外套，就飞似的向远处奔去。小木偶还没反应过来，小狗就已经看不见影了，小木偶急忙向前追去，好一会儿才追上了小狗，一把拽住小狗长长的尾巴。“放开！你给我放开！”小狗在小木偶的手里拼命挣扎。“你们干什么！”一个穿警服的熊走了过来，“警官！他抢我的衣服！”小狗叉着腰，理直气壮地说。“这首我的衣服！是我的！”小木偶尖叫，一脸愤怒的`表情。熊警官挠了挠头，让小狗穿上这件衣服，这件衣服在小狗身上就像顶小帐篷，熊警官又让小木偶穿上这件衣服，衣服在小木偶身上不大不小正合适。熊警官一看，非常生气，立马叫来了几个警员，把小狗连拖带拽地带走了。

　　回到家，小木偶把今天的事一五一十地告诉了老木匠，老木匠语重心长地说：“害人之心不可有，防人之心不可无啊！”

小学的作文300字 篇4

　　大家好！我是浩瀚宇宙中一颗美丽的蓝色星球，今年46亿岁了。拥有湛蓝的天空、连绵起伏的高山、郁郁葱葱的森林、清澈见底的河水、清新甜润的空气，还有可爱的动物朋友陪伴着我。对，我就是你们的地球妈妈。

　　可是，这些都是原来的事情了，我的`孩子们不仅没有好好的保护我这个妈妈，而且一次又一次地伤害我。生活、工业垃圾随意丢弃，污染了我美丽的脸庞。化工厂的废水不经过处理就直接排入清澈的河流，你们难道不知道河流是我的血管吗？为了造纸、做家具、盖房子，滥砍乱伐，破坏了郁郁葱葱的森林，让我的身体留下道道疤痕。更可气的是为了自己的贪婪肆意猎杀。地球每15分钟就有一头大象被猎杀，每一小时就有一种动物消失。你们破坏了动物们的安宁，它们迟早都会离你们而去。

　　我无知的孩子们，你们这样做知道会引起什么后果吗？沙漠面积不断扩大，淡水越来越少，南极冰川融化影响整个地球气候。沙尘暴、泥石流、地震、海啸随时有可能发生，这些对人类可都是灭顶之灾啊！

　　为了子孙后代美好的生活，请不要再这样下去了，保护你们妈妈，让我重新美丽起来，好吗？

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