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帮助同学的作文300字(优秀)
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的帮助同学的作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
帮助同学的作文300字 篇1
互相帮助，团结互助的精神实质，才组成大家六五班这一大集体！
我与同学们在一起日常生活了六年了，相互间都是有情感了，因此 大家同学们都培养了互相帮助团结互助的良好的习惯了。
有一回，数学课小测试，我居然沒有带笔，这可急死我了，眼见这時间一分一秒的过去，我还是一个字也没写。这时候我的同桌见到我的模样，便跟我说咋回事？我讲：也没有带签字笔。我的`同桌听了马上从文具盒里取出一支铅笔，原以为他要把签字笔交给我，可是他沒有把签字笔帮我，只是把他手里的自动铅笔给了我，我讲：我就用签字笔就可以了。可同学便是不把签字笔帮我，他说道：同学之间便是应当互相帮助嘛。这类精神实质非常值得大家学习培训。
也有一次，我们班做小报图片，大家组得到 三等奖，之后发礼品，我站最终，結果少了一份礼品，因而也没有获得礼品。因此老师说再买一份礼品帮我，想听后正准被回去走，这时候王俊杰把礼品给了我，我十分打动。
更是我们班的每一位同学们都是有这类互相帮助，团结互助的精神实质，才组成大家六五班这一大集体！
帮助同学的作文300字 篇2
在一次课间休息时我懂得了一个深悟道理：同学们之间应互相帮助。
记得那一天是个烈日当空的上午，第二节课的下课铃声响了。我、曾凯妮、符启兰和杨紫娟一起到学校的小山丘上去玩。来到山丘上时，杨紫娟一不小心滑摔还破了皮。当时我们不知所措，只等到了听到杨紫娟的哭声，我们几个便商量着分头行动：我负责去教室拿纸巾；曾凯妮和符启兰负责把杨紫娟扶去洗手间用水清理伤口。就这样忙活了几分钟，最后我们三个同学又把杨紫娟扶去了校医室。校医一边给杨紫娟涂消炎药水，还夸奖我们及时给杨紫娟进行及时的消毒。在回教室的路上，我们一边扶着杨紫娟一边安慰着她。回到了教室正好上课，杨紫娟不哭了，还把我们帮消毒伤口、送她去校医室的'事告诉了班主任——郭老师，郭老师夸奖我们三个女孩子是个助人为乐的好学生，我们便说：“这是我们应该做的！”过了几天杨紫娟的伤完全好了，还当面跟我们说了一声：“谢谢！”
在这次课间休息我懂得了一个道理：同学们之间应互相帮助。
帮助同学的作文300字 篇3
骆驼和羊是好朋友，它们常常在一起。
一天骆驼说：“我们到山的那头去玩吧？”
小羊说：“好的。”
于是，它们出发了。走着走着，一条小河挡住它们的去路。骆驼慢慢地下河，河水正好到了肚子下面。可是，羊很矮，如果它下到河里去的话，会淹死的`。
小羊说：“那怎么办？”
骆驼想了想说：“我来驮你过去吧！”就这样，骆驼驮着小羊过河了。他俩高高兴兴地赶路了。不一会儿，就到了山的那一头，它们开始玩球了。忽然，球被骆驼踢到了一个小洞里，骆驼太高，钻不进去，小羊说：“看我的。”只见小羊一下子钻了进去，把球拿出来了。骆驼说：“小羊真灵活。”它们玩到天黑才回家。
路上，骆驼和羊都觉得：高有高的好处，矮有矮的好处，只要取长补短，就不怕困难了。
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