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折纸作文300字（精选19篇）
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的折纸作文，欢迎大家分享。
折纸作文 篇1
星期五，我们学校三四年级举行了折纸比赛。
为了折纸比赛，我们可是准备了一段时间。我们班每位同学都学会了五个折纸，并选拔出了精英。
下午，我们排着整齐的队伍走进了体育馆，坐下来静静地观赛。比赛开始了，第一轮比的是必折项目，我们班三位同学参加活动了比赛。
口哨一响，他们铆足劲，低下头，一声不响地折了起来。过了五分钟，他们丝毫没有着急，不紧不慢地折着手中的'纸。时间到了，只见他们手中都折完了三个，由于童芯折的纸船和花不够精致，我们只得了十分。
第二轮是自由折。我们班的精英——潘俊宇和尤子茜上场了。他俩各显其能，一张张纸在他们的手下变成了一只只翻飞的蝴蝶，只见他们轻轻一压、一折、一按，各种各样的物品就折了出来。时间到了，潘俊宇折了二十二个，尤子茜折了十八个。这下我班得了四十分，大大领先了。总分终于出来了，我们班得了年级段第一，我们欢呼雀跃起来。
又是第一！我们已经得了好几次第一了！我希望我们什么都是第一。
折纸作文 篇2
最近一段时间，我心血来潮，迷上了折纸。
那是一次偶然的机会，我在书柜里无意发现了一本《儿童折纸全书》，我好奇地翻看着，一下子就被那花花绿绿的图案吸引住了。我随手拿了一张彩色折纸，照着上面的方法一步一步地折，很快就折出了一个“玲珑宝塔”，看上去十分逼真，让我爱不释手。
接着，我又跟着书不断地折出更多的作品，有威风凛凛的机枪、金光闪闪的皇冠、乘风破浪的.炮艇，还有俏皮可爱的鸽子。我还试着折了一匹英俊威武的大马，虽然折得不算成功，但是却有很大的收获。
折纸，可以锻炼我的手和脑，真是其乐无穷呀！
折纸作文 篇3
从我出生到现在，我学会了做饭、打字、玩游戏……但使我最难忘的就是学折纸了。
今天，老师教我们学折桃子。开始折了，我先把正方形的纸折成双三角形，可是在这里我就遇到了困难，急得像热锅上的蚂蚁。李老师看见了，用手轻轻捅了一下，这个桃子像变法术一样，变成了双三角形，我也学着老师折了一遍，这时李老师说：“做事情要有耐心。”然后我按照老师的折法一次又一次地折着，终于折好了。
然后我把四个角沿着中线向顶角折，接着我把四个角折了一下，最后我把上面的纸片向下折成小三角形，这样就做好了。可是老师的`桃子是鼓鼓的，而我们的桃子是扁扁的，这下我们才知道，要再吹一下，这样完完整整的一个大桃子就做好了。
接下来，老师又让我们比赛折一个大桃子和小桃子，我迅速地折好了大桃子。可是，在折小桃子的时候我却遇到了困难，我急得像热锅上的蚂蚁一样，小桃子怎么也吹不起来，最后在李老师的指导下，我才吹起来，我还得了第三名。
上了这节课，使我明白了做什么事都要有耐心。还要学会仔细观察，这样才能把事情做好。
折纸作文 篇4
今天，楼下的地面上都是水，湿乎乎的。不过，并不影响我出去玩儿。
抱着折纸书我跑出了家门，坐在楼下的的椅子上，翻开书，我看了看，掏出一张纸，按照书上的的`步骤，先对折……很快，一只千纸鹤就折好了，我朝天上一扔，千纸鹤飞了起来又落了下去，没玩几回就湿了。
我正准备玩点别的，突然发现一只小蚂蚁在一个小水洼前打转转。我立刻翻开折纸书，按步骤做，不一会儿，一座小桥完成了。我把小桥放在水洼上，足够用了。小蚂蚁走过去，好像在向我招手，我很快乐！
后来，我折了小飞机、小纸船、小降落伞……玩得很开心！
玩着玩着，突然下起了雨，一条很小很小的蚯蚓正在往土里爬，可是根本来不及了，它离有土的地方还有那么远，就没有一点希望，眼看就要被雨点打着了，小蚯蚓在那儿干着急，我连忙掏出一张纸，折了一把小伞，放在小蚯蚓面前，小蚯蚓钻了进去……我开心极了！
不行了！雨越下越大，我得回家了，要不我会感冒的。
折纸的力量真大，我还是第一次知道，因为我亲手做过。
折纸作文 篇5
折纸大约起源于公元一世纪或者二世纪时的中国，它是我们国家的传统手工艺术，我从小就很喜欢折纸。
我第一次接触折纸的`时候是幼儿园中班，妈妈在超市买了一本折纸书送给我。一回到家我就迫不及待地折了起来，但是太难了，我折了几步就不会了，只好请外公帮忙，最后我们终于折出了一辆警车。
虽然花了很长时间，但是我觉得一张方方正正的纸经过折折叠叠，最后变成一件完全不一样的东西。我觉得太神奇了，从此我就爱上了折纸。
后来我又学会了折好多东西，有花、有飞机、还有恐龙。我最喜欢折的东西是纸飞机，每当我看到我折的纸飞机飞得又高又远的时候，心里就很开心。每到妈妈生日，我就会折一些东西送给妈妈，当妈妈收到我亲身折的东西的时候，心里就很开心。
我很喜欢折纸。
折纸作文 篇6
今天我写完作业，就开始折纸飞机，折纸飞机是为了茶余饭后解解闷，我来给大家说一下折纸过程，请大家仔细推敲：前面的非常简单，相信大家都会折，只是后面有点难了，还有那种纸飞机要尖头或者平头任你们选择，无论你们选这两种，都不会影响到后面的机翼折的方法。机翼后面那两个角对折一下，在斜着折一下，机头那里在折一下，再返回去斜着折一下，在机翼前面斜着折一下。
尖嘴和折嘴的方法是一样的，我折的`这架飞机，能变形成汽车、游艇、潜艇、侦察机、轰炸机、歼击机、攻击机、战斗机、直升机、两栖坦克，两栖战车。我做的飞机真是种类繁多，千变万化呀！
折纸作文 篇7
一天，我做完作业突发奇想：如果把三架纸飞机粘在一起会怎样？这不——我开始动手了。
我找出一张白纸，先对折，然后斜折，折出两个对称的大三角形来，再把三角形向外对折，再向内左右各折一下，第一架常见的'纸飞机完成了。第二架和第一架一样，也折出两个三角形来，但是，下一步就不一样了，因为要把下面的三角形倒折，剩下的就和第一架飞机一样了。第三架飞机更是特别，感觉前面也是一架小飞机，有时候还能“起死回生”呢！我来给大家讲讲过程吧：这种飞机掉到地上滑一段时间又会“活”过来。
怎么样，很神奇吧？言归正传，来看看我是怎么粘纸飞机的吧，可不是单纯得粘起来哟！（把三架纸飞机分别按顺序称为1、2、3）先把飞机1的背部竖着粘在飞机3的后部，将飞机2的半个机背粘在3的前端。一架巨无霸纸飞机就完成了，我一扔，“嗖”一声，飞出去好远，哈 ，我成功了！
折纸作文 篇8
“叮铃铃…”咦？上课铃都响了，怎么学校还是热火朝天？哦，原来学校在进行选修课。
今天，姚老师教我们折“东南西北”。姚老师将纸裁成正方形，只听教室里一阵“嘶嘶”的声音，好像一群小老鼠在快乐地叫着。接着，姚老师对我们说：“看见这个折横了吗？将正文形纸的四个角折到折横中间的.这个顶点。”过了会儿，完整的正文形纸就被我们折成了一个个小“信封”，好像每个人都寄信一样。然后，姚老师将“信封”再向里折，我们也按照都是那样折好了。最好，老师让我们在纸上写字，写完后，将纸后的四个小正方形张开，这样就做成了“东南西北”，我在里面写上了各种有意思的指令。
做好后，我跟梅林升玩了起来，他选南10下，我的手指就动了起来，谁知南10下竟是说10次绕口令：“十四，四十，四十，十四，四十…”，梅林升只好念起经来，听得我头都昏了，不行，我要将指令改一下。
这次折纸真好玩！我下次还要折更多的“东南西北”。
折纸作文 篇9
星期天下午我做完作业，觉得好无聊啊！我决定折个纸飞机来打发我的时光。
我说干就干，妈妈帮我在电脑上找到折纸飞机的方法，然后她自己拿张纸给我演示了一遍。我学着妈妈的样子很快就折了一个纸飞机。我折得很仔细，生怕学得走了样。
纸飞机折好后，我在想：“妈妈折的和我折的飞机到底哪个飞得更远呢？”于是我迫不及待地拿着两个纸飞机冲下楼去比试比试。到了楼下，我先把我折的飞机哈上一口气想让它飞得更远一些，可惜飞机缓缓上升又急速下降，飞得一点也不远。妈妈的飞机与我的'恰恰相反，像火箭一样嗖地冲出去好远。我拿着两个飞机回家问妈妈，妈妈了解情况后，笑着指着我的飞机说：“你看你的飞机两个机翼折得不对称，它飞的时候不能平衡，怎么能飞得远呢？”我恍然大悟，决定再折一个试试。
折纸飞机让我玩得很开心，以后，我还会多多动手给自己带来更多的快乐！
折纸作文 篇10
在一次语文的作文课上，老师和我们做了个小游戏——折纸飞机。你可别看这个挺简单，其实这当中更包含了很深的内涵！
老师发给了我们每人一张纸，首先要我们折飞机。我先将一张纸对折再取两端的正方形对折，变为两个三角形后，接着再返过来同样的步骤。“啊哈，一架新型飞机诞生啦。”我心想。好了，飞机折好了，就要开始飞翔了。我们將窗关好后，最后一排的同学站了起来，手中都拿着自己亲手做的“梦想飞机”，时刻准备将自己心中的梦想远航！
太棒了，终于轮到我了。我站起身来，对着我的“梦想飞机”的机头呼了口气，随后向上一扔，我的心里既紧张又兴奋，心想：哦，我的梦想启航喽！只见我扔出的飞机没一会就已经开始摇摇晃晃，我的.脸上有了一丝惊讶，不过还好，我的飞机摆脱了危险，又平稳了，直到讲台才开始降落。
我的“梦想飞机”的任务虽然完成了，可我的任务却还未完成，我并不能休息，必须得让我心中的飞机继续远航，远航……
折纸作文 篇11
星期天的上午，我做完作业，看见小伙伴们在楼下痛痛快快地玩纸飞机，我也不由自主地做了一架。
首先找来一张彩色的正方形的'卡纸，把它小心翼翼地对折，再慢慢地打开。接着把左上角沿着中线对折，按照这样的方法折好右边，再对折。然后一边向上折齐，当作飞机的翅膀，翻过来，把另一边也折齐，这样飞机的双翅就折好了。最后使劲儿压一压，一架既简单又好看的纸飞机就大功告成了。
我欢呼着：“哦，我的飞机做好了！我真是心灵手巧呀！”我给我的飞机取了一个响亮的名字叫“神舟十号”。我迫不急待地跑下楼玩起了纸飞机。
我把飞机往天上一飞，它轻飘飘地飞向天空，向着太阳飞跑……彩色的飞机虽然很小，但是它却让我的生活变得更加多姿多彩。
折纸作文 篇12
我的课余生活丰富多彩，犹如百花点缀的花园，好似夜空的繁星点点，如绘画，跳绳、打篮球，但我最喜欢的还是折纸。
折纸可以开发我的智力、锻炼我们的手指灵活能力。最重要的是不用准备太多的东西，只要一张纸就行了。我会折飞机、爱心、东南西北……
我最喜欢折飞机。用一张长方形的纸，，左折一下，右折一下，这样一架飞机就折好了，既简单，又好看，她大大的机场、宽宽的翅膀，真想坐上她去环游世界。
有一次要折天鹅，我拿出正方形的纸，沿着对角线，对折了两次，然后把纸反过来，可折头的时候，怎么也折不好，气的.我真想撕了它，但是老师说：“坚持就是是胜利。”于是我又折了起来，终于折出来了，她有尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛、长长的脖子、宽宽的翅膀，仿佛去参加生日派对，终于折好了，我太高兴了。
折纸作文 篇13
我的课余生活丰富多彩，比如跳绳、打乒乓球、下国际象棋等等，但我还是最喜欢折纸。
开始的时候，我只会折小船、飞机和青蛙。我把折好的飞机带到学校，比赛哪个飞机飞得高、飞得远，我们玩的可开心啦！
后来妈妈教我折东西南北，奶奶教我折小衣服，爸爸教我折枪等等。我高兴极了，就天天练习。后来我折了一个小纸篓，把小纸篓放在餐桌下。我告诉大家把垃圾扔到小纸篓里。大家伙直夸我有办法。
有一次我的.爷爷在刷房子，我看见涂料滴在爷爷头上了，我就用报纸给爷爷折了一顶大帽子和一双鞋子。爷爷说“你真聪明呀！”我非常高兴。
我哥哥要去高中住校了，我就折了十只小船送给他，留作纪念。祝他学习进步，不要想家。
折纸给我带来的快乐可真多呀！我喜欢折纸。
折纸作文 篇14
生活丰富多彩，我喜欢、阅读、写毛笔字、游泳、跑步、骑车、踢足球等等，不过，有时间我还是最喜欢折纸。
折纸是一门古老的、传统的艺术，它起源于我国，不过现在水平最高的是日本。可以锻炼人的空间想象力、耐心和手指的灵活性。
我从3岁起就喜欢上了，给我带来很多快乐。我喜欢折各种各样的`动物、交通工具……当我遇到不会折的时候，我会反复研究书，不停地尝试各种折法，直到我会为止。我还喜欢把折的各种各样的东西组合起来，变成另外一样东西，非常有趣。暑假里，我就把一架折好的客机、四艘帆船组合起来，变成一个机器人，很好玩。
我和同学们还在小区里组织过几次活动，我们一起折各种各样的兔子、鱼……大家玩得很开心。
折纸，让我找到了快乐！，使我增加了信心！，叫我学会了坚持！
折纸作文 篇15
我平时喜欢折纸，总是折一些我喜欢的东西，比如说燕子、船还有飞机。
就拿折飞机来说吧，要先准备一张长方形的纸，先把纸对折，再打开，然后把纸的一边折向中线，成为一个三角形，另一边也按这个方式折，这样就形成了飞机的头部。把这个头部向内折，纸张又变成了一个新的长方形，再重复刚才的`动作，只是注意折三角形的时候，要离刚才的三角形顶端留1厘米的距离。把这1厘米向回折，压住两个新的三角形。把纸张整个翻转过来，再对折，然后反方向对折一次，就构造成了飞机的尾翼。
折飞机看起来简单，做起来就有点难，总是折不好，扔出去的时候像纸团一样，飞也飞不远，在半空中就落了下来。
我反复琢磨，后来发现，在折飞机的时候，飞机翅膀要对齐，不能一高一矮或一大一小的，这样很容易影响纸飞机的平衡。知道了这一点，我的飞机就平稳地飞起来，轻悠悠地到达了目的地。我非常开心！
做任何事情都要认真琢磨，找到规律，才能做好！
折纸作文 篇16
星期三的下午，我们排好队伍来上综合课。我们依然兵分两路、二话不说就来到了三号楼上课。十三个人去铁艺，剩下的二十八个人去纸艺。我是去学纸艺的，我来到了电子室前，老师给我们排好座位，开始上课了。
老师给我们发了工具，袋子里有一个卷笔，一条细纸和一把夹子，老师让我们把细纸夹在卷在笔的中间，下面转了起来。卷到一直练习。我拿起卷笔把纸条夹在里面，用手转起来，有时候卷的太松，卷纸就变的非常大，有时候卷的.太紧，卷纸在卷笔上拔不下来了。
过了一会儿，老师发下来十个细纸让我们分别卷好，又发下一条更加长的纸，卷完后太圈松了，在分界的地方粘上白胶，一个圆就做好了。我费了九牛二虎之力，终于做好了十一个小圆圈了。老师叫我们把十一个小圆圈，圈成一朵花的形状，老师又发下三条绿色的细丝，让我们做叶子和叶柄。
我粘好了一朵美丽的小花，老师给我打了良。
我心里觉得乐滋滋的！
折纸作文 篇17
折纸是一个有趣的游戏，可以让父母与孩子在度过快乐时光的同时增加智慧。但折纸不是一开始就能折会的，要持之以恒才能折会。我小时候跟爸爸妈妈一起折纸，折得不大好。一直到现在，我才折得不错了。
记得有一次，我刚开始折纸，并不是那么喜欢。但在爸爸妈妈劝说下，我只好答应了。爸爸妈妈先打开手工书，我看到里面一些精美的作品，便马上喜欢上了折纸。爸爸妈妈跟我一步一步地做着。虽然我折不了，但也目不转睛地看着。爸爸握着我的.手，把纸向里折。我看着专业的手法，心里惊讶不已。一张普普通通的纸，在爸爸的手里，两下功夫就变成了一只小鸟。有时候又变成轮船，或者飞机，神奇极了。我发誓，我一定要学会折纸。以后我只要有时间，就会去折纸。渐渐地，我也开始可以像爸爸一样，把一张普通的纸，折成活灵活现的小鸟，还会煽动翅膀。
折纸能提高我的动手能力。希望大家也都能来折纸，让我们的童年更加丰富多彩吧！
折纸作文 篇18
折纸是一种很有趣的游戏，它可以把普普通通的一张纸变幻成千奇百怪的造型，我非常喜欢它。
星期六早上我没什么事做，就把妈妈以前给我买的折纸拿了出来，又拿了些卡纸出来，开始做折纸。折纸的'时候对折要整齐，折后要压平，否则的话，折出的东西就不对称，不够美观。折纸时还要注意另外一个要点，折的时候要到位，各部分比例要平衡，要不然的话，折出的东西就象怪物一样难看。
光有这两项基本功还是不够的，还要知道你想折什么，之后要认真地看书，仔细地思考，慢慢地体会，理解书上的意思，就能够做出美观的你想要的东西了。经过一番努力，虽然也遇到一些小麻烦，但是都被我克服了，最后我终于折出了很多可爱的造型，有美丽的白天鹅、漂亮的小汽车、南极来的小企鹅……它们一个个栩栩如生，好象要动起来似的，好玩极了！
折纸培养我们的观察力、想象力和创造力，让我们从小就做到心灵手巧，折纸真是一种好游戏啊！
折纸作文 篇19
要说课内生活是一片叶子，那课余生活就是一棵小树；要说课内生活是一根草，那课余生活就是一片树林；要说课内生活是一朵小花，那课余生活就是一座花坛。我的生活丰富多彩，打羽毛球、骑自行车、折纸等等，其中我最喜欢的就是折纸。
有一天早上，妈妈准备去上班，她临走的时候对我说：“如果下雨的话，就把晒在外面的衣服收进来。”我点头答应了。妈妈上班走后，我就在自己的.房间里开始折纸。折啊折，我折出各种各样的动物：有蛙、蝴蝶、狐狸等。我折得正开心，妈妈回来了，问我：“外面下雨了，阳台上的衣服收了没有？”我好奇地问：“外面下雨了吗？”我跑到阳台上一看，呀！真的下雨了！衣服都淋成了“落汤鸡”！我不好意思地对妈妈说：“对不起！我忘记了！”妈妈无可奈何地摇摇头。
这就是我的课余生活，紧张又充满乐趣，它让我知道才能的获得要通过坚持不懈地努力。
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