老师的作文300字

【精品】老师的作文300字8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的老师的作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

老师的作文300字 篇1

　　【审题指要】

　　这一文题的中心词为“老师“，应是一篇写人的记叙文，“与众不同的”对“老师”一词起修饰限制作用，是写作此文的关键。

　　“与众不同”是一个成语，指与大多数的不一样，一般指人的性格、行为不同一般或事物独有特色。

　　“与众不同的老师”就应该指同大多数老师不一样的。有独特的性格，行为不同于一般的老师。

　　既然是写老师，他的独特之处主要应表现在“与众不同”的教学方法、“与众不同”的管理班级的`方式(一般指班主任)及“与众不同”的师生关系等方面。

　　【选材建议】

　　要围绕老师的生活选材。围绕关键词语选择“与众不同“的事情来反映“与众不同”的老师。要注意从正面立意，选择能够突出老师新思想、新观念、新做法的事例来写。

　　如果写科任老师可选择能突出老师“与众不同”的教学方法的材料，如果写班主任老师可选择能表现老师管理班级的新方法的材料。

　　【写法指导】

　　写作时应选取典型事例。从多方面反映老师的“与众不同”。所写内容要新，突出老师的新思想、新方法。应尽量采用新顺的方式。

　　与众不同的写法。语言应流畅、风趣。可适当运用对比的方法。

老师的作文300字 篇2

敬爱的老师：

　　您好！

　　我即将离开那座伴了我六年的母校，我也即将离开您了。就像您常对我们说的，再过几个月我们就要挥手说再见了。

　　周老师，您和张老师还有英语老师都是我最喜欢和最敬佩也是我最舍不得的'老师。作为班主任您会和我们朝夕相处，走进我们了解我们。您了解我们，我们也了解您。因为我们亲眼看到亲耳听到，您不仅给我们一些故事或举一个有趣的列子，让我们面对枯燥无味的文字是整天了一些乐趣，并让我们在这些乐趣中学到知识。在班会课中，您让我们发表自己的意见，让我们明白读上好学校好班是多么的重要。您为我们累的生了病，但却坚持为我们上课，您说为我们付出多少都是值得的，只要我们有进步就心满意足了。

　　“春蚕到死方尽，蜡烛成灰泪始于。”我要感谢您，因为您想那燃烧的蜡烛，吐丝的春蚕一样默默无闻的，传授给我们知识，却不求回报！我还要感谢那美丽的母校，因为他给了我们一个美丽的环境，让我们更好地学习！

老师的作文300字 篇3

　　今天听见有同学在猜测老师笔名“含雨”的含义，我不由低下头，也思索起来……

　　记得在最初知道老师的这个笔名时，我和袁恬并不满意，还开玩笑说：“不如叫‘含泪’更好！”因为我听袁恬讲过，老师学生时代历经坎坷，最终没有念上大学。那时，他一定流尽辛酸的泪吧！而且，“含泪”似乎也更有诗意。那么，老师为什么要这样一个笔名呢？

　　我一直牵挂着这个问题，直到晚上做完了作业，我才恍然大悟。那时，我再次念起这两个字，已经心平气和。我是一个不太懂得意境的`人，并不敢在尊师的笔名上妄加评论。但想法闷在心里，很不好受，就让我一吐为快吧！

　　老师，我想你是说：作为一个老师应该心怀甘霖，去浇我们这样的小苗吧！“含雨”这个名字，就是抒发的你的园丁情怀。或许，你只是取材于你的名字而取的笔名：“雷”，含有“雨”字，“江”乃水也，故称“含雨”。古往今来，拆姓名取字号、笔名的例子还少吗？如人称“语言大师”的老舍先生，他本名舒庆春，他的字“舍予”就是拆他的姓而来的。如此看来，老师的笔名真是深不可测了。

　　我明白了，“含泪”虽然有诗意，但“含雨”却更有寓意。老师，我分析对了吗？

老师的作文300字 篇4

　　从小到大我遇到过许多老师，比如：马老师、叶老师、张老师……但我敢打包票，现在的语文老师徐珊妮是我见过最好的老师。

　　她长得很好看，白白的皮肤、大大的眼睛、细细的浅浅的眉毛，尖尖的鼻子下加上小小的如樱桃般的嘴巴和鼻梁上的一副眼镜，真是太漂亮了，我都有点儿嫉妒老师的美丽。

　　我们的语文老师——徐老师，她不仅是老师，也是全班同学的朋友，她还把自己的`电话号码告诉我们了呢！记得有一次，我们利用晚托时间跟她聊天，她告诉了我们许许多多关于自己的秘密。可是有一点，我们朝他要qq号、星座和生日时，她就立马扯开话题，就是不肯告诉我们，不管我们怎么逗她笑，她就是不给我们。我想这或许就是老师的一个特点吧！但我还是不会放弃的。我们的徐老师从来都不发脾气，只有我们没做好作业或上课开小差时才会批评我们。

　　他下课时我们的朋友，跟我们开玩笑聊天，上课很严厉，教我们知识。现在已经很少有这样好的老师了！怎么样？你有像我们这么好的老师吗？

　　六年级:檬小兮

老师的作文300字 篇5

何老师：

　　您好！

　　何老师，我想向您反映两件事，是有关宝贵时间的。我所在的南路队，有两个同学是可以中途离开的，他们是史尚鑫、陈兆辉。因为他们的家在路队中途。可是我们的路队长硬不让走到家门口的他们回家，非要走到离家远的地方再回来，还头头是道地说：“何老师让路队一直整齐地走到头。”我认为这样是大错特错。因为路队的用处就是把我们安全护送到家长身边或自己家。但已经到了家门口还非要走到头再独自回去，让站路队的性质有了180度在转弯。站路队是一条强制命令，家就在半路的同学的时间就在无意中浪费了，同时也增加了一些不安全因素。我们的路队还有一处毛病。就是如果家长中途把孩子接走，路队长就把他的名字记在本子上，同学们都很害怕。

　　我认为家长从中途接孩子可以分两种情况。一种是家长接了孩子后向路队前进的`方向走，那绝对是不对的，应不允许接，并记上名字；第二种是家长接了孩子向路队相反的方向走，这一定是家长要带孩子去别的地方做一些很紧急的事，这种情况应允许家长把孩子接走，不能记名字，否则可能会因为几分钟的时间而影响他们什么大事。何老师，这是我的两点建议，希望您考虑考虑。

　　敬祝身体健康！

　　学生：孙XX

老师的作文300字 篇6

　　城关小学四年级（3）班 靳建清

　　我心目中的老师有很多很多，其中，我最难忘的是从一年级至三年级教我的张老师，虽然，四年级她不教我们了。可是，我还是很惦记她，她把文学的`种子撒在了我的记忆里，让我有了文学的知识，我非常地感激她。

　　张老师二十多岁了，个头不高，但是她非常漂亮。

　　张老师性格活泼开朗，爱和我们交流，谈话。我们也觉得很有趣，所以，经常找老师和我们聊天。

　　张老师给我们讲的道理也很多，她很喜欢我们这些聪明的小精灵们，但是，她还是希望我们听话。我很想对老师说：“老师我非常感谢您对我的教育之恩！”

　　老师，您用心血浇灌了幼苗，在繁花似锦的园圃里，到处都有您培育的奇花异葩的光耀，愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与骄傲！

　　（指导老师：苏 菊）

老师的作文300字 篇7

　　昨天，我们班新来了一个音乐老师给我们讲课，老师带着一个眼镜，身材又高又瘦，是一位女老师，可能比我们大不了多少。

　　那位音乐老师姓王，我们叫她王老师，王老师讲课我非常容易懂，像以往，老师只负责教我们唱歌——不管你唱没唱会。最后，一节课下来，什么也没听进去，懵懵懂懂的，什么也没学会，简直就是瞎学！可现在这个老师，大大有所不同，先让我们知道节奏、曲调。让后再唱，这样就比较容易唱了。

　　老师教课那天背着一个电子琴，我们唱，王老师伴奏，说是天籁之音一点也不夸张！老师还一个劲直夸我们聪明呢！我们在学在《阿维翁大桥上》的时候，先让我们拍手找到感觉，在领唱上个七八遍，然后再让我们唱。你还别说，那个歌词、那个音调想也不用想就脱口而出。那首歌我到现在都记得很熟，背得滚瓜烂熟。

　　美好的`时间总是过得那么快，一转眼就下了课，老师非常感谢我们，我们也是。老师还说下次还给我们讲课，我们大声喊道：“好！”

　　希望下次王老师还给我们讲课。

老师的作文300字 篇8

　　老师是最神圣的太阳而艰巨的事业。老师您辛苦了。你不是寒冷的冬季还是炎热的夏天，风雨无阻，无论你总是努力工作，一天又一天，一年为我们演讲后一年，批改作业，认真，无私奉献，毫无怨言。我们是美丽的花朵，而你是辛勤的园丁，浇水不懈我们每天都未知，这是你的 - 用辛勤的园丁的所有的人的尊重。对花亮丽，你像一个慈祥的老人，在花前把守多年来，你是蜡烛，照亮了我们自己的生活，但在慢慢地燃烧。

　　你们用自己的行动给我们树立了中国一个民族光辉的形象和榜样，真不愧是“人类社会灵魂的工程师”老师像我们的父母都是一样，无时无刻地培养着学生我们，老师为我们需要付出的.太多了。所以对于我们国家必须进行感恩教育老师。在课上没有一个可以点头和微笑服务就是对老师能够很好的感恩。在考试中取得这样一个好成绩也是对老师应该感恩的一种教学方法，平时要求我们一定要学会感恩生活老师对我们通过付出的心血。老师，你们真是一位辛勤的园丁，培养了那么多的栋梁之材，你们赢得了大家的赞颂，我要衷心地说一声老师您们辛苦了!

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