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实用的汉字作文300字10篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的汉字作文300字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
汉字作文300字 篇1
中国的汉字,博大精深,虽只有寥寥几笔,但却包含着特有的含义。你们知道,我最喜欢的是什么汉字吗?我最喜欢的汉字就是——梦。
“梦”字是我名字中的一个字,记得初识梦字,是妈妈教我写名字时,那时我想:梦是林字和夕字组成的,就是在森林里面看夕阳。这是一件多么梦幻的.事情啊,而且看起来就像做梦一样,所以才叫梦字的原因吧。
后来,我上了小学,老师教我认识了很多的字,但我依然最爱我的梦字。并且,我对梦字有了新的理解。人离不开梦,梦是这世界上最美好、最甜蜜的东西,所谓:“日有所思,夜有所梦。”人在想什么,就梦到什么,所以人离不开梦。梦,又是梦想,人也离不开梦想,人要为自己的梦想而奋斗。人如果一旦没有了梦想,那么就如同行尸走肉,不知为什么而活着,连梦想都没有,活着又有什么意义?
从前,我的梦想是做一名舞蹈家,在舞台上翩翩起舞,赢得一片掌声和喝彩,后来,我梦想做一名科学家,发明一架可以造福人类的机器,现在,我只想做一个默默无闻,无私奉献的人,我也会朝着这个目标努力奋斗。
现在,你知道我为什么喜欢梦这个汉字了吧,我相信,你看完我的这篇文章,你也会喜欢梦字的。
汉字作文300字 篇2
有一句话说:“人自识字聪明始。”是啊,约摸算来,我们现在已经认识了二、三千汉字了。在这么多的汉字中,我对“非”这个汉字有着特殊的感情。为什么会这样呢?那还得从一节数学课说起。
那时一节数学王国课。我做完眼保健操,就看见黑板上写着几道题目:5 5 5 5 5=10 5 5……王老师叫我们先算一下,等一会儿再交流。一说完,我们就匆匆忙忙地写了起来。这些题目真不简单,我费了好长时间才做完。开始交流了,王老师看见陈川民胸有成竹地举起了手,就说:“陈川民,你来说说看。”陈川民站起来说:“算式是(5——5)×5+5+5=10。”王老师点了点头,说:“还有其他的答案吗?”我犹豫了一下,慢慢地举起了手,王老师说:“熊鸣非,你来说。”我站起来说:“我的答案是5×5——5——5——5=10。” 王老师微微地一笑,夸我说:“怪不得你的名字里面有一个‘非’字,你的'思维能力真是非凡啊!”听了老师的夸奖,我高兴极了,心想:“啊,原来我名字里的这个‘非’字还有这个意思呀!”
从此,我就特别喜欢这个象征着非凡的“非”字,它激励着我不断地前进。
汉字作文300字 篇3
汉字是我国的瑰宝,它经历了四千多年的演变。汉字不仅千变万化,还妙趣横生。它组成了古风韵味的诗歌、有趣的文字和回味无穷的文章。
汉字就像是人身体里的神经,机器中的齿轮和纽带。如果没有汉字,人与人就无法沟通。汉字,感谢有你!感谢你为人类的思维带来一个质的飞跃,感谢你给我们带来的乐趣!
汉字是世界上使用人口最多的汉字,曾对日本、韩国等国产生过重要的影响。汉字是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了大量的书法家,如王羲之、柳公权、颜真卿等。其中王羲之的《兰亭序》更是书法中的珍品。汉字,感谢有你!感谢你给使用你的人带来诗的灵性和自身的.魅力!
汉字,这些由笔画组成的美妙图画,这些横竖撇捺构成的奇妙组合,和人的气质多么相近!它们在书法家的笔下更能发出无穷无尽的变化:或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂……汉字,感谢你给我们带来这么多的乐趣!
在人类的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的艺术瑰宝呢?因为这些神奇的汉字给人类带来了无穷的魅力!感谢有你!感谢你给我们带来悠久的历史和丰富的文化。我坚信,汉字将越来越被世人珍爱!
汉字作文300字 篇4
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,汉字的“美”,就想花瓣般撒落在我们生活的角落。只有开启我们心灵的窗户,才能把这些花瓣串成美丽的一环,成为点缀我们日常生活的精美饰品。
感谢先人给我们留下如此美妙的文字,横,撇,竖,捺……看似简单的笔画,却隐藏着无穷的奥妙。每个汉字都是由这些简单的笔画组成,每一个笔画仿佛是活的`,奇妙的组合起来,魔幻般的诞生出一个个的汉字。或简或繁,或大或小,或宽或窄,每个汉字都拥有自己的“领地”,看着这些美丽的汉字,使人赏心悦目。字的祖先——象形字,更是叫人拍手叫绝。毛竹的“竹”字,用两片叉开的竹叶组成,望字生义,仿佛能感受到竹林在山间摇曳。
每一个中国字就是一幅美丽的画,横平竖直,下笔如运功,其味无穷。如月亮的“月”,“月有阴晴圆缺”,怎样将它表达出来呢?若是新月,以楷书的形式来表示,给人一种文雅的感觉,更能衬托出新月如钩。
美丽的汉字像一条绵延不绝的长河,淌过中华民族上下五千年的历史!成就了伟大的中华民族!
汉字作文300字 篇5
今天中午,我校举办了一场别开生面的中国汉字听写大赛。
星期三,在老师严格的选拔下,选了三名错的最少的学生来代表班级参加学校组织的汉字听写大赛,其中就有我的身影。听到这个消息,我心中激动万分,心想:我要珍惜这次的机会,为班级献出自己的一份力量,为班级争光!
于是,我开始努力的把复习资料上的内容又默了一遍,即使是十分好写的字也不放过,因为这关系到班级的`荣辱,不能给班级丢脸!
今天,我怀着忐忑不安的心情来到了比赛场地,我在心里默念着:一定不要紧张!一定要发挥出自己真正的水平!
我是二号选手,薛良玉比完后,很快到我上场了,虽然我之前心中一直告诉自己不要紧张,可心却不由自主的加快了,老师报的第一个词语“咀嚼”,糟了,“嚼”字怎么写呢?第一个词语就卡壳了,怎么办呢?写字的手也不由的颤抖了起来,最后只好放弃了。紧接着我仔细地听老师报第二个词语“循规蹈矩”、第三个词语“鳞次栉比”,虽然这两个词语没学过,但是还好这两个词语我默到过,我认真地一笔一划地写到纸上,但是最终还是错了一个,得了20分。
虽然我失败了,可我不甘心,我一定要在下次的听写大赛中更加努力,取得一个优异的成绩。
汉字作文300字 篇6
汉字是中国传统文化的精华,更是我们中华民族的骄傲。
在书法家的笔下,汉字个个生龙活虎,神采飞扬。端庄秀丽、曲线优美的楷书,凤舞龙翔、豪迈雄壮的草书,流畅大方、挥洒自如的行书。正因为这样,我对汉字的喜爱与日俱增。
虽然每个汉字基本上都由横、竖、撇、点、折这些简简单单的.笔画组成,但是它们却有着独特的性格。“火”字如一团熊熊的火焰照耀着你,让你感受到一股暖暖的热;而“冰”字却如有棱有角的冰块,让你感受到一股刺骨的寒气;看见“笑”这个字,你的脸上会扬起春风般的笑容;而看见“哭”这个字,又好像看到一个泪流满面的小孩子;“喜”字使人笑逐颜开;“哀”字使人望而皱眉……看到这些独一无二的汉字,你一定会为我们祖先的聪明才智而肃然起敬——正是他们创造出了这一个个有趣、神秘的汉字,正是他们记录下了中华民族这古老悠久的历史!
当你全身心地投入到汉字王国中去时,你一定会为它们的丰富变化而由衷地自豪,你一定会大声地说一句:“汉字,我爱你!”
汉字作文300字 篇7
中国汉字博大精深,数不清的汉字成了我们独有特色,也是我们的骄傲,而汉字的意义就更多了。今天我来给大家分享一个有趣的汉字---打。
“打”是一个左右结构的汉字,左边提手旁,意欲用手做事;右边是“丁”,我们知道“丁”在古代指男士。那它的.本意是不是因为男孩子做事容易冲动,为了一点小事不服输就出手伤人呢?
若用“打”字组词,多是打架,打击一类,其实只要仔细观察,细细琢磨,就可以发现更多有趣的意思。
当妈妈在打毛衣时,这个“打”是编织,纺织的意思;爸爸在打电话,它又变成了拨通的意思;我们在写作文之前要打草稿,这个“打”又有了写,计划的含义;我们坐在电脑前打字,其实就是敲击键盘;现在流行一个词语叫打酱油,原意是指买酱油去,可现在却变成了路过的意思,如果一件事情你只是打酱油的,那么可能就与你无关哦。“打”字的含义可真是不少吧!
“打”是我们中华文化中一颗闪烁着光芒的明珠,我相信“打”字一定还有更多的含义,让我们一起用我们的眼睛,大脑去观察思考,去发现更多的含义,充实我们的资料库,你愿意么?来吧!
汉字作文300字 篇8
前天中午,我参加了高新一小“立人杯”二年级汉字听写大赛。当时,刘姝涵的妈妈和殷文清的妈妈来了,殷文清的妈妈在教室里管大家,刘姝涵的妈妈带我们去比赛的现场——报告厅。当我们到现场时,大家已经都快到了,徐老师在场地等着我们的到来。我到东区6排的第一个座位坐下了。要知道,从幼儿园开始,我就是班里的识字大王,这次我一定要努力!
终于,大赛开始了,评委们是由所有校长担任,主考官是一个二年级的老师。第一轮,是180进60的预赛,听写10个词后每班选出5人参加第二轮的比赛。我就是其中的一名。第二轮是60进10的淘汰赛,在第二轮的最后一个词,马上就要进第三轮时,我被淘汰了,因为我把“循规蹈矩”写成“寻规蹈矩”了,真可惜。不过,我是我们班最后一个被淘汰的'。我已经尽力了。我得到的奖品是一个密码本,至于密码,我不能告诉你哦!
第三轮是冠、亚、季军的淘汰赛。其中有一个词叫“冠冕堂皇”,我不会。还有一个词叫“边疆”,我也不会。最后评出了冠、亚、季军,评委给他们分别戴上了金、银、铜牌。
结束后,已经放学了,我赶紧收拾书包,跟上了放学的队伍。
这次大赛真好啊!我好想再进行一次。
汉字作文300字 篇9
今天我们亲眼见识了汉字的有趣。
我们上午上了一节遨游汉字王国的课,老师对我们讲了字谜、歇后语的谐音、造字和书法。我们先讲了字谜,我根本想不出来字谜是什么,只靠老师来给我们讲,比如第四个,非常难解密,我根本解不开,也有很多同学不知道,老师说出了怎么破解的方法,老师给我们说了答案后,立马就知道了,这个谜底是蔓。然后老师就开始讲了歇后语的`谐音,老师又举了很多例子,让我们猜猜右边是什么,我们猜的都不对,然后老师讲了答案之后,我们才知道,原来第一个是想(响)的高,第二个是高水平(瓶),最后一个是谁敢(赶)。然后老师又讲了汉字是谁发明的,是仓颉发明的汉字,但这只是一个传说,不是真的,我们知道了很多语言,比如结绳记事、物语、鸟类的痕迹和汉字。然后我们就讲完了书法,就下课了。
这节课真有趣。
汉字作文300字 篇10
汉字作为中国人的母语,自从出生起,我就无时无刻不在享受着汉字的魅力。随着对汉字的进一步了解,随着知识的增长,我对汉字更喜爱了。
你瞧,我们的汉字很多是从具体事物或表情中演化而来的。比如“水”“火”,是从大自然得来的;又比如“哭”和“笑”,“哭”字怎么看都像一个爱哭的小孩,“笑”字就像一个人眯着双眼,在微笑。
汉字不仅字形有趣,而且它的意义更有趣、丰富。像那天我和爸爸在玩造句游戏,我先出题,用“果然”造句,我不假思索地回答:“天气预报说明天下雨,第二天果然下雨了。”轮到爸爸了,狡诈地一笑,说:“我吃了个苹果,然后出去玩了。”我哭笑不得,这......也行?爸爸见我满脸疑惑,乐呵呵地解释道:“这就是汉字的妙处。每个词都有它的意思,而分开,变成两个或三个字,又有了新的.、完全不同的意思。”我们又用这种方法造了很多句子,比如“头发”,“牛顿被苹果砸到头,发现了万有引力。”“灯光”,“桥上有许多路灯,光线明亮。”......老爸说得没错,我明白了汉字的意思变化多端。
汉字真有趣,我被深深地吸引了。一起到汉字王国里来吧,你会发现的奥秘!
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