感悟幸福作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的感悟幸福作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
感悟幸福作文1
从小就听说，人该去追求幸福；从小就知道，长大了要过幸福的生活。也曾看着一个个人儿向着幸福忙碌地奔跑，也曾听着一个个人儿得到幸福后的欢呼，当然也有许多无奈的感慨与叹息。于是，便想自己哪一天在别人的面前欢呼雀跃，享受幸福，永远地拥有幸福……
后来,听说好好读书将来就会幸福。于是便一心一意地读书，拼命地读书。时不时在梦里偷偷体味属于自己的甜甜的幸福。可追求幸福是需要代价的；我常常把自己关在屋子里，听着窗外朋友欢呼嘻笑仍昀押着自己的那份寂寞和执著，常常关掉自己喜欢的电视剧、动画片，独自走向那份黯然和冷清。无论做什么总会想着；无论干什么都会惦着幸福需要追求，需要付出。因此常常放下许多东西--与寂寞相依，与书本相偎。
并不知什么是幸福，只因别人的一句“好好读书将来就会幸福”就拼命读书，忘乎所以，这便是童年的我，一个傻里傻气然而义无反顾的追梦者。后来，是长大了，当然也知道了自己有多么傻。于是不整天想着幸福未来了，但那份执著，那个习惯却再也改不掉了。总觉得与寂寞相依，与书本相偎也是一种享受，为了一个目标而敢于放下许多东西。本来就是一种心灵的恬然，一份独特的.幸福。
渐渐地，有了点体味，一点关于幸福的体味，就是这样：幸福无需太多的刻意追求，幸福也并非遥不可及。一个好的习惯，一个使你感到轻松、愉快的习惯本身就是一种幸福。
再后来，年龄大了点，经历更多了点，一切都变成熟了点。又感到其实幸福很简单，它甚至不是一种习惯而是一句话、一个手势、一个神态甚或一个微笑。幸福也并非只是某一个人，它属于所有人，而且真正的幸福其实是大家的幸福，是分享的幸福。
以后，便不再去追求了，只学着去珍惜和体味，体味别人每一句琐碎的言语，每一个细小的动作，每一个微小的神态，每一个淡淡的微笑。这便是幸福了，因珍惜而得到而享用一生的幸福。
于是，对自己说，要嫁给幸福先与珍惜为友！
感悟幸福作文2
兮扬，下雨了，记得带伞，淋湿了会感冒的一到下雨天，妈妈就总会在我耳边啰嗦着这句话，我都不知道听过多少遍了。说到感冒，我又想起以前的一件事了。
记得有一年冬天，我感冒发高烧，妈妈给我服了退烧药，可毫无作用。因为反复高烧，爸妈担心我病情加重，决定去找一个很有名的医生，可是这个医生的号很难挂到，爸爸决定晚上去排队挂号。晚上12点多钟，爸爸一个人赶到医院，站在挂号大厅门外排队。冬天的夜里是多么的寒冷啊，爸爸站在医院门口，忍受着寒风，忍受着饥饿，耐心地等待医院第二天早上开门。
在门打开的那一瞬间，爸爸像离弦之箭一样地飞奔过去，可没想到，排在前面的都是号贩子，爸爸只挂到第51号。那位医生每天看100个病人，下午才能看50号之后的。这样的结果，爸爸大失所望。他垂头丧气地打了电话给妈妈，妈妈用那温暖的手紧紧抱着我，以很快的速度赶到医院。医院里人山人海，我心想：爸爸是怎么挂到号的.啊？
爸爸把挂号本给妈妈后，亲了我一下，就匆匆去上班了，妈妈抱着我焦急地等着。在医生看完上午最后一个病人的时候，妈妈跑过去跟医生求情。医生答应了，我总算在上午看完了病。医生说要住院打吊针，妈妈犹豫了，小孩打吊针对身体不好，但又担心病情加重。不打吊针，先吃药看看效果吧！这时，爸爸利用中午休息时间赶到了医院，对医生说。那就先吃退烧药，一小时以内退烧了，就不用住院。爸爸妈妈点了点头，心里忐忑不安。
爸爸妈妈目不转睛地看着医院大厅的挂钟，焦急地等呀，等呀大约在50分钟后，我的额头开始冒汗了，开始退烧了。爸爸妈妈一边给我擦汗，一边长长舒了一口气。一夜没有睡觉的爸爸一下来了精神，高兴得像吃了蜂蜜一样，妈妈则高兴得手舞足蹈。此时，我发现爸爸的眼睛里布满了血丝。
第二天下午，妈妈带着我到医院复查，医生高兴地说：已经好得差不多了，不需要住院。
啊，我真幸运，碰到了一个好医生。
啊，我很幸福，有这样爱我的父母！
感悟幸福作文3
幸福，这个字眼，充满神奇与魔力，另世界上形形色色的人皆为之着迷。有些耗尽毕生也从未捉住它的尾巴，有些则轻松拥它入怀。幸福的等式另一端究竟是什么？
幸福就是怀着一颗宁静质朴心从世俗的毛孔中捕捉生活的动人与美丽。在这个灯红酒绿物质沉浮的社会，有多少人还能守住心灵的防线，不被外界所打扰？所以，即便他们顷尽所有，也未必会找到幸福的所在。心躁了，堵上了所有的感观，又怎能体味到幸福？亲爱的朋友，请你怀着一颗宁静的心，轻轻睁开双眼，眼前碧空如洗，花香几度柔然，流云随心所欲地飘过眼帘。那就是幸福的意义。当你怀着一颗纯净之心去看世界，你会发现所有的真、善、美，你的世界会充满阳光。幸福等式的另一端是宁静的心。
幸福就是忘记昨天的苦与伤，把握今天的汗水，希望着明日的春光。成功的花，人们只惊慕它现实的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。所有成功者的背后，都隐藏着巨大的伤痛，而我们看到的只有他们身处顶峰时的幸福。强者不是没有眼泪，只是可以含着眼泪向前跑，想要成为最优秀的人，却为何不肯奋斗，不肯坚持？也许你在奔跑的途中，已经拥有了幸福，已经知道了答案。当你选择了远方，留给世界的注定是背景，在这途中请你忍住抱怨，打消放弃，就算摔的遍体鳞伤也绝不回头，这是展翅的规则与考验，幸福等式的另一端是坚持奋斗。
幸福就是珍惜拥有的，忘记得不到的，很多人所苦苦追寻的幸福，只是比别人幸福。当“幸福”掺了世俗的观念，那便只能追一回，伤一次。为何总是看得到别人所拥有的，而忽略其所随的呢？欲带其冠，必承期重是永恒的真理。或许你只需收回羡慕的目光，就会发现在身旁蛰伏许久的幸福。紧紧捉信它，便可享受一世的`温暖。喜欢就争取，得到就珍惜，错过就忘记，幸福其实就这么简单。不要再浪费时间在一些毫无意义的事上，学会珍惜，你所拥有的今天，都是所在昨天逝世渴望的明天，你所虚度的现在，都是日后的你永远回不去的曾经……幸福等式的另一端是学会珍惜和忘记。
每个人的心中都在一个这样的等式，而它的答案需要你用心去寻找。
感悟幸福作文4
幸福是什么？幸福是可以考出一个好成绩；幸福是可以去游乐园玩；幸福是可以不用写作业；幸福是家人都平平安安的；幸福是可以每天快快乐乐的；幸福是可以去想去的地方；幸福是……
对于我来说，幸福就是妈妈在我生病的时候陪在我身边的身影。
记得有一次，我生病了，头特别痛，还发起了烧。妈妈就用她那冰凉的双手给我降温，说这就是物理降温。过了一会儿，妈妈的手被我暖热了，而我的头也没有那么热了。但是头还是特别痛，妈妈的手已经被暖热了，所以她给我按摩头部的时候，就没有刚才那冰冰凉凉的感觉了。她给我按太阳穴，还教我头痛的时候可以自己按一按太阳穴，这样头就不会很痛了。我按照妈妈的办法来做，果不其然，没那么难受了。此刻，母亲陪伴和照顾我的身影就是——幸福。
还有一次，我和妈妈去月山寺玩，我们兴高采烈的登上了月山，到了一个十分高的.大楼前，我们一行人停止了前进的步伐，在原地休息了一下，就准备出发回家了。在路上我们遇到了好玩的地方，在楼梯边有那种斜坡，下面还有平地，于是我们便蹲在那上面滑下来。那可真好玩啊！在上面还有一个很大很陡的斜坡，在那里，我们和好多人一样，拿着个塑料布，充当滑雪板。我们玩得十分开心。过了一会儿，别人都走了，我们才意犹未尽地走了。在下山的时候，我做了好多的雪球，再把它们扔到周围的树上，让它上面的雪都掉下去来。这个时候，我肚子突然痛了起来，路都走不成了。这时又是妈妈大显身手，她说让我深呼吸，我试了试，果然没那么痛了，但是一不做就又开始痛了，于是我蹲在地上，让妈妈帮我揉揉。妈妈的手仿佛带着魔力，揉了一会儿，我的肚子就不痛了。此刻，母亲精心照顾我的身影，对于我来说就是——幸福。
生活中处处都有幸福，有的是一件很大的事，有的则是微不足道的小事。总之，能让人感受到开心的都是幸福。
感悟幸福作文5
灿烂的阳光，幸福的笑脸。成长的路上，虽然失去了太多太多，但我仍坚信风雨过后会有彩虹。朋友，当你忧伤时，请抬头看看天空，时常仰望天空的孩子不会流泪。在时光流逝的沙漏里，让我们慢慢品尝幸福。
打开掌中的风景，是一滴感恩泪的透明；打开尘封的记忆，是一群快乐的身影；打开掩抑的情感之门，是一瞬间幸福的踪迹。夕阳下，两位老人互相搀扶的悠长身影映在羊肠小道上。半个世纪的携手，让笑容在布满沧桑的脸上定格。临行前的耳语，长椅上的依偎，相望时的深情，交谈中的默契，点点滴滴，流淌着幸福。
晨风中，一位母亲站在门口，叮咛跑向玩伴儿的儿子。你长大了，是该一个人前行了，但是亲爱的宝贝，你能走慢些吗？前方的路布满荆棘，你要走好、走稳。亲爱的宝贝啊，你可知道，你走得再远，也走不出母亲的视线；你可知道，你走得再快，也快不过母亲的叮咛；你可知道，这些牵挂，这些叮咛，是一个母亲的幸福；你可知道，这些牵挂，这些叮咛，又何尝不是你的幸福？
人生路上，驿站的梨花落了又开，沿途的风景也四季变换。当身边熟悉的风景慢慢褪色，依然有个朋友留在你的身边，守着你的梦想，为你的每一份成功喝彩，这岂不是一件最大的幸事？当每次心里的恐慌来袭，都有良师来到你的面前，牵着你的.手，帮你迈过人生的每一个坎儿，帮你演好人生的每一个角色，这岂不是一个装满幸福的宝藏？
有人认为富人的腰缠万贯是幸福，可贫穷的人也会为自己的“人穷志不短”而感到幸福；有人认为明星的万众焦点是幸福，可平凡人也会为自己的自由自在感到幸福；有人认为身居热闹繁华的城市是幸福，可心享乡村的恬然宁静也未尝不是一种幸福？
清晨登山虽疲惫，但那日出的美景会让你感到幸福；炎炎烈日下虽汗如雨滴，但一股清泉会让你感到幸福；人来人往的街头虽嘈杂，但陌生人擦肩而过时的一个微笑会让你感到幸福；遭遇失败时心情虽低落，但朋友那鼓励的眼神也会让你感到幸福。
聆听窗外的声音，小鸟在诉说着幸福；仰望蓝色的天空，偶尔飘过的白云里住着幸福。朋友，你是否发现了你身边的幸福？也许，你的生活充满荆棘，但有伤痕的回忆同样是幸福的点滴。告诉自己，幸福的含义，存在于幸福人的脑海里。
感悟幸福作文6
每个人对幸福的定义都不一样，在我看来，幸福其实很简单，散步时，路上陌生人的一个微笑；挫折面前，朋友一个肯定的眼神；回到家后，宠物奔上来的温暖亲昵；出门前，父母一句浅浅的叮嘱。
我最好的朋友在上学期转走了，这个残酷的事实对我无疑是一个深深的打击。我们在小学三年级就认识，到今年已经认识五年了，称得上是从小玩到大的朋友。她走之后我很难过，在以前，学校的'每一个角落总能看到我们手拉手，一起嘻嘻哈哈的身影，回家的路上有她伴随这我，一起骑着自行车，路程很远，骑车很累，但是有她陪着我，就会感到很幸福。也许以后不会遇到像她一样了解我的人，但是我很高兴能拥有这么美好的一段友情，即使需要她时她不能及时出现，但回忆过去总该是幸福的。
在去年的一个冬天，我骑车来到学校，此时的我已经冻的连话都说不出来，全身直打哆嗦，可能是由于穿的少的缘故，四肢已经僵硬，我朋友看到我这种现状，毫不犹豫的把她身上的衣服脱下来给我，还没等着我向她道谢，衣服已经裹在我的身上了，虽然已经冻得没有感觉，但我却能清楚的感受到这件衣服上还保存着她的体温，此刻的我就要被太阳一下子融化了，全身暖暖的，心里也暖暖的。
每次放学回家，即使肚子饿得足以放一个西瓜进去，但还是会撑到父母回来后一起吃饭。老爸下班总是把老妈先回来，他稍微休息好后，就开始洗菜做饭，妈妈就会紧接着回来。老妈看老爸忙不过来，就习惯性的过去帮忙。此刻的我则坐在桌子旁，一边写作业，一边欣赏着这温馨的画面。吃饭时，老爸会责怪老妈又把盐放多了，老妈会嫌弃老爸又把油放多了，我却觉得菜的味道始终没有变，因为这其中有父母的味道，同时也有家的味道。
幸福就像棉花糖，吃进去后便迅速溶解在嘴中。幸福就像风，虽然看不见，但是感受的到，那些转瞬即逝的幸福感，总是那么耐人寻味。
感悟幸福作文7
有人说，蔚蓝色代表着幸福，因为它总使人感到心旷神怡，无比舒畅。还有人说，得到四叶草的人便得到了幸福，因为在几万株三叶草中，只找得到几株四叶草。然而，我还是不明白幸福究竟是什么？
那次放学，天气有点阴阴沉沉的。我迅速收拾好书包，走出校门。本来就挺晚的，打车时又等了很久，我的心情很急切，想快点到家。但车，只是不紧不慢地行进。昏暗的天边月亮慢慢升起来，路边的灯也一盏盏亮起来。风不时地从窗隙中钻进衣领，阵阵凉意袭来。我打电话告诉爸爸，别等我了，你们先吃吧。爸爸只“哦”了一声。顿时我心里有种酸酸的，委屈的感觉，眼睛潮润起来。
到站了，我下了车。街上冷冷清清地，没什么人，只有各家的灯，从窗里透出温馨的光。
我看到了一个身影，有点模糊，很熟悉的身影！我跑过去，惊喜地叫了一声“爸爸！”他握住我的手，问我冷不冷。我说不冷，但我明显感觉他的手有点冰凉，显然他在这风中站了很久。
回到家，桌上什么也没有。我以为他们都已经吃过了，但一会儿妈妈到厨房把菜一盘盘地端出来。原来，他们一直在等我！
开始吃饭了，爸爸妈妈不停地给我夹菜，并问我好不好吃。我心里竟又涌起那种酸酸的感觉。但这次与上次的不太一样。这次，是幸福的感觉。
总以为在家很难感受到人们所说的那种幸福，但在外面住了一段时间之后回家，才发现家里满满的全是爱，溢满了幸福。
爸爸在夜晚的冷风中等我的背影让我感到幸福，妈妈在厨房略显昏暗的灯光下忙碌的身影让我感到幸福。原来，幸福是要去发现，去感悟的`，并且幸福就在我们身边。
曾听朋友说自己每次回家都是一个人吃饭，我才恍然大悟自己所拥有的幸福。原来父母一直默默地给予我幸福，只是我不自知而已。
不仅仅是父母，老师询问我最近状况时，我感到幸福；摔倒时，同学们纷纷来扶我，我感到幸福；朋友向我倾诉烦恼时，我也感到幸福。
许多点点滴滴小事都能折射出幸福，只是，这种幸福可能是不经意的，微小的幸福。但请相信，幸福一直在你身边。现实的幸福是一双隐形的翅膀，带你飞，飞过忧伤，给你希望。
感悟幸福作文8
老师给我们布置了一篇作文，题目是《感悟幸福》。我问爸爸幸福是什么？爸爸说：“幸福是每天能准时下班和全家人一起吃晚饭。”我问爷爷幸福是什么？爷爷说：“幸福是全家人平安健康。”我又问妈妈幸福是什么？妈妈回答说：“幸福是一种积累，是一点点的小幸福不断的合成大幸福。”那幸福到底是什么呢？
正巧寒假里中央10套的《百家讲坛》，毕淑敏老师正在讲《幸福是什么？》。其中一集里毕淑敏老师讲到世界上有四种人是最幸福的。第一种是刚给孩子洗完澡的妈妈；第二种是送病人出院，和病人告别的医生；第三种是在沙滩上刚堆好一座沙堡的孩子；第四种是为自己的作品画上最后一个句号的作家。毕老师说这四种人的经历她都曾有过，可是在当时她并没有体会到那就是幸福。原来幸福就是那么简单，幸福一直在身边而我们却没有发现。
我不曾有过这些人的经历，但是也从自己和别人身上感受到了幸福。幸福是爸爸每天早晨陪着我从家里走到学校，慈爱的目送着我进校门；幸福是我能做在明亮和课堂里和同学们一起学习知识；幸福是每天一回到家就能吃到妈妈做的热腾腾的饭菜；幸福是做完作业后能和伙伴们尽情的'玩耍；幸福还是当我生病时爸爸妈妈一直在身边无微不至的照顾。我觉得我是被幸福包围着。
毕老师说，一个饿了几天几夜的人能吃到个热腾腾的馒头是觉得那就是幸福。
所以我想，一个在沙漠里迷了路的人，在走出沙漠时能喝上一口清甜的水那他也会觉得自己很幸福。还有，2008年汶川大地震后，当被埋在废墟下几天几夜的受困者被人救出来，重新见到阳光的那一刻，他一定会觉得能活着真幸福！而那些几天来为了救人不怕辛苦，不畏艰难的救援者在解救出一个又一个受困者时，那种幸福的感觉也是无法形容的吧。
妈妈给我读过这样一个故事:一个头发灰白的老妇人，脚步老迈又迟疑，拥挤的人群中没人照顾，在十字路口她迈不开脚步。这时，从人海中冒出了年轻人，扶着她小心翼翼的过了马路。身边的朋友问他老妇人是他什么人，年轻人说，我不认识她，那是别人的妈妈。
听了这个故事我好像明白了幸福是各种各样，无处不在的。帮助别人得到快乐和幸福，就是自己最大的幸福。
感悟幸福作文9
幸福，是遥不可及的，但又近在咫尺；幸福，是甜蜜回味的，但又含着心酸。
每个人都会拥有幸福，也许是不经意之间，但是你并没有感受到；也许是一个细小的动作，但是你并没有察觉。
在展开正题前，我先给大家讲个故事吧：一个女孩骑车摔倒了，她哭着向妈妈诉苦，但是，她的妈妈没有安慰她，反而说：“你自己不骑好，倒了是你自己做的。”她呆住了，原本渴望幸福的她心碎了，因为母亲的冷漠把她炽热的心灵给冻碎了。
这个故事的主人公就是我，一个渴望幸福的女孩。但是，在我摔倒之后，妈妈走了，妈妈走到楼梯拐角时，我看到了妈妈偷偷的回头看了我一眼。这时，我恍然大悟，其实幸福已经来到，只是自己没有发觉而已。于是，我努力的学习，用成绩来回报她，那个对我很冷淡的人，那个对我“无情”的'人。
其实，幸福有可能不只是在必要时出现，可能每天都会陪伴着你。不只是爸爸妈妈给了你幸福，还有一个人，那个人就是老师，每天严厉要求你的老师。
就在刚才，我由于跑步过快，地面太滑，我“哧溜”一下就要和地面来一次亲密接触。但是就在这时，一只手抓住了我的衣服，让我没能倒下，这个人就是老师。在这个时候，我感到很幸福，因为周围有许多关心我的人，让我尽量不受到伤害。
平日严厉的老师，可能会因为一声真诚的“老师好”而激动，可能会因为一个平常的拥抱而落泪。所以，我在这里，借助纸笔对您真诚地说一句：老师，您幸苦了。虽然这一句非常普通，但我还是把它献给您。
幸福就在一瞬间，但那时的感受会让你回想一生，在一声关爱的话语中可以找到幸福，在朋友的拥抱中可以找到幸福，在温热的饭菜中可以找到幸福，在作业中也可以找到幸福，在黑板上也可以找到幸福。人生中有太多太多的幸福，这需要你自己去寻找，需要你自己去争取。
我笔尖一动，流泻下这时的感受。
感悟幸福作文10
幸福像个天使，一对纯白的翅膀，一个满足的微笑，笑是最美的符号。
早晨一齐床打开窗户呼吸着新鲜的空气这是我今日幸福的前奏。此刻的我，笑是我的最美的符号，幸福中带着简单的欢乐。欢乐带着幸福的满足，幸福就是这样简单。那温暖的阳光，不会让我的幸福冷却，我之后写，想把你写进我的每一页，院子落叶跟我的思念重叠。《简单爱》在耳边徘徊，想念也是一种幸福，让我觉的.幸福的季节是秋天，飘落的枫叶，一种凋零的幸福。绿色的蔷薇——悲伤，紫色的薰衣草——浪漫，我们——幸福。
很多人说幸福有很多种，但我明白此刻幸福的欢乐是我的'幸福。悲伤了太久也会幸福，第一次用文字来表达幸福。听着jay的《星晴》一种莫名幸福，微风吹拂，对于幸福，我只能低头浅笑。我太过于悲伤，没想到幸福这么简单，浅笑此刻幸福的满足。
幸福说：短暂的幸福是浪漫，漫长的幸福是不满。
我说：幸福是长久的，就算分开，幸福也在回忆。
让我幸福的是看到你欢乐的笑，带着满足的味道。天空如此轻柔，思念深得像海。莫名的感动，就这么单纯没有悲哀。在这个寒冷的夜，手指在键盘上来来回回，我发着呆想着幸福的文字——然后继续……
手指间隙的思念，让我继续敲打键盘。期望出现美丽的章节。久未放晴的天空，依旧留着你的笑容，想念若隐若现，那饱满的笑幸福了这个季节。因为幸福在好久以前不细心迷了路，我只能用记忆叙说不曾有过的感触。让我自我解开自我给自我的束缚，我此刻的幸福连孤单也没有机会侵入。冷漠开始瓦解，欢乐方程式重新定义，生活变的如此完美。放心追逐幸福，幸福回味那瞬间，那是你给我的幸福，我的幸福从此没有终点。
直到不成眠的夜里打开窗才发现许愿流星才刚消逝，心中的感动都已融化成你。有一种淡淡的味道叫做幸福，用心来品尝细细想像。在手心写上你的名字，摊开时是思念，握紧时是是幸福。《思念就是一种病》又听了一遍，又想起了你。想念的味道在每个转弯后就有坦途，思念变成一种煎熬。
我和你的幸福，一切都那么平淡。没有信誓旦旦的承诺，平淡的幸福也是一种幸福。
感悟幸福作文11
冬天已至，纷纷扬扬的大雪给大地铺上了一层厚厚的白衣，在这白色的世界里，老天却把寒梅赐给了人间，让这寒梅去点缀白雪点缀人间。
寒风拂动着它身上的雪，把它那厚厚的衣掌脱下，显现出那红色有肌肤。把梅香夹在风里随它飘走，送入我们鼻子里，给寂寞的冬季带来一份清新。我望着那红梅想着，在这寂寞的冬季里独自开着它是否幸福？
春天百花争艳的时候它默默地开始了漫长的等待。桃花、梨花、杜鹃她们争着显示自己，把自己心情尽怀情操地显示出来以获得百花之王的美名。它们幸福吗？寒梅不屑于这些，并不是梅花寒不过它们，它觉得争着炫耀的生活太累，它认为幸福是平淡的，是用自己的心灵去感受的而不是用自己的外表炫耀来争得别人夸奖的。
秋天是果子满树热闹非凡的时候，而此时的梅花正为冬季蓄积能量。在无人注视的季节里默默耕作。这是一种充实的生活，它说这充实的生活就是幸福。好不容易到了冬季，到了它开放的季节，而此时凛冽的寒风不断地阻击着它，低温不断地阻挠着花苞的绽开，而它却默默地承受着。风一阵阵地吹过，枝条在不断地摆动着，那花苞仿佛要被摇落下来，一阵，一阵……几天的大风过了，而花苞像沾在枝上似的依旧紧抓着它不放，并一直吸收着养份，呼吸着寒气在风停后绽放出来。不经过风雨怎能见到彩虹，不经寒风洗礼寒梅怎么发香。这是一种抗争的伟大，寒梅在这寒风中体验着幸福。
似乎上天在把寒梅赐予人间时便赐予了它忍受寂寞，把它安排在百花绝迹的'冬天，只有它的敌人——冰雪与它为伴，自己独自此致敬礼着又自已默默地回归大地，然而它却不埋怨这种待遇，而把它看作是上天的馈赠，它依然开得那么的活泼，那么的可爱，永远像一位朝气蓬勃的年轻人。寂寞并不可怕，只要它拥有一颗会看待自己的心，有一颗乐观的心，它依然拥有幸福。
幸福是什么？幸福是独处的寒梅，是那种能在平凡中寻找欢乐，能用乐观开朗的心去面对生活的心灵，用心灵去认真地品味幸福。幸福只是生活的一种调味剂。敞开心灵，幸福并不遥远。
感悟幸福作文12
关于幸福，从前有一个青鸟的传说。在一片森林里隐藏着一只能为人带来幸福的青鸟，因此就有好多人倾其所有去寻找它。在风和日丽的季节或在凄风苦雨的日子里毫不气馁地去追寻它。而在那密林里青鸟总是时隐时现着。后来有一天，一个筋疲力尽的男人终于在一条溪边捕获了它然后心满意足地进入了梦乡，不想醒来后那只鸟居然变换了颜色，成了一只普通的鸟，那人因此便气绝而死。
可见，幸福对人而言往往是可望而不可及的，如同那只传说中的青鸟。但人人又不放弃对它的追寻。于是在追逐过程中尝尽人生的悲喜和哀愁。现代人越来越重视对金钱的追求和对外物的占有，他们心理存放的更多的是那只具体的鸟儿。有些人总以为所谓幸福就是事业有成，婚姻美满，生活小康，就是鲜花美酒铺就前程，金银财宝积聚万贯，名誉地位披肩加身，佳肴美酒陈列桌前；还有的以为是子孙满堂，出门前拥后呼，公费游山玩水……
殊不知，纯而又纯的幸福是没有的。君不见，生活中有些人常常是进退维谷，处于两难的境地吗？丑陋有丑陋的难过，漂亮又有漂亮的担忧；没钱时有没钱时的烦恼，有钱时又有有钱时的忧愁；吃多了鸡鸭鱼肉感到油腻难消，却又要去尝尝蔬菜野味，才胃口太平；呆久了高楼大厦感到枯燥烦闷，又向往农家小院欣赏田园风光……罗曼。罗兰说得好，一个人幸福与否，决不依据获得了或失去了什么，而只能在于自身感觉怎样，幸福是伴着汗水和泪水的那只鸟，它不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。
患难中心心相印的一个眼神，朋友的一个温馨的字条，QQ里一个可爱的表情，父母一次慈祥的抚摸……这不都是千金难买的幸福吗？可有的'人，别人看他很幸福，可他自己觉得不幸福，别人看他离幸福很远，他自己却遇幸福邂逅。可见幸福钟情于能感受到幸福的人。幸福是一种很美很美的情致，一种很美很美的意境，它无处不在，却很难把握在我们手中。幸福常常是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖。只要你不把它看得太神秘，太伟大，它就会悄悄地走进你的小屋，走进你的心理。
让我们在日常生活的平淡中，去感受人类生命中真真切切存在的幸福吧。
感悟幸福作文13
幸福在生活中无处不在，幸福是什么？有人说：“幸福是团圆时的一锅香喷喷的饺子。”有人说：“幸福是摔倒时的一双‘救命之手’。”有人说：“幸福是受伤时的一声问候。”有人说：“幸福是患难中的`一个眼神。”幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯，幸福是相濡以沫的一块糕饼，幸福是沙漠里的一洪泉水，幸福是夏日里一席沁人心脾的微风……而我会说：“幸福是和家人在一起玩。”
我的爸爸妈妈常年在外打工根本没有时间和我在一起；而我也因在学校无法和他们在一起。现在我也因种种补习班和他们‘天各一方’。他们每次风雨无阻地‘奔波’，所以和他们在一起玩就成了我最大的奢望。终于这个愿望的实现是在我清闲的一个暑假。
夏天格外炎热，人们个个都不想出门街道上是安静的，但蝉却耐不住寂寞叫出了声。我奋力去做作业。仅用了短短几个星期作业就做完了。而爸爸他们也终于放了假。家里一片寂静，我打破了这寂静硬着头皮去给他们说：“咋们出去玩吧。”他们竟爽快地答应了。
他们带我去了小河边，河水清澈见底里面生活着许多鱼儿有：鲤鱼，草鱼，金鱼……我看见个大鱼，慢慢的向他走进，走进。这真是一条狡猾的鱼呀，就在我扑向他的那一刹那，它游走了，我扑了个空，还喝了几口水。
这时我提议说：“冬天打雪仗，那么夏天就打水仗吧，”“这个提议不错。”说着我们就打起了水仗，我一不小心抓住了水草，然后扔在了妈妈的脸上，我和爸爸哈哈大笑。我们在欢乐中度过了愉快的一天。
那天我很幸福。
幸福是一股清泉，使干渴的人们重新振奋；幸福是一块面包，使饥饿的人寻到希望；幸福是一句鼓励，使沮丧的人们觅到安慰；幸福是关切的眼神，使绝望的人们树立信心……
感悟幸福作文14
幸福是什么？这个问题见仁见智。幸福没有一个明确的标准，却人人可以感受和品味，幸福是感激，是温暖，是奉献，是宽容，是奉献，让我们苦苦寻觅，又无限向往。其实，幸福只是一种看问题的角度。
幸福是寒冷的冬天北风呼啸时心底的春光；是假日里一杯浮晃着淡碧的暖茶；是心存感激、谅解别人后的那善意释然的一个微笑；是远行时亲人的叮咛；是与三两好友在茶肆间爽朗的谈笑；是月华如水的河边恋人的拥抱；是垂暮之时回味的.种种坎坷和温情人生。
幸福是一道风景，若以一种坦然的心态漫步其中，那人生便充满了美丽的风景。不仅在于你怎么去欣赏和体会，更在于你面对生活时的心态和方向。老一代工人作家吴云铎曾言：即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。这睿智的句子中渗透着对幸福无限向往，不断追求，幸福，不仅是自己，更在于对于别人做了什么。
生活中我们常看到的是，身在幸福之中却不自知，失望和遗憾却不挥之不去。对生活充满失望的人，在人海中浮浮沉沉，抱着不切实际的幻想，刻意去追求幸福，收获的却常是失败和忧伤。当一个人把幸福定位在永远得不到的事物时，最真实的幸福从指缝中悄然溜走了，更多的时候，是人们自己在忽略幸福。经常听到人们抱怨说，现在的物质生活水平提高了，幸福感却越来越少。其实，不是幸福指数下降，而是人们的心底的欲望越来越高，以至于缺乏了满足感。殊不知，贫困地区的求学儿童，能有一本新华字典，也是最大的幸福；陶渊明所过的简朴的平民生活，“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意，让无数文人墨客所向往。菊花易得，心境难求。能在耄耋之年抛却繁华，浪迹于平淡人间，超脱三界之外，不在五行之中，人生如此，更有何求？
曾在微博上看过一段话很有感触：幸福不是你房子有多大，而是房里笑声有多甜；幸福不是你能开多豪华的车，而是你开着车能平安到家；幸福不是爱人多漂亮，而是爱人的笑容多灿烂。幸福是最平常的，平常到无处不在；幸福又是稀有的，稀有到有人终其一生，不得其门而入。倘若你要问我，幸福到底在哪里？我会说：幸福是天空，是阳光，是草地。幸福，就是我们的生活。
感悟幸福作文15
我觉得教师的职业幸福是一种感觉，是自己的一种心态，它取决于我们的生活态度、生活价值观。对于作为教师的我们来说，幸福是可以自己去获得的。那么应该如何去追寻教师的职业幸福感呢？我是从以下几方面来做：
首先， “享受教育，享受人生”。教师如果能以享受的态度从教，那么教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天，幸福生活到永远。就会让这个阳光下的职业真正体现出阳光的一面。只有教师幸福了，学生才会感到幸福，因为幸福的教师才能够真正去爱学生，师生共同感受幸福的过程正是和谐教育的价值体现。
其次， 要懂得享受课堂。对于一名老师而言，课堂就是他展现才华的主阵地，就是他的生命线，你可以对于社会的`教育环境而抱怨，你可以对学校的是是非非而抱怨，你也可以对生源的素质而抱怨，但是我想，我们唯一能改变，能做主的也许就是我们的课堂，透过我们的努力，能否在课堂上教会学生一些知识，给学生一些启发，令学生有所收获，进而对他的人生有所影响，这才是我们所要做的。营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，这样就会少许多教学的焦虑和烦恼。如果把教学工作看作是一种简单的重复，那必然厌倦，无幸福可言；但是如果对教学进行了研究，并对自己有合理定位，那么教师就能够从中带来了新鲜感和不断进步的成就感，那就有了幸福感。
要在爱学生中获得教育的幸福。如果我们喜欢自己从事的职业，我们就可以在这里收获快乐，付出也就成了享受。所以一个老师要想获得幸福的体验，可以从爱孩子开始，学会了爱孩子，自然会喜欢教师工作，就会追求教学水平的进步；学会了爱孩子，我们自然会主动靠近学生的心灵，在了解和帮助学生的成长中体验着被尊重的人生价值；学会了爱孩子，我们自然会努力提高自己的素养，因为我们渴望成为一个学生喜欢的好老师，我们可以感受到许多乐趣。
所以教师这个职业，爱是幸福的基础，能够和学生感情相融、心心相印，就能够让自己生命在每一天都感受、触摸、认同教学，和学生一起欢笑、一起流泪、一起沉思、一起震撼。
用一句话来总结教师的职业幸福，便是：一个懂得享受学生的教师一定能够体会到教师的幸福了。
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