我的理想教师作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我的理想教师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的理想教师作文1
每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。
我的理想是成为一名小学教师。因为我认为做一名好老师并不容易，我认为老师是一根燃烧自己照亮他人的蜡烛。老师是一个勤奋的园丁，培育祖国的花朵。老师是一只奉献自己、装饰他人的蚕。老师是一支粉笔。他牺牲了自己，留下了自己的知识。因此，我非常钦佩老师。
如果我的梦想成真。我必须首先让学生们摆脱对学习的担忧。我也会耐心地教他们我所知道的。我不仅要教我的学生知识，还要教我的学生如何做人，让他们成为全面发展的好学生，成为国家的栋梁。让学生有一颗爱心和宽广的胸怀，善待他人，不要为琐事而烦恼。常言道:记住人们的善良，忘记人们的错误。学生应该学会原谅他人，给他们一个改过自新的`机会。我也会教他们尊敬老师，礼貌待人，继续发扬中华民族的美德，做一个合格的小公民。教他们诚实可信，当他们这样说的时候，他们不能说他们所说的，也不算数。告诉他们宋庆龄小时候诚实守信的故事，这样他们就可以受到教育，成为诚实守信的好学生。
这是我的理想。像我的老师一样，我将努力用我的知识浇灌我祖国的花朵。
我的理想教师作文2
每个人都有自己的理想吗？你的理想又是什么呢？
以前我不知道我自己的理想是什么。每当爸爸妈妈问我长大你想干什么啊？我也解释不清楚有时候就回答做一名官。爸爸说那你有那么好的身体素质吗。我就又犹豫了一下。我说姐姐是学医的，我是一名军管，如果打仗了我在前线打仗姐姐在后先救人，我开玩笑似的说了一句。我自己在心里也打了个大大的问号。你想做什么呢？有一天爸爸又问我你想做什么长大后。我就有说想当一名医生，我想跟她做一样的职业。那是我根本就不知道自己做什么，可以说是一片迷茫。
直到有一天我终于知道自己要做什么了，那天的风很大，学校里垃圾费的到处都是，一位老师看到了就见了起来。在我的印象里，这种情况都是老师叫学生捡起来，虽然这是一件小事但是它体现了一个人的`高尚品德。从哪开始我想做一名教师，为祖国的明天培养人才。
我也希望同学们要有自己的理想，因为有理想就会有动力，有动力就离成功不远了。
我的理想教师作文3
理想是为人生导航的明灯，引领每个人走向成功：理想像星星般美丽，点缀着每个人的一生；理想是太阳，把光明给了世界，也照亮我们前行。每一个人都应有自己的理想，而我的理想是成为一名出色的教师。
我的理想背后有一个温暖的故事。
记得我第一天上学，对学校的一切都很陌生，初次离家心中满是委屈。于是我又哭又闹，奶奶送我去的时候，我紧紧的抓着奶奶的衣角，躲在奶奶的身后，用紧张的眼光环顾着四周。奶奶走后，我哭了起来，大声地哭喊着要回家，这时候老师来了，她对我的哭喊并没有丝毫的生气，而是慈祥的抱起了我，她抱着我，逗我笑，哄我开心，那一刻，我所有的恐惧都被老师的慈祥与和蔼一吹而散，我甚至感受到了那妈妈般久违的温暖，而这温暖永恒的.埋在了我的心中。
从那以后我不再对学校有一丝恐惧，而更多的是喜欢，每一天都快乐地在学校度过，我永远地记住了这位一生让我难忘的老师，从那以后，我的心中就萌发了这美好的理想——成为一名出色的老师。
有了理想，并不是凭空想象就能实现的，而是要付出努力的，所以我要好好学习，为了自己的理想：努力、争取、实现！
我的理想教师作文4
德莱赛说：“理想是人生的太阳。”斯大林说：“有理想的人，生活总是火热的。”理想是指引我们前进的路灯，理想是我们的引路人，理想是照亮黑暗的光线。今天，我就来说一说我的理想。
我的理想是当一位人民教师，培育出更多的人才，把可塑之才培育成国家的栋梁，将自己当作他们人生中的引路人。为什么要当老师呢，还要从我看到的一段电视说起。大概三年级的时候，我看到了一段视频，讲得是一些老师来到乡村里教学生，那些学生一个个都用渴望的眼神望着老师。报道说，这些山区的孩子都是贫困家庭的.孩子，都非常渴望上学。那个时候我就在想，等我长大以后，一定要当老师，去帮助更多的贫困山区的孩子，教给他们知识。
当了老师以后，我一定不会死板教条，要让同学们在快乐中学习，在兴趣中学习。我一定少布置作业，留下足够的时间读书、运动。我还要定期开展故事会，让大家分享读书的心得；定期开展运动会，让大家强身健体，德智体美劳全面发展。
成为一名优秀的老师要求很高，但是我们只要努力学习，就有可能考上老师，培养出更多的人才！为了当上老师，我一定好好学习，为了自己的理想而奋斗！
我的理想教师作文5
人人有理想，理想各有不同。理想是人生的灯塔。理想如星辰，我们要像航海者一样借星光的位置而航行。每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。我的理想有许多，因为班级老师对我们说有理想是好事，有理想你们才会为实现理想而努力，我想当一名厨师，让辛苦一天的'人们吃到可口的美食；我想当一名歌手，让所有人都陶醉在美妙的歌声中；但是，我最想当的是一名教师。
因为我从一年级到现在，六年时间里遇到了如需的优秀教师。班级老师们总是和蔼可亲笑眯眯的对我们每个学生，他们微不至的关爱，令我感觉到和班级老师在一起时间很快乐的事。当我看见班级老师在课堂上叫同学们知识时，我觉得班级老师好神圣。因为班级老师的工作在今朝却建设者祖国的美好，班级老师在课堂成就了祖国的四方八达。所以我对班级老师就有一种亲切感，所以我就想当班级老师真好。
每当想到班级老师时脑子里出现“伟大”这个词，有好几次我想着想着就陷入沉思；手拿一本满面春风的走进教堂在我的教导下在市里省里甚至全国都获得了大奖，我真为我的学生骄傲自豪。
我现在要努力奋斗从小事做起从自身做起正所谓“师生无难事，只怕无难事”。
我的理想教师作文6
每个人都会有自己的理想。
我小的时候，想当一名救死扶伤的医生；再大点的时候，又想当一名演员，不过我现在是想要当一名教师。
有一次去探望远房亲戚的时候路过一个看起来很是贫穷的山区，我看了一遍没有一所学校，同行的'叔叔问一个孩子，回答却是因为没有一个老师要来这个贫困的山区来教学。
听了这个孩子的话，在心里默默的说着，等我长大了我一定会在贫穷的山区里教书。把知识都带给他们。
所以我现在要努力学习，把知识学好才能教给他们。老师像蜡烛，燃烧自己点亮别人；老师就像是辛勤的园丁，为我们施肥、浇水、除虫。
为了那些因为穷没钱上学的孩子，我要更加努力的学习。我还要学会开导、学会倾听。听他们诉苦，倾听他们的心灵，开导，开导他们，让他们不要烦恼不要悲伤。
我的理想教师作文7
下课了，小朋友们都在玩，只有她独自一人静悄悄的走到了黑板前，一个人自言自语的对着黑板，好象在说些什么…
她是我班的一个小朋友，叫艳阳，性格尤其内向，在其余小朋友面前，时常显得胆怯，害羞，可当每次下课，别的小朋友都在玩的时候，只有她一个人总是悄悄的走到黑板前，叽里咕噜的在说着什么，有时还会用她的小手点一点黑板。我看出了她的心思，趁一次机会，我把她叫到了我的面前，问她一个问题：“你长大了想做什么？”她害羞的告诉我：“我想当一名老师，就象傅老师和丹丹老师一样。”说完，她立刻用她的小手捂住了她的小脸，我把她的小手轻轻的拿开，对她说：“艳阳，你一定能行。”一定能象傅老师卢老师一样，可是，你想想，做老师可不能怕害羞呀，要大胆一点，唱歌给小朋友听，你知道了吗，“”我知道了。“
针对这件事，我仔细的想了想，其实我们在是施教的'过程中，就要抓住每一位幼儿的兴趣爱好，性格特点进行教育，而不是一味的对幼儿强加压力，毕竟兴趣是幼儿最好的老师吗。
我的理想教师作文8
张恩泽是我们班的班长，学习很好，劳动也不差，无论哪个教过他的老师都赞不绝口。
他长着一双黑溜溜的大眼睛，一个不大不小的鼻子，还有一张能说会道的嘴，但最引人注目的还是他那胖胖个子但很聪明。 有一次，我早上起得有点晚，于是慌慌张张地就去学校了，我在半路上碰见了张恩泽，我们边聊边走，到学校后，我才发现我没戴红领巾，我心想：惨了，班级要被扣分了……突然，一双亲切的手向我伸来，我一看，是张恩泽，他说他有多余的红领巾要借给我。我感觉有什么让我的身体一下子温暖起来，这是什么？这是友情啊！过后，我把红领巾还给了胡梓恒，我对他说：“谢谢你，胡梓恒！”张恩泽只是微笑着说：“大家都是朋友，不用这么客气。”他说了这句话，让我的心温暖了许久。
张恩泽一直是我心中的`偶像，我为我们班有这样的班长而感到骄傲！
我的理想教师作文9
理想，是什么？理想对于我来说。是阳光是氧气是黑暗中的一盏灯笼。
我的理想是要成为一名老师。不是一名普通的老师，我要成为一名去山村支教的老师。
最开始。我没有过这种想法。山村，那得有多苦啊？还是大城市好。后来。我看到了大凉山，我才知道，原来我一直是幸福的。我才知道，中国居然有这么艰苦的地方。一瞬间，我的心被刺痛了。想想我平日的时候，想想我在明亮宽敞的教室里读书时。他们却可能书都读不了。这不公平！一样的花一样的年龄。经历却不一样。一样的国家。读书条件却不一样。我想去大凉山支教。给他们带城市的玩具，给他们买课外书。和他们一起做游戏。一切的'一切，都是那么美好。
有了这个理想，让我更加渴望学习了。我知道，我必须努力学习才能有足够的能力教他们。我知道，作为一个老师，自己的成绩也是要优异的。作业才有资格去让他们取得好成绩。我会一直努力。
扬起希望的风帆，插上理想的翅膀。向着目的地，出发！
我的理想教师作文10
我的理想是从一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“班级老师和同学”的游戏，我当小班级老师，觉得当班级老师虽辛苦，但成天和天真可爱的孩子生活在一起，其乐无穷，我就立志长大后当一名优秀的人民教师。
我一定要用实际行动来证明我能当一名好教师。当了班级老师，平时我要耐心认真教好每一位学生，让我们班的同学都考上大学，为我增光添彩。这就是我最大的.幸福。虽然我每天嗓子喊哑了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
我要把握好今天，好好学习，听班级老师和家长的话，不要贪玩，一心一意学习，争取考上师范大学，实现我的梦想。
有时，我在梦中梦见我的理想实现了，站在讲台上给孩子们讲课，课间和孩子们一起做游戏，我高兴得笑醒了……
我的理想教师作文11
人人有理想，理想各有不同。理想是人生的灯塔。理想如星辰，我们要像航海者一样借星光的位置而航行。每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。我的理想有许多，因为老师对我们说有理想是好事，有理想你们才会为实现理想而努力，我想当一名厨师，让辛苦一天的人们吃到可口的.美食；我想当一名歌手，让所有人都陶醉在美妙的歌声中； 但是，我最想当的是一名教师。
因为我从一年级到现在，六年时间里遇到了如需的优秀教师。老师们总是和蔼可亲笑眯眯的对我们每个学生，他们微不至的关爱，令我感觉到和老师在一起时间很快乐的事。当我看见老师在课堂上叫同学们知识时，我觉得老师好神圣。因为老师的工作在今朝却建设者祖国的美好，老师在课堂成就了祖国的四方八达。所以我对老师就有一种亲切感，所以我就想当老师真好。
每当想到老师时脑子里出现“伟大”这个词，有好几次我想着想着就陷入沉思;手拿一本满面春风的走进教堂在我的教导下在市里省里甚至全国都获得了大奖，我真为我的学生骄傲自豪。
我现在要努力奋斗从小事做起从自身做起正所谓“师生无难事，只怕无难事”。
我的理想教师作文12
是当一名教师。
教师，这个对于学生的我们再熟悉不过了。一听到“教师”这个词，我就感到一份特有的温暖。
自从我上学开始，就感受到老师对我们无微不至的关怀，爱护，更重要的是他教给我们许许多多的知识，让我对她充满敬仰，我认为教师是世界上最聪明的人，于是，我想当老师这个理想就更强列了。
但是，随着我慢慢长大，也发现了做一名老师的辛苦。
老师每天的工作有很多，要给我们认真的批改作业，还要备课，40分钟的'一节课，也许需要准备好几天。老师虽然很辛苦，但每当看见同学们考出优异的成绩，嘴角总会拿泛起一丝微笑。
这就是我为什么想当老师的原因。
我想，如果我当上了教师，我一定会耐心努力教导每一个学生，做一名优秀的人民教师。我一定用自己的行动来教给同学们更多的知识！
为了将来能成为一名优秀的人民教师，我现在要好好学习，听老师和家长的话，不贪玩，一心一意学习，争取以后有一个好的未来。
我还要向老师说一声：老师你们辛苦了！谢谢你们对我的教导与关爱，谢谢！
我的理想教师作文13
有人问我，我的理想是什么？我会说当一名班级老师。因为班级老师是一个光荣又艰苦的职业，所以我想当一名班级老师，但是班级老师要认真，教室里就有好的课堂。做班级老师的话不要让学生们觉的'学习有压力，要跟他们讲讲生活中的种种道理，上课时鼓励同学们积极发言，还要让同学们觉的学习很轻松、快乐，让他们在快乐中学习。
做为班级老师要把同学们当做温室的花朵，让同学们把班级老师当做勤劳的园丁。这不是同学们对班级老师的夸奖吗？但是同学们还是有一半听话的、不听话，要让好学生和不听话的同学坐在一起，这样不听话的同学就会像好同学习。
同学们打架、上课说话、吃东西，班级老师不要体罚他们因为他们心里不服气，上课不听讲、开小差。所以班级老师们不要罚他们，要跟他们说这样做是错的要好好改正。
我的理想教师作文14
人，都有自己的愿望和理想。有的人长大了想当一位医生，有的人想当一位酷酷的警察。有的人还想当一位工程师……而我想当一名教师。
如果我是一名老师。每一天我都会早早的起来，来到校园。听孩子们甜蜜的叫我一声“老师好”。上课时，我一定会非常有耐心的去教我的学生们，我会让他（她）们感觉到在课堂上的乐趣。如果我的学生们遇到了不会的.难题，我会耐心的去帮助她们。当下课的时候，我不会像别的老师一样，把他们留在屋子里。我不想让孩子们成为鸟笼里的一只鸟。我要让他（她）们知道，他（她）们是自由的。当他们中谁学习退步了，我会给他们加油。告诉她们不要灰心。当他们中谁又犯了错，我也不会责骂他们，我只能去劝告他们，不要再犯错了。因为小孩子难免会犯错。当放学的时候，我不会留任何一个好学生在这儿。会和我的学生成为最好的朋友。
我认为，作为一名教师，就应该尽到自己的责任。要以身作责，要想学生成为更好更优秀的学生的话，就要耐心的去教他们。让他们见到老师和蔼的一面。应该让孩子们感到温暖，让孩子们知道他们是一只自由的小鸟，而不是一只永久被关在鸟笼里的鸟。
我的理想教师作文15
每个人都会有自己的理想。我小的时候，想当一名救死扶伤的医生；再大点的时候，又想当一名演员，不过我现在想要当一名教师。
有一次去探望远房亲戚的时候路过一个看起来很贫穷的山区，我看了一遍没有一所学校，同行的叔叔问一个孩子，回答却是因为没有一个老师要来这个贫困的山区来教学。
听了这个孩子的话，在心里默默的说着，等我长大了我一定会在贫穷的`山区里教书。把知识都带给他们。
所以我现在要努力学习，把知识学好才能教给他们。老师像蜡烛，燃烧自己点亮别人；老师就像辛勤的园丁，为我们施肥、浇水、除虫。
为了那些因为穷没钱上学的孩子，我要更加努力的学习。我还要学会开导、学会倾听。听他们诉苦，倾听他们的心灵，开导，开导他们，让他们不要烦恼不要悲伤。
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