实用的收获作文六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的收获作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
收获作文 篇1
一分耕耘，一分收获。只要你辛勤劳动，就会得到收获；或多或少。付出在前，收获在后！
我的父母常说：“只有劳动的人，才能让庄稼长的更好。如果你是一个懒惰的人，收获的只是空气”
你问问你的父母吧，但更应该问你自己，回报了什么，为你的父母做了些什么，对得起他们吗？
大一些后，我们都上学。那是老师教我们知识，让我们的大脑充满能量。那他们有收获些什么呢？他们收获的是一群对社会有用的人才，你说不是吗？
收获就像一个球，你越想要，却又拿不到，就得用心，用汗水去那。当你拿到不该属于你的'东西时，你会有一些开心，但苦头会在后面，别人会问你，这是什么？怎么得到的？
要想收获，就得付出。这就是一分耕耘，一分收获的意义！
收获作文 篇2
亲情，像一朵鲜花，散发着醉人的清香；亲情，像一首民歌，渗透着迷人的韵味。
由于上学的缘故，我很长时间没有去姥姥家了，我很想念姥姥。
星期六的一个上午，我问妈妈：“妈妈，今天我们去姥姥家吧，”妈妈轻轻地点了点头。当我正在收拾东西的时候，妈妈却变了主意。我努力地求妈妈，还没有挽会的余地，妈妈再三的摇头，我觉得自己委屈极了。
过了几天，我生病了，病得很严重，没有精神，无精打采的，妈妈看到无无精打采的样子，就对我说：“如果你病好了，我就带你去你姥姥家，我一听，高兴极了，听了妈妈的话，病好好像了一多半，舒服极了。几天后，我的病好了，我就对妈妈说：“妈妈，我的病好了，可以去姥姥家了吧。”妈妈还是没有答应我，我的眼圈红了，眼泪在眼眶里直转，没有流出来。
以后妈妈的话，我再也不相信了，当耳旁风一样，左耳朵进，右耳朵出。
又是一个周末，妈妈决定去看望姥姥，再去姥姥的.路上，我问妈妈：“为什么前两次答应了我，却不带我去呢？”妈妈说：“第一次是因为看你咳嗽，还流鼻涕，担心你感冒，第二次是因为你生病刚好，身体很虚弱，不能吹风，不能走远路。”你是不是生妈妈的气了？我连忙说：“我怎么敢生妈妈的气，我知道您是关心我。”妈妈这样做都是我好，我却还生妈妈的气，想想真是不懂事呀。
日子一天天过去了，我一天天的长大，我有了很大的收获，岁月悄悄流逝的痕迹，让我在成长的道路上学会了什么是亲情，什么是收获。我收获了人世间最珍贵的—亲情。他也许平凡，但却是我心中最珍贵的一份情感，我会永远保存在我的心中。
收获作文 篇3
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆”。高尔基也曾说过：“天才出于勤奋”。每一位成功者，无一不是靠着艰辛的努力才换来了今天的成就。
灯光，对于我们来说是再普通不过的东西，我们随手一按，吊灯、壁灯、台灯……各式各样的灯光绚目明亮。可有了光，我们更多想到的是开心地玩耍，很少有同学会想到用它来努力看书学习，而匡衡却好不容易借着隔壁漏过来的光线看书。如果有那么好的灯光给他的话，他一定会加倍努力看书。然而就是在这样艰苦的条件下匡衡凭着自己的勤奋，阅读了大量的书籍，掌握了许多的知识，成为了西汉时期有名的学者，后来还做了汉元帝的丞相。看看匡衡当时所处的生活条件，再想想我们现在的生活环境，那可真是天壤之别啊！要是我们大家都像他那样的'勤奋好学，还有什么知识是我们学不会的，还有什么难题是我们解决不了的。
有些同学也常常会怨天尤人，说自己不是读书的料，是一只不会飞的笨鸟。卡莱尔曾说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”因为每个人的天资的发挥和个人的勤奋是成正比的。当我们自己知道与周围的同学竞争不过时，为何我们不问问自己“你努力了吗？”，“你尽力了吗？”。事实上，大家的起点都是相同的，只是有些同学在学怎么“飞”的时候，“飞”得早一点，快一点而已。但只要我们的翅膀锻炼得足够有力就能飞得更高更远更好。人生的道路本来就不是一帆风顺的，不经历风雨怎么见彩虹。做任何事都需要付出努力，只有付出了才有希望看到成功。不劳而获的人永远到一不了成功的殿堂。只要你勤奋过，努力过，尽管有时还没得到成功的回报，却也磨炼了我们的意志。有了坚韧的信念，我相信我们就是那蓝天上飞得最美的小鸟。
同学们，让我们现在开始努力吧！坚信自己的努力，放飞我们的理想，相信我们是可以成功的。
收获作文 篇4
步入中学以来，我有一项能力得到了较大的进步，那就是演讲能力。
忆小学时，吾仍言语不清，至六年级时，尝讲于全校之上，面一千有余人，甚是慌张，昔吾伴多以勉励，方才定神。讲毕，虽流畅却无有问题矣。似讲时，正值秋日，吾却大汗淋漓，面千人之众，无自然之象，僵直一动不动，见吾眼大而圆睁，直盯校门，似无演讲之意。虽不佳，却喜之，甚为妙矣。
值小升初之暑，吾阅《三国》《水浒》，喜讲于慈母，二月之久，吾口齿已清，积累鲜有，吾好翻阅史书，自以为大有所益，何时多务，但读之。
入中学后，初讲于全班，为一职，乃历史课代表是也。今日难忆当初之讲甚，却思初见同学，看那一个个正头正身，瞳孔似大非大，悚之吾矣，惟能尽吾力，以即兴以争吾之望矣。甚好，至今日，方知当时以讲令人深刻。又思初之掌声，又忆小学之声，千人之声与现的班级之声皆倍感鼓励，此给予吾日后之勇也。
又一日下午，吾师讲一“我与读书”演讲比赛，吾友与我一同报之。但后，吾三夜三稿，终得益章。而班中却首发，吾善取他人之差以补己身，未得吾意，后得告罢。
近日，吾往江门，以致以省之赛，而吾准备一月之久，而两日之秋，为吾充分发挥，凭己身口才，自备者，流利完整；答辩者，对答如流，已爆发出己身最佳，神情自然，手势自如，尽我所能，后摘一等而归，甚喜。
多次磨砺，使吾砥砺前行，演讲之功，甚为己身自练，以得今日之功，甚好之，愿再进一步，为自我发展而努力！
收获作文 篇5
在生活中，掌声无处不在，而每一次掌声都包含着不同的含义，而每一次掌声之后又有着不同的故事。
那年的那次掌声，改变了我。
那一年的掌声，我的脸上似乎像熟透了的苹果，火红火红的颜色，始终不肯退却。那次掌声似乎成为了我前进的动力，它改变了我，我不再懦弱，不再是个哑巴。
那年我九岁，在上学，那一天是，很普通的一天，跟往常一样，又是一节语文课，而在前段时间，老师采取了一项加分制，就是根据平时的表现来加分减分，那时候我学习并不好，一周免不了要扣很多分，平时作业加分是不怎么可能的，而我上课是典型的“小白兔”。加分制已经实行了好几周了，一周一总结，而我的'名次总在后面。那一天的语文课，我跟平时差不多，躲在角落，等待下课。已经过去三十分钟了，还有十分钟，不妨听会儿课吧，“这篇《巨人的花园》给了我们什么启示呢？谁回答这个问题？回答正确了，在组内加十分。”话音刚落，班里的个个同学都睁大了眼睛看着老师，这也许是老天给我的机会吧，我已经受够了每周我的名次都是在后面，我有些不甘。在课本上翻来覆去，不到30秒，我想到了答案，但是，不知道为什么，心里有一种抗拒，我不想我站起来回答后，迎来的是一阵嘲笑。那是我最后的勇气，纠结了一会儿，我不想到手的肥肉就这样拱手相让，我慢吞吞的举起了手，瞬间我的耳根脸颊涨得通红，手心里也冒出了冷汗，我眼睛很不自在的看了老师一眼，就像是犯了天大错的学生用胆怯的余光看老师一样，看了一眼，我便立刻沉下了头，老师……刚……刚刚在对我笑？“那位女同学，你说一下”。我抬起了头，老师，同学们的目光像聚光灯一样照耀在我面前，我被看得很不自在，扭扭捏捏的站了起来，之后我回答了什么，我就不记得了，只清晰的记得回答完后，赢得了老师同学们的掌声，那是对我的鼓励，对我的赞。，从那以后，我似乎彻底的变了一个人，我敢于回答问题了，敢于交朋友了，我变得乐观开朗了许多……
本是一次平凡的掌声却改变了我的人生。
每一件成功的背后都会有不为人知的勇气。
收获作文 篇6
期末考试失利后，爸爸提议爬山放松心情，我答应了。
第二天，我们出发了。我还是没有摆脱失败的阴影，一路上始终低头不语。这算是一座荒芜的山，走了许久才看到了一星绿色。我迫不及待地想仔细看见这奇特的植物。也许是一丛杂草吧，我这样想着，不由得加快了步伐。我来到了两块岩石中狭小的缝前。
我看到的`竟是一株树！一株碗口粗的小树！我惊呆了，一株树！我甚至不敢相信这是真的，我诧异地抚摸着粗糙的树皮，光滑的嫩叶，这里真的有一株树！山风微微吹过，满树的叶子轻轻颤抖着，低吟着愉快的歌儿。爸爸妈妈上来了，微笑着看着我。我望着树，心中有着难以言表的意外。
看着这生命力旺盛的小树，我猛然醒悟：“小树明明知道这只是狭窄的岩石缝，但它仍不屈不挠地生长，凭着自已坚强的意志和惊人的毅力，它长出来了！当它只是小芽儿时，就萌生了这绿色的愿望，努力地向上生长，任凭狂风暴雨的洗礼，它仍不懈努力，有朝一日，它终于能沐浴在阳光下，自豪的仰起头！纵然它只是一棵绿树，但它能自生自立，纵然我们只是平凡的人，但也要勇敢面对狂风暴雨！
我又重新找回了自信，微笑面对每一天！我想，我应该像那棵小树，顽强地面对人生路上的狂风暴雨！
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