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精选我的学生作文10篇
在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的我的学生作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的学生作文 篇1
去年“五一”长假的一天早晨,我和爸爸妈妈迎着朝霞,沐浴着和煦的阳光,来到了上海的“西郊公园”,走进了动物王国的世界。
那里的动物可真多呀!有美丽开屏的孔雀、调皮活泼的猴子、凶猛威武的老虎、还有长着长长鼻子的大象。。。。。。。在着各种各样的动物里使我特别喜欢的那还是可爱的大熊猫。
大熊猫看上去身体胖乎乎的,四肢粗壮,头上长着一撮白毛,有一对D字形的`黑耳朵。它除了手肘、肚皮和背上方是白色的,其余部分都是黑色的。特别是那一对八字形的黑眼圈,宛如戴着一付墨镜,非常惹人喜爱。
你看它抓起了一大把嫩竹吃得多香啊!歪着头,斜抱着竹子,它不光吃竹叶、连嫩竹竿都吃了。吃饱了又喜欢在平整的地面上悠闲地散步。有时抬头望望人们,有时低着头,好象在寻找什么。当它高兴时就在地上翻个跟斗,像一个大皮球在地上滚动。它吃饱玩累了就睡觉,可是在睡觉时也不老实。有时它用前爪轻轻地拍着肚子,有时它两腿一蹬就翻个身,我还以为它睡醒了,其实它还在睡。它睡醒后就翻身起来,用前爪揉揉眼睛,好奇地望着人们,这形态真是憨态可掬。
大熊猫是世界上最古老的物种、最珍贵的动物,也是我国的国宝。它像征着吉祥、和平、友爱、和谐。所以我们一定要保护好动物和人类一起发展。
我的学生作文 篇2
记忆的笔触,划过流年的岁月,掠过梦想的苍穹,最终停留在一个记忆颇深的地方——我的母校,南城中学。它在我如歌的青春里,奏响了动人的华章,奏响了青春的风铃。
最初来到南城中学时,胆怯的我对这个绿荫般的校园充满了陌生与期待。我盼望着,盼望着自己用汗水浸湿的努力能取得好成绩。
我真的很感谢南中,感谢老师和同学们的鼓励。在初一上学期的期末考试中,我如愿以偿进入了全级前十名。老师的夸奖,赞赏,同学羡慕的目光,都使我感到成功的`喜悦。
然而事与愿违,梦竟然化作了泡影。在下一次的期末考试里,我竟与前五十名失之交臂。事情多么糟糕啊,我沮丧地想。老师您一定会骂我的,对不对?
可是没有。这使我感到疑惑了。某天妈妈到学校来,老师郑重地和她谈了我退步的问题,并且语重心长地告诫我要多努力……全然不是斥责与批评的口气,没有严厉的目光,话语轻松且简单。我突然深受感动,希望在心中扎根。就好像黑暗中点燃的火焰,使我的信心又燃烧起来了!
期中考试过后,我的眼眸终于不再黯淡。还记得老师温馨的话语,犹如一阵氤氲的轻柔的花香,感染了我失落的心。“好好学习,天天向上。”勤学的种子在这片土地上,在我的学校里,落地,生根,萌发……
南中是我的恩师。我在这里得到的不仅仅是学习上的进步,还有道德、性格上的进步。
小学时的我,做事似乎还是个小孩子,懵懂而莽撞,很多时候可以说是完全顾及不到他人。但来到南中这么多天,我的性格似乎有了明显的变化——深思熟虑,能多为人着想,换角度思考问题,让我在生活上不必受到阻碍和牵绊。一切都是南中赋予我的。
今天我以你为荣,明天你以我为傲。南中啊,你的培养和教育,奏响了我青春的风铃。
我的学生作文 篇3
今天我在电脑上看喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年,上面小羊们一起去冒险因为他们的青青草原受到了影响,同时灰太狼和红太狼还有小灰灰在划船,等到他们划到了岸边时正好羊村里所有的羊都在海边。小灰灰发现了一个脚印然后,喜羊羊和灰太狼他们就到了一个干燥的地方突然他们的'身后出现了两只大大的龙把她们抓去了龙堡。
那里的大王跟灰太狼的机器龙长的很相似,是一个小神龙救了他们。那个小神龙还教他们功夫。最后喜羊羊和灰太狼齐心协力战胜了龙堡里的大王。他们成功了。
我的学生作文 篇4
天是星期天,我和爸爸、妈妈一起到姥姥家吃饭,一路上“乐乐”格外兴奋,大概是好奇这外面的景色吧!吃了饭我和姥姥、妈妈出去玩,本想把“乐乐”也带上,可是“乐乐”正在阳台上边晒太阳边睡觉。我们不想打扰它,就悄悄的走了..
等我们回来时,“乐乐”没有冲上来,我急忙跑过去一看,顿时傻了眼。“乐乐”躺在地上,一个园桌面压在“乐乐”身上,“乐乐”嘴里吐着鲜血,姥姥和妈妈都伤心的流了泪。我呆呆地站在乐乐的身旁大声喊:“乐乐!乐乐!”可是“乐乐”再也听不见我的哭喊声,再也不能和我一起玩耍了。后来爸爸把“乐乐”抱进它的窝里,埋在后山爷爷的菜园里。
不久,我们家又养了一只小狗,和以前的“乐乐”一模一样,我也很喜欢。可我总觉得就算长得再象也不是以前的“乐乐”了。虽然这个“乐乐”也同样给我带来快乐,但我还是忘不了以前的那个小狗——“乐乐”。它一直在我心里。
妈和奶奶都笑了,说:“一只刚满月的小狗也知道上‘厕所’?哼,要不了一天,看它不把箱子尿的.一塌糊涂才怪呢!”到了篇二:描写小狗的作文
我家有只小白狗,它浑身长着雪白的毛,摸上去软绵绵的,像穿着一件干净的白毛衣;一对大眼睛咕碌碌直转,仿佛两颗黑宝石;头顶上长着对小耳朵,鼻子扁扁的,上面常常很湿润,奶奶说那是小狗健康的表现;尖尖的尾巴十分灵活,常常不停地左右摇晃,但是如果你弄痛了小白狗,它就会“汪汪汪”地叫,尾巴也夹在两腿间,真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”。我最喜欢看小白狗吃食了。一天,我拿了一块肉。小白狗看见了,围着我直转。我把肉向上一抛,小白狗纵身一跃,张开嘴巴一咬就准,然后它用前脚把肉按住,用牙一点一点地撕,吃得真是津津有味,一会儿就下了肚。吃完后,它还用舌头舔舔嘴巴,仿佛在回味刚才的美餐 。
小白狗睡觉也很有意思。天气暖和时,小白狗很爱趴在地上睡,前脚向前伸着,后腿向后伸,或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。冬天来了,小白狗怕冷了,它把头紧紧地埋在腿间,蜷着身子呼呼大睡,。小白狗如果开心的话,还会四脚朝天睡,肚子随着呼吸一鼓一鼓的。小白狗觉睡醒了,还会伸懒腰。它把前脚伸得长长的,再吸上一口气,把身子一拱,可爱极了。
妈妈有时坐在客厅
织毛衣,一不小心,毛线团滚到了地上,小白狗耳朵一动,就闪电般地冲过去,灵活的大眼睛不停地寻找。然后,身子一跃就把毛线团紧紧地按住,快活地玩了起来,它一会儿跳过来,一会儿蹦过去,一会儿把线团滚到左边,一会儿把线团滚到右边,还用前爪拍拍线团,像小孩子玩皮球一样,真有意思!
小白狗不但可爱,还很聪明。有一天晚上,我们带着小白狗一快儿散步。走着走着,忽然发现身后的小白狗不见了。它到底去哪里了?这里这么
多条路,小白狗会不会迷路了呢?我们连忙去找,可是,找了好久都没有找到。我就想小白狗是不是被偷走了,或者是跑其他什么地方去了,我和妈妈像热锅上的蚂蚁,东跑跑,西跑跑,就是没看到小白狗的踪影。最后,我们也找累了。爸爸说:“我们回家吧!”一路上,我难过极了,一直在想着小白狗的事,一句话都不想说。当我走到楼梯口时,“汪汪汪”,隐隐约约传来小狗的叫声。“会不会是我们家的小白狗呢?”我这样想着,三步并着两步,飞快地冲上楼梯,小白狗果然在那里恭候多时了,看见我们回来了,小白狗立即把尾巴摇来摇去,“啊!小白狗!”我愉快地叫着,一把抱起小白狗,心里可高兴了。
我真喜欢这既可爱又聪明的小白狗啊 。
我的学生作文 篇5
又是一个新学期,一个平凡的新学期,只是,多了一点进步,也许,有些人变得乖巧,可能,等待我们的,是一个新的恶作剧……
漫长的寒假过去了,寒冷的冬天也过去了,可以睡懒觉的.那段日子也过去了,迎接我们的,是一个新学期、生机勃勃的春天和一段充满欢笑的学习生活。这学期,我一定会抓住春天的大好时光,给自己安排一段快乐、轻松又效率不错的学习时光,以最好、最快的方式,适应学习生活。
新学期迈着轻快的步伐走来了,新年也来临了,“拍拍”的烟花爆竹声至二月二十六、七日依旧不绝于耳,我们也要在这一声声爆竹声中走向学习的新天地,这学期,我要争取“更上一层楼”:改掉坏毛病,保持好习惯,做题求对,更求好,学习求上进,做一个助人为乐,争做品学兼优的好学生。
这学期,在各种节假日里,我会趁着空闲,到乡村领略田园风光,看一看绿油油的麦苗,摸一摸奇怪的石窗,采几朵可爱的野花,感受溪水的清凉……我也会趁着阳光明媚的春天,倾听小鸟的欢叫,触摸小小的嫩芽,闻闻花的芳香……
我的新学期,我做主;我的学习,我做主。
我的学生作文 篇6
小时候在我的身上发生过很多的有趣的事,今天想起来还觉得自己真是可爱。
每个人都会生病,生病了就要打针、吃药,而我最怕打针。一听到打针我就头大,每次打针我都会大哭一场,可是从那一次开始……
那一次我打完退烧针从医院出来,屁股又酸又痛。刚刚大哭一场,泪痕都没有擦干净呢!突然一阵浓郁的奶油香味飘进我的鼻子,我一下子被那香味迷住了,急忙挣脱开公公的大手,像警犬一样用鼻子东闻西嗅。我飞快地顺着香味寻去,越走觉得香味越浓了,那香味中不仅有奶油味,还有诱人的巧克力味、抹茶味、草莓味……
我猛地抬起头,啊!这香味来自一家蛋糕店,我三步并作两步冲向那家蛋糕店,双手抓住蛋糕店的门框,整个脸都贴在了玻璃上,小鼻子都扁了,两只小眼睛瞪得大大的向里张望。
我看见有一排新鲜出炉的小蛋糕,有星形的,有方的,有绿的,有黄的……只只都冒着热气,香味正是从那儿传出来的,旁边的裱花间,一位裱花阿姨正在往一个圆形的蓝色蛋糕挤一个可爱的小狗,她熟练地在蛋糕上挤出一个大椭圆,又在椭圆上又添了一个小圆,用小棍一挑,狗狗的.两只小耳朵便诞生了,再点上眼睛鼻子和嘴巴,一个栩栩如生的小狗展现在眼前,仿佛小狗在对我“汪汪”的叫呢!也许我看得太专注了,根本没注意口水正从嘴角慢慢的往下流呢!
公公也跑过来一看,见我这这副模样,哈哈大笑:“原来你是要吃这个啊!你这个小狗鼻子,还真灵!”被公公这么一说,我也乐了。公公刮着我的小鼻子,笑着说:“一边哭,一边笑,两只眼睛开大炮”。这时我已经感觉不到打针的痛了,心里只想快点将美味的蛋糕吞下。
从这一次起,我不仅不怕打针,反而“爱”上了打针,因为,每次打完针,公公都答应我到这个蛋糕店买一块香喷喷的蛋糕。
我的学生作文 篇7
电视是我们不可或缺的必需品,自从有线频道开放以后,选择的节目就愈来愈多元化,其中我最喜欢的是“公主小妹”,它在每个礼拜六、日晚上都会播出,而这出戏是偶像剧。
这出戏里,从主角到故事内容,每一个部分我都很喜欢。这部戏虽然是偶像剧,但是剧情新颖和其它老调的偶像剧不同,内容描写原本是平凡人的小麦,一夕之间成 了大企业家的孙女,现实中不可能发生的故事反而满足了现代人的想象,再加上故事内容十分生动有趣,时而搞笑时而悲伤,精采的`剧情让我们跟着主角的喜怒哀乐 走。
当初我会看这部戏是因为我原本就很喜欢张韶涵演的戏,所以只要是有她主演的戏剧,我几乎都会看,而“公主小妹”这部戏,和其它偶像剧都不同。有时候看电视时,我都会趴在床上看电视,虽然大人都会提醒不要,但有时还是会忘记。
我的学生作文 篇8
我喜欢的水果多着呢!比如黄橙橙的香蕉,红彤彤的苹果,粉色的大桃子......其中,我最喜欢吃的就是一串串紫色的葡萄。
它品种多样,有圆溜溜的`,有尖尖的......好似一滴滴雨后的露珠。葡萄园里,一串串晶莹剔透的葡萄映入眼帘。一个个紫色的葡萄聚在一起,好似一个个可爱的小精灵聚在一起开会。它们在灿烂的陽光下茁壮成长,好像一个个紫珍珠似的。一阵微风吹来,绿油油的叶子扇动起四肢,为它们尊敬的“主人”扇风,使它们的“主人”格外甜蜜、凉爽。
看着紫色的葡萄,我心里突然生出一个念头:我就摘一个,尝尝它是什么味道!我轻轻地摘下一颗又大又圆的葡萄,脱下它那紫色的外衣。哟!一个绿莹莹的果肉展现在我的眼前,我见了口水都流出来了!“好香!”我深深吸了一口气,它散发着迷人的香味,我用舌尖舔了舔,甜滋滋的。我放在嘴里,轻轻一咬,酸酸甜甜的汁水瞬间溢满口腔,让我感到全身都充满了无穷的精神和力量。
葡萄,它让我回味无穷!我真想把它装进我的心房,装进我的梦!
我的学生作文 篇9
语文课上,老师给我们出了个新题目:当场对班上一位同学进行肖像描写。大家像商量好似的都推举我做“模特儿”,我乖乖从命,可我觉得大家的描写有些夸张,还是让我自己来写写吧。
站在镜子前,我仔细端详自己。我,身高160cm,有一头又黑又硬的头发,在两道浓眉下,有一双不大却自以为有神的眼睛。高而直的鼻子不负众望,给平平淡淡的脸增加了些棱角。嘴,我不很满意,因为嘴唇有些厚。长形的脸将眉毛、眼睛、鼻子、嘴统统包了进去。脸的两侧镶着五官之中我最满意的部分——耳朵,它们不大,不小,像一对儿小元宝似的。
我就是我,我的表情和行动都在不折不扣地表达我的内心世界。一次,一调皮生在课堂上开玩笑,全班哄堂大笑,可我却觉得故意违反纪律很无聊,所以,没笑,这也许就是他们说我太严肃的原因吧。
在课堂上,同学门对我的外貌认真观察、仔细描写,可谁又能看透我的内心世界呢?
我有我的.幻想,我也时常做自己的梦。此时,我隐隐约约地看到镜子里有一个人,他是伟大的科学家,在某一领域里有世界权威的地位,和爱因斯坦齐名;他又是个文学家,写出了《红楼梦》、《悲惨世界》那样流芳百世的作品;他是个影星,像阿兰。德龙那样,成为全世界影迷崇拜的偶像;他还是个长跑运动员,使亿万观众狂热的发疯;他更是个领袖,领导13亿人民走向新纪元;他就是我,一个幻想中的我。而镜中忽然又出现了一个人,他的考试成绩忽高忽低;作文很少得优秀;联欢会上一听出节目头摇得像波浪鼓似的;球场上一看球飞来变不知所措;作为小组长,也时常为得不到拥护而苦恼;他又是一个我,一个现实中真正的我。
现实和幻想相差毕竟太遥远了,但是我愿为幻想而奋斗,我坚信,只要坚持不懈地努力,幻想一定会成为现实!
这就是我,一个镜子中的我,完完全全的我。
我的学生作文 篇10
这个暑假我去学游泳了,心里既高兴又紧张,高兴的是我终于可以在水里玩了,紧张是因为怕遇到严厉凶狠的教练。可有幸的是,我遇到了一位可爱的'娃娃教练。他只有十七岁,只跟我差九岁,身体高大健壮,跟我们一样,身上还是有一股孩子气,很喜欢玩。
他虽然年齡不大,但做事很专注,很认真,尽心尽责,几乎看不出他还是个青少年。我们是小班,总共10人,有一次,我在训练时,因为手脚动作不协调,姿势不对,教练看到了,就把我拉到身边,反复的教我好多遍,嘴里还不停地指点我,直到动作基本标准为止。有几个小朋友经常会躲到角落边偷懒,可还是被教练发现了,大声说:“你们快点练习,不然,大灰儿狼就要找你们啦”。小朋友就很快地又动起来了。每当等到训练结尾时,他都会和我们开开玩笑,让我们感到轻松愉快。
到最后考试的一天,我们10个人都很顺得地通过了。我们都非常开心,大家都异口同声地说了一声“耶!” 教练的脸上露出了会心的笑容。就在最后短暂的30分钟,我们和教练一起玩了一场开心、激烈的水上球赛。