那个为我提灯的人作文（通用26篇）
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的那个为我提灯的人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
那个为我提灯的人作文 1
匆匆那年，回眸深处，梦短春深。
忆初见，相视，笑魇如花。我们相遇在香樟树开花的季节。寝室里，我们带着青涩的笑容互相嬉闹，拍拍打打，亲密无间。教官走过，半秒钟内我们迅速躲进被窝，屏住呼吸，只有那孤零零的垃圾桶还在原地打转，我知道那时我们心里都在偷笑。从此，彼此生命有了交集，感谢那个为我提灯的人。
风，吹过如花般的碎落年华，而我们的笑容摇摇晃晃，成了时光中最美的点缀。
那些年，风吹过藻绿的树叶，我们曾笑得无邪。
忆比赛，相望，斗志昂扬。香樟树在窗外安静的晃动着一树的温柔，遮得住的是一片炎热，遮不住的是一阵笑声。红色塑胶跑道上，我们使劲挥动双手，即使双脚像灌了铅一样重，仍然咬紧牙关奋勇向前。我们携手共进，明亮的眸间流露出团结的目光，互相鼓励着踏起整齐的步伐。半空中回荡着一声声的口号。我们尽情挥洒着青春的汗水，只为赢得那一刻的胜利，只为留住那时的美好。 香樟树不动声色的注视着我们。时光，从树叶间飘飘扬扬的洒落，让一地的剪影变得斑驳，而我们的笑容兜兜转转，成了时光中最美的音谱。 那些年，风拂去脸颊的汗水，我们曾携手走过风雨。
忆毕业，相拥，泪湿眼眶。窗外的香樟树依然微微晃动着一树的温柔，仿佛这三年一直停滞在美好的时光里，但时间却是真的从我们的身边静静流淌而过了，如今它无情的给我们下达最后的通牒。最后一节班会课上，同学们编排了一个小品，许是希望我们的离别也是喜剧吧！他走进门，想和大家打招呼，却不料摔了一跤，脸上还夸张的表现着惊慌。“怕心思流落人情长，总说笑语化彷徨。”这本不是好笑的情节，可我们却笑得像个孩子，无忧无虑。
朝阳的`光芒照在鳞次栉比的教学楼上，勾勒着金色的边框。暖风吹皱了艳阳，荡漾在我们的脸庞，照得透亮。
那些年，风穿越无尽的荒野，来不及说再见，只有我们的笑容深深的刻在时光中。
我们的头发长了短了，衣服新了旧了，我们在大地上哭了笑了，那个高大的香樟树依旧站在那里，诉说着他的花语。
岁月静好，唯有我们一起度过的时光里，风景独好。
那个为我提灯的人作文 2
在小学里，我大部分时间是一个不爱学习爱捣蛋的人。上课忍不住与旁边同学讲话，下课去搞恶作剧，考试永远与满分绝缘，上课时老师的一个眼神都能被我做出大文章……老师看我头疼，家长拿我没办法，而就是这一最黑暗的时刻，一个人手持明灯为我照亮了前行的道路。她就是我的小学班主任——王老师。
上数学课时，我又与后面的同学过嘴瘾了，把数学老师气得七窍生烟。我这么做不止一次了，平时不止是数学课，就连王老师的多次提醒，我都听不进去。下课便有同学对我说：“老师叫你到办公室去。”想必又是数学老师请我“喝茶”了吧，不要紧，一切遵循老“套路”来，一只耳进一只耳出。
我不以为然地推开了办公室的门，本以为候在那儿的是威严的数学老师，不曾想却是王老师。“吴明谦，你这种情况已经不止一次了，我要跟你好好谈谈。”她说话时的态度亲切，随和，我赶忙收起那副讨价还价似的嘴脸。谈话的内容很简单，完全不像是老师训学生时的模样。然而这短短的一次对话，却深深地震撼到了我的心灵。
她例举了上课听讲对考试的重要性，讲述了上课不留心的后果及造成的不良影响，她跟我谈话的方式不是大喊大叫，也不是厌恶与不耐烦，而是耐心地促膝长谈，在此之前，从没有人与我这么谈过。我也明白了她说的，只有打好基础，才有好大学等着我。我心中不屑的那层皮立即剥落了，我这才意识到自己犯下了多大的错，她结束时告诫我，“只有认真学习，热爱学习，成功的路才会敞开。”而走在回教室的.路上，我立即感觉自己好像突然长大了，黑暗已经被明灯拨开，心灵感觉豁然开朗，就在几分钟前，我还是个调皮的孩子呢。
此后的二三年里，我的学习有了很大的进步，各个学科也经常拿到满分，毕业考语文全校第一，甚至夺得了鹿城区优秀学生，一进初中就当上了语文课代表……
在这个教师节，去看望王老师时，她的一句话又点燃了我的回忆。她说：“这么久没见，你已经长大了。”是啊，但是这一切，还得归功于您啊。
毕业时曾为老师题过一首诗，中间我有意地写了句“点化顽童倍艰辛”，我要心存感恩，感谢我的恩师，感谢这个为我提灯的人。
那个为我提灯的人作文 3
我总是会迷茫，在黑暗中迷失自我，但总有那么一束光，轻柔的为我指明方向。
我天生就容易摔跤，可能是因为生了一对“鸭脚板”的原因，就是脚底的弧度要平些，为此，我吃过不少苦头。爸妈也总是笑着说：“生了鸭脚板，小时候走一步摔一跤，搞得你爸在后面天天盯着。”也是，从小到达都是这样。
“其实我内心是拒绝的。”站在雪地里手足无措的了我内心只有一个感慨。本来我是可以窝在家，看着电视，抱着暖炉的。可是，今天晚上得去外公家吃饭，所以，我站在这儿。“怎么办，谁能来救救我，苍天啊，在雪地里摔一跤，那是真的爬不起来了，还可以体验一把透心凉心飞扬啊。”回头望了望正在拿东西的爸妈，大包小包的一堆，顿时世界黑暗了。“总不能一直待这儿。”这样想着，颤颤的迈出第一步，“我的天。”整个人摔在了雪地里刺骨的寒气拼命地钻进衣服里，真冷。刚想爬起来，就被一双大手扶起，还有那么微弱的一束光，“快点儿起来，抓住老爸的.手，别再摔了。孩子啊，老爸现在可以扶你，但你要学会成长。”当时，就只有这么一句话在耳畔回响。
我天生就容易摔跤，而且特别爱钻牛角尖，常常一摔便爬不起来了。
“最后几次的考试，真的是一次比一次糟糕，我努力了，可为什么还是这样。”我就这样陷入了沉思，连着几天都是面容憔悴的样子，坐在车上也是望向窗外，不知在想些什么。爸爸常常透过后视镜看着，只是叹着气，常找一些话题或让我自己静静。
又过了几天，爸爸把我叫到房间。跟我讲了他小时候的事，也说了自己因为年轻气盛不愿补考的事。再具体的就不记得了。只记的当时爸爸说了这么一段话：“孩子，你的路还长，其中肯定不是一条平坦的大道，有不少的坑洼需要你独自走过，但也不要以为自己的时间还很长，更不能在一个地方摔了，便停下不走。我知道，我的孩子容易摔跤，但老爸不能每次都扶你，盯着你，你要学会自己长大。”
真的，那时候又是一束光照进了我的心房。
就这样，无论何时，无论何地，总有一个提灯的人，用他一双大手为我指明方向，让我在黑暗中不再迷茫。我要感谢这个为我提灯的人！
那个为我提灯的人作文 4
运动鞋脱胶得厉害，本想再买一双，可妈妈却让我去找街尾的修鞋匠。
我揣着破旧的运动鞋走到了街尾，一幢破落的老屋下，有个修鞋摊。
摊旁是一位六十多岁的老人，戴着顶因水洗而严重褪色的黑色鸭舌帽，穿着不合时宜的蓝色长袖衫，上面尽是些补丁与黑色的污渍。
再看他修鞋的`工具——补鞋机上满是锈斑，一边的木质抽屉也老化得厉害。
他察觉到我的存在，抬起眼打量了我一会儿，道：“姑娘，补鞋？”而后将目光转向我手中的运动鞋。
我将手中的运动鞋递出去，“是是，您看看能不能补，不能补就不要了。”
“能啊，当然能。你们年轻人总是这样，有点破了旧了就要换。”他从抽屉里取出一副老花镜，接过我手中的鞋，指了指一边的座椅道，“坐。”
也许是闲置太久的缘故，椅子发出吱呀吱呀的响声。察觉到我眼中的几分嫌弃，老人将一双拖鞋向里拢了拢。
我试图与老人搭话，“您住这儿吗？”老人将手中的砂纸对折，细细打磨着鞋的边缘，“不是。”
“那您为什么把摊摆在这儿？怪冷清的。”
修鞋匠将小刷子在胶水中蘸了蘸，叹了口气，似是有些不耐道：“谁说这儿冷清？”他指了指身后的老屋，“这儿低保户挺多，我给他们免费修。”
我尴尬地笑了笑。
又静了下来。我凝神望着他手中的动作。一涂，一抹。只见胶水厚度正好，不薄不厚，也没有一点溢胶。竟有如此纯熟的技术。我心想。
这时我注意到老人的手因长年累月干修补活而沾满了黑褐色的鞋油，厚厚的老茧在指节处清晰可见。
良久，补鞋匠才将出神的我叫住，“好了。”
我接过鞋，原本脱落的鞋底在老人手中又完整地贴合了起来，有些毛糙的鞋边也变光滑了。我默默往手中加了一张十元纸币。补鞋匠一边收着工具一边幽幽地道：“姑娘，做人，还是不要太功利。”
我怔住了，默默收回手中多出的十元纸币，看向修鞋匠。他的神色晦暗不明，看不出悲喜。
站在街头，回头望见夕阳照在修鞋匠佝偻的背上，他的身影竟愈发颀长。
我的心里似乎有什么东西，也一起被补上了。
那个为我提灯的人作文 5
儿时在乡下与顽童们耳濡目染了身野蛮本事，回城后那般浮躁的心性却是与父母寄予的名媛思想大相径庭——兜兜转转，便寻了名礼仪老师。殊未曾想，他用德行提灯为我照亮的路，使我至今铭心感激。
先生白净儒雅，却无孔乙己般的迂腐气，倒使人易于亲近。先生爱饮茶，我犹记那池锦鲤旁的红泥茶座，初来时满心不甘地坐于炉前，捧茶如牛饮，还要挨着时辰。
“这是菊茶，”他沉稳地开口，“晋陶渊明独爱菊，他放弃仕途归隐田园，生活清苦，但摆脱了功名世俗，又何不怡然？”
我心下被故事吸引，不禁移了注意力，盘膝于蒲团上看他熟稔地泡茶，他的手法轻灵而神情肃穆，宽袖在举止间微动，如琴师在临风弹奏。
“啜苦咽甘，茶也。生于幽谷峻岭，超然淡泊，人生亦如是。”我似懂非懂地点头。当时年少浅薄，现今为利禄功名愤懑时，每捧清茶啜饮，便想起先生“采菊东篱下，悠然见南山”的.情怀，如清风拂去内心尘埃，归于宁静。踽行在人生路上，免不得被蒙蔽双眼，而教诲却似灯火，在名利的阴暗面内璀璨如星河，逢利令智昏时便徒增清明。
犹记先生带我出街，于盛夏穿梭于市集，见中年妇女们围着老农争执。我私想这般吵嚷是可鄙的，正欲避远，先生却兀自蹲下身挑拣。
“两块，不还价！”老农余怒未消，脸胀红得煞人。先生颔首，未待称量便付了钱：“天热，东街树多，人也不少，生意好做些。”老农缓和了表情：“收成差，回本不错喽，少见您这种通情达理的主顾了。”先生报之微笑，老农黑瘦沧桑的面庞也流露出暂掩愁苦的笑意。
“勿以善小而不为，你所给予的善意，比钱财更重要。”这番话我确是仍记得，逢地摊买物价钱合理，便不还价，并不忘报以微笑，留下萍水相逢的善意。言犹在耳，却似明灯般驱散人性的凉薄，指引我成为待人体恤、有礼的磊落君子。
天下无不散之宴，但他临行前赠予的毛笔字却被我珍而重之——“静坐常思自己过，闲谈莫论他人非。”遒劲有力的笔锋下，映出他对我的期望。
君子之行无不德厚流光，若我遇名利处之泰然，若我待贫苦人民有一丝一毫的同情心，若我能不浮躁，不骄横，我都要感谢那个为我提灯的人——我的礼仪先生。
那个为我提灯的人作文 6
若把人生比作一条路，那总有灯光为你照亮前路的崎岖；若将未来看作一团迷雾，那帮你拨开迷雾的手便是提灯人。每个人都有他的提灯人，在他的路上为他掌灯。
明亮的电灯突然显得有些灰黄，我就在电灯下、台灯旁写着作业，望着窗外星星点点的白色一盏一盏的消逝；四处都是灯，这刺眼的光明在暗夜下却又如襁褓中的.婴儿，脆弱不堪，埋下头继续苦战，一道道难题，一声声困倦的哈欠交织成了对未来的渴望和于今的苦闷。
“儿子，去睡吧，别做了。”脑中的三角形一下被打碎了，我带着愤怒回应这干涩的声音：“别吵！”“可是我很困唉……“那你就先去睡！”我的声音中充满了不耐烦，未来仍是一片黑暗，前方却没有一盏明灯，只有星点的月光在叙说梦想……
“快睡吧，房间那边的声音逐渐焦急了，我心中一下子冒上一股无名火，带着火气，我将数学对我的折磨、困倦对我的嘲讽一股脑地扔了出去：“总在吵什么！你能帮我你能帮我做完题目吗！”母亲走了过来，看到我眼角的泛红，几乎以央求的语气说：“你先去洗个澡可以吗？作业待会再说……”我还是去了，下楼时眼角的余光瞥见了十二点的时针，又叹了一口气。
在温暖水流的抚摸下，我的心也沉静下来，想到之前那些冲动的话，我一下子十分懊悔；怀着歉意，我慢步走上了楼，母亲正坐在我的位置上背对着大门，我才发现他的脊梁竟已如此弯曲；她站起来，说：“睡吧。”的确晚了，我脱下外套准备睡觉，眼角的余光瞥到了我的卷子，上面是母亲的草稿！怀着疑惑我又看了一眼，上面全是一些粗浅的符号，字里行间都显出了深深的无力感。我的脑中一下子就闪出了母亲做题的画面……
在床上，母亲让我不要把头缩在被子里，随即关上门，走出了房间，我的眼泪在被子里打湿了枕头，母亲已不再是那个有问便能解的老师了，她的初中学历就已不再适用，已过时了。
我一直把人生看作一条路，母亲跟在身后为我提灯，我在灯光下越跑越快，母亲的脊梁却逐渐弯曲，在我回首时母亲已跟不上我。
回头，拾起母亲提不动的灯。
感谢那个为我提灯的人。
那个为我提灯的人作文 7
那是我们的初遇。第一节英语课，您在讲台的灯光下，健步如飞地走来，满面春风，嘴角还挂着一抹淡淡的微笑。您用流利的英语一番自我介绍后，便开始了英语的课程。
您颇爱提问，从课文的解读再到单词的拓展，那炯炯有神的双眼似乎总能顾及到每一个人，课堂的气氛总很活跃，大家都争相出头，想争出个“鹤立鸡群”来。
那时的我是羞怯的。总是在心中默念着答案，却从不出口。又是似流星雨一般密集的单词拓展，却把班里各个学霸问得哑口无言。班中一片死寂，只剩下翻书的沙沙声——大家都在脑中，书中寻着答案，目光炯炯，生怕漏了某个细节而错失良机，指尖在书页上摩擦，使得那页间有了些许折痕——那是紧张的印痕。可就在那一瞬，我的大脑似轰鸣的跑车，火力全开，一个个答案在那一瞬间浮现于我的眼眸之前，清晰而坚定。我欲言又止，止言又欲，羞怯成了我无法跨越的山峰。您似是看懂了我内心的挣扎，缓缓地向我走来，那一刻，您的眸中似是有星辰大海，清风山海皆仆仆来赴。我看见了光，我缓缓地将右手举起，那食指间犹豫的抓痕至今仍清晰地记得。您笑了，严重的光更亮，更柔了，我说出了答案，全班欣羡的目光于那一刻似倾注的水一般集聚于我的身上，而我不再慌张，也笑了一下，平静地坐回了座位上。掌声雷动，那一瞬间，我的心中似是有一种情愫在生根，发芽……羞怯便从此与我无缘。
感谢您，给了我勇气。
又是一天，是朝气蓬勃的上午，您叫了班级所有有一席之地的班干部出门谈话，一群人浩浩荡荡地在门外站成一圈，围着您。您看着这一批可塑之材，目光柔得似水，却也亮得出奇。您环视着我们，交代着新的一年所需要承担的责任与将来的.目标。您的话语抑扬顿挫且高昂，不失底气。像极了将军对士兵的训话。我被您目光中的坚定感染了，只是多么强大的力量啊！血液沸腾，似是有无穷的力量，对着前方未知的世界力大无穷地向前迈步。
感谢您，给了我动力。
您在我成功时，给我欣慰的微笑；在我落魄时，给我坚定的目光；在我犹豫时，给我一路光明……您似一个提灯的人，在夜晚的绚烂烟霞中，予我一盏花灯，与我共赏美景；也似重伤之后的夜晚中，不远万里将我寻到，用灯光，照亮我对未来的憧憬。
感谢您，我的提灯人……
那个为我提灯的人作文 8
别看我现在这么大大咧咧，活泼开朗，你知道吗？小时候的我与现在真是判若两人。
那时候的我，性格特别内向，最害怕的就是见到生人。
听爸爸说，在我中班的时候，有一天晚上，他的同学到我们家来做客。人还未到，我就已经害怕地大哭起来，躲进房间里，无论如何都不肯出来。
现在想想真是有些可笑。我拥有今天这样开朗的性格，都是因为那个为我提灯的人——爷爷。
从很小开始，爷爷便每天让我坐在他那钢铁一般的肩膀上，带着我一起去菜场买菜。正因为他知道我的胆小，所以才让我多接触外面的世界。菜场里好像每个店铺的人都认识他，因此，每经过一个铺子，就会有人说一句：“呀，今天带孙子来啦！”爷爷笑了，他转向我，握住我的小手，对我说：“快，快叫阿姨！”每天都是如此，似乎从不厌烦。而我总是愣愣的，眼神里充满了惊恐与害怕。于是赶紧把头埋在爷爷肩上，随之而来的是一阵哭声……
日复一日，月复一月。渐渐地，我和菜场里的那些叔叔阿姨、阿公阿婆都熟了起来，见到他们时也不至于哭了，偶尔还能说上一两句话。爷爷每次都会笑眯眯地看着我，眼神里似乎装着极大的惊喜和成功的喜悦。
每个暑假，每一天，只要爷爷有空，他一定会带我出去玩。说是出去玩，其实是一个锻炼自我的好机会。想去坐玩具飞机，爷爷让我自己去买票；想吃东西，他让我自己去买；想上厕所，他也让我自己去问路人，以获得答案。
不知不觉，我渐渐长大了。由于经常锻炼，我不再胆小，而是变得活泼；我不再怕生，其实他们并不可怕，遇见熟人，上去说声“你好！”这算是再简单不过的.事了。
现在我长大了，爷爷却慢慢地老了。如今的我，不再需要爷爷的帮助和引领。不过我心中对爷爷的感激一刻也不会忘记，感谢他不怕辛苦，不怕疲倦，一直为我提着灯，为我照亮那未知前方的路……
那个为我提灯的人作文 9
落红不是无情物，化作春泥更护花。每个人的成长之路，都需要一个方向，都需有一个为其指路的提灯人。而我的提灯人，就是我的妈妈。
诗词引路
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这是妈妈从小教导我的。她认为，一个人若想有出息，就需要从小开始学习。于是，在我还是三岁的孩童时，她就教我阅读诗词歌赋。一开始，我只会读，但随着时间的'推移，我开始陶醉其中。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索、天生我材必有用，千金散尽还复来、欲穷千里目，更上一层楼这些诗词，无不引人入胜，无不令我神往。从中，我明白了坚强、自信，更懂得了坚持是它们，给了我幼小时期的启蒙。
三岁，妈妈为我提灯，给了我诗词的启蒙。
梦想引路
孩子，你的梦想是什么？在我七岁时，妈妈这样问我。那个时候，我对梦想的概念还很模糊，只知道梦想可以是当警察、科学家、宇航员警察可以为民除恶；科学家可以发明研究；宇航员能登上太空，探索未知我脱口答道：我想当个科学家。妈妈听了对我说：孩子，你的梦想是美好的。当科学家可以研究新的发明，为祖国作出贡献。但你也要知道，实现梦想需要付出艰辛的努力，你愿意吗？妈妈微笑着看着我，我答道：我愿意！从此，当科学家的梦想在我的心底像一颗种子生根发芽。
七岁，妈妈为我提灯，给了我梦想的指引。
坚持引路
十三岁，我步入八年级，学业压力陡然增加，我常常累得喘不过气。这时，妈妈总会在我的身边悉心地鼓励着我。她告诉我，这时的辛苦只是暂时的。只有此时坚持努力，长大了才会成才、成功，才能拥有幸福快乐的生活。不知怎地，听到妈妈的话，我总是又充满了动力，激励我继续奋发前行。
十三岁，妈妈为我提灯，教会了我坚持。
诗词、梦想、坚持在我成长的路上，妈妈总是为我提灯，拨开迷雾，让我找寻到人生的方向。谁言寸草心，报得三春晖，我学会了感恩，我要不懈努力，为祖国作出贡献，用奋斗来回报恩情。
那个为我提灯的人作文 10
细草出来了，第一级台阶下的软泥几乎发出了柔和的歌声。学生们互相嬉闹，一串笑声编织出一片清澈的晨光。漫步在秋游的舒适中，你不知道已经快到中午了。
你提议一起吃饭。我想，这么多人能吃他们喜欢的东西吗？这笔钱将如何分配？他满怀疑虑地从人群中走开，独自来到一家餐馆。
潇洒的点餐、用餐、吃饭、付账，却看到一个难以置信的数字。“125元！”我打开我的小钱包，我的脸变了很多。
我犹豫了一下，我的脚情不自禁地在光滑的地面上来回摩擦，好像我可以磨出一张100美元的钞票。他的脸上充满了行人和店员的目光和告密。我双手交叉在一起，低着头笨拙地站着。世界像地面上的大理石一样灰暗。
“丁”的短信提示音响起，一个明媚的眼神突然出现在我面前。你标志性的头像让我的世界在春天绽放。
我很快打开了视频电话，在我心跳的.瞬间，一些光在我的心里占据了一个位置。
"你好，在哪里？寻找……”我忘了听你的问题。我太害羞和胆小，不敢谈论目前的困境和报告餐厅地址。“哦，好吧，别担心，我马上就过去。”你不假思索就答应了。我松了一口气，不时看着门，希望你是下一个进门的人。
但是，没有。店员的催促再次引起了我的焦虑。当铃声突然响起时，我用颤抖的双手接通了电话。电话的另一端传来你气喘吁吁、焦虑不安的道歉:“对不起，对不起，我疯了，我找不到你说的餐馆……”你找不到路，我该怎么办.“我的心收紧了，我匆忙走出商店，向你展示周围的环境，但店员错误地叫我逃跑了。我正要挂断电话，突然听到电话那头传来一声尖锐的尖叫，伴随着自责:“哦，我为什么这么笨？如果你让你的老板给我加微信，我就转账。挂断电话，添加微信。“嘟嘟声带来了喜悦和感谢。
转账，支付。我走出餐厅，仰望天空。天空中漂浮的125朵云彩照亮了我的世界，但刺痛了我的眼睛。虽然数额不大，但它让我瞥见了自己的狭隘，让我深深感受到友谊的宽容和大度。在你周围最黑暗的时刻，它看起来像野火——一样明亮。它让我的心灵更加明亮:被信任和宽容过滤掉的感激是心灵天空中永恒的明灯。谢谢你帮我把灯举起来，这样我就能成为一个聪明人。
那个为我提灯的人作文 11
小时候，我的数学成绩一直很好，但是在小学六年级时，我的数学却慢慢退步了。
我上课还是像以前那样听讲，作业的错误率却增加了许多，我真是搞不明白为什么，会不会是我变笨了，以前这样听讲，学习成绩一直还不错呀。
回家后我问妈妈，为什么我的成绩会突然下降？是不是我变笨了？妈妈说：“不是你变笨了，也不是你的学习成绩下降，而是别人的学习成绩提升了。”我当时好像明白了，又好像没有听明白。
成绩又在下降，我心里难受极了，那些成绩比我差的同学都超过我了。我的数学老师——韩老师，她像往常一样，细心教导我们每一个人，每次看见我的成绩都会叹气，是啊，我退步了太多，韩老师从二年级开始就教我们数学，也一直很喜欢我，可我就在这和韩老师相处的最后一年让她失望，我太不争气了！
一天，韩老师叫我去她办公室，她说：“卓尔，你的成绩为什么会下降，是有原因的，班里所有人都天天在刷题，你却只还像低年级时只听听课，现在六年级和小学二三年级是没有办法比的，你是很聪明的，在班里女生中也算是数一数二的.，你就是缺少了练习，加油！”我对自己快没有信心的时候，韩老师还不断地给予我各种的鼓励，让我对数学又有了信心，韩老师的话让我明白，其实我并不笨，只是我上课听讲还不够认真，练习做的还太少。
我听取了韩老师的建议，再次爱上了数学，那几天每天都做一张卷子，我发现了自己的进步，韩老师也笑了……
模拟考试考完了，当同学们在一起讨论考卷难度时，我无意说了一句“今天的试卷很简单”，有个男同学却嘲笑我，“以她这种智商，肯定错了很多，还简单？”我当时心里难受极了，同学们这么说我，我真的觉得自己很失败。
试卷发下来了，班里有一个一百分，是我，我开心极了，也算是给那个男同学一个有力的回击吧，韩老师好像比我更开心，对我说了声“你行”！
感谢在数学上遇到困难时有了韩老师，感谢这个为我提灯的人。
那个为我提灯的人作文 12
夜幕降临，虫声在空旷的田里扩散，时近时远，鼻尖混着乡土的气息，我就这样孤独的在田边等待。忽然，背后一凉，虫不叫了，树却沙沙的响起，一条野狗窜出，我慌乱的站起，想要跑时，身后的野狗却飞快的逃回田里，抬头一看，一束光颤动的向我跑来，那位提灯的人长舒一口气，仔细一看，他是我的姥爷，他又来找我来了。
“害怕了吗？”姥爷那双大手抚在我头顶关心的问道。
“有点！”我拨动着树上的叶子，心虚的回答。“那还往外跑，跑的那么远，出事咋办？听话，下回有心事给姥爷说，别憋心里，行不？”看着那照亮的小路，看着姥爷那汗津津的脸，记忆倒放，每次都是这样，都是姥爷提灯来找我，无论什么时候，无论什么天气，是不是该跟姥爷说不再来着？想起姥爷那次雨中的摔伤，我想应该回答：“好！”顿时，姥爷那紧锁的眉头打开了，露出宽心的笑容，在灯的照耀下，在同样的路上回家了，谢谢你，每次都来找我，让我有相伴
后来，老爷在院里给我种下一棵梧桐。挖土时，一铲一铲，一锄一锄的十分用心，坑挖的很大很深，说这样埋得事就越多；放苗时，非叫我自己放，说这样树就是我自己的。随后，浇水成了我每天的工作，一天天的日子，树长成了老树，粗的用双臂都抱不住了，高的都伸向天。每天我都在树下诉说。
最后一次坐到树下的不是我自己，还有姥爷，我们爷俩从晚上聊到了白天，拉开的灯也未关上，我摸着树干将自己给大树说的话说给姥爷听，但姥爷却说他都知道，原来每天晚上的.树灯能亮都是姥爷在屋里控制的，怪不得我难受的事到第二天就平淡了！我真傻！我们爷俩哈哈的笑起来，笑着笑着，头顶的灯光被泛白的天光代替，一夜的话也没说完，我走了，回到爸妈身边，把树灯也带走了，留下大树与姥爷相伴。
“闺女，做人给种树一样，心大了，啥事也不愁，不烦，走正了，做正了，到哪都能立得住，到哪都能抬起头！”这是我走前姥爷说的话。姥爷的话像一盏灯照亮我内心的阴霾，他是那个提灯的人，在我茫目，孤独，无助时陪伴我，照亮我，一直都在，未曾远去。它像树灯，像记忆一样一直陪着我，我永远不会忘记那提灯的人，谢谢您，提灯相伴！
那个为我提灯的人作文 13
在灯的世界里，有台灯、电灯、路灯……它们都可以帮助我们。在黑暗中迷茫，找不到人生的方向时，我要感谢那个为我提灯的人，她就是我们的郑老师。
郑老师身材中等，有一头乌黑的长发，长着一张瓜子脸，浓浓的眉毛如一轮弯月。从眼睛里透出的目光，是那么炯炯有神、那么和善，还有一张上知天文，下知地理的嘴巴。
三年级时，有一次，郑老师让我们做练习。我做着做着，遇到一道难题，思考了许久还是没有答案。看着同学们都在认真答题，我不愿意向同学请教——这会让我很没面子。手足无措之下，我只好在座位上东张西望。
忽然，我感到有一双眼睛正久久注视着我，一抬头，“不会吧，郑老师怎么来了？”我小声嘀咕着。我看到郑老师温暖的目光正笼罩着我，我赶忙低头，装作认真做题。然而，我忽然就得耳膜一阵振动，一串串细细的脚步声，那么碎，那么轻，生怕打搅了我，原来郑老师一步一步向我走来，我心头紧张起来，手心直冒冷汗，怕要挨批评了。我不敢用眼睛望着她，脑中一片空白。一眨眼工夫，一只温暖的手扶上我的背，一个温和的声音对我说：“下次遇到难题不要东张西望，自己先认真思考，不会再问老师。”说完就给我耐心地讲解起来。后来，我按照郑老师教的方法做，成绩有了明显的提高。
我忽然觉得郑老师并不只是充满威严，更多的是温和、和蔼可亲。郑老师对每个学生都是这样，当我们做错事情时，她会教导我们怎样改正；当我们取得进步时，她会为我们欣欣鼓舞；当我们失败时，她会给我们加油打气，鼓励我们：失败是成功之母。
光阴似箭，岁月如梭，我从懵懂的一年级到了六年级。虽然郑老师不再教我们了，但她那些亲切的话语，还时常回荡在我耳边，我把这些话化成学习的动力，激励我。
人生的路，终究还是要自己走，在小学之季，有这么每一位为我提灯的人，她指引了我人生的方向，在充满荆棘的'路上帮助了我。老师为花的盛开，果的成熟忙碌着，用露水滋润我们，我们的心田才绿草如茵、繁花似锦。
啊，我要感谢那个为我提灯的人——郑老师。
那个为我提灯的人作文 14
没有谁的人生会一直完美，但总有人在前方用自己的双手为你点亮星星点点的灯光，他可能比不上灯塔的光辉，也可能没有夜明珠那般瑰丽，但他会是你一生中最有用的一道光。
在升上初中后，时间如同白驹过隙，上一秒还在军训的我们，到了下一秒已经在为不久到来的中考而感到紧张、焦虑，恨不得把身心都扑在学习和课本中。
爱迪生经过了1000多次的失败才实验成功，可我们呢，我们做不到四五次的失败就足以突破我们的心理防线，对爱迪生来说失败乃成功之母，而对我们来说失败不能重来。
考试就像蓝天白云，晴空万里，忽然又暴风骤雨。这不，一个晴天霹雳猛地砸到我的身上，猝不及防，让我没有丝毫的准备，崩溃可能就在一念之间，最后一道心理防线“哗”的一下被冲倒，失败的.成绩单让我整天都充满了蓝色阴郁。
就在这个紧张的期间，属于我的那道光势如破竹的向我奔来。我的父亲，一个心思并不细腻的男人，选择用他的方式来安慰我。
看出我郁闷心情的老爸提出教我骑自行车的想法，以缓解我的心情，作为一个自诩“咸鱼”、什么也不想轻易尝试的人，当然是选择拒绝。可这一句“你都快15岁的人了，连自行车都不会骑，人家二年级的小弟弟都不用辅助轮了，你这样好意思吗？”把我怼得是哑口无言。
行吧，那就开始练吧，老爸告诉我骑车最重要的就是平衡感，一定要保持平衡，如果脱离了平衡就一定要迅速找回来。
可是练了十几次的我不是直接摔倒在地上，就是骑不过三步，“咸鱼”心态的我刚想放弃，就被老爸一句语重心长的话给打败了，“你要知道，骑车要一步一步来，心急吃不了热豆腐。每一大步都是有一、二、三这样的小步来的。学习也是这样，一、二、三，慢慢来，掉出去了就努力走回去、爬回去，相信你自己，一步步来，会做到的。”这些字一个个从老爸口中说出，也让我安静下来，思考之后我的道路。
因为我的父亲，我得以明白，所有的苦难与背负尽头，是通往成功的最后一道阶梯。感谢那个为我的人生点亮了一盏灯的人——我最重要的那道光！
那个为我提灯的人作文 15
周围黑漆漆的，你看不清路。渐渐地空气似乎都降到冰点，随着时间的推移，你感到恐慌、绝望！手足无措的站在那里抽噎着，你看不清心……然而这时会有一个人悄然握着你的手，轻轻抹去你的泪水，提着那盏华灯，领着你走出那片黑暗的迷雾，寻到人生的方向。
哦～那个黑暗中带来曙光的人儿啊，我要感谢你，感谢你曾为我提灯！
微卷的长发披在肩上，柳叶眉下秋水般明亮清澈的眼睛会说话。那双眼睛在别人看来是“满城风雪”，在我却是“春雨盎然”。铿锵有力的话语时常回响在我耳旁。
那天，连日阴霾的天空终于迎来了太阳，似乎在告诉人们这是一个新的开始。
我面无表情的瞅着禁锢我的白墙与这里的一切——难闻的消毒水味，婴儿的哭闹声，还有那一点点输进我身体的药水……这一切的一切早已使我从害怕到习惯，再到冷漠！
这冰冷的房间里囚禁的不止是我的人，更是我的心。那是我被确诊为“嗜血细泡综合症”的第四个月，我面对着这个对我来说毫无希望，尽是死亡与寂寥的世界，想死之心日益增加。
那时身体上的折磨我早已麻痹，压迫我的是那挥之不去的心魔，它不停的告诉我：你是个废人啊，这世界多可怕，死吧！那是解脱啊！
我在那泥潭里醉梦生死——自残、不吃药、逃出医院，这些都是现在阳光爱笑的我做过的……
如果那时没有你发来的短信：“孩子、别怕，我们不会丢下你！我们等你回来！”我会怎么样？
如果那次我没有嚎啕大哭，所有的佯装坚强没有被打破，我还会活着吗？！
那时的.我泪水根本无法控制，只知道放声大哭，尽情地释放着不安与恐惧。到现在我也不明白：为什么有了活着的勇气。也许处于绝境中的我，就这样给容易简单的真挚话语感动着。听任落入心底的那缕光，慢慢地暖着心……
没有您，真的就没有现在的我！就感受不到这世界还有这么多令人温暖的事，有的只能是一座凄凉的墓碑！
陈老师啊，谢谢您！是您让我重燃生命的希望，沐浴着爱的温暖。
没有您就不会有现在的我……
那个为我提灯的人作文 16
漫漫长路，也等待着我最终的归宿。
妖娆的树，突然，无一不在诉说夜的恐怖，我睁开了眼睛，我迷茫，因为我看见了光！
我彷徨，对！光！
我开始呐喊！我所期待的光！
回声中，待光靠进后，我听到了：方可看清。
睡去吧，那是一盏灯，你逃不过的！我看着那个提着灯的人，我不屈，心中无限感激。
我抗争，那个人，左手提灯，我开始反抗！右手用力的将我拉出深渊。
当我明白一切都是徒劳时，终于，我放弃了，我获得了新生。
我开始陷落，于是，那盏灯就一直在我前方照
坠落至万丈深渊，耀，我闭上眼睛，那灯光，在绝望的痛苦中等待，温柔的找遍我心中的`每个角落。
等待着死亡，感谢那个为我提灯的人。
那个为我提灯的人作文 17
白驹过隙，站在今年的终点站，回眸又要辞旧迎新。新春的灯光烟火又浮现在眼前……
那年，又是一个辞旧迎新的日子，我牵着妈妈的手走在大道一旁，和你看着路边令人眼花缭乱的年货，虽然那时的我对春联，福字并不认识也不感兴趣，但那一闪一亮还有声响的小东西夺去了我的眼球。你告诉我，它是花灯。我盯着它，像是一个小灯笼，灯光是那么耀眼，如同天上的星一般闪耀。然而你早已明白我的心思，便把它买给了我。
路灯亮了，夜来了，它仿佛无边的浓墨重重地涂抹在天际，无数的性争破夜幕探出头来，像细碎的泪花……街道像一条波平如镜的河流，蜿蜒在路灯两旁。冷冻傲雪，茫茫落雪飘飘洒洒，恍惚中似乎闪烁出冷冽冬意……
忽然，脚下一绊，我重重的摔在地上，嘴角磕在了灯的尖角上，接而感到一阵剧痛，鲜血在嘴角涌了出来，点点的，滴在雪地上，像是点缀出的'一朵朵殷红的花。我感到是母亲一直用纸止住血，可血渐渐穿透纸巾，当时，下巴仿佛失去知觉，有些麻木，萦绕着隐隐痛楚，刺激着神经。那一刻，痛楚让我跌进黑暗的深渊，一次次的想攀爬悬崖峭壁，却总是望而生畏。黑暗仿佛占满心头，在心尖缠绕。夜，带着黑暗的猛兽向我袭来，这是，黑夜被撕开一道口子，无限的光芒从裂缝中涌进。是母亲带我不知走了多少路，穿过多少条借，还能在新年来临之际，找到一家暂时没停业的卫生所。医生说我伤口太大，需要缝几针，听到这，我仿佛刚刚战胜黑暗，又跌进深渊。“不！不！”我拼命的摇头，医生已准备好针线。泪水不停地从眼中涌出，拼命地挣脱，可都挣脱不掉那双将我紧紧抱住的手，是母亲，我抬头向她哀求，却看到她早已红润的泪眼，她拭去我满脸的泪水，“别怕！妈在这儿！坚强一点！”
我再也没有过多的不情愿，心中仍然是害怕不已。当那尖锐的钩针刺入皮肉时，是您紧紧握住我的手，给足了我勇气，让我坚强！我知道，您的泪水比我的珍贵，比我的还要疼！是你，用泪水，带我走出深渊，是你，让我向光明与勇敢前行！
深夜，犹未散去，冬夜，更加凄寒。您抱着我，一手挑着花灯，前行在黑夜中，因为您，我不觉得这个黑夜多么凄寒，您提的灯，是牵引的方向，而您，是在我前进方向是的勇气与信心！
抬头仰望，那漫天的星，您细碎的泪花，感谢那个一直为我提灯的人！母亲！
那个为我提灯的人作文 18
每件事都会有值得留恋的地方，每个人都会有发光的地方，认真观察，才会发现更多值得让人怀念的地方。——题记
天空中不时传来轰隆隆的声音，又看见了几道闪电，我坐在窗前，望着这乌云在我头顶上徘徊，天空也被渲染成了灰色，此时的我想起了那个狂风四起，阴雨连绵的日子，感谢那个为我提灯、照亮我前进道路的.人。
在哪个阴雨连绵的夏天，我从学校里慢悠悠地出来，当时的我12岁了，出门之后，看到了那张熟悉的脸颊，“妈妈”她正在寒风的狂拂下瑟瑟发抖，看见我走了过来，脸上顿时春风满面，她并没有急着询问我考试考得怎么样，而是关心地问我哪儿不舒服，我看着妈妈那关切的眼神，心中好似通过一股股的暖流，温暖了我受伤的心田，我向妈妈摇了摇头。
回到家后，看着妈妈那不解的眼神，我伤心极了，知道自己没考好，怕母亲知道后会惹来一番训斥，当看到妈妈的眼神时，我做好决定打算将一切都与妈妈坦白，当妈妈知道后，眼神中闪过一丝失望，但又鼓励我说到没关系的。
随着时间一天天的流逝，也终于等到了自己成绩出来的那一天，我一天都坐在沙发上忐忑不安，终于“叮”的一声，班主任将成绩发了过来，当我看到自己的成绩时，眼圈一红，眼泪不禁夺眶而出，看着成绩单，我仿佛调入了深渊，当妈妈知道，不但没有批评我，而是鼓励我，她的话在别人眼里看来，那不过只是几个字组成的话，而在我眼里看来，那是救命稻草，也好像一盏灯，为我照亮了前进的道路。此时的我又重拾了信心，考试只是检验自己学习，而又不是什么大事，只要知道不足并加以改正，一定会考出自己理想的成绩。母亲我要感谢你，是你不顾艰难，为我扫除困难，你就是提灯的人，为我照亮了前进的道路。
在茫茫的人生路上，母亲为我照亮了前进的道路，母亲我要感谢你为我付出的一切。
那个为我提灯的人作文 19
生命的长河奔流不息，每个人如同夜空中一颗闪烁的星辰，美丽而独特。浩瀚的宇宙容纳万物，似人生路上的寂静与迷茫，找不到路口，寻不到方向。但昏暗中的繁星，聚点成光，在这无际中，照亮了前方的道路，一如那个为我提灯的人，温暖而怀念……
抬眼望去，满是苍翠的绿意，风轻拂过，“沙沙……”的叶片摩挲声像极了轻柔的碎雨声，宁静而祥和。而我只像个败兵，从那个压抑沉闷的铁炉中逃了出来，不愿再去面对刺目的数字，也不愿再对上父母关怀的眼神。如此脆弱不堪的我竟另人如此讨厌。外婆家成了我的避难所，原以为外婆会询问我来的原因，却没曾想，她只是笑着，将儿时爱玩的风筝给我，让我去屋外好好玩玩散散心，不由得我又感怀起来，这样的我还真是没出息，让家人都操碎了心。我木愣地拿着有些陈旧的风筝出去了，沿着记忆走到了曾玩耍的田野，一眼望去，收尽眼底的是尽是一大片一大片的绿，似无边际的绿海，显示的自强不息的生命。我有些笨拙地拉长风筝线，轻缓地跑了起来，但结果却令人失落——风筝没有飞起，只是安静地趴在地上，就像之前的我，一蹶不振，直至坠落地面。我拾起地上的风筝，眼眶有些湿润，不知风筝该如何飞起，也不知我自己又该如何。“好孩子，没有风又怎能飞起来呢？想要飞的高，必须借助风的力量。”外婆拍拍我的肩膀，依旧是慈蔼的微笑。我望着她的眼睛，虽已被岁月布满痕迹，但眼底的那一份慈爱和鼓励，像一股从岩石缝中涌出的泉水，一点一点流入我的'心，温暖照亮了心底的黑暗。我握紧了手中的风筝，乘着刚吹来的风，向前跑着，风筝高高飞起，而我的前方也平坦广阔。外婆在一旁看着，笑得格外灿烂，脸上露出的皱纹却是我见过最迷人独特的美。
外婆已化作了天上的一颗星，静静地闪烁着自己的光芒，或许它不会记得那天同我说的话，可我却依旧历历在目，那个提着灯的和蔼微笑的老人，照亮了我前进的方向。
那个为我提灯的人作文 20
若把人生比作一条路，那总有灯光为你照亮前路的崎岖；若将未来看作一团迷雾，那帮你拨开迷雾的手便是提灯人。每个人都有他的提灯人，在他的路上为他掌灯。
明亮的电灯突然显得有些灰黄，我就在电灯下、台灯旁写着作业，望着窗外星星点点的白色一盏一盏的消逝；四处都是灯，这刺眼的光明在暗夜下却又如襁褓中的婴儿，脆弱不堪，埋下头继续苦战，一道道难题，一声声困倦的哈欠交织成了对未来的渴望和于今的苦闷。
“儿子，去睡吧，别做了。”脑中的三角形一下被打碎了，我带着愤怒回应这干涩的声音：“别吵！”“可是我很困唉……“那你就先去睡！”我的声音中充满了不耐烦，未来仍是一片黑暗，前方却没有一盏明灯，只有星点的月光在叙说梦想……
“快睡吧，房间那边的'声音逐渐焦急了，我心中一下子冒上一股无名火，带着火气，我将数学对我的折磨、困倦对我的嘲讽一股脑地扔了出去：“总在吵什么！你能帮我你能帮我做完题目吗！”母亲走了过来，看到我眼角的泛红，几乎以央求的语气说：“你先去洗个澡可以吗？作业待会再说……”我还是去了，下楼时眼角的余光瞥见了十二点的时针，又叹了一口气。
在温暖水流的抚摸下，我的心也沉静下来，想到之前那些冲动的话，我一下子十分懊悔；怀着歉意，我慢步走上了楼，母亲正坐在我的位置上背对着大门，我才发现他的脊梁竟已如此弯曲；她站起来，说：“睡吧。”的确晚了，我脱下外套准备睡觉，眼角的余光瞥到了我的卷子，上面是母亲的草稿！怀着疑惑我又看了一眼，上面全是一些粗浅的符号，字里行间都显出了深深的无力感。我的脑中一下子就闪出了母亲做题的画面……
在床上，母亲让我不要把头缩在被子里，随即关上门，走出了房间，我的眼泪在被子里打湿了枕头，母亲已不再是那个有问便能解的老师了，她的初中学历就已不再适用，已过时了。
我一直把人生看作一条路，母亲跟在身后为我提灯，我在灯光下越跑越快，母亲的脊梁却逐渐弯曲，在我回首时母亲已跟不上我。
回头，拾起母亲提不动的灯。
感谢那个为我提灯的人。
那个为我提灯的人作文 21
我，是那么渺小，如同一根不会发光的火柴，独自坐在漆黑的夜里，等待别人的照耀，让我找到回家的正确的路。直到遇到那个为我提灯的人，我的人生才开始发生新的转向。
一天，我对道德与法治课产生偏见，认为它只不过是生活中的一些常识罢了，没必要在意太多。在这一扭曲的思路指引下，我在课堂上心猿意马、魂不守舍，要么东张西望，要么胡思乱想，丝毫没有将心思放到学习上。
直到听见有人在轻声呼唤我，方才灵魂归来。以为是老师过来了，吓得我眼睛眨了一下，然后急忙看向课本。我试着慢慢抬起头，看到老师还在讲台上授课，我挠了挠头，感叹道：“咦！谁在叫我嘞？”
接着，我再次听到细微的声音在叫我。放眼望去，哦！原来是小宋在叫我。他悄悄地对我说：“好好听课，别发呆了，小鑫！”听到这话，我的脸蛋不由自主地红了起来。
下课后，我向小宋表达谢意。他笑着回答：“嘻嘻，没事啦，我只是希望你不要落伍。既然是好朋友，就应该互相提醒。”他的话，让我感到无比温暖。我们是挚友，更像是亲兄弟，彼此情深似海。
下晚自习后，我在教室里找外衣。找了半天，无果，正准备放弃的时候，却看到衣服在书柜顶上挂着。嗖！我纵身一跃，衣服揪下来了，膝盖却遭了殃，被磕破了。我用餐巾纸止血，心情糟糕透顶。
当我趔趄着赶往宿舍，感觉很无助。突然，一只手拉住我的衣袖。“谁呀？”我不耐烦地说。他笑着说“笨蛋，是我，小宋。”二话没说，他把我拉到背上，背起就朝着宿舍赶去。我笑了，笑出感动的泪水。
他是一位提灯的'人，在漆黑的夜晚，灯光把我照亮。我要当着他的面说一声：“感谢你，小宋！”尽管有些庸俗，有点婆婆妈妈的味道，甚至失去男子汉应有的风格，但我依旧要说，诚恳地说。
那个为我提灯的人作文 22
生于世上，感受过五味杂粮。四周，渐渐地压制而来的黑暗，使得心里的石头越来越沉重。蒙蒙暗夜，时常手无失措，埋下头在漆黑阴暗的角落抽泣，路人也总是披着隐在黑暗里的斗篷，不施舍，不停留，可又总有一个人提着古式的灯，摸索着前方，来到自己身旁，尽管在路上碰撞出些伤痕，也不曾放弃过，你对我的寻找。
两个平行时空，两个同名的人，两个不同的模样。
灯火阑珊，车水马龙，如此繁华的街，存在着一段毫无杂念的友情，平平无奇，普普通通。它一只博美犬，她，一个小学生，在沉闷的家，汽车鸣笛穿透空荡的房间，杀入寂静，却被小学生的心而堵截。小狗陪在她的身边，连呼吸声都变得小声，努力地将温暖带给女孩，柔软的白毛触碰着女孩的双手，呼吸着心跳，起起伏伏。女孩可以用手听到小狗的心跳，似乎只是两个人的空间。
妈妈冲出房间，沉重的脚步声在地板上震的人心慌，女孩又往角落里缩了缩，惊惶，惊惶。小狗也抬起了头，跟着女孩缩了进去。妈妈一脸怒意，把几张试卷往地上甩去，满地红白相间。女孩盲目地盯着妈妈担忧而生气的眼睛，惊惶，变为习惯，习惯中化成了无神，但早已红了眼睛里还是不争气地滚下了两行眼泪儿，神情却未像往常一样委屈。小狗似乎生了气，起身，尾巴扬起对妈妈叫了两声，神色是那样恐怖，而在女孩眼里竟是泪水般的温柔。
妈妈一怒，不管小狗的挣扎，把它扔进狗笼，趴在笼子里跳着，转着，金属碰撞的声音刺人的耳膜。女孩终于忍不住了，放声大哭，大喊。妈妈抓起她的手，而她向狗笼挪去，喊声缓缓沙哑。她耐不过妈妈，被扔进房间。小狗的最后一眼，人狗对视，在深邃之间是他最渴望的`光明。
画面一转，小狗不再是一只无家可归的博美犬，它将化为人，在披满黑斗篷的人群当中，穿上洁白的衬衣，一片光明。它在人群当中遇见了我，洁白的手上提着一盏古式的灯，满脸笑容，好像装着无尽的阳光，双眼还是那样，如满天星辰，闪烁在人生之中，她款款走来，伸出那只手。
当握住她时，余温传到手心释放出的阳光，让四周的黑暗焕然一新，光明随而散去别处，透过人心，透过人心，终于化为永远的星空。
一个提灯的人，在一群人中，淡淡灯光却照亮坚不可摧的心房，感谢那个出现在我的人生中的人，为往后磕磕绊绊的人生支撑着一根永不断的横梁。
那个为我提灯的人作文 23
学习，是一个艰苦漫长的过程。在这个过程中，学生自身的努力是十分关键的因素，但也离不开老师的指引，家长的辅导，同学的帮助。特别是老师，他们是我们学习的引路人。我尤其要感谢的就是那个为我“提灯”的人，她就是我四年级时的数学老师——汪永红老师。
记得，四年级刚开学时，听说我们班要换数学老师，我有点闷闷不乐。毕竟李老师已经教我们三年了，有感情，而且我还是数学课代表，担心一换老师便当不上了。怀着这种忐忑的.心情，我迎来了四年级的第一节数学课，当然也迎来了我们新的数学老师。
新老师个子不高，留着长发，眼睛十分有神，像是会说话似的，她打扮得也很精致。这让我的心底顿生好感，原先小小的抵触和不情愿开始慢慢地稀释与消散。从老师的自我介绍中，我们得知她叫汪永红，我们都叫她汪老师。
汪老师的第一节数学课就“俘获”了同学们的“芳心”，赢得了我们的喜爱。记得四年级数学的第一课是《大数的认识》，上课铃响后，汪老师走进教室，在简短的自我介绍之后，便为我们带来了一场视觉上的盛宴——四张美丽的海洋图片，说要带领我们一起去领略大海的魅力！同学们的兴趣都被激发起来，注意力都高度集中，准备跟着老师一起去海上“旅行”！接着老师让我们比较四大洋的面积，同学们都积极举手，踊跃回答，课堂气氛非常活跃。我也在老师眼神的鼓励下积极参与进来：太平洋的面积数位数最多，所以它最大；大西洋和印度洋数位数相同，如果位数相同，则从左边最高位开始比较……老师夸我讲得很清楚，讲得很棒！我也越发积极，注意力高度集中，生怕错过任何一个精彩瞬间。汪老师就用这四张美丽的海洋图片构建了整节课的知识网络，让同学们在这生动的课堂教学中汲取知识的营养。最后汪老师又带领我们去“欣赏”了海底世界的美丽风光，但同时汪老师也发出深沉的慨叹：由于人类不合理的开发和利用，到海边旅游时随地乱扔垃圾，向大海排放污水等，致使大海不再那么蔚蓝，美丽的鱼儿也大量死亡，没有了往日的美好，看到这里，同学们想说点什么？同学们都异口同声地回答道：我们不要乱扔垃圾，我们要保护大海，保护大自然……
一节本是枯燥无味的数字教学课，被汪老师上得这么生动，这么有趣！我是彻底被汪老师征服了，对数学也产生了浓厚的学习兴趣。
“杨子轩！”下课铃响之后，老师喊了我的名字，“你就是这学期的数学课代表。”我十分惊讶，也无比激动与兴奋。惊讶的是老师为什么认识我，激动兴奋的是我还是数学课代表。
老师叫我去办公室。等我到了办公室，老师让我坐在椅子上，对我说：“我选你为课代表，一是因为你已经当了三年的数学课代表，有经验。二是因为我发现你有学习数学的天赋，想激励你，让你认真学习。你一定要好好学，要成为同学们学习的榜样！”虽然只有这短短的几句话，但却让我无比地感动和温暖。汪老师给了我鼓舞，也为我指明了方向。我暗自下定决心，一定要好好学习数学，不辜负老师对我的厚望。
是老师给了我动力与信念，是老师给予我希望与温暖，是老师指引我走上了更加努力学习的征程，是老师引领我走向成功的彼岸。我感谢汪老师，她是我学习道路上的提灯人。
那个为我提灯的人作文 24
在幽深的山林小径中，总会有一群萤火虫在那里默默地发着光。星星点点，却分外璀璨……
我对她的印象已经有些模糊了，可在昨晚的梦里，我与她曾经的一幅幅画面浮现在眼前，是那么的清晰。老师，我已有好多年没见到您，您现在还好吗？
就在我刚入班级的那一刻，您注定成为了我的老师。舒展的浓眉，总是面带笑容，怎么看都是那么慈祥。您说的一句话，永久地刻在了我的脑海里：“上课时，我是你们的老师；而下课后，你们可以把我当做你们的朋友。”您在学习和生活中，都给予我善意的帮助。
在那个下午，一场数学考试风波后，我很难过，一直努力复习的我为这次考试做足了准备，却遭致了失败，我不甘心就这么被甩在众人后面，也不忍心去看老师和家长失望的'眼神，独自拿着篮球在操场上玩着，想尽力消散自己悲伤的情绪。您似乎早已看透了我的心思，走到操场边，伫立了一会儿，温和地对我说：“你知道球为什么会转吗？”“因为它是圆的。”我随口答复。“它还需要外力，你把球放放在地上。”我照做了，老师用手轻轻一推，篮球滚动并转动起来，我恍然大悟，其实那个球就好比是我，而推动我的，就是失败在我身上激发出的动力。我突然感到一直积压在心头的冰雪瞬间融化，心头涌过从未有过的轻松，又重新回到教室里，展开了试卷，认真地分析起来。
挫折不能阻碍前行的脚步，对于我也永远不能。谢谢你，我的老师，您就是那个为我提灯的人。在我遇到困难时帮助我，慰藉；在我身处黑暗中，能用责任与爱，照亮我脚下的路，引领我，召唤我，踏过荆棘，一路欢歌！
那个为我提灯的人作文 25
人生道路上，难免会有迷茫的时候，感谢你提灯，为我照亮了前行的道路。 ————题记
“女儿，恭喜你呀！”在我期末考试后得到了满意的成绩时，妈妈心里像开了花一样，高兴地对我说。此时的我，也十分激动，笑得咧开了嘴。可是，谁又能知道，在这开心背后，有着不为人知的艰辛付出呢？
在离期末考试不到三个星期的时候，我的奋斗计划开始了。在这之前，我的.数学成绩一直都不好，这也影响了我其他科目的正常发挥。一天晚上，在我面对着不理想的模拟考成绩而感到心灰意冷时，那个人点亮了我生命中的那盏灯。她，就是我的妈妈。妈妈看到我的样子，便走过来，轻轻拍了拍我的背，微笑着对我说：“女儿，人是坚强的，是什么困难都打不到的，这区区的学习难道就会让你失望？”听了这话，我好像看到了希望：是啊，我必须要学会坚强！从那之后，我每天晚上写完作业后都会抠难题，一做就是半小时；早上，我不到六点边爬起来背语文以及其他小科目方面的资料。即便如此，妈妈依然会不知疲倦地陪伴我，关心我，鼓励我。看着我在一次次周测中不断进步，她额上的皱纹似乎也变浅了许多，头上的白发似乎也少了，嘴角上扬的次数也多了起来，只要稍坐一会就会腰疼的感觉不知为什么也没了……
终于，期末考试的日子到了。答卷的时候，我在思考题目的同时，耳边也会回响起妈妈临考试前对我说的话：“女儿，考试的时候别紧张，付出是有回报的，相信自己，你永远是最棒的！加油！”
至今，那些天所付出的汗水依然历历在目。感谢你，妈妈，感谢你在我人生中迷茫的时刻为我提灯，为我照亮前行的路。我一定会勇敢地、无所畏惧地一直向前走！
那个为我提灯的人作文 26
火红的凤凰树下，屹立的红砖楼前，那里留下了我成长的足迹。成长的路上难免会有迷茫，迷茫之际，总有人为你点亮一盏明灯，为你照亮前程。
六年级时，我的班主任姓刘。刘老师不算年轻了，脸上布着一些细细的皱纹，笑起来时，眼睛眯成一条小缝，特别亲切。刘老师很严格，她绝不允许有人在不合时宜的时候发出无关的声音，有时有些同学在上课时说闲话被刘老师看到，就是一顿批评。别的班老师说我们班纪律好，但是我们都觉得刘老师太凶了。
有一次我把我的作业借给同桌订正被刘老师发现了，刘老师很不留情的罚了我和同桌每个人抄五遍中小学生守则。当时的我很不解，我不就是把答案这个同桌订正又有什么错呢。后来我才明白，我当时的行为是在害我的同桌。
原来，刘老师的批评是为我们的人生点亮一盏名叫道德的灯。
刘老师虽然很凶，但如果有同学考试失利，刘老师也不会大发雷霆，只是为他指出问题，让他改正。临近期末考时，我的数学成绩就像一个过山车，忽高忽低，面对这成绩，刘老师却从来没有责怪我，而是每次都耐心地为我解题，脸上没了往日的严肃的表情，而是和蔼的笑容，刘老师的话如同一盏明灯，照亮了我的心。
到了期末考，我的数学成绩还是滑到了过山车的低谷，我觉得天都快塌下来了，放学后独自一人坐在位置上哭泣，这时一双粗糙却温暖的大手轻轻的拍了拍我的肩，我抬头一看是刘老师，刘老师对着我笑了笑，眼角的鱼尾纹舒展开来，刘老师坐在我的身旁说到：“我知道你已经尽力了，你的努力我都看在眼里。这次考试虽然重要，但从中吸取经验更为重要，你看这一题……”刘老师一手执笔在试卷上把一些不该错的题目圈起来，给我讲解，夕阳的.余晖透过窗子照在试卷上，也照在刘老师身上，刘老师的身上发出金色的光芒，为我在黑暗中指明方向。
原来，刘老师的鼓励是为我们的人生点亮一盏名叫乐观的灯。
成长的路很漫长，屹立的红砖楼，火红的凤凰木都已成为过往，但老师的教导，会像那引路的明灯，引领我继续努力前进。
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