建议书作文15篇
在快速变化和不断变革的新时代，需要使用建议书的场合越来越多，建议书在工作中往往有着承上启下的作用。你写建议书时总是没有新意？下面是小编为大家整理的建议书作文，希望对大家有所帮助。
建议书作文1
罪恶的人类：
如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的'隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨?估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家?
由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：
第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。
第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
建议书作文2
您好!本来，我们人类与动物是密不可分的好朋友，难怪六年级语文上册第15课中提到：“如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。”由此可见，人类与动物的关系十分密切，但是……
近几年来，由于许多不法分子大肆地捕杀，使许多野生动物濒临灭绝。人们在利益的驱使下，猎杀它们，做貂皮大衣、鳄鱼皮带、高档皮鞋……为了饱口福，人类也不惜一切代价，不考虑一切后果去猎杀熊、等野生动物……
几声枪响之后，天空中弥漫着火药残留的.硝烟，而动物已经成为我们老饕下酒的佳肴。我们利用各种武器去猎杀赤手空拳、手无缚鸡之力的动物，难道以强胜弱，以大欺小的感觉十分美妙吗?难道我们不觉得这种卑鄙的手段是可耻的吗?
建议书作文3
各位老师,同学们:
你们肯定也注意到了,中午在学校午休吃饭的时候,经常有同学把饭到进桶里,浪费了粮食不说,而且还弄到饭桶外边围了一圈饭菜.其实同学们也有自己的苦衷.每次桶外都有饭菜,让同学们不能接近桶,只能从外面"远射".我也亲身经历过,但老师丢不准,丢到外面去,以致形成一个恶性循环.
其实解决的方法也不是没有.老师可以让同学们排成一队,或者几队,这样就不会造成混乱,也保证了卫生,甚至还提高了效率.因为同学们倒饭也花不了多少时间,只是每次都在等某个地方人少才去倒.
同学们,让我们一起为美化校园,爱护校园,环抱校园,献上一份力量吧!让西日的'倒饭桶不在脏乱.
建议书作文4
环保建议书敬爱的县长：
您好！近些天来我发现我县的'环保做得不是太好，几条河里放眼望去全是垃圾，护城河里已经基本没有水了，只有散发着臭气的垃圾袋和成片成片的石头、杂草。我希望河水能回到以前的那样清澈，所以冒昧向您提出建议，我希望您能采取我的建议：
1、严令禁止工厂向河流排放污水
2、禁止小诊所将废弃的医疗用品随意弃于河道中
3、在全县投放垃圾桶
4、向居民们发放“保护环境”的宣传卡片
5、增设废品回收站
6、普及保护环境知识
最后感谢您能在百忙之中抽出时间来看我的建议，希望您能采取。
建议书作文5
全市的小朋友们：
小动物是我们人类的好朋友，请求大家好好保护它们吧！不要用石头、棍子打伤它们，它们有血有肉会痛的，会哭泣的，它们的爸爸妈妈会心疼的。小动物们为我们地球的`生态平衡做出了巨大贡献，因此，我们特向全市小朋友们发出以下倡议：
一、不要打小动物，不要捕捉小动物。
二、多照顾小动物，把无家可归受伤的小动物送到收容所。
三、向全社会广泛宣传保护小动物的重要意义。
四、认真学习小动物的生活习性，学会保护小动物的知识。
小朋友们！让我们心连心、手拉手，共同为保护小动物事业做出贡献吧！
保护小动物协会成员：XX
建议书作文6
母校的各位领导：
我即将离开母校，回顾六年来年小学生活，母校的领导和老师结工作认真负责的态度令我钦佩。
我要留下对母校的美好祝愿，也向母校提几条建议。
一、扩大操场
现在学校的学生是越来越多了，一下课，高年级的，低年级的，都挤在一块小地方，高年级很容易就把低年级给撞倒，或受伤。我建议把操场扩大些，那样就能减少不必要的.麻烦。
二、把假花拆掉，换真花
假花，故然好看，但是一下雨、下雪之后，就变得非常脏，反而给学校添加上污点。我建议把假花拆了，换上真花，真花不仅晴天好看，雨雪过后还是一样艳丽，而且还可以美化环境。
敬爱的领导，我们建议可行吗？衷心祝愿我们的学校越办越好。
建议书作文7
临湘市环保局：
地球是我们人类赖对我来说存的家园，它就像母亲一样，为我们提供生存资源和条件，谁不想让自己怕家园变得更美好？然而现实的情况是我们的'地球已经是伤痕累累，保护环境，爱护地球已刻不容缓。让我们行动起来，所以我们要做到以下几点：
1、不到处乱扔果皮，节约用水，看到垃圾要主动捡起来；将垃圾分类投放，变废为宝；
2、不用一次性塑料和餐具，减少生活垃圾；
3、不随地吐痰，不在公共场所吸烟，不制造噪音；
4、保护环境，不乱杀动物，动物也是我们的朋友；
5、关爱树木，积极造林，爱护我们身边的每一棵花草；
为保护环境，造福后代贡献你们的力量，在此，保护环境人人有责。
建议书作文8
尊敬的公民们：
您们好！
学习了《只有一个地球》和《宇宙生命之迷》，相信大家都和我一样，一定很有感触.在此，我向大家提出以下几条建议：
(1)多种树，不乱砍伐树木，不踩踏草坪.
(2)不用化学药品
(3)立一些保护环境的标牌
(4)爱护野生动物
(5)珍惜水源，不浪费
(6)地上有纸随手捡起来，能做到的事就要做
地球只有一个，我们要好好爱护它，保护它.从我做起，从现在做起，节约各种资源，将使我们的`生活更美好，更健康!
建议书作文9
花草树木是我们的'朋友，有很多事都要用到它们。
比如，汽车排出的烟，树木可以消除掉；树木可以让小鸟搭房子，住在那里，总之树木还有许多作用。
树木让我们带来了快乐，在花草树木旁边，你可以鸟语花香的，小蜜蜂出来采蜜，花是那么的香，鸟是那么的快活。
大家一起保护树木吧！让我们行动起来。保护树木，人人有责。
让我们一起保护树木吧！
建议书作文10
同学们：
请问你们是否看到过，在一条干净的街道旁，睡着一团白纸：你们是否看到过，垃圾桶就在一旁，这里却有一堆垃圾。现在，我们的城市既然如此美丽，我们为什么要破坏环境？在此，我向同学们提出以下几点建议：
１不乱扔垃圾，不随地吐痰。
２看到有垃圾及时捡起并扔进垃圾桶。
３向人们宣传保护环境的重要性。
４如果发现有人破坏环境，要及时劝阻。
同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园。让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的`小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧！
建议书作文11
环保是每个人的责任，我们要学会环保，并且督促家人也学会环保。
今天，我正在看书时，发现妈妈用完厨房的灯没有关，于是我去把灯关了。过了一会，发现灯又开了，我只好又去关了一次。这时妈妈来了，问我：“你为什么这么紧着关灯啊！”我对妈妈说：“能源也是生活中的一份子，包括电，电也一样，像一个小精灵。我们要节约用电。”听了我的话，妈妈摸着我的.脑袋笑着对我说：“你说的很有道理。好，我以后会节约用电的。”我和妈妈会心地笑了。
通过这件事，我让妈妈知道了节约是举手之劳的事，也是重要的。
建议书作文12
尊敬的校长：
您好！
我是一个毕业班的学生，马上就要毕业了。我的母校在您的指导下，校园变得更美丽了，这都是您呕心沥血的结果。但是还是有些地方做的'不够好，在此我要把这封信献给我的母校，想为母校的建设做出一份贡献。如果采用我会很高兴的。
学校里的美化建设做的不够好，学校中间大草坪上的小草都开始枯黄了，那么大的草坪却只让人感到几分绿色。所以我建议在草坪四周都围上围杆，再在草坪中种上许多的小花，并请专人照顾，草坪就会恢复原样了。
学校里有一些同学经常放学不回家，在学校里写作业，常常到很晚才回去，让父母着急，还容易出事故，所以我建议中午和下午放学都排路队。
建议书作文13
凤凰小学全体同学们：
水龙头不停地流出清澈的自来水；笔记本被随手扔进垃圾桶，却用了几页；吃完了的糖果纸随地扔；有些同学乱折花草树木，乱踩草地。这些都是不好的现象，所以我提出几条环保建议：
一、爱护花草树木
我们要爱护一草一木，在学校不要乱踩草地，不要攀折花木。花木是我们人类的好朋友，好伙伴，草地是我们的家。
二、节约用水
水是生命之源，我们的淡水之源有限，我们要节约用水。要养成随手关水龙头的习惯。要一水多用，洗脸水、洗脚水、洗菜水用来浇花、冲厕所。养成用水桶装水洗澡的习惯，吐绝淋浴的'坏习惯。
三、不要乱垃圾
要把垃圾放进垃圾桶，不要在扔垃圾的时候，把自己的脸都丢掉了。
建议书作文14
尊敬的校领导：
我是本校的一名小学生，已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。校园的景色优美，高大挺拔的松树，姹紫嫣红的小花......可是，当我们走进教学楼是，就会发现许多美中不足之处。
我觉得之所以会出现这种浪费水资源的`现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道："水是生命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。"所以，节约用水，从点点滴滴做起。我建议：
1、在水池旁贴一些有关节约用水的标语。
2、开一个节约用水的班会。
3、开一个节约用水的主题活动。
这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。
此致
敬礼
建议书作文15
尊敬的老师：
你好！我是四年级四班的卫生委员于沁江，近来我们班的卫生不太很好，特别是卫生角常常堆满垃圾，破坏了我们的`班级卫生。还有的同学在黑板上乱写乱画，更是破坏了我们美好的环境，我有以下几点建议：
一、每人都带个塑料袋把自己的垃圾放学后带出学校扔进垃圾桶。
二、不许同学们把垃圾扔到垃圾桶，要走过去再扔。
三、不许同学们在黑板上乱写乱画，看见了他（她）就罚今天一起干值日。
四、如果有人没喝完奶就扔进垃圾桶的话，就要他买28袋奶，全班每人一袋，而且他干值日。
我们的家园我们去爱护它、保护它，用我们的双手建设我们的家园。
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