关于高尚的作文15篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的关于高尚的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于高尚的作文1
星期天，我骑着刚买不久的自行车，准备到姥姥家去，可还不到一半路程，车却不动了，只好到路旁的一个修理店叫师傅给车子“看病，做手术。”三分钟过后，师傅问我：“小朋友，你车子的车链坏了，需要更换，打个折吧，每条１。５元。”可我身上钱不够，只好垂头丧气的拉着车回家去了。
当回到家门口时，一个短头发，大眼睛，高鼻梁的中年男人进入了我的视线，仔细一看，原来是候车的'李师傅，他很爱装扮，像变色龙一样，一时认不清他到底是谁！
他看见我拉着车回家，一脸疑惑地看着我，问：
“你怎到拉着车回来了，不是说要去姥姥家吗？”
“车都坏了，那修理工说需要1.5元换一条链，我钱不够。”我懒懒的说；
“让我看看！”他认真地说着；
“好吧！”
经过他的一番检查，证明是因螺丝松了而不能行驶。他帮我换上了新的，车子又重新地恢复了原样。我皆大欢喜地骑着车到姥姥家乐不可支的和表弟玩着。
这就是高尚的人，我看见了他十分钟的工作；那专注的眼神，那娴熟的动作，那不求回报的品质。朋
友，你看见过这样的修理工吗？他的品质是多么高尚啊！
简评：行文简洁，但就这样一件普通的事情却道出在每个人的身边都有“高尚的人”；留意生活，观察生活，体会生活，让我们每个人的都是“高尚的人”。
关于高尚的作文2
“修伞、补鞋、回收电器了！”楼下忽然传来一阵叫声。我想起妈妈常在我耳边唠叨道：“你什么都不做，你知不知道你已经十一岁了。”今天妈妈不在家，我非要办件事让她瞧瞧。
我想起来家里有一把快烂的伞，就拿着伞匆匆跑下楼去。我看修伞的是个朴实憨厚的农村人。我对那修伞的人说：“您看看这伞能修吗？”他拿起伞仔细地检查一遍亲切地说：“小朋友，这把伞的架坏了，得回去换，要不我明个再给你送来！”我爽朗地答应了。中午，妈妈回来了，我迫不及待地把修伞的`事告诉了妈妈。我心想：妈妈准会表扬我！没料到妈妈却大发雷霆：“你懂什么，那修伞的人会给你送来吗？”我瞬间愣住了。本想作件事给妈妈瞧瞧，没想到……
一下午我就想这件事。想起修伞人朴实憨厚的模样，我觉得那修伞的人一定会把伞送来的。一下午转眼就过去了，天越来越暗，我的希望也渐渐落空了。
我再不对他抱有很大的希望，晚上，我无精打采地去楼下取伞。当我走到他早上为我修伞的地方时，他把伞递给我，转身就走了。我当时很惊讶：他为了送伞，竟一路打听，终于找到了他早上为我修伞的地方。
这件事让我很感动，一把伞不算什么大事，修伞人的行为也不是什么惊天动地，但就是这样一件小事让我看到了修伞人的诚实、善良、诚信，这也应该是一种高尚的品德，是我应该好好学习的。
（
关于高尚的作文3
这篇文章主要讲了克洛西——一只胳膊已残废的孩子，受到班里的四个同学的欺负。他生气极了，想用墨水瓶扔他们，但是，墨水瓶却打在了老师身上，当老师询问时，卡隆勇敢地站起来想为克洛西顶罪的事情。
当读到“他们用尺子俑他，拿恧子壳掷他的脸，学他用一只手挂在脖子上的样子，把他比划成残废的怪物”和“忽然那个一脸无赖相的弗兰谛跳到凳子上扮起克洛西的母亲挑菜但的样子来。”时。
我不禁为克洛西被同学这样地侮辱和欺负他而感到愤愤不平。克洛西本是一个健康的孩子，他的一只胳膊残废了，本来就是很可怜的了。但是，他的同学不仅不帮助他，而且还这样侮辱他和欺负他，使他的身心受创。
那四个同学的行为是多么的可耻，使人多么的愤怒。克洛西的母亲是卖菜的又怎样啦！人家就算是卖菜的你也不能瞧不起她！
克洛西需要的不是人们的侮辱和欺负，他真正需要的是人们的关心和关爱啊！可人们却为什么偏偏不给克洛西他需要的东西呢？
至今，这种欺负弱小，欺负残疾人的`风气依然存在。
比如：去逛街时，看见了一群青年人在欺负一个残疾老人，并把他乞讨回来的钱全都拿走了；公交车上，人们看见残疾人不让座，还把残疾人专用的座位霸了。
我们应该像卡隆一样，尊重残疾人，关爱残疾人，关心残疾人，保护残疾人的合法权益。这种欺负弱小，欺负残疾人的风气我们应该把它彻底地消灭！并把敬老助残这种中国人民的传统美德发扬光大啊！
关于高尚的作文4
世界上高尚的人并不少，只是我们缺少一双发现高尚的眼睛，不要以为高尚远在天涯海角，其实它就在眼前。
一个略微臃肿的身体，一头乌黑的短发，两片圆圆的凸透镜，再加上满肚子的学问，便构成了我们敬爱的老徐同志。上课时，总是免不了一些“肉香味”(那是软尺炒手掌的香味)——教师的打，那是对我们一种变相的爱，更是一种恨铁不成钢的爱。上课时，教师滔滔不绝地向我们传授知识，哪怕自我的'嗓子渴的冒烟了，也丝毫不停息，直到我们做题时，她才会用几分钟的时间歇一歇，用甘甜的水润一润自我的嗓子……
有一次，教师的嗓子发炎了，尽管嗓子已经嘶哑，但她却依然声嘶力竭地讲着题，纵使自我的嗓子越来越严重，她不从占用我们那四十分钟的宝贵时间，用这四十分钟将知识毫无保留的传授给我们，她像一支蜡烛，燃烧了自我，照亮了别人，为我们这些莘莘学子照亮了前进的方向。
记得小时候，无论我们去哪里，她都一向在后面默默地跟着我们，生怕我们在学校中跌倒，或是出一些意外。长大后，我才明白，那是一种爱，是一种无私的爱，虽然我们不是她的儿女，但她细心地呵护着我们，视我们为掌上明珠……
徐教师就是这样一个品德高尚的人，她用实际教会了我们如何做一个有高尚情操的人。
关于高尚的作文5
“修伞、补鞋、回收电器了！”楼下忽然传来一阵叫声。我想起我的妈妈常在我耳边唠叨道：“你什么都不做，你知不知道你已经十一岁了。”今天我的妈妈不在家，我非要办件事让她瞧瞧。
我想起来家里有一把快烂的伞，就拿着伞匆匆跑下楼去。我看修伞的是个朴实憨厚的农村人。我对那修伞的人说：“您看看这伞能修吗？”他拿起伞仔细地检查一遍亲切地说：“小朋友，这把伞的架坏了，得回去换，要不我明个再给你送来！”我爽朗地答应了。中午，我的妈妈回来了，我迫不及待地把修伞的事告诉了我的妈妈。我心想：我的妈妈准会表扬我！没料到我的妈妈却大发雷霆：“你懂什么，那修伞的'人会给你送来吗？”我瞬间愣住了。本想作件事给我的妈妈瞧瞧，没想到……
一下午我就想这件事。想起修伞人朴实憨厚的模样，我觉得那修伞的人一定会把伞送来的。一下午转眼就过去了，天越来越暗，我的希望也渐渐落空了。
我再不对他抱有很大的希望，晚上，我无精打采地去楼下取伞。当我走到他早上为我修伞的地方时，他把伞递给我，转身就走了。我当时很惊讶：他为了送伞，竟一路打听，终于找到了他早上为我修伞的地方。
这件事让我很感动，一把伞不算什么大事，修伞人的行为也不是什么惊天动地，但就是这样一件小事让我看到了修伞人的诚实、善良、诚信，这也应该是一种高尚的品德，是我应该好好学习的。
关于高尚的作文6
高尚是一种最美好的品格，也是一个人可以拥有的最骄傲的形容词，享有他带来的幸福感是温馨而动人的。
今天下午，我们在排着整齐的队去食堂吃饭。食堂与教学楼之间有一过道空中露天连廊，当我们走过连廊时，我无意地抬头看了一眼天空，阴沉沉的，乌云不断地扩张自己的势力，吞噬着大片大片的天空，向我们宣战。我没有多想，快步走过去，想着赶紧逃开它步步紧逼的笼罩。
吃完饭再回连廊，只觉它被无限拉长了。露天连廊上豆大的雨珠疯狂地敲打着薄如脆饼的水泥路，哗哗的水声溢满双耳，对面的教学楼被淋得昏天暗地，乌云再也承托不住厚重的雨水，崩溃了，仿佛裂了一道口子似的倾注雨水，怎么也合不上。我没有带伞，冒雨冲过去必定浑身湿透，好像感知到了我的担忧，雨变得越发猖獗，连成条条线，密密麻麻地垂下来使我的视线也模糊了。
我几乎是不知所措地傻愣在连廊的一头，面对突如其来的雨我毫无章法，雨没有停下来的意思，是冒雨冲过去还是等待奇迹的降临。恍惚间我看见教学楼外闪出了一个人影，举着一把大伞，飞快地向我奔来，连廊已经开始积水，他精瘦矫健的`身影踩过一个个水洼，溅出四溢的水花，一路开到我的面前，是我们班的小禾。
“你看你们这些人太自信了，吃饭都不带雨伞，我就料到你们要淋雨。”他动作麻利，不等我反应过来便将我拽到伞下，送我过了连廊，还没等我说声谢谢便迅速地折回头送其他。望着他忙碌地穿梭在雨中，一次次把伞倾向全然不顾自己被雨水打湿，望着一个个同学安全“渡”过雨河，而摆渡人还在来回奔走，我的心一颤，倍感温暖。
当所有人都毫发无损地回到教室自习时，小禾回来了，衣服湿透变成了一个水人，还不停打喷嚏差点儿感冒。问他为什么帮助同学打伞，他笑笑，没有一丝后悔：“我就知道这群“傻瓜”天肯定不带伞，就帮他们啊！”
他哪里是在抱怨，他就是在别人遇到困难时挺身而出，默默无闻地付出。
我想，这就是一种高尚吧！一种大家习以为常，容易忽略，但不一定做到的高尚。小禾的高尚从不刻意也不哗众，时帮同学洗衣服，主动承担班里的体力活，任何小困难大家首先想到他.....我们常常理解的高尚或惊天动地或感人肺腑，可知道高尚其实也在身边，如三月的阳光七月的风滋润着我们的心灵。
关于高尚的作文7
什么是高尚?高尚就是一种超凡脱俗的、美好的思想品德。的确，这就是高尚。高尚的品德思想，不是每个人都拥有，但每个人都想拥有它。我觉得拥有它的应该是爸爸、妈妈、清洁工、老师……但我觉得最佳人选还应该是“老师”。
是谁在夜深人静的时候，还在孜孜不倦地为我们批改作业?是谁在节假日还埋头备课?是谁在我们犯错误的时候，不厌其烦地教育我们?是谁在我们遇到困难的时候，为我们指点迷津?是谁在我们不知所措的时候，一遍又一遍地鼓励我们?是你，我们敬爱的老师。难道老师不具有“俯首甘为孺子牛”的精神吗?
有些老师宁肯放弃舒适的教学环境，也不顾及家人的反对，去贫困地区教学;有些老师一生只扑在教育事业上，他用他的行动，诠释了教师最高尚的精神;还有些老师为了保护自己的学生，自己却光荣的牺牲了……这些老师难道不值得我们尊敬，不值得我们学习吗?
我记得在四川5·12大地震中，有一名谭千秋的老师，在地震来临的`那一刻，他以迅雷不及掩耳之势的速度，压在他的四个学生身上。当废墟被把开时的那一刻。救援人员都惊愕了，只见他的身体呈“大”字状，身体下压着四个学生，人们看到这一幕不禁潸然泪下，当发现他用身体压着的那四个学生都还活着，人们心中都有一点欣慰。难道我们不应该学习谭老师的那种精神?
我以后也要做一个像老师那么高尚的人。朋友，请记住：高尚没有什么贫与富之分，只要你是一个有着高尚的思想品德的人，即使你再贫，你也是一个富翁。
关于高尚的作文8
每当我看到校园里的安宁，和蔼，我的脑海里就迷迷糊糊地浮现出那位校工。虽然在别人的眼里校工不算什么。但在我眼里，校工是受尊敬的人。
有一次，我和同学们一起在操场上玩捉迷藏的游戏，我看见了这样的一件事。一个不高不瘦、脸胖胖的、鼻子瘦瘦的、方口嘴的人——校工。一个人像一个醉狗一样直拍民主路小学的.门，整个校门像快要倒下来似的，震动着。那位守门口的校工看见后，严肃地说：“你是谁?为什么要拍这个门口?”那个人说：“关你个屁事，你给我走开!”还说了一大堆的脏话。这个校工用手指指着他说：“对，这就是我要管的工作，我的职责就是看好校园，保护好学生们的安全!”“这真是一个笑话!”说着，哈哈哈地大笑起来，“校工屁工作，说出去笑得脸都黄了。”那个人说。校工阿姨大声地对他说：“你这个废人，我做什么工作关你什么事，如果你再不走，我要报警了!”那个人听到这些话，转身走了。
我听到了校工阿姨的话，她的话打动了我的心。她的话常常又会在我脑子里浮现。而校工阿姨的样子总是露着一丝微笑，显得那么和蔼。她的行为是高尚的，她为了我们的安全，默默无私的奉献着。或许在别人眼里，这是一种不起眼的工作，但在我眼里，她是非常受尊敬的。
关于高尚的作文9
罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少对美的发现。”
现在，人人都在抱怨这世上真诚的人越来越少了，虚伪奸诈的人越来越多了。其实，只是我们没有用心去发现，更没有去留意它。有时，他就在你身边，也许他就是你的同学、你的邻居、你的同事、你的朋友，甚至可能是素未蒙面的陌生人。从现在开始，就让大家行动起来吧，一起去发现真诚的人吧!
那两个人长的不怎样，其中有一个瘦高瘦高的，头发又黑又乱，皮肤非常的干燥，看起来他应该是长期在外面打工的人，一副饱经风霜的样子，另一位皮肤土黄土黄的，一副乡下人老实憨厚的样子。他俩看起来心地善良、淳朴。
那天，我们从马角坝坐车半小时，到了江油，又赶到火车站，在路上时，又背着几十斤的腊肉。在这里我们认识了这两位热心人。虽然我们素未相识，但是帮了我们很大的忙。那时走到离火车站还有几百米时，因为爸爸抬着两大袋的腊肉往火车站跑，刚开始还能够坚持后来步伐越来越艰难，最后已经累得快虚脱了。
当我们从他身边过时，他俩人正在讲话，无意间看到了我爸爸疲惫不堪的样子，便迅速地跑过来，并热情地对着我们说：“让我俩来抬吧!这没什么大不了的。”这本来都是陌生人，但一瞬间中亲切多了许多，空气中也充满了温暖，随即我发自内心的说了一句：“谢谢，我真是感激不尽啊!”“没有关系，我还想试试自己的力气到底有多大呢!”其中一位犹豫了一会微笑着回答。妈妈关切地问：“需要什么饮料吗?”“不需要”另一位果断答道。只见他俩把双手一提，棍子就搭在了肩上，嘴里哼着小曲，走起路来摇摇晃晃，非常的.缓慢，好似拖着沉重的脚步一般，在太阳发出的强烈阳光下，照射出了一颗颗豆大的汗水，我急忙跑去买了两瓶饮料，递给了他们，他俩扯开瓶盖，一饮而尽，喝完后，连忙说几声：“谢谢”，我心里美滋滋的。
随后，他俩继续小心翼翼地把腊肉抬到了车上。爸爸随手掏出了一张百元大钞，塞进了他们的手里，其中一人忙说：“我不要，谢谢了。”转身立刻就走，此时火车已经要开了，我们只好眼睁睁的看到他们消失在茫茫人海中，想到他们一路帮来，非常之辛苦，并且素不相识，在我们最困难的时候，却伸出了援助之手。当我们想用世俗的方式回报他们时，他们却不求回报，我的心里久久不能平静。这一幕牢牢地刻在了我心上。
我想：也许他们的外表非常的平凡，非常的普通，但是在我心目中他们的形象是如此的高大，他们的行为是如此的高尚。要是人人都能互相关心，互相帮助，这个世界就会变得更加美好了，这也是我们倡导的和谐社会！
关于高尚的作文10
“高尚”，这种品德在科学家、军事家、钢琴家……眼中是多么普遍啊！你也许认为“”高尚在我们这些普通人身上是多么遥不可及的呀！那你就大错特错了。
就在今天，我去赶公交车。我站在车站不停的张望，看车何时才能来。不就之后，一辆公交车扬着尘土飞驰而来。我快速上车前，可不料身后一位穿金戴银的大妈，一手把我拉到身后，自己上车抢座去了。
我上车时，已经没有空位了。我站在那，抓着扶手汗流浃背的，也许是因为刚才顶着太阳等车的`缘故吧。一位年轻的小伙，看见了这一幕，把座让给了我。我当时也没有想什么，直接坐了下去。
到站了，大家伙陆陆续续的下车。我下车以后，只听上车时那位穿金戴银的大妈喊到：“抓小偷！”随后，只见年轻小伙飞奔着追向小偷。
我们这一群人也就跟了过去凑热闹。
到了一个僻静的地方，年轻小伙追上小偷，并生擒了小偷。随后，小偷被送到了公安局接受处分。紧接着，那个大妈也来了，拿着一叠百元大钞说：“抓住小偷的人是你吧？那真是多谢了！”说完，把一叠百元大钞递了过去。小伙并没有收下，只是婉转的拒绝了。
“高尚”并不是只有那些伟人能够拥有，“高尚”对待人是平等的，你能高尚，我能高尚，他也能高尚，让我们人人争做高尚者。
关于高尚的作文11
历史上有许许多多科学家，他们在人类战胜自然的斗争中作出了杰出的贡献；同时他们那高尚的人格也一样光彩照人，给人类留下了宝贵的精神财富，激励人们继续斗争，奋发向上。
科学的英雄殉道者、伟大的唯物主义哲学家布餐诺，因始终不肯背弃科学真理而被宗教裁判所处以火刑。他在火焰和浓烟的包围中，仍然坚信：“火并不能把我征服，未来的世纪会了解我，知道我的价值的。”布鲁诺，他天才的宇宙论思想，推进了科学的进步，他为真理而献身的精神激励着千千万万科学家去为真理而斗争。
居里夫人，当有人要用巨金向她购买镭的专利时，她却毫无保留地将“秘密”公诸于世，她这不谋私利，自觉为人类造福的高尚人格同样地光辉照人。
爱因斯坦曾说过：“第一流人物对于时代和历史进程的意义在其道德品质方面也许比单纯的才智成就方面还要大，即使是后者，他们取决于品格的程度也往往超过通常所认为的那样。”那些有着高尚人格的科学家，在科学上的创见无疑给我们留下了巨大的物质财富，而他们的高尚人格更给我们留下了巨大的精神财富。他们所具有的高尚人格对他们的'科学事业也起了巨大的作用。正是由于他们执著追求真理，才能不怕困难和失败，坚持不懈，探索真理；正是由于他们不谋私利，自觉为人类造福，才能不为名利所动，成功之后仍然再接再厉，从而取得更大成就。
高尚人格促进科学家不断为人类作出贡献；反之，不仅科学家的事业发展会受到限制，甚至还可能葬送了自己的生命。19世纪40年代，美国人莫顿发明了乙醚麻醉剂，在医学史上写下了光辉的一页。然而由于莫顿同他的老师韦尔斯以及曾给他启发的化学教授杰克逊争夺专利权，三个人打了三年官司后，彼此精疲力竭、焦头烂额，最后韦尔斯自杀了，杰克逊得了精神病，莫顿也因高血压脑溢血身亡。发明乙醚麻醉剂原是件喜事，不幸由于他们争财夺利，终于酿成了悲剧。
有些人，虽为科学宫殿添了砖加了瓦，但却因为品格低下而为世人所不齿。创立热传导数学理论的傅立叶，在拿破仑称帝时被授予男爵，担任了首长。拿破仑失败后，他便宣誓效忠路易十八。不久拿破仑东山再起，他又宣誓效忠拿破仑。如今人们提到热传导数学理论时，对这种政治上的“蝙蝠派”表示称道的能有几人?
至于那些在科学研究上沽名钓誉、弄虚作假、剿窃抄袭者，则更是等而下之了。
高尚人格对于一个人的成就有多么重要的作用啊!以上这许多事例，告诉了我们一个道理：一个人要想学科学，首先要学做人；一个人要想成为一个真正的伟大的科学家，首先要做个人格高尚的人。
关于高尚的作文12
高尚是一种品格;高尚是一种信仰;高尚是一种精神。卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。对于卑鄙者，人们是痛恨的痛恨，而对于高尚，人们是充满敬意与崇拜的。因为高尚已成为一种风气，因为我们的生活需要高尚。
生活需要高尚，正如禾苗需要雨露，有了雨露的滋润，禾苗才会茁壮成长。如果没有雨露，禾苗只能慢慢枯萎。
生活需要高尚，正如小鱼需要河水，有了河水的哺育，才有了小鱼的生命。如果没有河水，等待小鱼的只有死亡。
生活需要高尚，真的很需要高尚。这个世界太多的生命活得太累了，为权利勾心斗角;为利益鱼死网破。忙着去争斗，去获取。他们丢弃了高尚，最终憔悴在自己的心路上，从而让人生的过程失去了生命最本质的光华。
生活需要高尚，它会使我们明白：做人应该像日月经天，而日月从不解释自己的缺蚀;做人应该像江河行地，而江河从不解释自己的流向;做人应该像挺拔的树木，而树木从不解释自己的`年轮;做人应该像矫健的雄鹰，而雄鹰从不解释自己的翅膀。高尚告诉我们：做人要默默无闻地努力工作。
生活需要高尚，有了高尚，就有了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的悲壮：有了高尚，就有了刘胡兰“生得伟大，死得光荣”的不屈;有了高尚，就有了夏明翰“杀了夏明翰，还有后来人”的坚持高尚告诉我们：国家在心中永远是第一位，要爱国，一定要爱国!
生活需要高尚，因为高尚，仲由为亲负木，闵顺单衣顺母;因为高尚，刘恒亲尝汤药，郭巨为母埋儿;因为高尚，涌泉跃鲤奉亲，黄香扇枕温席高尚告诉我们：人要学会感恩，要回报父母，孝顺父母。
追求高尚，你的言行就不会卑劣;追求卓越，你的脚印就不会歪斜。
生活需要高尚!
关于高尚的作文13
书，被风轻轻吹起，叶，从树上轻轻掉落，而思绪，却也像这书，这叶一般，被那一个个精妙的文字而调动，像丝，东一丝，西一丝，丝丝缠绕不去……
“斯是陋室，惟吾德馨。”你被不讲理的官人贬职，将住处一换再换，却因你那安贫乐道的情趣气急败坏。“苔痕上阶绿，草色入帘青。”碧绿青苔长到阶上，你却依然以此来“愤而作陋室”。对美好社会的向往是你—刘禹锡的向往。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是你对莲的赞颂。在那个黑暗腐朽的年代，你写出如此高雅的诗句，怎能不令人敬佩?你高洁傲岸，不与世俗同流合污，“爱莲谁若敦颐?”是啊，又有谁能如你一般了解莲，爱莲，又与莲花一样高洁不染污秽呢?对和平安宁的社会的向往是你—周敦颐的追求。
“黄发垂髫，并怡然自乐”你构思一幅幅令人向往的场景“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”此等场景，让我不得不陶醉其中，沉溺，沉溺，再沉溺，那世外桃源般的情景也不曾一次的出现在我的.梦中，却都没有出现“男女衣着，悉如外人”那一幕幕美如仙境的画面，是你—陶渊明的追求。
“烽火连三月，家书抵万金”炮火不停，血流成河，你见证了唐朝的变化，满头愁丝愈搔愈短，而此时，你却无比思念亲人，但那一封封家书确是如此珍贵。报效朝廷，和亲人共度是你—杜甫的追求。
追求是周敦颐“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁傲岸，追求是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的伟大抱负，追求是刘禹锡“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的美好情趣。
关于高尚的作文14
今年暑假的一个早晨，我从闷热中醒来一看，衣服被汗湿了，额头也湿漉漉的`，连枕头都被汗水浸湿了。我心烦地用扇子使劲地扇着，可是风也是热的。我赶紧从蚊帐里跳了出来。
吃了早饭，可多了一身汗。我跑到楼上，准备做作业。走进房间，看见妈妈正埋头拨算盘，汗湿的衬衣紧紧贴在了她身上，垫在手肘下的手绢也湿了。妈妈简直成了“汗人”。妈妈听到脚步声，回头看我一眼，擦把汗，又打起算盘来。我心想，妈妈就知道天天打算盘！
我从书包里拿出作业。心里烦透了，掏出铅笔，想做数学作业，却总提不起精神来。做了几题，错了又错，连作业纸也被橡皮擦出个洞来。
我嘟囔道：“真讨厌，这么热。”
“讨厌什么？天热是自然现象嘛！天热，你学不下去；天转冷了，你就会认真学啦？”妈妈不满地白我了一眼，又低头拨起了算盘来。
我虽有些不服气，但又没办法。我赶快低下头，继续做作业，不过多久我又心烦了。我偷看妈妈一眼，她仍在打算盘。我很纳闷，妈妈怎么下班回来，一直算个没完呢？那一本子帐，哪用这么多时间？我凑出去看一眼，发现妈妈在复核。我问：“妈妈，您干吗来回算？”妈妈抬起头，擦了擦鼻子上的汗珠，说：“对工作就应该认真，万一错了，对国家，对人民都会带来损失！”多好的妈妈啊！
妈妈，你品质高尚，值得我们学习！
关于高尚的作文15
常言道“人不可貌相，海水不可斗量。”意思是说，不能以貌取人。在我的记忆里，有这样一个人，他的长相谈不上好看，而且还有点丑，但他的品德高尚，至今让我记忆犹新。
那是一个炎热的夏天，太阳炙烤着大地，知了热得叫个不停，我骑着自行车着急去买冰棍，可是由于自己的不慎我差点撞着了正在打扫卫生的清洁工，把对方吓了一大跳。而我头也没回，飞快地溜跑了。到了小店门口我突然发现自己的钱包不见了，浑身上下翻了个遍也没找着，急得我满头大汗，我赶紧推着车往回一路寻找。正当我垂头丧气地寻觅之时，一个熟悉的'身影出现在我面前，关切地问：“小朋友，你是在找这个吗？我抬头定睛一看，正是刚才那位清洁工大叔，看得出他也很着急。只见他手上拿着的正是我的钱包。我这才如梦初醒，既激动又羞愧，半天说不出一句话来，也不敢去接他手中的钱包，只是细细打量着这位叔叔：他满脸尘土，浑身灰土色布衣，却也显得整洁得体，叔叔笑笑，说了句“以后小心注意”，把钱包递给我后便一瘸一拐地走了。而我却连一句感谢或对不起的话都没能说出口……
望着叔叔渐渐远去的背影，我突然觉得自己是多么渺小，而他却开始在我眼前渐渐高大起来。
唉，还真是人不可貌相。我以后再也不敢小瞧人啦！
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