我喜欢的歌作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我喜欢的歌作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我喜欢的歌作文 篇1
有时候我会想很多，是真的想太多了。洗澡时，是我最多的思考时间。我想天想地，想这想那，想未来，想如何应对。但睡前我却总在回忆，回忆昨天我是怎么睡的，一周前、一个月前、一年前……，任何时候。也许以前那么会忘记所发生的事，是因为当时还不懂得细细思考、不懂得自责、不懂得再次回忆吧？但现在不一样了，我拼命想忘记，却总是在下一刻又想起。我会央求老天，让我失去那么一小段记忆。就这么一段就好了。但它们似乎不愿聆听我的请愿，总是如此的置之不理。所以总是有东西会让我联想起来。拜托让它去吧。
The Beatles的这首Letit Be，我听了不下数十次了，至今仍然回味无穷，想一听再听。我不算TheBeatles的忠实粉丝，MP4里也只有那几首较有名的'而已（他们是真的出太多了啊）。在学校里倒也是没几个人谈话能对上的，不对吧？我们没离那么远吧？TheBeatles是让我敬畏的，就算有连英文老师放他们的歌但连他们是谁都不知道，还需要我来解释这种奇怪的情况，他们仍然对我来说至高无上。
可能有人觉得我的想法很奇怪，甚至是为什么我要回忆如此遥远的过去，只是因为我赶不上流行罢了；就像我原来的母语学不好就改学闽南语的道理，因为我对它熟悉。我是真的喜欢这首歌，不知该如何形容又无法找到理由。就是一种纯粹的喜欢而已。
我喜欢的歌作文 篇2
每到周休二日，妈妈就会开始唠唠叨叨，要我少看电视，多做有意义的事，出去运动运动……，听到这些话，我的心中出现满满的问号，为什么我的同学都能自由自在的做自己喜欢的事，而我却只能一直用功看书，一点自由都没有呢？
为了争取基本自由，我曾和妈妈大吵大闹过几次，但却一点效果都没有。正当我心中充满怒火的走回房间，看着我CD柜上周杰伦的专辑时，突然想起这首歌的歌词：“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她。美丽的白发，幸福中发芽，天使的魔法，温暖中慈祥……”
“听妈妈的话”简单的'旋律中，却能表现出周杰伦对妈妈的爱与孝顺。周杰伦虽然不是我的偶像，但他这首歌的歌词和旋律，却能让我吟唱再三，陶醉于其中；已经是耳熟能详，但我却没有真正去体会歌词的意义！
听妈妈的话，我是否能做到？我常觉得妈妈啰嗦，同样的话一而再，再而三的讲，像个马不停蹄的收录音机，反覆的播放，我都已经能倒背如流了，但我总是左耳进，右耳出，根本没把妈妈的话放在心里。俗话说：“望子成龙，望女成凤。”妈妈要我做的，都是为了我好，希望我长大以后不是流浪在街头找不到工作的人，而是有所成就，贡献社会。就像周杰伦一样，小时候依照母亲的话天天全力以赴的练琴，现在可是全球家喻户晓的亚洲天王，这样的成功绝非偶然，幕后的推手、功臣正是亲爱的妈妈！
有妈妈的啰嗦是幸福的，妈妈的教导能让我知道更多，我怎能视若无睹、充耳不闻！“听妈妈的话”听着这首歌，想着与妈妈大呼小叫的画面，我感到很惭愧。听妈妈的话，我一定要做到妈妈的嘱咐，否则长大，后悔莫及的一定是我自己！
我喜欢的歌作文 篇3
周末，看着窗边的风景，戴着耳机，循环播放着那首歌——撒野。
《撒野》这首歌其实是晋江文学城作巫哲原创的同名小说的官方主题曲。这本小说讲了蒋丞和顾飞的意外遇见，成为彼此救赎的故事。蒋丞因为顾飞考上了人大，顾飞因为蒋丞而不再游手好闲，最终成了老师。这首歌将他俩间的.故事浓缩，变得更加文艺。
“我想踩碎了迷茫，走过时光，一睁眼，你就会听到……”我跟着节奏哼了起来，内心暖暖的。渐渐的，脑海里浮现出了这样的画面：高中的最后一个学期，顾飞与蒋丞挑灯夜读，窗外的蛙鸣及风声似乎都不见了。他们跟着光，追逐着希望。朝暮与年岁并往，然后一同行至天光。希望我们都像对方一样勇敢。
“我想左肩有你，右肩微笑，我想在你眼里撒野奔跑……”，歌词很暖，曲很优美，但我的眼睛有点酸胀，因为看过原著，知道这俩人救赎的过程还是很艰难的。这时我眼前浮现了一幅幅画面：蒋丞从人大研究生毕业后
过的第一个生日，他和顾飞一起来到了钢厂，那里有他们当年逐梦的痕迹。他们在那儿追拍日出日落、星辰大海。银白与暗红交错，微凉的风拂过，他们似乎回到了那一年，那个十七岁的盛夏。彩色的光斑像当年一样，由点到线，无线延伸，连至远方的地平线……
旋律仍然播放着，悠扬、动听，歌曲空灵，歌词暖心。就好比原本黑压压的、令人喘不过气的世界裂开了一条缝隙，一缕缕光透了进来，夹杂着温暖和希望。
蒋丞曾经说过：“无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡”。这也是这首歌的宗旨。
所以一起努力啊，少年们，去更远的地方。
我喜欢的歌作文 篇4
说起我最喜欢的歌，那当然是《感恩一切》了。
有一天，我在电脑上学“非常老师的功夫”时，听到了：
感恩每一滴水珠，
它把我来滋养；
感恩每一束花朵，
它带给我芬芳；
感恩每一朵白云，
编织我的梦想；
感恩每一缕阳光，
托起我的希望……
这首歌真是旋律优美、曲调流畅，太美妙了！我一下子就喜欢这首歌了。我迫不及待地让妈妈把这首歌下了下来，又继续听了起来，我听得入了迷，恍如身临其境，竟情不自禁地“叽里呱啦”地跟着唱了起来。
每当早晨起床后我拿起水杯喝水时，我就会想到：“感恩每滴水珠，它把我来滋养”。
每当我走在上学的路上时，总会看到一朵朵五彩缤纷的`花儿，我就会唱起：“感恩每一枝花朵，它带给我芬芳”。
每当我抬头仰望着天上的一朵朵白云从我眼前飘过，就会想起：“感恩每一朵白云，编织我的梦想”。
每当一缕缕阳光照到我身上时，我就会想起：“感恩每一缕阳光，托起我的希望。”
到了学校，我看见老师，就会想起：“感恩敬爱的老师，教会了我成长”。老师像蜡烛，照亮着我们；老师像园丁，精心培育着我们；老师像春蚕，无私奉献着我们；老师像妈妈，关心着我们。有一次我受伤了，老师焦急地带着我去医务室，并亲手为我涂药，还亲切地说：“没关系，会好的”。
放学回到家，看见妈妈，我就会想起：“感恩亲爱的父母，给予了我生命”。妈妈总会早上陪我一起读《弟子规》、《三字经》……
我们要感恩所有的物，所有的人，我们要感恩一切。我喜欢《感恩一切》这首歌。
我喜欢的歌作文 篇5
“听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她。美丽的白发幸福中发芽，天使的魔法温暖中慈祥……”每当听到这首歌，我就会想到妈妈为了我是多么的辛苦呀！！ 我第一次感受到这首歌的含义是在那一次。有一天，老师布置的家庭作业很少，我回到家就打开电脑兴致冲冲的玩起了游戏。不一会儿，妈妈回家了，看见我在玩游戏，脸色来了一个三百六十度的大转弯，由笑脸变成了生气的脸，并怒气冲冲对我说：“作业做完了吗？怎么在玩游戏？”，我连忙解释说：“今天的作业很少，我先玩一会，呆会再做作业。”“不管作业的多少，也应该先做完作业才能玩。说了多少次，怎么还是改不了？”我听到妈妈批评，倔强的说：“为什么非得听你的？我自己知道安排，我一会再做”妈妈听我这样说，更加生气的说：“等你长大了你再自己安排，现在必须听我的安排，做完作业才能玩！”说完妈妈就转身回到了房间，静静的坐在床上，也不再对我说话。妈妈真的`生气了！看到妈妈伤心，我的心一下子觉得很疼，像一把锋利的尖刀插进了我的胸口，游戏也突然变得很无趣了。我连忙关掉电脑，回到自己的房间开始做作业。过了一会，妈妈才来到我的房间，对我说：“有要我帮忙的吗？”我知道妈妈已经原谅我了，可我还是对妈妈说：“妈妈，我错了！”听了我的话，妈妈的眼睛湿润了，轻轻的抱抱我，说：“改了就好！我的女儿开始长大了！赶紧做作业吧！”直到这时我才真正明白周杰伦的歌——听妈妈的话别让她受伤。想快快长大才能保护她…… 所以，我喜欢这首”听妈妈的话”。
我喜欢的歌作文 篇6
我最喜欢的一首歌是《明月几时有》。它的歌词诗情画意，音乐的旋律有情感，有节奏。唱时，让人回味，使人感概万千，沉侵在美妙的乐曲之中。
这首歌的歌词，原是一首宋词，《水调歌头》。是大诗人苏轼写的，现在被王菲改成优美的流行歌曲，唱响海内外。
也许是我太喜欢这首歌了，所以我能一字不差地把它背下来，不信你瞧!“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”“对吧!没错吧!如果要是你听我唱这首歌，还以为是王菲在唱呢!哈哈哈哈!有一点夸张，不过还是很像的哟!”
特别是歌词，“人有悲欢离合”表达了人生有忧伤，有欢喜，有分离，又团聚，说明人生不可能一帆风顺，事事如意，所以我们要树立正确的人生观。“但愿人长久，千里共婵娟。”又表达了诗人对人生的美好祝愿和对远方亲人的思念之情。
这首歌我放进了我的电脑的音乐盒。只要我一打开电脑，就第一时间，把它点出来欣赏，跟随着它的`节奏一起唱，还自我陶醉在这美妙的音乐之中。有时候，太忙了，我还一边做作业一边放出来听。真是百听不厌、百唱不烦。
也是这首歌，让我成了王菲的忠实歌迷!
我喜欢的歌作文 篇7
成长节的时候，我们全班都要在四楼报告厅演唱歌曲《候鸟》。对于张老师选的这首歌女生很乐意接受，男生则抗议连连。因为这首歌的音调比较高，不太适合男生，但是张老师理直气壮的说，要不是男生唱歌没女生好，我也不会选这首歌。事实摆在眼前，我们男生只好默认了，要是让我推荐的.话，我一定会推荐羽泉唱的《奔跑》。因为这首歌对我意义非凡，它让我在遇到困难时，受到挫折时鼓励我，给予我信心。
记得在一次长跑比赛中，跑到一半的时候，我的脚突然扭了一下，摔倒在地上，心里想：这下完了，没法跑了。忽然，我的脑海中浮现了一句句歌词，是我最喜欢的一首歌“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。随风飞翔有梦作翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险再大的浪，也会有默契的目光…。”心想，我可要勇敢一点，这点小事算得了什么，就这样，我一边轻轻地哼着歌，一边忍着疼痛冲向终点。
就是这首歌，在我困难的时候陪伴我，在遇到挫折的时候给予我满满的正能量。我的脑海里总能浮现出一幕幕歌词，“速度70迈，心情是自由自在，希望终点是爱琴海，全力奔跑蒙在彼岸。我们想漫游世界，看奇迹就在眼前，等待夕阳染红了天，并肩着许下心愿…。”在人生的道路上，在生活中，我们都要有一个积极的向上的选择，努力吧！奔跑吧！我们就需要这种奔跑精神，为自己加油！
我喜欢的歌作文 篇8
朋友，当你问我喜欢什么歌的时候，我会毫不犹豫的告诉你，那就是我们的国歌，也叫《义勇军进行曲》。
国歌是由田汉作词，聂耳作曲的。它诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代。它因为其奋进的词文和优美的曲调，迅速传遍祖国大地，并远播海外。
我很喜欢这首歌的原因是：它表示我们要像大山那样的坚强，不要被别人使唤，自己做主。每当我遇到困难时，我都会想起这首歌，比如说：有一次，有一道数学趣题，算是彻底难住我了，我愁眉苦脸地想了半天，就像是要喝水的乌鸦，怎么喝也喝不到。但是我一想到国歌里面的战士都没放弃，都要战斗到最后一刻，我也不能放弃，最后，我终于把那道题给解答出来了。其中，我最喜欢我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进进！你看，这些战士好像在说：就算牺牲了，我也要让我们的'国家胜利。他们这么勇敢，这么爱国，我们也要学习他们。
我记得刚上小学的第一天，老师布置了一个格外有趣的作业，那就是学唱国歌，老师在学校跟我们示范了一遍，我只能在旁边哼调调，因为这首歌实在是太难了。回家后，我强烈要求爸爸教我国歌，我爸爸无奈之下只好教我，我学了一遍一遍又一遍，要不就是唱跑调，要不就是忘词，怎么样都追不上国歌，这一次，我终于追上了。我既没有唱跑调，也没有忘词，不信你听我唱唱起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。怎么样，唱的还行吧。
国歌，我每次唱都有新的感受，我长大一定要把我们的中国建设地更强大，以免受到外国人的侵略和攻击，让我们幸福快乐地生存下去。
我喜欢的歌作文 篇9
“明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成磋跎，这是我们在六年级下学期第二课后面的诗歌——《明日歌》。短短的一首诗，给我的印象却特别深刻。它是先辈智慧的结晶，于是古人有了 “悬梁刺股”“囊萤映雪”“凿壁借光”的勤学佳话。现在我们生活条件优越了，不是更应该惜今天，抓紧今天的分分秒秒勤奋学习吗?
“今天,不就是短短的一天吗？我从明天开始勤奋学习“。有时我会这样想，有时我是这样做的。当我读过《明日歌》之后，我非常惭愧，我发现我错了。为什么把要做的事情放到今天呢？日月匆匆，到了明天，明天又变成今天，而每个今天之后都有无穷无尽的明天。大好的光阴就白白浪费了，到时候只有“少壮不努力，老大徒伤悲”的感叹。
聪明、勤奋，有志的人深深懂得时间就是生命，甚至比生命还宝贵。他们绝不把今天的宝贵时光虚掷给明天，伟大的`发明家爱迪生从小就珍惜时间，利用在车上卖报的闲暇搞实验。牛顿，居里夫人，爱因斯坦……一切有志气，有成就的人莫不如此。他们绝不停留在昨天之中，更不空空等待明天，他们永远从今天开始，他们是我们每个人学习的榜样。
短短的《明日歌》是一则座右铭，时时提醒我不要虚度光阴，要抓紧一切时间。一切从现在开始，努力就在从今日开始吧！
我喜欢的歌作文 篇10
“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”当我写下这个题目时，我又情不自禁地想起了《水手》这首歌，记得那时在我五年级上学期的时候，不知怎么的，原本成绩不错的我数学成绩不断地下滑，考八十多分已经是平常性的问题，搞地我垂头丧气，心灰意冷。老师的失望，同学们的嘲笑，家长的批评都袭上我的心头。
又是一次数学考试，我考了八十七分。同学们知道后，都用惊异的眼神看着我，我羞愧地无地自容，真恨不得找各地缝钻进去。我认为我已经进入了差生的行列了，从此便一撅不起，上课总是走神。哥哥知道这件事后，便送给了我一盘磁带。他熟练地把磁带放进录音机，铿锵有力的音乐顿时响了起来，我随手按下了按钮，音乐戛然而止。“我没心情听。”说着看了看歌词，，也没什么特别的呀!这时哥哥说：“记住，这首歌的歌名叫做《水手》，歌手是个残疾人——郑智化!”我顿时惊呆了，按下按钮，细细地听起来。那声音多么有力，多么充满希望!一个残疾人对生活有着那样纯朴，强烈的爱与追求，一个活泼的.少年又该怎样呢？想到这里，我惭傀地低下头去，“每次受到打击没信心的时候就听听这首歌。”哥哥说完便走了。之后，我每当想放弃的时候就听听这首歌。不久，我又恢复了原来的学习状态，成绩也直线上升了。
“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，为什么……”写着写着，我又情不自禁地唱起了《水手》这首歌，我喜欢它!
我喜欢的歌作文 篇11
“坐在门前的矮墙上一遍遍幻想”，那美好的画面又帮助了抒情。作者叔叔把心中对童年的怀恋，形象地寓于这样一个优美的画面中，先浮现了一个美丽的童年的景象，再由这个景象加以想象，“阳光、沙滩、海浪、仙人掌，还有一位老船长”，由此来联想自己的童年生活，在那美丽的澎湖沙滩上，留下了一个个脚印，留下了一串串歌声。优美的歌，优美的澎湖湾！
每当我唱完《外婆的澎湖湾》，浮现在我眼前便是一幅幅优美的画面。蓝蓝的海边，白白的.沙滩，夕阳斜照，海浪翩翩。每当夕阳西下，美丽的澎湖湾与绚丽的彩霞和湛蓝的大海互相辉映，景色令人陶醉。仿佛我的“外婆”拄着杖，挽着“我”的手，踏着余晖走在暖暖的澎湖湾上，走过仙人掌，走过沙滩，身后留下脚印两对半，留下笑语一串串。
歌中美丽的画面唤起了我的向往。我曾经很傻得对妈妈说：“我也想去彭湖湾！我也想让我的脚印变成两对半！”妈妈笑了，可她保持了沉默，没有讲话。今天我终于明白了，因为那是台湾的澎湖湾，它还没有回归祖国，我多么希望台湾能早日回到祖国的怀抱！那样我才能有机会去我向往的——《外婆的澎湖湾》。
晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩。
没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝。
坐在门前的矮墙上一遍遍幻想：
也是黄昏的沙滩上印下脚印两对半。
那是外婆拄着杖将我手轻轻挽，
踏着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾。
一个脚印是笑语一串，消磨许多时光，
就在夜色吞没我俩在回家的路上。
澎湖湾，澎湖湾，
外婆的澎湖湾。
有我许多的童年幻想，
阳光、沙滩、海浪、仙人掌，
还有一位老船长。
这是我最喜爱的一首歌，每天我都会唱着它踏入美丽的校园。
我喜欢的歌作文 篇12
我从小就喜欢唱歌，一年级的时候我喜欢《聪明的一休》；二年级喜欢《想唱就唱》；三年级喜欢《稻香》；如今我上四年级了，喜欢的歌曲又不同了，现在我最喜欢《隐形的翅膀》。
那就是张韶涵姐姐演唱的.《隐形的翅膀》，这是一首励志的歌曲。鼓励别人在困境中不要害怕，要在孤单中坚强，再伤心也不能流泪，也许我的一些梦想要过几年后才会实现，但是我还很年轻，只要我坚持自己的理想就一定能成功。我也曾经看过这部同名反映残疾人生活的青春励志影片《隐形的翅膀》影片中身处逆境却自强不息、豁达开朗、顽强拼搏的主人公精神，深深地激发了我拼搏的斗志，“当上天在给你关上一扇门的同时，也为你打开一扇窗。”人生就是不断超越自身的体能、战胜对手和困难、战胜生活中不公正遭遇的过程。
唐代“杜牧”有句诗叫“青春留不住，白发自然生”，就是说青春是挽留不住的，白发到时候就长出来了。我想这首歌的作曲人王雅君阿姨，可能是因为某些特殊的原因，让自己变得脆弱，不坚强，所以提笔写下了这首励志的歌，鼓励并让自己坚强起来，让自信永远陪伴着她。
现在这就是我最喜欢的歌，“每一次，都在孤单徘徊中坚强，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望”听着这些有着不同情感的歌曲，伴随着我成长，让我变得更加勇敢，也为我的童年增添更多梦想。
我喜欢的歌作文 篇13
跳动的音符在耳畔构成优美的乐章，在音乐的世界里乘着歌声的翅膀翱翔在天空是一件多么美好的事情。
我喜欢听的歌不算太多，但也不是很少。要让我从当中选一首歌，或许还有些难。如果一定要从那些动听的音乐当中选出一首只能有一首，那么我最喜欢的一首歌是谷村新司的《群青》。
这首歌发行于1981年，是相对比较有历史的一首歌——比我的年龄都大。它是日本电影《联合舰队》的片尾曲。电影本身充斥着一种拒绝反省侵略历史，甚至不愿意正视敌人的气氛，尽管渲染了日本海军走向悲剧的凄凉，但其中总有些不甘心的意味。《群青》这首歌则不一样，不像《舰队collection》的片头和片尾曲当中浸透着浓厚的军事色彩，《群青》只是表达了对生命意识的感叹，还有年轻生命逝去的哀伤。
曾经一次又一次尝试翻译这首歌的歌词，想要给出一个最完美的版本，却始终也没有如愿。翻译的时候总是束手束脚，被原来的文字字面意思所束缚。或许真正的`美好并不在于文字之间，而在于文字所传达出来的那种悸动吧。又或者这首歌，即使用最直白的语言翻译歌词也足以让人感动，那用手指一碰就会凋谢的昙花，开在海上的心灵冬天蔷薇。那飘落在海面上的雪一点点融化，让海水安睡。
其实艺术本就是美的存在。他可以不反映什么时代背景，也可以不带历史倾向。即使这是一部从政治立场上并不那么受中国人欢迎的电影，也丝毫不影响他的美学价值，以及这首歌的动听。
我喜欢的歌作文 篇14
一次次、一回回悦耳的钢琴声，加上悠扬的长笛声及美妙的歌声，从晶莹剔透的窗户里传了出来，让我整个人的精神为之一振，雀跃不已！到底是什么优美的曲子，让我整个人都活跃起来了呢？原来是——“永远记得你的爱”。
有些歌曲好听又好唱，有些歌好听不易唱，而这首歌就是悦耳动听，但却是不容易诠释的歌曲。旋律优美，曲调抑扬顿挫，让我忍不住厚着脸皮向素不相识的学姐要了曲谱，想来试试，挑战我的歌喉极限。本身是合唱团的我，觉得清唱虽然很美，但如果配合伴奏就更棒了！所以我决定尝试自弹自唱，用我不够纯熟的琴音，全力以赴弹出我对曲子的热爱，对歌词的感动，全心全意投入在乐声中，虽然不是轻而易举，但自己愉悦一下下，荒腔走板又何妨呢！
“永远记得你的爱”：
“就这样离开，离开这多少年的情怀，说再见有多么难，时间是否能停摆；我用心期盼，期盼明天有相同的'安排，当离别的歌唱完，等待一切重新再来；永远记得你的爱，像阳光一样温暖，让狂野的心回航，走出成长的迷惘；永远记得你的爱，在细雨纷飞的夜晚，烛光熄灭的时候，请尊重我的爱。”这么感人的内容和优美的旋律，你说叫人如何不怦然心动，如何不爱上它？
我高歌一曲完毕，好像听到台下欢声雷动的掌声，看到台下如癡如醉的“粉丝”。这首歌阐述了人世间悲欢离合的无奈，相识相惜的年少情怀，充满了怀念与感谢。相信很多人都会被它感动，都会为之着迷！想着、哼着、唱着，不知不觉也要轻轻的手舞足蹈，这时彷彿有股琴音在我的脑海中回荡，有股震撼在我内心激扬，教我如何不爱它？——“永远记得你的爱”！
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