【必备】二年级作文汇总六篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的二年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
最近几天，我胆子大了起来，各种虫子都敢摸，都敢抓。
有一天，我发现一群小蚂蚁排成长长的一队，正在“过安检”，两个“保安”守在蚁穴门口，检查着每只排队等待的小蚂蚁，想偷偷混进来的“不速之客”都被机灵的“保安”发现并赶走了，把衔着食物的小蚂蚁放了进去。
我忍不住拈起一只小蚂蚁；它全身都是深棕色的，头顶两根长长的触须；有六只细细的脚，别看它的脚貌不惊人，但却支撑着它三段强壮的身体；它有一对小小的颚，你不仔细观察是发现不了的喔！
这只小蚂蚁在我手里疯狂地挣扎着，想要逃出我的手心。当我把它放回地面时，它的伙伴儿们早已踪迹全无了。可是我想把它们引出来，我思考了一会，从我的零食袋里取出一罐蜜糖，又找来一把刷子，在蚁穴门口写了个大大的“蚂”。我耐心的等着，终于，小蚂蚁蜂拥而出，围在蜜糖的旁边。突然，我发现脚边也多了一群小蚂蚁，回头一想，原来它们是在舔食写字是不小心掉落的一两滴蜜糖。而大部分的蚂蚁都围在了“蚂”字的边上，使得原本金黄的蜜糖字变成了黑色的蚂蚁字。仔细一瞧，呀！这个大大的'黑色的“蚂”字还在缓缓的动呢。
几分钟以后，蚂蚁大军渐渐退去，地上只留下一个淡淡的痕迹。我一个人呆呆地蹲在那儿，直到妈妈的呼唤声把我的思绪从蚁穴拉回，我怀着对小蚂蚁深深的祝福回了家……
二年级作文 篇2
今天中午，家里只有我和妈妈两个人。午餐怎么解决呢？有了！为了犒劳一下自已，我们俩一致决定叫“好是上”家家送。可是吃什么呢？是时侯露一手啦，我心里想。于是我急忙在大脑记忆仓库中搜索，突然“菇卤肉煲仔”迸了出来。就是它了，我立即向妈妈作了推荐，妈妈说：“那就尝尝吧！”
拨完了预约电话，我就开始焦急地等待。“快点来呀，快点来呀！”我在心里默默地祈祷着，脑海里还不断出现各种各样的美味佳肴。“咚咚咚”，一阵急促的敲门声打断了我的思绪。“好是上来了！”我赶紧去开门。“哎呀，原来是老妈！”我连妈妈下楼去都没发觉。一会儿，再一次的敲门声，我俩不约而同去开门。
我赶紧抢着去接饭盒。“哎哟，好烫呀！”我的小手一下子烫得像十根胡萝卜。顾不得那么多了，拆开包装盒，我就准备动手。绿色的青菜象小精灵的扇子覆盖在颗粒饱满的饭粒上，美味的卤肉点缀在饭粒堆成的“沙滩”上。饭粒已经被酱汁染成了红褐色，卤肉看到自已的.孩子都找到了安全的归宿，似乎在满意地微笑。
心里想，等等吧，别再烫着了。可是，舌头还是情不自禁地伸过去贪婪地舔了一下。“哎哟，我的妈呀！”我的舌头再次受到了热气的欺负，差点成红烧的了。没办法，只有再等等了。
经过一次次尝试，饭终于可以入口了，我狼吞虎咽地吃起来，好一顿美味呀！
二年级作文 篇3
路旁的树木缀满银花，毛茸茸的，比原先粗壮了。建筑物像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。小路上就铺了一层白色的地毯，又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色、纯洁的图案。冬天，寒风凛冽，大雪纷飞，千里林海白雪皑皑。天地间是一片银白世界，猎人进山，定能满载野猪、黑熊和狗子而归。林海雪源深处的采伐点上，油锯嘟嘟响，“顺山到”的号子经久不息，铁牛拖着打掉枝权的圆木“嘟嘟”地跑下山岗，小火车拉着一列长长的圆木头，冒着浓烟，呜—呜—呜地穿山越岭，来到贮木场。圆木被锯成板块，又让火车运向祖国的`四面八方。好啊！油锯声、号子声、火车声……汇集在一起，真是一曲建筑四化的交响乐。冬季哈尔滨，滴水成冰，呵气成霜，刚下过一场大雪，北风一刮，马路上结着厚厚的冰凌。人走在上面，发出清脆的“咯吱咯吱”的声音。路边的树木缀银花，建筑像琼楼玉宇似地闪着耀眼的银辉。
啊！好一座北国之城！
二年级作文 篇4
蚂蚁是世界上公认的超级大力士，它可以举起比自已大几十倍的重量。但是它们的猎物都要超过它们个人所举起的重量，可它们照样能够把自已的猎物送进洞里，这就是蚂蚁团结的力量。不信，就让我讲给你听。
有一天下午，我发现了一只棕色的毛毛虫。我本想：毛毛虫可是个害虫，一脚就踩得西巴烂。这时，我的脑海里突然一动，不如把这又肥又大的毛毛虫送给蚂蚁当下酒菜。说干就干，我把毛毛虫送到了蚂蚁窝的大门口，等待着好戏的到来。
终于，有四只蚂蚁发现了这只肥肥的毛毛虫，四只蚂蚁立即攻克起来，当四只蚂蚁爬上毛毛虫身上时，毛毛虫一转，把蚂蚁滚个老远。这时，四只蚂蚁交流了一会儿，有一只立刻向它们的老窝爬，这三只蚂蚁力量太小了，不一会儿就全军覆没了，当那毛毛虫纽动着那肥肥的身子在蚂蚁窝边团团转时，蚂蚁的'大军来了，它们有的爬上它的身上，有的在边上，不一会儿，毛毛虫就被咬破了，到这时毛毛虫即使是天罗神仙也无回天之力了，不一会儿，毛毛虫就死了，蚂蚁们开始采集它的肉，一个个忙得不可开交，十分热闹的景象。
呀，蚂蚁用团结的力量战胜了那对它们不说巨大的猎物，俗话说得好：蚁多咬死象。只要我们团结起来，什么事都能做成。
二年级作文 篇5
西西和他的伙伴在一个阳光明媚的天，去划船，那个伙伴的名字叫李莉，可是正欢快地划船的时候，突然下起了滂沱大雨，弄得西西和伙伴划不了船。
忽然，船上积满了积水，小猴西西为了把水弄出去，他急中生智，想了一个好办法，小猴西西就愉悦对伙伴李莉说：“我想了个好办法，咱们把船挖个洞，让水从洞流入海中，这样船上就不会有积水了。”小伙伴李莉疑惑地问：“这这—样行吗?”“行!行!行!”说完他们就开始挖了，他们是这样分工的`：西西抓紧钉子，然后，李莉用榔头敲，直到有一个洞。李莉又对西西说：“这样船会不会沉?这样会不会掉下去?……”等等奇怪的问题，可是，西西都不紧不慢地回答了。
最后，洞挖好了，可是水急速般的冲向天空，又洒向船内，结果船开始剧烈摇晃，把两只猴子摇地东倒西歪，直到最后，两只猴子吓得惊慌失措，最后掉下了小船，只好游回了岸边。请问：猴子动脑筋了，为什么还把事情弄糟了?
二年级作文 篇6
星期五下午，大家一起大扫除。
他们有的扫地，有的擦桌子，有的擦窗户……个个满头大汗，小红负责扫地，扫完地后，地上还有很脏的东西扫不掉，只能拖地。小红去厕所装水，她装了满满一桶水，双手提着桶，咬着牙，费力地提着。还没走到教室，水就已经洒了一半。小明走过来说：“小红，你提不动就别提了，让我给你提吧！”小红说：“好。”小明一只手就提着水向着教室走去。小红说：“谢谢你，小明。”小明说：“不客气。”
老师点评：生动的语言写出了小红提水的.困难，小明乐于助人，多和谐的画面，好。
【二年级作文】相关文章：
我的妈妈二年级作文_二年级作文12-09
爱我的妈妈二年级作文_二年级作文12-09
二年级作文03-08
游泳二年级作文03-31
秋游二年级作文02-24
动物二年级作文04-11
二年级动物的作文02-21
小学二年级作文03-10
二年级秋天的作文04-09
二年级动物作文04-08