搞笑老师作文

搞笑老师作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的搞笑老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

搞笑老师作文1

　　我有一位超级搞笑的老师，他就是我们班的数学老师——陈老师。

　　他个子高高的，黑黑瘦瘦的'，总是戴着一副银边框的眼镜；穿着比较朴素，不太讲究；一口标准的广东普通话。说起话来，我们一听就想笑，他在课堂上也总是穿插一些有趣又搞笑的东西来逗我们，让我们都打起精神来上课。

　　记得有一次，上午最后一节课是数学课，我肚子已经饿得咕咕叫了。心想：怎么还不下课啊？就一边在想今天中午有什么美食，是鸡腿？还是土豆？想着想着口水都快流出来了。“叮铃铃”，下课铃声一响，老师还没有宣布下课，我就赶紧收起书本，急不可待地把饭盒拿出来。陈老师看到我桌上的饭盒，就笑呵呵对全班同学说：“我们的‘数学科代表’不想干了，想转行做‘吃饭科代表’了”。顿时，全班哈哈大笑。我的脸一下子红到了耳根，也不由自主地跟着大家伙一起笑了起来。

　　一次数学课，陈老师一手拿着数学书，一手拿着三角板，像风一样快地走了进来。把书往讲台上一放，大声一喊：“升堂——。”班上那几个调皮的男生赶忙拍着桌子附和着说：“威武——。”老师一拍讲台高声宣布：“把犯人张贺然给我带上来！”教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见。同学们的眼光齐刷刷地望着张贺然，显露出疑惑的表情。陈老师瞪大眼睛，眉头皱成“川”字，像放机关抢似的大声说：“你昨天的数学作业为什么又没有做？来人啦，给我打10大板，再打入大牢！”同学们知道陈老师又在故伎表演，没等老师把话说完，便哈哈大笑起来。

　　这就是我们幽默风趣又搞笑的数学老师——陈老师。你们也想有一位这样的老师吗？

搞笑老师作文2

　　我们的搞笑老师是新来的体育老师。他姓佘，我们却喜欢喊成“蛇”。佘老师的外形有些搞笑。他的`头上长着稀疏却又乌黑的头发，远远望去就像几根孤独的小草竖立在山坡上。他黑乎乎的皮肤好似一张烤焦了的鸡蛋饼。

　　“站好队伍！”佘老师又在体育馆里摇头晃脑地大声喊道。这时，他就像一个“真人不倒翁”一样。我们立刻站好队伍，笔直地挺立着，犹如一个个小士兵。音乐响起，同学们神情严肃地做起了操。佘老师开始在队伍里慢悠悠地“散步”，他有时候在队伍旁边把眼睛睁得像大弹珠，有时候在队伍后面把嘴巴撇得像弯弯的月牙，还有时候在队伍前面比划几下标准动作，就感觉音乐是专门为他设计的一样。

　　突然，佘老师的脚步在一位同学的旁边停了下来，他把眼睛眯成了一条细线，凑上去说道：“你笑得那么阳光灿烂，你的表现怎么样？”大家的目光聚拢过去，原来是杨同学呀！同学们开始纷纷议论起来，以为杨同学“犯事”了。“安静！”随着佘老师的大声一喊，体育馆内立刻鸦雀无声，大家都屏住呼吸等待佘老师对杨同学最后的判决。只见佘老师一转身“嗖”地一下回到队伍前面，一本正经地说：“杨同学笑得那么阳光灿烂——当然是表现不错啦。”杨同学“倏”地一下松了口气，而大家顿时一头雾水，等着下文。佘老师接着又晃着身体说道：“做操时应该心情愉悦，你们的脸都像刷了层浆糊般地紧绷着，这么严肃难道是怕蛇老师在后面咬你们吗？”同学们听完后哄堂大笑，佘老师真幽默啊。不过回头一想，这样紧张却又风趣的体育课才会让我们更加爱上体育吧！

搞笑老师作文3

　　我们班有一个很搞笑的老师，他就是教我们数学的方老师。

　　方老师胖胖的，两个腮帮子鼓鼓的，最引人注目的是他那已经谢顶了的脑袋。妈妈说那是因为他太爱动脑筋了，所以头发才会脱落一大片。说实话，不是我不尊敬老师，只是方老师的头发太好笑了。他的'头发似乎很不听话，一阵风吹来，额头前面的一撮就会飘来飘去，像一个淘气的小孩在他头顶上跑来跑去。这时候，方老师就会用手把那一撮不听话的毛按住，那模样别提多滑稽了。

　　方老师最让我难忘的是他吃饭的样子。方老师最爱吃拉面和包子，如果中午时间充裕，他就吃拉面，没时间的话，他就从学校门口买两三个肉包子带到办公室吃。方老师吃拉面的样子可逗了：用筷子把面条全部捞起来，一下子塞到嘴里，三下五除二就把一大碗拉面吃掉了。再看他那嘴巴，一鼓一鼓的，就像青蛙的肚子！这时，他脑袋上那一块“不毛之地”还会冒汗，别提多有趣了。

　　方老师吃包子更快。有一次他正在吃包子，我碰巧到办公室问他一道难题。我见桌上还有两个冒着热气的包子，便说：“方老师，等您吃完我再来吧！”可他却说不碍事。我心想：那得等多久呀！这时，只见方老师两手握着包子，往嘴里一扔，咕噜咕噜两下就吃完了，吃完后他还嘀咕了一句：“这包子还真烫！”然后就开始帮我解题。

　　这就是我们班的数学老师，怎么样？他是不是很搞笑？可是，我觉得他很可爱，也很可敬。

搞笑老师作文4

　　我们有趣的老师是新来的体育老师。他的姓是她，但是我们喜欢喊“蛇”。佘老师的样子有些滑稽。他的头上长着稀疏但乌黑的头发，远远看去像是几棵孤零零的小草站在山坡上。他的黑皮肤像一个烧焦的蛋饼。

　　“排队！”她在体育馆里摇头晃脑地又喊了一遍。这时，他就像一个“真正的不倒翁”。我们立刻站成一排，笔直地站着，就像小兵一样。当音乐响起时，学生们开始认真做练习。她老师开始在队里慢慢“走”。他有时像队旁的大弹珠一样睁开眼睛，有时像队后的月牙一样撇着嘴，有时在队前做几个标准动作，感觉音乐是专门为他设计的。

　　突然，佘老师的脚步声停在了一个同学旁边。他把眼睛眯成一条细线，说：“你笑得那么灿烂。你的表现如何？”所有人的.目光都聚集了过去，原来是杨！学生们开始议论纷纷，认为杨“得罪了”。“安静！”随着佘老师的一声大叫，场内顿时鸦雀无声，所有人都屏住了呼吸，等待着她对杨的最终判决。我看到她老师转过身，砰的一声回到了队伍的前面。她一本正经地说：“杨的笑声太阳光了。当然——是不错的表现。”杨突然松了一口气，大家都疑惑地等着下面。然后佘老师摇着身子说：“你做运动的时候要开心。你的脸像一层浆糊一样紧绷。严重到怕蛇老师在后面咬你吗？”听完，学生们哄堂大笑。老师她太幽默了。但是回过头来看，这么紧张却又搞笑的体育课，会让我们更加热爱运动。

搞笑老师作文5

　　每个人都会有老师。老师中有严厉的、腼腆的、体贴的、聪明的……而我喜欢搞笑的数学书师。

　　我的数学老师头圆圆的，像个皮球。身体大大的像一堆想饼放在一起似的，他的眼睛像葡萄，两腿像香肠，两脚像盘子，两只耳朵大的像西瓜。对于我这种小吃货真想一口把数学老师吃掉，所以我喜欢叫他“美味”老师。

　　他太可笑了。一次上课，数学老师发现有些同学没完成作业，很生气 ，让他们抄语文课文五遍，可淘气的同学们就不一次抄完。一节 ，两节，三节，还不一次抄完。老师无奈地对他们做了一个撇嘴的样子,让他们笑成一片第四节课同学们都抄完了，我也傻了眼，老师真牛！从此，我越来越爱上数学课了

　　数学老师太有音乐家的味道了。一天上数学课时，老师左手拿着书，右手对着我们指指点点地讲数学题，他的手一会儿向上，一会儿向下，一会儿向左，一会儿向右，真像个乐队指挥员呀!渐渐地我们也学着老师指指点点，像上音乐课一样。老师一回头，我们立即放下手，老师觉得很奇怪，我们却很开心。

　　下课时，我们都会看一下下节课上什么，一知道是数学课我们就乐了，因为老师总会很早的来到班级。真的，老师像平时一样早早地来到班里，刘昊喆和一些同堂们一看，还没等老师放下书，他们就扑向老师，把数学老师团团围住，有的抱脚，有的`抱手，玩的可开心了，上课铃响时同学们来到座位上，我们才发现老师在进台上，好像老师是一个从壳里蹦出的小鸡似的。

　　我喜劝我的数学老师，一个搞实的数学老师。

搞笑老师作文6

　　“哈哈哈”这笑声是从哪里传来的？哦，原来是从蒋老师的课堂里传出来的。

　　蒋老师有一头乌黑的头发，两根粗眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一个大鼻子，上面还架着一副大眼镜。他的嘴巴老是咧得大大的，可能是因为他很喜欢笑吧，一笑起来就露出了两排又大又白的牙齿。蒋老师最大的特点就是十分搞笑，因为这个，我特别喜欢上悦读乐写课。

　　有一次课，蒋老师在给我们讲《会飞的`教室》里的人物。他说：“‘禁烟’”老师的真名叫做‘萝卜老师’，就当他是个萝卜，把他吃了吧！”“哈哈哈哈哈哈……哈哈！”同学们有的笑得东倒西歪，有的笑得露出了牙齿，甚至有的人都笑弯了腰。蒋老师呢，他也不例外，也跟着我们一起哈哈大笑，就像一个快乐的孩子。大家的笑声都快把屋顶掀翻了。

　　还有一次，蒋老师在给我们讲题，讲到了“人有悲欢离合”这句诗的时候，他为了逗我们一下，就说“有个人不理解离合的含义，把它理解成汽车离合器的离合，结果一高兴一悲伤就猛踩离合，把车开到房顶上去了”。“哈哈哈哈哈哈……哈哈！”全班又笑了，蒋老师同往常一样，又跟我们一起笑了起来，他那大大的将军肚挺得更高了。

　　我喜欢叫蒋老师的“将军肚”为“西瓜肚”，这个“西瓜肚”老师在平常看上去很严肃，但是实际上，他还是很搞笑的。在我们课前做作业或者看书时，只要蒋老师一出现，我们全班的同学就会变得很开心，因为他不仅十分幽默，而且他也不会来批评我们，而是让我们在愉快中学到很多的知识。

　　我很喜欢上蒋老师的悦读乐写课。

搞笑老师作文7

　　按说，我还算是一个学习成绩很好的女孩，但这次我英语只考了98分，所以我决定上补习班。

　　这时候可能还没报名，但我还是想去看看，我便给老师打了电话，老师还蛮搞笑，一接电话先说：“请问你si shei呀？”我也算懂幽默，回了一句：“ 想报名学生。”老师说：“那你先来这里听课吧！”我高兴的说：“好啊，谢谢老师！”我挂掉电话，准备了练习本、笔、笔记本准备去上课，我家离学校很远，我一路狂奔而去，30分钟后到了补习班，发现同班同学杨怡青也在，怪不得这几天他的英语成绩飞速上升呢！老师还在赖床，杨怡青在旁边捣乱，说快起床上课，老师装出小婴儿的样子假哭说：“呜呜呜呜……我不要、不要嘛！”我出了个坏主意掀开被子挠脚心，杨怡青刚掀开被子，我马上捂着鼻子跑了，你一定会问为什么？因为老师的脚臭实在是太……把我和杨怡青弄得快晕了，杨怡青捶我说：“都是你出的馊主意！”刚说完，又跑进卫生间去吐。我想:唉，可怜的.杨怡青，不过老师的脚到底多长时间没洗了……想到这儿，我也狂奔进了卫生间，吐！N小时后，总算上课了，不用说，我学会了很多以前不懂的词组，第一节课的效果还不错。

　　这个老师，既搞笑，又知识渊博，不得不说：“佩服佩服！”

搞笑老师作文8

　　刘老师是一个英语兴趣班的老师，他有一头黑发，一对米的小小的眼睛和一个山尖一样的鼻子，他那大大的嘴巴总是在笑，一笑就会把他那豁牙齿给露出来。他现在已经32岁了，可是你怎么也看也还像个19岁的男孩。秘密是在于他总是穿着卡通的衣服和裤子，总是笑口常开，我们班21个同学都把他叫“搞怪老师”他也不生气，而且让同学们以后就这样叫他。

　　记得有一次，我们班上课时，有个同学背单词没背出来，搞怪老师也并没有大发雷霆，而是做出了让我意想不到的是，他竟然开怀大笑明边笑边说“你连这都背不下来，哈，真受不了”这位同学一听来气了，竟在短短的六分钟内把单词杯的滚瓜烂熟。刘老师笑着走过来对那位同学进行了检查，那位同学自信的把单词背了下来，原来老师用的`是激将法。然后继续上课，不一会儿，有位同学开始说笑话，刘老师听到了他们在进网络游戏之类的，刘老师还是没有生气，只是对那两位同学说“你们在聊啥？是不是QQ，还是魔兽争霸，要不要装备，或许是点卷。”顿时同学们笑得人仰马翻，只有那两个同学红着脸，低着头。到了快放学的时候，刘老师较了我们一个被单词的方法，他说“同学们，你们可以这样背单词，比方述评ENGLISH你们可以靠读音来记，ENGLISH就是一只莺的哥哥累了想拉屎。”果然这样记我就记得很快，而且班上再也没有一个人上课讲话，不会被单词了。

　　怎么样，不错吧！我想你们一定会喜欢这个“搞笑老师”的。

搞笑老师作文9

　　我印象最深刻的老师，姓李。一头乌黑的头发，短而硬，一根根直立着，一看就很有个性。国字脸上两条剑眉像个倒八字，两个小眼睛被一副放大镜放大了，成了一个四眼怪。不过，这样反而显得有些文质彬彬的样子。翘着的鼻子架着他的'眼镜，嘴巴不大却妙语连珠。一对大耳朵，耳垂很长，像弥勒佛。肚子大大的，里面装的全是知识。

　　老师是一个幽默风趣的人，每天都会讲些什么搞笑的故事，做些什么搞笑的动作，干些什么搞笑的事情，脸上总是带着微笑，说些什么搞笑的话。

　　老师喜欢与同学们交流，和同学们谈心，跟同学们上课时灵动而活泼，常常把大家听得如痴如醉。

　　有一次老师说他会变魔术，把鸽子变出来，结果，鸽子是变出来了，可惜鸽子飞走了。我们哈哈大笑，说老师翻车了。老师却镇定自如地说：他只是想让鸽子给我们来个空中飞行表演，还说什么让我们看一下，这不是假鸽子，把自己从尴尬的深渊中拉回来。

　　还有一次，老师抱了一个大西瓜，我们说让老师单手劈西瓜，想看老师出丑，但是这难不倒聪明绝顶的老师。老师先用小刀围着西瓜划了一圈，然后用手对准西瓜上划的印使劲一劈，西瓜变成了两半。我们说老师作弊，不能使用道具，不带这样的。老师说反正都是用手劈的呗，理由一样一样的，全班顿时无语。

　　这个有趣而又搞笑的老师使我印象深刻，难以忘却。

搞笑老师作文10

　　我们班有一个张老师，他是教数学的。他头发中夹带着几根亮晶晶的银发，他的眉毛像月芽一样弯弯的.，一双很大的眼睛，可惜戴上了一副正方眼镜，听他说：“他小时候晚上想玩手机，他妈妈不让，他就拿着手机到被子里面玩，结果就变成四眼了。”

　　因为张老师个子很高，我的同桌给老师取了一个绰号“棍子”，一下子就传开了。

　　上课铃响了，数学老师走了过来环顾四周：“听说有一个同学给我起了一个绰号叫‘棍子’，请问是谁呀？”同学们左看看右看看，只笑不说话。这时同桌低下了头，“好了，老师知道是谁了，那个低下头的学生你站起来。”同桌战战兢兢地站起来了，老师看了看同桌说：“既然你说我是棍子，那你圆圆的身体就是南瓜了。”老师话一出来，全班同学都笑了起来，从那以后我班上就有棍子和南瓜了。

　　我的棍子老师还可以当体育老师呢，不信你瞧，他正在和同学们玩游戏呢，看他那身手矫捷的样子小时候一定也很调皮吧！上课铃响了，“这节是体育课，我们一起玩足球吧”，“棍子”老师抢着足球来到了操场，男生们兴致倍增，女生则主动退到操场边给我们当啦啦队！因为男生不太会踢玩，老师一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，忙的不可开交，把同学们都逗得笑起来了。

　　这就是我的数学张老师，一个搞笑又风趣的好老师。

搞笑老师作文11

　　在印象中，老师应该都是严肃的，但我的老师可不一样。我的语文老师姓章，今年50几岁，总惹得我们捧腹大笑。

　　有一次，我们全班正在安静地做作业，语文老师在讲台上。那时，我们很认真，都在奋笔疾书。但就在这时，突然听到了一声恰好能让老师听见的笑声，全班同学都向声音的源头看去，看见左烨，桌上放着作业，自己却在下面偷偷地、聚精会神地看着漫画书。他竟然没注意到全班人都在望着他，可真是太厕所里跳高——过分了。这时，只听老师大声说了句：“左烨，左烨，快快做作业。再不做作业，罚你做作业。”那声音像地震中的地裂声，像击打石头的碎裂声，还像几百个人同时大吼，顿时笑倒了一大片人，而左烨也是被吓了一跳后如梦初醒，这才意识到老师说的是他，也和同学们一起笑起来，然后乖乖地做作业了。使用“狮吼功”，看来是章老师的拿手绝活啊！

　　还有一次，正好是下课。他拿着一本作业，脸色既气愤又……这可能吗？有点想笑？自然，在教室里的人还没听他说话，就先笑得前仰后合。而老师接下来说的话，更是引来了一阵阵爆炸版的.笑声，只听张老师说：“地道战是一个奇迹，我看你们的作业也是一个奇迹！”当时我们正好学到第八课《冀中的地道战》，所以才有这般效果。只听老师又接着说：“其他人也就算了，但是这位杨有轩同学真是奇迹中的奇迹，我估计发明地道战的人看了也会‘赞叹’不已的！”顿时杨有轩的脸涨得通红，恨不得找个蚂蚁洞钻进去，不过好在，他后来改正了自己的错误。原来，用幽默的方式既能让同学虚心接受，又能触动他赶快改正啊！

　　章老师不但搞笑，教学也有方。这就是我们喜欢他的原因，你喜欢他吗？

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