描写的小学生作文

时间:2023-03-12 08:23:07 作文 投诉 投稿

【精选】描写的小学生作文四篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的描写的小学生作文4篇,希望能够帮助到大家。

【精选】描写的小学生作文四篇

描写的小学生作文 篇1

  一走进西湖公园的大门,首先映入眼帘的是一片望不到尽头的林子。让人觉得满眼都是绿色。走进林中,你仿佛就置身于绿色的海洋中,细细观察,你就会发现这里的树木长得非常的茂盛。这里的树木真高啊,高耸入云,似乎要将天捅破;这里的树真粗,粗大得要二、三个成人才能合抱得过来,最小的幼苗也胡碗口那么粗;这里的树木种类繁多,有高大挺拔的白杨,有俊俏优美的柏树,有婀娜多姿的柳树……真是举不胜举。放眼望去,有墨绿、有浅绿、有翠绿,明的、暗的……它们都绿得发光、绿得纯净、绿得鲜亮,叫人无法形容。

  穿过林荫小道,就来到了西湖边。一眼望去,西湖大得根本就看不到尽头。湖面水平如镜,可以照出人影来。仔细地观察,你会看到一些小红鱼正在水里游来游去,它们有的悠然自得地摆动着尾巴;有的还故意露出肚白翻着跟斗,好好像在显示自己的本领。忽然一阵微风吹过,原本静的湖面起了波纹,在阳光的照耀下湖面波光粼粼。猛的,一阵沁人心脾的清香,扑鼻而来,我寻香望去,原来在湖的尽头,有一个荷花池。那里的荷花荷叶可真是多呀!荷叶挨挨挤挤的,好像是有许许多多的绿色磨盘集聚在一起。荷花则从荷叶缝隙中钻出来,有的荷花已经开放,好像亭亭玉立的少女;有的含苞待放,好像是害羞的精灵;还有的.还是花骨朵,饱胀得马上就要破裂似的。这番美景不禁让想起了一句古诗来,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

  跨过小桥,穿过月芽门,举头一望。小山坡上那一座金光闪闪古色古香的阁楼便呈现在眼前,这就是鼎鼎有名的芙蓉阁。走近细细观赏,才发现那些闪着金光的瓦片其实是琉璃瓦,是阳光折射出来的。走进芙蓉阁一至二楼都是一些古代精美的字画和壁画,让你感到浓浓书香味。登上顶层,吸一口气,令你感到心旷神怡。站在上面西湖公园和大半个衡阳的美景尽收眼底,一股赞美之情油然而生我不禁赞道:“真美啊!”

  这样的林围绕这样的湖,这样的湖倒映这样的林,再加园中红花绿草,湖中小桥游船,真让人仿佛走进了一幅美丽无限的画中,叫人越看越想看。

描写的小学生作文 篇2

  自从我学习了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,我严格要求自己。几天后,我做了这样一个奇怪的梦,似乎预示着什么,又象是一个警告……

  波涛汹涌的海面上,一叶扬着帆的小船儿正剧烈地颠簸着奋力前进。天空中,一群海鸥正在展翅翱翔。天是蓝的,水也是蓝的,天连着海,海连着天,无边无际,是那么宏伟壮观。放眼望去,只见海浪从海平线上滚滚而来。海浪一浪接着一浪,一浪高过一浪。小船随时都有被掀返的危险。突然,“嘭”的一声,一只海鸥被巨大的网子网住了,重重地摔在了船上。原来,船上的人是一个捕猎团伙,这一段时间他们大量地捕杀海鸥,平均每天要捕杀600多只海鸥,真让人寒心!小海鸥在网中拼命地挣扎,但都无济于事,总逃不出罗网。于是,海鸥陷入了沉思:动物是人类最亲密的朋友,在自然界我们是平等的。如果你们在肆意杀害我们,宇宙法庭就会审判你们,大自然就会报复你们。没有了我们,没有了自然界更多的`朋友,生态平衡就会遭到破坏,你们会陷入无尽的自然灾害之中。到那时就后悔莫及!善良的人类,请放下屠刀,让我们友好相处,共同拥有一个绿色的地球!

  天空中高高地盘旋着十几只海鸥,远远望着船上的那只小海鸥,发出哀哀的鸣叫声……

描写的小学生作文 篇3

  我的表弟是一个既顽皮又爱动脑筋的孩子。有一件事,使我记忆犹新。

  一天中午,妈妈在厨房里做饭,表弟躺在沙发上看画报,我回到家,妈妈说:“张荟,你没事儿,帮我把这碗青豆里的沙子挑出来。”我觉得挺新鲜,便挑了起来。我想一拉一拉地把豆挑出来,沙子留下扔了就行了。于是我认真地挑着好豆,过了好丰天,才挑出一把豆子。我有些不衬烦了,表弟看见我愁局苦脸的样子问;“妞妞,怎么啦?"我不衬烦地说:“挑豆里的沙子可真难,丰天才挑出一把。”表弟听了以后神秘地眨了眨眼说:“让我忽个办法。”他一边盘腿坐在沙发上,学着“一休”的.样子,眼睛一闭,用手指蘸着唾沫,在头顶上画着团圈,看他那个样子,我哈哈大笑,怨:样于挺像“一休”,看你能不能真像“一休”那样聪明,想出挑沙子的好办法。忽然,他眼晴一睁,从沙发上跳下来说:“有了!”我焦急地说:“什么好办法?”“你的纱巾呢?给我。”我望着他那充满信心的眼睛,把纱巾给他,好奇地跟着他,挑沙子要纱巾干什么?只见他搬来一个小方凳子,他把我的妙巾平铺在凳子面上,接看把碗里的豆子倒一点在凳子上,然后稍徽把凳子平稳地晃几下,再一歪。光溜溜的青豆都滚到了凳子旁边的盆里了,纱巾上留下了一点坏豆子和沙子。表弟把妙巾裹起来在段其上抖掉沙于,再平铺在莞于土,再倒豆子……就这样,一碗豆于不一会就挑出来了。我问表弟怎么忽出来的?他说:“豆子是圆的,可以滚动。沙子石头坏豆子有棱角,又沉,摇凳子、歪凳子,青豆会滚下来。而沙子什么的就留下了挂在纱巾上。我自言自语地说:“我怎么就没想到呢?”表弟得意洋洋地说:“怎么样,你行吗?”我不好意思地说:“就你好。”表弟做了个鬼脸怪腔怪调地说:“遇事要多动脑筋嘛!”

  我的表弟就是这么一个顽皮,爱动脑筋的孩子。我很佩服他。

描写的小学生作文 篇4

  一个圆圆的脑袋,两根扎着彩带的一甩一甩的辫子,白一里一透一红的`脸蛋上有一双乌黑发亮一闪一闪的眼睛,形成了一个女孩儿——王锦霞。她的眼睛透出一种亮,这亮中又透出一种奇妙的好感,为什么呢?

  一天早上,我拿着份热气腾腾的早餐,边吃边走,突然撞上了赶来上学的王锦霞,她也正好在吃早饭,于是,我们俩就聊了起来。正好我们要走进校门的时候,一个老爷爷走向王锦霞,笑着对她说:“小朋友,能借我枝笔吗?我向人家问地址。”我还没发觉,就听到王锦霞爽一快的回答:“行!”只见她打开书包,从铅笔盒里顺手拿出一枝笔,递给了老爷爷,微笑着说:“给。”我想,王锦霞真大方,快上课了,她还借笔给老爷爷。真不愧为一名少先队员呀。不一会儿,那枝笔就物归原主了,老爷爷对王锦霞满意的点着头,然后一边看着纸条上写着的地址,一边去寻摸地方。

  王锦霞把笔放进了铅笔盒,然后牵着我的手,刚才呆呆的地看着她的我就随着她飞奔入校。这下,你知道王锦霞给人一阵奇妙的好感的原因了吧!

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