【必备】玩的开心作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的玩的开心作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
玩的开心作文 篇1
上了船，爸爸和我坐在前面，妈妈和妹妹坐在后面，船由我来开。
我们刚开出码头没多远，一只水鸟就停在了附近的岸边。只见它伸长了脖子，探到水中捕鱼吃。这鸟儿浑身雪白，只有两条细长的腿、又尖又长的嘴和豆子般大小的眼珠子是黑色的。我赶紧关掉发电机，以免吓到它，同时小声对爸爸说：“爸爸，有水鸟，快拍照！”这句话，如同一个炸雷一般，把爸爸叫醒了。他赶忙掏出手机，对好焦后，便连按快门，拍下了好多张照片。正当我们欣赏着爸爸拍的照片时，水鸟忽然拍拍翅膀，飞走了。爸爸赶紧从妈妈手中抢过手机，又按下一连串的快门，把水鸟飞行的照片，也拍了下来。
接下来我们继续开船，穿过一个桥洞后，我突然发现，前面是条死路。于是我赶紧把方向盘往右打死，我们的`船神龙摆尾，“漂移”着优雅地调了个头，折返出了桥洞。刚出桥洞，只见一条鱼又在我们船头几米远处高高跃起，然后像跳水运动员一样翻了个跟头，再稳稳地落入水中。我笑着说：“这条鱼可真能跳啊。”妹妹开心的说：“它怕我们不知道它在这里，故意要跳起来告诉我们呢！”“哈哈哈！”
不知不觉中该回家了，今天玩的真开心。
玩的开心作文 篇2
前几天，我和姐姐一起坐大客去海边玩，我们在海边度过了快乐的一天。
早上六点半，我和姐姐带上了早已收拾好的东西出发了。大约九点钟，我们就到了海边。听别人说，潮十一点半才退，我和姐姐打算先看看海边的.环境再说。
到了海边，我问姐姐：“我们是不是就带盐和桶了？”姐姐说：“嗯，怎么了？”“那我们怎么赶海啊？”我失望地说。“那我们现在去买呀！”姐姐大声说。我和姐姐就跑到了旁边卖东西的商店，买了一把铲子就回到了车上。
现在已经十一点了。我和姐姐从车上拿了一点水，把桶和盐还有铲子也拿了，我们就这样去赶海了。
到了海边，我看到了许多石头，而且这里人山人海。我和姐姐忙了半个小时才走到海中心。这是就到了赶海的时候，我往脚下一摸，突然，一只小鱼被我抓住了，我很高兴！我又和姐姐抓住了许多蚬子。时间过的真快，转眼间就到了回家时候，我和姐姐坐车回家了。
今天，我很高兴，也很快乐，我喜欢赶海，这是我度过最快乐的一天。
玩的开心作文 篇3
在一个阳光明媚的好天气，我们一家三口到海洋公园游玩。
海洋馆的第一站是水族馆。一进门，你就看到一个大块头，原来是一只鲨鱼。鲨鱼身体大大的，有一对凶巴巴的大眼睛。当你惹怒它的时候，它会将那锋利的牙齿展现出来，像切割机一样。接着是透明的'水母，然后是背着一个硬甲的乌龟。
第二站是水戏团。读到这里，你们会觉得很奇怪吧？为什么叫水戏团而不叫马戏团呢？其实呀，这里的表演的动物都是在水里演的，所以叫水戏团。当表演开始的时候，会有几只海豚从水里飞了出来，翻了个高难度的跟斗，然后接住了从几尺高扔下的皮球。
最后一站是捉鱼。小池其中有许多鱼，数都数晕了。这时，我看见一条鱼上钩了，使出九牛二虎之力，才拉了一点点。当我准备松一口气时，突然鱼把钩子拉了下去，我跟着跑过去拉，“哇！好沉。”突然，我感到一点点的下沉。这时，爸爸看到我快掉下水了，赶紧一拉，鱼儿上钩了。
这次我玩的真高兴。
玩的开心作文 篇4
“铃铃铃，铃铃铃。”下课铃响了，同学们像蜂窝一样涌出教室。有的同学在玩编花篮，有的同学在玩立硬币，还有的同学在跳绳。其中，最好玩的就是立硬币。
在玩硬币的是丽丽，只见丽丽神色慌张，眼睛死死地盯着硬币，大颗大颗的汗珠陆陆续续从她的脸上掉下来。她的手时而扶一下硬币，时而抓着硬币。接着，她把手慢慢松开，啊！硬币在桌上晃了几下，准备倒了，在旁边观看的同学见状，尖叫一声，丽丽也看见了，急忙用手把硬币扶了又扶。一旁的`同学见硬币没有倒，松了口气。最后，丽丽慢慢把手松开。“太棒了，我成功了！”丽丽开心地叫着。在一旁的同学看见了，也高兴得直拍掌，有的同学手都拍红了，还有的同学在一旁尖叫和欢呼。
“铃铃铃，铃铃铃。”上课铃响了，但笑声还在教室中回荡。
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