差距的作文

差距的作文15篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的差距的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

差距的作文1

家长们，你们好！

　　我叫曹xx，11岁，是个农村人，是个城里人瞧不起的农村人，但是，城市跟农村也有差距。

　　上次我去上海玩，在外滩看夜景，忽然有一群哥哥姐姐排队在外滩经过，站在最前面的哥哥手里还拿着一个旗子，我问爸爸:“爸爸，他们这是干什么呀？”爸爸说:“他们去夏令营啊！因为城里没有地方可以玩，所以学校只能办夏令营。”我点点头，心想:还是农村好，有山有水，还不用做习题，每天都和小伙伴们赤着脚丫在田埂上走，又凉又舒服！现在大多都是独生子女，父母不允许这样子玩儿。

　　在网上，我还看见一个父亲应小孩作业没有写好就出去玩，对他使用家法。这多么残忍，难道城里人就非要孩子们成龙成凤吗？成绩好有什么用？如果素质不好，就是个书呆子，将来，他们是五谷不分哪！

　　虽然城里有游乐场，有补习班，有五六层的超市，有灯火辉煌的夜晚，虽然农村没有五六层的超市，没有补习班，没有游乐场，到夜里更袅无人烟，但，农村人也有城里人的快乐，因为他们淳朴，忠实。

　　也许，家长们认为孩子不打不成器，不打将来一事无成，但是，家长们错了，大错特错，你们这样强逼着孩子们上补习班，加试卷。你们认为这样就可以有未来，将来就可以幸福，但事实不是这样的。你们这样会伤害孩子的自尊心，让他们认为学习是件苦事，让他没有心思学习，想着哪天能放假？哪天能出去玩？

　　说了半天，还没告诉你们我们农村的.好处呢！

　　我们农村空气新鲜，虽然学校人数不多，但成绩都是顶呱呱的！学习成绩好不在于他们是书呆子，而在于他们把时间充分的利用。我们农村学生们暑假没有夏令营，作业也不多，可以到农田帮父母除草，栽秧，你们认为这是苦是吗？nonono！这样可以为父母减轻一些负担！

　　全天下的家长们，请你们放开手，让孩子们去亲近大自然，感受大自然，让孩子们快乐，自由，幸福吧！

　　谢谢

差距的作文2

　　江崎史子从柔道运动员退役之后，出任了日本女子柔道队的心理教师。她经常对自己指导的运动员讲下面的亲身经历：

　　那是在1988年汉城举办的第24届奥运会上，她以女子柔道48公斤级的选手登场。她一路过关斩将，打败不少实力相当的对手，顺利地晋升到决赛。但在决赛中，她败给了中国选手李忠云，只拿到了银牌。其实，江崎史子与李忠云相比，也是实力相当、难分高低的对手。可是，她为什么无法获胜呢？

　　江崎史子是这样分析其原因的：比赛进行到一半时，“搞不好会输”和“可能会失败”的念头瞬间在脑海中出现。这瞬间的预感，具有惊人的作用，简直压倒了四年来对金牌的渴望。这瞬间的预感，使“绝对要赢”的信念转变成了“可能要输”的沮丧。这瞬间的预感，致使她在比赛中分散了精力，丧失了斗志，结果自然错过了金牌。

　　江崎史子深有感触地说，在体育运动的世界里，预感会创造现实，预感会转变为现实，预感会使胜负发生戏剧性的变化。“一定可以做到”的预感，可以把“做不到的事情”转变为“做得到的'事情”。与之相反，“做不到该怎么办”的预感，可以把“做得到的事情”转变为“做不到的事情”。

　　心理学家认为，江崎史子提出的“预感会创造现实，预感会转变为现实”的主张，具有普遍的指导意义。因为有什么样的预感，往往就会有什么样的结果，这并不局限于体育界，在其他的众多领域也都如此。拥有较多的“好预感”，就会有利于成功；拥有较多的“坏预感”，就会导致失败。“好预感”的结果，实质就是积极思维的结果。“坏预感”的结果，实质就是消极思维的结果。如果说“好预感”或积极思维是一只看不见的、操纵幸运的手，那么“坏预感”或消极思维就是一只看不见的、操纵不幸的手。

差距的作文3

　　大概是小学毕业的第二天吧，家长们都约好了，要带我们去一个户外拓展营锻炼我们的胆量。起初妈妈与我说时，我是不怕的，以为只是个玩乐的地方。但到了那儿后，我立马就腿软了——我们需要在岩壁边攀爬，体验“飞夺泸定桥”的惊险以及高空速降的刺激。

　　倘若仅仅是这些，我还能勉强接受，但事实上这还只是一些小事，真正令我害怕的是——我们的脚下便是一片深不见底的湖水，而给我们的安全保护措施仅仅是一根可以挂在腰间的带钩子的粗绳（钩子用来挂在一旁的安全绳上）。

　　一看到这些东西，我便哭着喊着要回家了，可同学小c却劝我，“来都来了，就去试试嘛，说不定你玩一会儿就不怕了，放心还有我保护你呢。”我一听小c会保护我，便欣然同意了。

　　在攀爬岩壁的时候，我一直死死地拽着小c的手，生怕她突然松手，我会一不留神掉下去。但我这样做，却仿佛给小c添了麻烦：一向胆大、果敢的小c好像被我牵制住了脚步，为了等我那因害怕而迈步超小的步伐，小c总是站在原地等我许久，为了鼓励不敢继续向前的.我，小c没有少费口舌……

　　就这样，一路“艰辛”，终于到了最后一关——高空速降。小c显得很快乐、兴奋，而我呢——站在一旁紧张极了，不停地在揪衣服。我正思考要不要继续玩呢，小c却一把抓起我的手，说了声“走吧”，便拉着我一起往下滑了下去（顺着一条索道往下）。

　　一路上，我紧张地一直闭着眼，而一旁拉着我的小c却十分兴奋，一直在开怀大笑并劝我睁开眼看看。我鼓起勇气睁开了一只眼睛，哇！风景真美啊，群山之间环绕着湖水，看上去恍若仙境一般。这时，我仔细看了看旁边的小c，突然明白了我与她的差距。小c果断、勇敢；而我呢，胆小、犹豫，与小c可谓是有点“天差地别”。但，我想改变，想和小c一样的果敢，但这样大的差距——这样大的勇气的差距，我该怎么弥补它？我想，我应该先去尝试一些我平时所不敢去尝试的东西吧。但愿，我与小c之间的差距越来越小吧。

差距的作文4

　　在之前我经常和我的闺蜜去写信联系，因为她离家非常远，而且几年之内都不能回来，而我在这里上学也不能离开。

　　因为我学校里条件比较特殊，他有给我的信封，我只能去学校的图书馆特定的地方去拿，一开始的时候我还不知道去图书馆的哪个地方去拿，因为图书馆那么大好几层楼也有各种不同的事物所。

　　可是后来我才发现，原来其实用写信联系也是很麻烦的，因为他在那儿规格也挺严肃的，根本就不让使用手机，一周的话只有周末的时候才可以使用。

　　其实我们有着很多的话可以相互交流的，但是一旦开视频或者是，聊天的时候就往往什么东西都不能说了。因为话到嘴边说不出来的那种感觉我想每个人应该都有所体会。

　　而且等开学之后我想我要准备更多场考试了，不管是考级还是考证，那些东西都是需要时间去准备的。

　　我也一直都在想，如果有一天我们能够见面了会不会我们的关系已经不再像以前那样好了，时间和空间的原因把我们的关系疏远。

　　也许他们说的那个样子，道不同不相为谋，也许用在很多关系当中都是适当的。

　　就是因为我们班上了不同的.方向，有着人生不一样的目标与航向，所以在以后的过程当中，即便是分道扬镳也是情有可原的。

　　只有当我们真的能够看清楚这一件事情况，我们就能懂的人来很多，道理都是有着自己想要的结果。

　　你一开始来到这个地方也根本就没有想到以后的生活会过成什么样子，你所有的努力其实在最后都是有所回报的。在你脸上或者是在你身上或着是在你的精神面貌之上。

　　相信自己，加油！

差距的作文5

　　有时候我真的觉得上天不公平。

　　每次开心地和妈妈去逛街，但总能在路上，公园里看见乞讨的人。而且大多是精神失常的人。就这样，原本好好的心情就都被搞乱了。心总是酸酸的。

　　昨天带着小表弟去公园玩。表弟骑着一辆摇摆车在公园里横冲直撞，大家都看的很开心。我发现有一个小女孩一直看着小表弟的车。她坐在一辆十分旧的自行车上，衣服也很旧。等到表弟累了之后，我就拿着小车子让那个小女孩也玩玩。那女孩显的很高兴，对这东西爱不释手。过了一会儿，我们要回家了，她只看了看我们，就依依不舍地离开小车子。她一转身就跑到奶奶那里，不知在嘀咕什么。等到我们走出半里远时，她忽然跑过来，怯怯地问了摇摆车的价格。“大约有六七十元吧。”旁边的阿姨说。“这么贵啊！”我听见了她小声地说。她刚才的'目光从未离开过弟弟的小车。她的家，应该不富裕吧。我有点可怜她，但我并没那么有风度，把小车送给她。于是我带着不舒服的感觉离开了。

　　我想起了前几天散步是碰见的一个女孩子。虽然长的很清秀，但头发却乱蓬蓬的。衣服很大很旧，看样子应该是别人穿过的。她和一个老人从垃圾处理厂走过来，老人身上有一个大布袋，女孩身上有个小布袋……她一直看着我直到那位老人拽着她走开。

　　还有许多超市前跪着乞讨的老人，残疾的大人和孩子……

　　我是在想不通，同是人类，同是一个国家的人，为什么贫富差距这么大？看着一个个所谓的大款从奔驰，宝马，奥迪里走出来，我想着。

　　是上天注定的不公，还是人为造成的？我实在不明白……

差距的作文6

　　摆脱恐惧的方法，是把别人也拖入恐惧之中吗？一句话，说的心里隐隐的疼，好像被抓到了小辫子。虽然不是在那个动乱的年代，没有经历那些恐惧，不过人的本性是不受时间约束的，我想这句话探测到了人心阴暗的一面，就像一道阳光突然射入经年不见光的眼睛，瞳孔剧缩至无法承受，最终还是闭目。

　　没有谁对谁错，在那个年代，我革你的命，你抄我的家，每个人都是主。一直都不愿意接触关于革命时期的故事，一个是我体会不了那个时期的背景和感情，再者是我害怕，害怕人在极端环境下的一切举动。可能算是逃避，逃避一切血淋淋的阴暗的事实，逃避人的骨子里那种永远无法预料到的恐怖，因为我也是这样一个“人”。

　　1966年的上海，满大街找不到一条狗，15岁的少年不懂了，不知道“狗崽子”到底长什么样，别人知道？应该，不然怎么会说他是狗崽子。想到《还念狼》里讲到狼很聪明，善伪装，能装成人的模样，穿人穿的衣服，将耳朵藏在帽子里，戴墨镜。难道狗也会吗？只不过不是伪装，是狗都转化成人了吧，那个年代里的人。

　　一个理论说，在攻击上，人和动物无疑存在紧密的'联系，甚至有过之而无不及。只不过在道德和法制相对健全的环境里，人类才没有出现狗咬狗那种局面，一旦道德或法制出现败坏，人类这种能力便像逃脱所罗门王瓶子的魔鬼。没有感情亲疏之分，没有道德好坏之分，

　　狗会啃狗的骨头，人也会吸干人的血。

　　和平年代里，是不是就不会有这种狗咬狗的必要了？不是，只是方式委婉了点，感情平静了点，不会义愤填膺地说：“你是反动派，我来抄你家！”大概会一边握着你的手一边递你根烟，虚寒两声，待你转头蓦然发现“家”不是家了。

　　人和狗的差距有多大呢？现代的人啊。

差距的作文7

　　昨晚看到一位老师开了直播，也许真的是有对比就有差距。

　　对于她的开播，我有点意外，但也很理解，毕竟这是市场竞争的需求，可真的和另一位老师的规模和排场一对比，差别不是一点两点。

　　毕竟这位老师最初给我们的感觉并不是一直是给售课为主，而更多的是让我们大家感受到了真诚。

　　可后来对她的印象就渐渐地会有所变化，主要是一些细节上的很微小的事情。

　　就像是明明有一些优秀者的奖励，这本是一件值得感谢，并且也是一个很好的激励的活动，并不是大家一开始就强求的，但既然主动去做了，那就做好，不求最好，但也不要有太过明显地不瑕疵。

　　结果她很热心地发放了一些日历笔记本，可其中有一些是已经过了时效期的。如果是平常的没有带印刷字体的笔记本，也不存在所谓的过不过期，但如果是本身就是有在每一页上印有年月日的'笔记本，那一打开发现这日期有一大半已经过去了，就是你收到的时候，只有后半本的日期可以继续写，前面的就是只用来写写画画，时期对应不上的。

　　其实那一本笔记并不值多少钱，可是这样的细节却给人一种被忽悠或者对方做事不严谨的感觉。

　　即使可能是当初他们购多了，也可以提前和大家说一下，表示尊重，这样也好一些。

　　可能这些细节在她看来并没有什么吧，当然也可能有些人也不会在意这些的细节，关键是有些本可避免的其实就没必要这样去多此一举。

　　也许这也是她和另一位老师之间的差距之一，当然每个人都在成长中摸索，没能事事要求完美，我也相信她是一直在努力，并且会一直越来越优秀的。

差距的作文8

　　下午的两节语文课上，谢老师带我们学习了“新闻”以及“消息”的知识，而“消息”学得更仔细些，毕竟牵扯到关于写“消息”的文章该如何写的问题，但我今天的随笔并不是写学的知识，与这个甚至毫不相干。

　　今天的语文课学下来后，感觉最特别的就是“难”，这是一种新的形式，以前根本想不到写一篇“消息”还有那么多需要注意的事项，也就是这个原因，突然让我感受到当语文老师不是件“简单”的事。

　　首先，我们普遍认为当语文老师，只要中华文字掌握的出类拔萃，阅读与作文学得相当好，能够讲出来有自己的语言就可以；更深地说，还包括古诗、文言文、对每篇古文和现代文阅读等，把这些都学透了，就可以成为语文老师了，我以前更是这样认为。但自从今天的课上完后我发现一位语文老师需要掌握的远远不止这些，如果非要细说的话那出一个续集一个星期也讲不完，今天的课就是很好的例子，我以前不知道也压根不会想到语文这个学科里还有“新闻”的知识面，不光光是学着难，讲法人时候更难，向来讲课不用ppt的谢老师今天去结合课件来讲的课，俗话说：“有一就有二，有二就有三。”有了让人意想不到的“新闻”，肯定还有隐藏在深处更加少见且难理解的`知识，只是我们作为学生没有学到“深处”罢了。

　　所以表与深的差距如孙悟空的筋斗云那样很远很远，大多数人理解的语文老师只是薄薄的一层表面，有了刻板印象后并“一传十、十传百。”实现成为一位语文老师是“进门”也难，过程也难，知识面数不清，也只有老师们知道这里面的艰难，没有权利不尊重与理解老师。

差距的作文9

　　一位环球旅行家遇到一个流浪汉。旅行家问流浪汉：“你为什么不找份工作？”流浪汉说：“我懒散惯了，还是这样自由自在好。你是干什么的呢？”旅行家说：“我在作环球徒步旅行。我已经走了两年六个月零五天了，估计还有七八天的路程就到达目的地了。”流浪汉吃惊地说：“啊！同样是异乡漂泊，我们之间为什么差距那么大呢？”旅行家回答：“因为我在一步步追求，一步步接近我的目标；而你却在一天天打发日子。”

　　是什么导致旅行家和流浪汉有这样的差距呢？

　　是思想的不同导致他们之间的差距。

　　人的思想可以主导人的行为。人之所以会成为高等动物是因为人有思想可以思考。环球旅行家想环球旅行，因此他的思想促使他作环球旅行。而流浪汉想自由自在，因此他只是在自在地流浪。两个不同的思想造就了两个不同的命运。这也是为什么国家、学校、社会都要求，都提倡加强思想教育。作为新一代，我们应该努力学习科学文化知识同时让我们的思想不断升华。是要拥有旅行家这样的命运还是流浪汉这样的命运可以由我们自己控制。

　　是目标的不同导致他们之间的差距。

　　目标是人生的导航，没有目标的人生将毫无意义。目标是行为的动力。旅行家的目标是作环球旅行，而流浪汉则没有自己的目标，只是在打发日子，虚度光阴而已。蒙泰郎说过“无愿望的`灵魂就像一艘断了桅杆，任由波涛漂打，甚至沉没的船。”这也是为什么国家、学校、社会都要求我们竖立自己的人生目标。有了目标，我们才能确定自己的发展方向。但是我们的目标应该是有利于国家有利于社会的。只有这样我们才能为报答祖国，回报社会献上自己的一份力量。

　　要成为有作为的人首先要有好的思想，我们应该有意识地提高自身的思想素质，然后要跟据自身的爱好、能力制定自己的人生目标并用行动去努力，不断地追求，这样才可以一步步接近目标。一个人要有所追求，有目标，才能让人生更有意义。

差距的作文10

　　时间就如光阴一般，穿梭得很快，而且过去了就再也回不来了。时间像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

　　在这期间我学到了这样一篇课文，它的名字叫做——紫藤萝瀑布。作者把人和花结合在一起领悟出了这样一个深刻的道理：花和人都会遇到各种的不幸，但是生命的长河是无止境的`。这一句话，使我深深的被感动了。

　　还记得今年在游泳池里，爸爸教我游泳。开始练习游泳了，我拉着救生圈套在身上，在水里游来游去，仿佛是一条小鱼在水里游动。爸爸没有跟我打招呼，就把我的救生圈拿掉了。离开救生圈的我就像失去了重心引力，没有依靠的物质，慌了神。爸爸看着我在水里挣扎，没有下来托起我，只是站在岸上，看着我在水里扑腾。“不要害怕，相信自己可以做到！”爸爸对着水里的我大声喊叫道。我长吸了一口气，决定重新来过。于是，我鼓足勇气，上下摇摆着，向前划动，可是却发现身体在慢慢的往下沉，我越来越紧张，脑海中一片空白。我调整了自己的思绪，自我安慰、鼓励道：加油，谢雨轩，你一定可以成功。冷静、冷静，不要慌。此时，我的手脚不听使唤了，开始手舞足蹈，水溅到我的脸上，有点微微的疼痛。水又溅到我的眼睛里，嘴巴里，害得我喝了不少的游泳水。最后，我还是没有坚持下去，我像一个流落的小孩，紧紧的抓着救命的稻草——救生圈。爸爸没有责怪我，只是轻轻的拍着我的肩膀，肯定的对我说：“爸爸相信你会更好”我被爸爸的话深深的感触到了。

　　这件事跟文中的紫藤萝比起来可真是差远了。它面对着人生的生死挫折都还没放弃，依然美好，永恒的生长。不像我，在生活中遇到一些小困难就退缩，害怕去面对。

　　读了这篇课文后，我下定了决心，一定要好好的学习文中的紫藤萝那样，一种永不妥协的永恒的精神，积极去面对生活中的每一个关卡，去解决它，面对它，争取得到最后的胜利。

差距的作文11

　　俗话说：“不比不知道，一比吓一跳。”我们班中就有两位不管是什么方面都天差地别的同学，唯一相同的是都姓陈，他们分别是大陈与小陈。只要每次把他们俩放在一起比较，总会引得同学们哄堂大笑。

　　他们俩一个自觉，一个懒散；一个是学霸，一个是学渣。考试时，大陈表情自如，毫不手忙脚乱，拿起一支笔稳稳地在试卷上奋笔疾书，不到半个小时，大陈就已经写完了，再看看小陈，他一会儿转笔玩玩，一会儿抓耳挠腮，看起来十分悠闲，一点儿也不着急，不担心时间，就这样半个小时过去了，他才写到第二面。当老师提醒说：“距离考试结束还有20分钟。”小陈才从放松的气氛中醒过来，赶紧拿起笔，开始匆匆忙忙的做题，终于在最后关头写完了，我也为他松了口气。中午老师来发考试的试卷，老师走上讲台，拿起名单说道：“这次考试最高分是大陈100分，最低的`是小陈79分。”可能是因为他们之间成绩差距太大了，同学们在底下小声的笑了起来。大陈还是面无表情，而小陈考差了还是嬉皮笑脸的，显得毫不在意。

　　他们俩一个文静，一个顽皮。午饭过后有一个自由休息时间，大陈安安静静地坐在自己的座位上写作业，而小陈则在操场上疯玩。“叮铃铃”课铃响了，小城满头大汗地跑回教室，急急忙忙的坐下来想看书静一会儿，可谁知根本静不下来。老师进来看到了，对小陈说：“课间不要出去疯玩，坐在教室里看看书，你看看人家大陈……”

　　我们班的两位陈姓同学真可谓是一个天上一个地下，这差距也真的太大了。

差距的作文12

　　任何事情，不管是由粗心大意造成的，还是由不小心造成的，都会造成差距。

　　题记

　　差距是怎么造成的？不小心？粗心大意造成的？不，不是，不仅仅是，而更多的是什么？更多的是日积月累。

　　日积月累有好的一面，也有坏的一面。当然，我说的是不好的那一面。好的，正确的日积月累可以让你受益学生时代，甚至受益终生。而不好的那一面，也是一个信念，可能是在你一念之差之中产生的。比方：你一天不写卷子，二天不写，三天不写，四天不写，一个星期不写，一个月不写，一年不写几年下来，将有多少卷子没写呀！信念会使你认为写卷子没有任何作用，写了也没有什么用，但，并不是这样的。你干什么总是有回报的，就如一句人们常说的话：“你付出多少，就会收获多少，还会有利息。”

　　再想想我小学时，每次考试都因为粗心大意拿不了满分，有时少了个加减号，有时少了小括号，有时忘了加小数点等等等等。但是，这些小粗心经常导致我从班里前五滑了10名！好无奈！但是，经现在一想：粗心并不是理由，而是借口！每次考得不好时，我为了逃避错误，经常说是粗心大意造成的！而现在，一但你一掩盖错误，那么，你只能在那成绩单的末尾找到你自己的影子！虽说，小学之间的差距不大，但，一切是从点点滴滴开始的'，从小学时，距离已经慢慢拉开了，有的人跑得“飞快”；而有的人甚至还没走，就已经往后倒退了；而有的人不论裁判员如何吹哨，就躺在地上“一动不动”！没错，差距在起跑就已经拉开了！

　　有的人虽然起跑慢，但在坚持不懈地跑，和最好的距离会逐渐缩短。是啊，无论天资多差或多好，就如龟兔赛跑一样，只要坚持不懈，勇往直前的朝前跑，只有这样，才能拉断你和别人的距离，甚至勇抢第一！

差距的作文13

　　有很多名人、科学家……他们小时候都有些故事，我小时候也有故事啊，可差距怎么那么大呢？

　　就说爱迪生吧，他小时候孵过鸡蛋。我也孵过鸡蛋呀！我把鸡蛋十几个全放在温水里煮，因为我知道母鸡孵小鸡需要温度，所以我就把鸡蛋放在锅里煮，可是鸡蛋是好了，不过是煮熟了，结果你知道的，我被我妈的口水淹没了，爱迪生就变成了发明家，我呢？你说差距怎么那么大呢？

　　记得读幼儿园的时候，我听说李白小时候逃过学，结果遇到了个老太婆，在河边磨铁棒，李白问她在干什么，老太婆给他讲了铁杵磨成针的道理，后来李白勤奋学习成了个大诗人，我听说了我就从幼儿园屁颠屁颠的“逃学”了，我跑到小河边静静的等老太婆来磨铁棒，然后跟我讲铁杵磨成针的道理，结果静静的等了一下午，只等到了家人和老师的一顿臭骂。

　　你应该知道司马光砸缸吧，我也砸过，不过不是砸的缸，就是有一天我去姨妈家玩看见小妹妹把一个红色的东西倒进了鱼缸去了，我不知道为什么，反正下一次拿起铁锤一砸！啊，洗了个凉水澡，真舒服！不过定神一看，妈呀！那个小生物只是个鱼，最后……我爸妈再也不带我去那玩了。

　　你也听说过孔融让梨吧，我也让过梨呢。记得有一回我妈妈带我去街上买东西，当我路过一个水果摊的时候，我嘴巴流着口水，我把中指放在嘴里含着一副馋相，对水果摊大叔说：“叔叔我还小，应该“让梨”把最小的'梨给我吃吧！”大叔吓了一跳，连连摆手说：“走开！走开，离我的水果摊远点！”妈妈这时才回过神来，连连对大叔说对不起，后来又把我骂了一顿，你说让个梨有那么难吗？

　　祖冲之小时候喜欢研究轮胎，结果研究出了圆周率。我也轮研究过很多次轮胎，我蹲下来看着轮胎，轮胎动了起来越来越快，我就去追那个轮胎，反正我就是要观察那个轮胎。我这样观察了几十次，也没发现什么圆周率什么的，反而被司机说了一通。

　　你说同样是小时候的故事，差距怎么那么大呢？

差距的作文14

　　吃完饭后到静校的那段时间，是女生们聊天的好时机，一群女生总是坐在树下，叽叽喳喳地聊这个聊那个。

　　今天是个普通却又有些奇异的日子。我们的正对面有一个花坛，今天突然蹿出了一名女生，在其间流连忘返。她孤零零地沿着花坛边缘走着，绕着小小的花坛走了一圈又一圈，偶尔蹦跳几下，宛如一个人在舞台上演着独角戏，看了好不生怪异之感。我们对她观察了许久，半晌才有人打破沉默，她忽然想起，她听说这位女生有自闭症。周围的女生被这番话狠狠地击了一下，左右讲了起来，嘹亮的声音就如同炸裂的火山，在天空回响起来。怕声音传到她的耳边，我担心受怕地看了她一眼，却发现她仍在轻松地踱步，自闭症一事看似不假。她流连在花坛之间，忘却尘世间的喧哗，与我们仿佛处在两个世界。我也不知怎么的，只觉得心头一紧，不再开口发言。

　　再次望见她的身影时，是在当天下午。体育课上，女生们坐在一起放松、说说笑笑，偶尔就会爆发出一阵响亮的笑声，汇成声音的巨浪。她仍在一圈圈的在操场上散步，脸朝地，眼睛凝视地面，似乎想从橡胶跑道上望出些什么。我凝视着她，看着她沉醉在自己的'世界里。下课铃响后，我起身准备回教室，与她擦肩而过。那时，我清楚地望见了她的容貌，以及那双并不光彩的眼睛，漆黑得如同黑夜，就如她封闭的心灵。无论何时何地，她总是孤单一人，面对多少议论的话语，她总是视而不见。她就如同失去光芒的夜明珠，让人无限怜惜。

　　胡思乱想之间，想起从一本书上得来的话，黑色其实是最包容的颜色，因为它不被任何颜色所沾染，又可以吸收世间所有的颜色。或许她的心灵也正是如此，她虽远离尘世，却保持了另一个世界的特殊颜色，那么我们的这些话就是莫大的谴责。她生来如此，本就不是其所愿，那么我们就更不应该施加言语的压力，对其产生不尊敬。

　　遇到那些有缺陷的人们，就更应该闭上嘴巴，只送上默默的祝福。

差距的作文15

　　那一天与往常没有什么不同，我照样背着包赶去下一个地方补习，也是在同一个地铁口，同一个时间。不同的是，我发现那儿多了一个乞丐，那个乞丐有着黝黑的皮肤，乱糟糟的头发，一张瘦削的脸和一对小小的'眼睛，看起来像是50多岁大叔，最让我吃惊的是他的两条腿都被截了，此时他正趴在一个类似滑板的板子上，然后用那枯瘦的手撑地，吃力地推着板子在移动。当他停下来时，在破烂不堪的袋子里胡乱地摸索着，似乎在寻找着什么，过了一会儿，他的手顿了顿，之后拿出了一个塑料小碗摆在了面前。

　　接着他开始乞讨，一位慈祥的老奶奶把一枚硬币放进了碗里，然后他低着头说了一句：“谢谢。”这时，我注意到了行人的目光 ，他们的目光中都含着鄙视、恶心，甚至有些人看到他还绕道走，满脸的不屑。这时，有一个不怀好意的青年人来到了他面前，假装不小心把碗踢了出去，然后塑料碗就这样被摔出了好几米远，那里面仅有的几个硬币也被抛了出来。我感觉心里十分的气愤，恨不得上去说他一番。而乞丐只是皱了皱眉便又用手撑着地，一点点地向塑料碗和硬币那移动，他慢慢捡起碗把硬币一枚一枚地放进碗里，然后把碗摆正，继续乞讨。

　　我被那位乞丐感动了，也拿着一枚硬币准备给他，当我刚迈出一步，一位小女孩就来到他面前，然后微笑着用小手拿着一张十元纸币递了过去，说：“叔叔，这是给你的，你不要难过哦！”说完，就被妈妈拉走了，我看见他重重地点了点头，我也笑了。

　　这就是差距，心灵上的差距，在那些人用鄙视的目光看着乞丐时，小女孩却是用自己的心温暖乞丐。如果每个人都清楚这心灵之间的差距，并去弥补它们，那这个世界将不会缺少温暖了。

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