不留遗憾作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的不留遗憾作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
不留遗憾作文1
六年级，这是我们小学生涯中最后一次运动会，黑板上，很多同学都在上面写着：不留遗憾！不让小学生涯中最后一次在运动赛场上留下失望，大家加油！向过去的时光致敬！谁都想痛痛快快再跑一次，想想这几年的运动会，哪次没有汗水和艰辛？哪次没有上赛场的紧张和坚韧？又有哪次没有旁边同学的加油呐喊声？“毕业不留遗憾！”我们从心底发出这样的呼声。
不留遗憾！去年，我在400米的跑道上没有获得名次，但我不认输！从哪里跌倒就从哪里爬起来！随着发令枪的枪声，我向前冲去，此时，我觉得这条跑道是充满神圣的，它见证了那么多届毕业生的精神，我也为了这种精神而一战到底，得了一个我们班从来没有人得过的名次：男子400米第二名，在冲刺的.时候我拼尽了全力，没有退却，我从心底里对我自己说：“我——不留遗憾！”
不留遗憾！我如愿以偿进了200米决赛，赛前紧张些什么？运动会嘛，开心就好，不管是输还是赢，只要拼尽了全力，就能算得上是不留遗憾，哪有什么第一第二之分，大家都是好样的。我就抱着这样的_心态，慢慢地调整了紧张的情绪。但今天如果能获得第一对我来说可是有非凡的意义，因为在三年级时我第一次参加这个项目时，曾经获得第一名。过了两年又重新回到我的手里，这怎么不可以说是我努力的结果？事情总要有始有终嘛！也算是一个未了的心愿，。但今天我真得做到了，也成功了。我像一匹锋芒毕露的黑马一直冲到了终点，为自己小学生涯划上一个圆满的句号，也留下一个美好的回忆。
不留遗憾！接力跑开始了，枪声响后，包俊杰奋勇向前和其他选手不相上下，而第二棒又发生了戏剧性的变化，伍智梁靠着他说的“光头跑得快”这一说法猛超过前面两人，将棒接到我手中。我知道我非要跑好不可，不留遗憾！我不顾一切往前冲，除了风在我耳边呼呼作响，其他的声音我都没听见，我超过所有的人，将棒传给了谢忠豪，如此大的差距，令别人望尘莫及，我们赢了！赢得太漂亮了！
运动会，结束了，但我们班的每个人心中的记忆并没有结束，有人说运动会不来参加最好，可以休息，可是如果来了，得到的，将会是一辈子的回忆和不留遗憾。
不留遗憾作文2
此刻，我按下时间控制器，来到了前五年中，我二个留下失落和遗憾的地方。在人生其它道路上，我做出了正确的抉择，唯有这二次，我做出了让人至今遗憾的事情。
风呼呼地吹着，吹荡着地面上那些金黄的落叶。在独寂的校园中，我又看到了那个场景，当时的我一不小心撞倒了一位老太太，我现在才发现，从第三者的角度去看这件事，心如刀绞。更可恨的是，我还说了一句冰冷的`话：“不长眼睛！老太婆。”丢下老太太，骑车走了。之后，我望着那老太太独寂的背影，消失在那个月影摇曳的小巷中。
现在，当我回想起当年所作所为，不禁让人心寒，我会把握住每一个时刻，让他不留遗憾。我加快了脚步，走了过去，说：“老奶奶，我扶您起来。”老奶奶笑了笑，面对那笑容我不禁低下了头，她说：“谢谢，我不会去报警，毕竟那个孩子还小，长大了他自己会明白。”这句话，震碎了我那颗冰冷的心。至今在月光摇曳下的潭水边，仿佛又听见了那句让我受益匪浅的话。我又按下了时光快进键，回到初一那一年。
在食堂里，有香气扑鼻的午饭，也有馨香的花儿。“啪”一声，我随手一丢，把饭盒丢在桶中，这一声仿佛打破了这宁静的餐厅环境。我还把饭弄在了地上，这时多么可恨的一件事啊！厨房阿姨们把饭扫进垃圾桶，我却认为这是他们的义务。我今天回到这里，就是为了改变这个行为。
我跑了过去，涨红了脸，看到当年的我大步走出食堂，不禁叹了口气。“叔叔阿姨，我帮你们捡。”他们抬起头说：“小朋友谢谢。”帮他们之后，我问他为什么你们不去骂他。“很简单，因为他是小孩子。”又是这句话，让我明白了，原来大人们的包容是如此无私和伟大。我终于寻找到了，让我满意的回答。
时间匆匆地来，又匆匆地走了，我们要做的就是把握现在，不留遗憾。
不留遗憾作文3
“快把球传过来，小心后面！”五个女生在操场上围着篮球团团转，显然，她们之中并没人懂得篮球规则，却依然在乐在其中。
不知从什么时候开始，我们班女生特别喜欢到操场围观男生们打篮球，杨卓莹就是其中一员。虽然我不喜大中午下楼又上楼这般“剧烈运动”，也不喜高原紫外线晒黑我的脸，但作为杨卓莹的铁闺蜜，我和小邓邓义不容辞地陪她去操场围观。
中午的烈日异常毒辣，阳光刺得我睁不开眼，一下楼，杨卓莹立刻冲进了围观队伍里，我和小邓邓找了一处阴凉地儿坐着乘凉，远远看着杨卓莹在围观队伍中又喊又跳。可没多久她就回来了，说这场球太没意思，不想看了。看着她一脸失望的样子，我灵光一闪，说：“要不我们陪你去打会儿篮球吧？”于是，三个连三分线都不知道在哪儿的女生抱着篮球来到球场，从围观队伍里邀请了两个女生，五人篮球女团组成了。
球赛开始，五人分作两小队，我们不像男生那样，把每场比赛都当做NBA来打，没有规则就是我们的规则，先投进球的一队就算赢。我们这队小邓邓率先发球，她先是假装要把球传给我，对方的队员见状急忙便向我这边奔来，只见小邓猛地一转身，把球径直传给了杨卓莹，接到球后的杨卓莹飞快地向篮框奔去，可是对方的球员快人一步，将杨卓莹拦在框下，杨卓莹奋力一跃，侧身将球向了离篮球筐很近的我投来，我接到球后，迅速投向了篮筐，“哐”的一声，居然进球了！
就这样，我们每天中午都要下楼去打会儿篮球，有时我们像横着奔跑的大闸蟹，有时打着打着球不见了，五人对视哈哈大笑……我突然意识到，这样的时光多么美好，美好到令人不舍，阳光依然刺眼，我们的笑声依然飘扬，上了初中还能像这样肆无忌惮的'打篮球吗？还会有这样的铁闺蜜们陪伴在我的身边吗？
一切都充满了问号，到时候我一定会非常想念此刻的美好吧。为什么美好时光总是转瞬即逝，让人流连忘返，可转念一想，既然时光的流逝是不可控的，那为什么不抓紧起来，想做的事呢，所以抓紧时光也当作是一种怀念，让快乐的小学生活不留遗憾吧！
不留遗憾作文4
前不久，“42岁郭川选择成为职业竞技帆船赛手于十月一次单人创纪录航行中失联”引发人们的热议。有人称赞其不甘平庸，有人质疑因其危及生命。于我看来，郭川的做法与选择是勇于挑战的表现，令我钦佩。
如部分网友所言，郭川的行为的确是造成了对亲人朋友的伤害，其违纪生命的航行活动，使亲人朋友们担心忧虑，从这个角度来说，郭川的确思虑不周。
然而，郭川的行为与西乡都不恰当不可取吗？显然不是，换而思之，郭川的选择其是指是对自我的认知与挑战。
生命只有一次，不可能重来，四十二岁的郭川已为中年，他的选择是自我认知与斟酌后的结果，绝不是一时冲动，郭川说“成为帆船赛手让他找到了真实的自我”，足以看出帆船航行带给他的.快乐与挑战。帆船运动带给郭川的不仅仅是对其自身的挑战。更是对生命的激情与信心。不同于朝九晚五的工作生涯，郭川享受帆船航行的过程，喜欢这样的挑战。试想，若作为郭川的家人朋友，看到这样有活力的郭川，会阻止郭川的航行吗？不想不会的，郭川的家人朋友们都会给予郭川支持和鼓励的。
反观当下，许多人不断过着枯燥重复的生活。不敢尝试新的事物，不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情与信心，生活极难惊起波澜，如此循环，不利于个人自我的发展。
由此观之，郭川的选择源于对生命的热爱，我想，郭川是不愿意沦为与他人类似重复生活的平庸的，因而他积极追寻真是的自我，不停刷新自己和中国帆船运动记录。我想，人生就应该如此，不断挑战自己，不断尝试新的事物。接触不同的人，才能够对未来，对世界，对生活的激情与信心。
即使郭川在太平洋创记录航行中失联，她的勇气仍值得我钦佩。不甘平庸的他给自己的人生增添了耀人的光彩。相比，郭川的选择并没有给他自己留下遗憾。
对于我们来说，“郭川”式的生活态度值得我们学习，在生活中，我们要勇于追寻自我，争取不留遗憾。
不留遗憾作文5
不要在该努力拼搏的年纪选择安逸，不给遗憾留机会，只为奔跑找理由，胜利近在眼前，奔跑吧！
——题记
生活就是一条一眼望不到边的漫漫长路，原地不动等于退步，因为身后有千千万万的人在勇往直前地奔跑着。
方向
漫无目的的奔跑是徒劳的，只有明确了方向才能同理想的彼岸更加贴近。独自一人坐在露天阳台边，耳机里依旧循环播放着那首充满意境的钢琴曲，“呼～”一阵清风徐徐吹来，耳畔的那一缕碎发被撩起。不由得想到了未来，幻想长大后的自己：那个女孩走路充满了自信，与朋友交谈尽显幽默，去贫困的地区支教展露着善良……最重要的是从事的是自己热爱的工作——有充足的`时间将工作做完，闲暇之余叫上三五好友喝茶聊天；有足够的能力不看价格就买下心仪的物品；有真正的能力为热爱的祖国做出贡献。
嗯，未来可以是美好的天堂，也可以是黑暗的深渊。现在正处在两处的分叉口，白色——天堂，黑色——深渊，方向很明确，朝着白色的方向奔跑，吵着正确的方向奔跑。
景致
周围的风景都是充满趣味的，只有控制了速度，才能体会沿途景致的趣味。教室里满是静静坐着学习的同学，一个个注意力高度集中或背书或刷题或整理错题，一道靓丽的风景线就此形成。于是，我在心里为自己打气，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神——继续奔跑！
沉迷学习，辛勤苦读就会幻化为一道最别致，最美好，最动人的风景。
既然，给自己找准了分析，那就不要放弃、勇敢地奔跑吧！相信它不会是徒劳的，沿途的景致也很使你感觉既有趣又受益匪浅。
人不会苦一辈子，但总会苦一阵子；许多人为了逃避苦一阵子，往往苦了一辈子。那些人在他们后来的生活里常常有遗憾，这是因为他们不敢前行，选择了原地踏步。
如果不想在以后的日子里，回首往事却充满着遗憾的话，那就努力奔跑吧！
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