关于写暑假的作文汇编5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的写暑假的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写暑假的作文 篇1
岁月如梭，时光似箭，一年的时间，就这样那个过去了。去年我还是一个新初一学生，现我马上就要上初二了我不知道是喜还是忧，然而我这个暑假让有了一些感想。
从刚刚放假，老师就留了很多很多的作业，这让我有些烦恼。什么预习数学啦，写作文啦，预习英语啦，做笔记啦，等等……，而且老师还说：“这个暑假，不是让大家全来玩的，我们还要学习，要做作业，要预习，要让自己的成绩上去。明白了吗?”“明白啦”“好吧，放假啦，同学们再见”“老师再见”
这回是真正的放假啦!我想这个暑假是自豪的，是有激情的一个暑假，因为第29届奥运会要在北京召开。就这样我开始了我“快乐”暑假。首先是要去上课，每天早上要6：30起床，去上课，要中午才能回来，之后还要写作业，但是我坚持了几天就坚持不住了，后几天就不写作业了，上完课后就在家玩玩电脑，看看电视，吃饭，然后睡觉。这样的感觉还不错，不过要这样下去，我的作业要成问题啊。
过了10多天，我的课上完了。但依然没有写作业，又和同学们出去玩了，晴朗的天气，快乐的心情，我们先去游泳馆游泳，之后又在草坪上饱餐了一顿，这真是一个美好的日子啊!
现在已经是8月15号了，我这几天是一面看奥运会，一面写作业。我的`作业写得辛苦啊!比赛看的也不踏实。
马上就要开学了，我的作业还差没那么一点点。这不现在我正在写作文呐，这是我的最后一篇作文啦，我马上就要大功告成了!
我这个暑假，学并玩着，痛并快乐着，我的假期我做主。
写暑假的作文 篇2
即将要放假了，要放假的心情是很享受的，彷彿在彩虹里洗过澡，原本的心情是很平凡的，而现在的心情跟原本的心情差很多。
终于放假了，在这段假期生活中有要把游泳学会、去加强数学等，有这些计划是因为游泳还没完全学会，加强数学是要常常练习数学，因为我的数学成绩太差了，而去国外玩是因为让我知道多一点其他国家的文化与知识，对初中会有帮助，同时也是要让我放轻松一下，我觉得这些计划很好，就像振翅高飞的鸟儿，享受自然的凉风吹过，舒服极了。
在这段假期生活中，令我最难忘的回忆是看到猴子在树林间自由的穿越，成为树林中的猴王，另外，应该在假期里去夏令营才能使假期生活精彩缤纷，只要可以逃离培训班的.魔掌，就会像从笼子里被放出绚丽的天鹅飞向苍穹，在一望无际的天空自由的飞翔。
假期生活中终究要接近尾声，对于这段假期，我觉得自己有充分把握这段假期，这段假期对我而言就像一块海绵，正在慢慢的吸收再吸收，等到满了以后，就会像一块石头，永远也不会爆裂，所以记忆永远存在。
写暑假的作文 篇3
在快乐的暑假里，我学会了游泳啦！
像鱼儿在水中穿梭来往；像小虾在水中戏嬉追逐。我生活的真快乐！
在快乐的暑假里，我学会了游泳啦！
游泳使我身强体壮；游泳使我意志坚强。我生活的真快乐！
在快乐的.暑假里，我学会了游泳啦！
游泳让我兴奋不已；游泳让我心情舒畅。我生活的真快乐！
写暑假的作文 篇4
暑假的一天，我们来到风景秀丽的庐山游玩。要上庐山，首先得要“爬”上庐山。导游正在车内说得滔滔不绝，可我早就没心思去听了。我望着高耸入云的盘山公路，不知不觉已身在云雾中。我的头开始了起来。面对蜿蜒曲折的道路，我头昏脑涨，不禁想到毛主席的一首描写庐山的盘山公路的诗：欲上葱茏四百旋，吹雨热风吹雨撒江天。四百旋，也就是四百个弯!其实只有396个，可也够我受的了。
一上庐山，迎面而来的清风把一路上的疲劳一扫而空。坐在大客里竟一点也没闷热的感觉。导游在车上好像若无其事一般，讲述着庐山的故事。讲到庐山三怪的时候，我竖耳一听：
庐山有三怪，一怪是屋顶铁皮盖，二怪是汽车开飞快，三怪是导游满山带，另外是这儿的庐山大剧院天天放庐山恋，都破吉尼斯记录!后面的我也没听清楚，因为我们进了山，正在观赏庐山的.云雾呢!
庐山雾，时聚时散，茫茫的雾海，就在山中，就在你的身旁。树上的小鸟，知了，也在不住地歌唱着。望着一望无际的云雾，你会霎时间感到一种心灵的净化。雾一阵阵，伴随着清凉的山风，来到你的身边，你好似在仙境一般，腾云驾雾地在庐山的清山绿水之间，在这里，云好像不是那么遥不可及了，好像你一伸手，就能抓到似的，依山傍水之间，伴随着云雾，游览庐山那是多么的享受啊!
时间过得真快，上午的行程已经结束了，我欣喜地等着下午的行程。此时，我真想大喊一声：“庐山真美啊!”
写暑假的作文 篇5
咔，暑假就这么过去了。放假第一天去图书馆借来的十本书还有三本没有读完，和同学约好的游泳比赛还没有来得及实现，和爹娘约好的神龙架之旅也没来得及去，暑假就这么过完了。更可怖的是过完暑假，一开学，我马上就是高三的学生了。先不想升学这件事，先好好跟暑假告别吧。毕竟升高三之后，我还有暑假吗?
像告别友谊一样告别暑假。“暑假是我的朋友”，我和我的同学都这么认为。暑假一到，意味着我们可以结伴去图书馆看书，可以约着去游泳池游泳嬉戏，可以去外面看看世界之大和世界之奇妙。当然了，上学我们和同学也还是可以去图书馆看书、去游泳池游泳、去外面看世界，只不过“暑假”更像是夏日的蓝天白云和绿荫与微风，是沉重学业之外的别样天空。一旦升高三之后，美好的友谊光晕就随着夏天的消逝而不复存在了，我和同学与高三会更像战友，而不是简单的朋友了……
像告别青春一样告别暑假。暑假借来的书里面有一本《匆匆那年》，里面讲的是高中情窦初开升大学后继续发展的故事，虽然我还没恋爱呢，可看着书里的主人公，读完就像自己也跟着恋爱分手一样把青春尽情挥洒了。一想到暑假结束，那种恋爱分手的感觉就随着名为“青春”的情绪飘散开来，没来得及早恋的我告别暑假可不就像是分手一样难过，像告别青春一样告别暑假，尽管我还只是个高中生，尽管我的青春还有一大把，尽管我高三之后还有好多个暑假。可现实的追光一打过来，我就得乖乖地坐在高三班的教室里面埋头苦读……
像告别自由一样告别暑假。友谊、青春，这些都是我“为赋新词强说愁的”，当然也不尽是矫情，只是在谈及“自由”这一点的话，我准高三生的自觉就上来了。暑假是玩耍嬉戏的好时光，可暑假我们也是在保持学习的状态里度过的，我们不仅是高三学生，更是一个个向往自由的.人类。我明白告别暑假不意味着告别自由，而告别学习才意味着告别自由，告别自律才意味着告别自由，告别前进才意味着告别自由。像告别自由一样告别暑假，告别的不过是一个夏天而已。
告别暑假，听着是有点惨似的，但却并不意味着友谊的消散、青春的结束和自由的约束，而是意味着我们更加自律更加自由的未来在来的路上。
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