精选漂亮的老师作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的漂亮的老师作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
漂亮的老师作文 篇1
我的数学老师是一个漂亮而且教学方法特别棒的人，她就是毛春芳老师。她有一头乌黑浓密的头发，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上挂着一副眼镜，看上去就非常有学问，事实上她教书确实十分厉害。
她的个性十分独特，最突出的一点是“爽快”。这点让我觉得她十分的`“酷”！不管说话、做事都是如此。她希望我们在课上能活跃一些，那样她上课才带劲，但当我们懒洋洋地应付上课时，那……我们可惨了。那会是“惊天地，泣鬼神”的势头，让我们吓得不知所措。可以说是“不鸣则已，一鸣惊人”啊！毛老师和我们像朋友，显得十分地和蔼、可敬。毛老师上品德课时，我们可以尽情地说出心中的不快乐，她总能帮我们解决。
毛老师的教学方法更是“一流”的，总让我们学的快乐、满意。毛老师给我们上数学课时，没有太多的拘束，尽量让课堂活跃，只有一点：上课认真听讲，下课无论咋玩都行，只要不违反纪律就行。毛老师布置作业也比较合理，不给我们额外的负担。我也很佩服毛老师，她尽管有时不舒服，却依然来给我们上课，没有耽误进度。可能有人觉得毛老师这样教学，效果不好，哈哈，这我可要说了，我们班的数学还是名列前茅的。毛老师有一种古代“花木兰”的感觉呢！她很坚强，很有魄力！不知为什么，就觉得她“酷”！让人不得不深深折服！
毛老师就是我们的大朋友，既有老师的威严，又有父母的那种爱，让我们感觉无限的温暖！
漂亮的老师作文 篇2
我的老师——柚子老师，虽长得胖嘟嘟的，但身材匀称，非常漂亮。
老师黄棕色的头发，像个洋娃娃。眉毛弯弯的像月牙一样，眼睛像亮晶晶的.星星，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。她经常穿着一件黑色T恤衫，黑色裤子，脚上穿一双白色运动鞋。
老师性格很温柔，很细心。开学第一课，老师给我们班每一个人准备了一份礼物——小猪佩奇，她说今年是猪年，祝大家有好运，学习进步。看着特别漂亮、精致的礼物，我高兴得不住地玩弄着。上课了，老师讲得生动有趣，总是能让我们享受到课堂的乐趣。我们碰到难题，她总是先不说答案，而是循循善诱。有一次，老师给我们布置了一篇作文《家变化》。面对题目，我一脸茫然，好像老虎吃天，无从下手。
“怎么，不会写吗？”老师走到我身边，轻声问我。“我不知道怎样写变化。”我不好意思地说。“你的家乡在哪里？过去回去过吗？近几年又回去了吗？你看到哪些和原来不一样的地方？……”“哦！我会了。”我恍然大悟，有了写作思路，顺利完成了一篇佳作。
老师特别喜欢画画、读书、看电影，她每次看完一个好电影，都会和我们一起分享，然后再向我们讲一些观后感受，再问我们有什么感受，我们总是毫无遮拦地说出心中的话儿。老师说，这就叫“沙龙”。同学们都被这些新鲜的知识感染了。
这就是我的作文老师—柚子老师。
漂亮的老师作文 篇3
昨天，我看完了漂亮老师和坏小子这本书，这本书主要讲了师范大学中文系毕业的女大学生米兰与白果林小学六（3）班的H4的一系列温暖又幽默风趣的故事。初次读这本书时，我就被它幽默而曲折的故事情节深深地吸引住了。我又反复读了几遍之后，又觉得这本书写得好真实！于是，我处于现实与理想的夹层。或许这个矛盾，正是这本书引人入胜的闪光点。
“坏小子”们请来的老师怎么那么好？不过转念一想，对呀，我们班的班主任孙老师也是性格开朗的老师。学生们犯了错误，孙老师不去校长那儿告状不当着全班点名严厉批评，而是让他慢慢认识错误，勇于承认。
我们班的“坏小子”也是够头晕的，一个教室便他们掀翻了屋顶！吵得天翻地覆，天天都闯祸，但是孙老师宽宏大量，经常宽恕他们。读了这一本书，让我知道，只要把“人性关怀”放在首位，就会受到人人的喜爱。
要做一个合格的'老师，只有宽容，尊重学生，给我们一个轻松的时刻……要做一个不受人欺负的人，就必须悍卫自己的尊严……
读了这一本书，让我回味无穷……
漂亮的老师作文 篇4
我喜欢一位老师，她不是能歌善舞的音乐老师；她不是懂得自然的科学老师；她更不是知识渊博的班主任老师。她就是最会画画的美术老师——吕文娜！
她长着弯弯的柳叶眉，眼睛大大的、黑黑的。眨眼的时候仿佛天空中忽闪忽闪的星星。高挺的翘鼻子，小巧玲珑的樱桃小嘴，可爱极了！白白的皮肤，好像鸡蛋清一样白嫩，她的头发长长的，不仅是金黄色的还打着卷儿，就像金黄色的麦穗似的。个子高高的，看起来漂亮极了！
有一次，上美术课时，吕老师在认真地讲解使人物活起来的.肢体变化的图画。只见吕老师拿起雪白的粉笔在黑板上挥舞起来，只是寥寥几笔，黑板上就出现了一位活泼可爱的小女孩在踢毽子，接着又出现了一个调皮的小男孩儿，挽起裤腿，在下河摸鱼。老师画得惟妙惟肖，就像“活”了似的。同学们看得都陶醉了。老师讲完后，同学们拿起手中的画笔专心致志地画了起来，而美术老师却按顺序依次走到每位同学的旁边，耐心地讲解，指出每位同学的优点与不足，帮助他们修改作品。渐渐地，我们班同学的绘画能力提高了！
美术老师真是心灵手巧，能让我们的画纸上出现栩栩如生的画面，我喜欢这位漂亮并且认真负责的美术老师！
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