写景四年级作文

时间:2023-03-28 14:44:07 作文 投诉 投稿

【精华】写景四年级作文集锦十篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的写景四年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】写景四年级作文集锦十篇

写景四年级作文 篇1

  春天,一幅美妙的画卷,春天,一支动听的旋律,我爱春天。

  “乱花渐欲迷人眼”是啊,春天就是百花竞放,色彩缤纷的季节。最明显的迎春花举着小喇叭好像给人报喜:“盼望已久的春天来了!”看那桃花,虽然大多数还是含苞欲放,但那可爱的粉红色已掩盖不住盎然生机;那李花,白里透红,开遍枝头,仿佛昨夜下了一场雪似的。放眼望去,山林间,草丛里,到处是五颜六色的花朵。微风拂过,一阵阵呆样的清香,夹杂着新泥土的气息,怡人心脾。

  “沾衣欲湿杏花雨,”不错的,缠绵的细雨,像雾又像烟,密密的斜织着,朦朦胧胧,宛如阿娜多姿的`少女,轻轻舞动着轻柔细腰,浮动人们的黑发,亲吻着人们的脸颊。雨过天晴,小草上滚来滚去的水珠是她留下的汗水,花朵上的“珍珠”是她难舍的泪珠,阳光通过薄雾洒向大地,晶莹的水珠不时发出闪闪光亮。“春雨贵如油,”是的,春雨过后,一切都充满了活力,一切都充满了精神。

  春天也是热闹的。你听,鸟儿们在树梢上卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子。蜜蜂在花儿妹妹周围“嗡嗡”地嬉闹着,蝴蝶也来做舞伴,连不知名的蝇子也站在花瓣上,挤眉弄眼,摩拳擦掌,似乎妒忌蜜蜂、蝴蝶对花儿妹妹的亲昵呢!这时候,小溪流也来凑热闹,哼着“哗哗”的儿歌,欢快地向前蹦跳着。偶尔从田野里传来几声“哞哞”的叫声,那是牛妈妈在呼唤她的儿女。还有草地上放风筝的孩子发出的阵阵欢笑声……这些小演奏家的给力合作,不正是一首《春之歌》的交响曲吗?

  “一年之计在于春”,是啊,春天,你是美好的使者,更是播撒希望的天使。

写景四年级作文 篇2

  是谁曾与松竹梅“岁寒三友”为伴,是谁傲霜怒放,把淡淡的一缕芳香默默地奉献人间?那是婀娜多姿的菊花。

  菊花是草本植物,在我国传统名花中她也占有一席之地。在我国,菊花有着悠久的栽培历史,而且品种繁多。她的花型更是别具一格,美不胜收。针松型、彩球型、翎羽型、平带型……不胜枚举。像珠帘,似发丝,如仙女下凡……令人陶醉。

  菊花不仅类型众多,而且花姿俊美,五彩缤纷。

  那层层叠叠的金绣球,茎粗壮挺直,叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层,一瓣贴着一瓣,有秩序地排列着,犹如一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起,多么像是一个害羞的少女,仔细一看,仿佛是在打量着这个美丽又陌生的世界呢!

  那晶莹欲滴的绿云,深受人们的喜爱。花瓣好似朵朵白云,无不使人联想到绿波仙子飘游太空的美好情景,看了实在让人赏心悦目。

  那鸳鸯菊更是美若天仙,红色、黄色的花瓣平分秋色,这两种颜色融到一起,就好似鸳鸯那五彩缤纷的'羽毛。它那微微翘起的花瓣,仿佛一个金灿灿的小太阳,绚丽多彩,让人忍不住想用手去轻轻拨弄。

  那优美动人的振羽凤凰,外部呈棕红色,基部黄色,属舞环型。微风乍起,好像是一位亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发……

  此外,还有许多我说不出名字的菊花。有的花枝招展,好像在恭迎八方的游客;有的蓓蕾初绽,好像一个个孩子的笑脸;有的傲然挺立,好像在与同伴争齐斗艳;有的随风舞动,像是在翩翩起舞……

  我遨游在菊花的海洋里,如痴如醉。菊花的美,淡而有味,雅而有致。菊花的品格,自然、质朴而又从容。“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”我看着菊花,沉浸在苏轼的诗句中久久不肯离去!

  我爱菊花,更爱菊花那高贵的品质。

写景四年级作文 篇3

  广州的白云山是一座远近闻名的山。那里山清水秀,绿草如茵,空气清新。真是美极了!

  我买了票,进了白云山,白云山的美丽立刻镇住了我:我去过高高的越秀山,游览过有趣的云台花园,却从没有见过现在的白云山。新年的白云山,新生的小树苗,不管是高还是矮,都比盆里的金桔精神得多。远远望去,绿绿的草地就像一片绿色的`海洋。在绿绿的海洋里,许多孩子正在嬉戏呢!我坐上缆车,准备游赏白云山。

  车缓缓地往前开,路两旁的每一棵树都弯着腰,上方的树叶一片片地飘落下来,好像给我们寄来了一张张新年贺卡。小鸟都飞了过来,好像对我们说:“新年来了,新年快乐!”

  告别了山脚,我们登上了山顶。那时,我简直不能相信自己的眼睛:树,远比山脚下的树精神得多,花,远比花园里的花美得多,就像一个个可爱的小精灵,白云聚集在一起,像小动物,像人物,白云山的山顶像一幅画,把整个白云山连在了一起。

  白云山是一幅美丽的画卷。我要把它永远珍藏在心里。

写景四年级作文 篇4

  秋风送爽,天气转凉,秋天悄悄地走向我们的身边。

  秋天是个香气扑鼻的季节,桂花的香气既香又带有一丝甜味儿,让人闻了心旷神怡。

  走在花园的小路上,桂花已经开了不少了。有的才展开一两片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。“秋来谁为韶华主,总领群芳是菊花”。菊花的样子千姿百态。有的像麻雀的舌头;有的像粉绣球;有的`像爆炸的礼花,所以他叫满天星光;有的像一个个泡泡,叫泉乡万盛;还有一朵像好多手指微微握了起来,它叫金霞冠……菊花的颜色真是五彩缤纷,红的如火,黄的如金,粉的如霞,白的如雪,还有半白半绿,半金半黄……

  秋天是个我丰收的季节。玉米穿着金色的衣裳,露出满口金黄的牙齿。成熟的向日葵低着头,弯着腰,好想在对大地诉说着什么。我们来到果园,硕大的苹果像一个个小灯笼似的挂满枝头。近看,葡萄一个个像玛瑙似的晶莹剔透,大的像乒乓球,小的像珍珠,形状各异。远看,就像一片紫色的海洋。

  梧桐树的叶子黄了,一阵秋风吹过,叶子轻轻飘落下来,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我捡起一片叶子悄悄珍藏,秋天永远会向我们微笑!

写景四年级作文 篇5

  我们有一个智慧校园,春天花繁叶茂,夏天绿树成荫,秋天瓜果飘香,冬天雪花飞舞。

  我们学校有一年一度的读书漂流会,是说你看的书你可以便宜一点在读书漂流会上卖,你还可以买点便宜的书,增加语文和作文的成绩。

  接下来我就要带着大家来参观我们的学校,认识一下我们的学校。首先,先进大门上左拐,来到综合楼,哪里是所有在里面会,还有第二课堂各分都在里面。下来直走到了实验楼,那里面有个教室其实是我们班,但是那不是标准教室。二楼全都是第二课堂。接下来又走来到教学楼,从那里走过常常看见孩子们在玩,或是听到一声声嘹亮的读书声。接下来直走来到操场,那会有孩子们上体育课,踢足球,打篮球,跳绳······跟着操场直走会见到健身器材,这是帮助小朋友健身的。下来左走又来到大门口,到了大门口再上前走有一个办公楼里面,是所有老师签到的地方。对面是一个艺教楼,学校所有的.体育设备都在里边存放。还有医务室,如果那个学生受伤了,老师会帮忙涂一些碘伏,再往上走,是总务处,哪里是领粉笔和黑板擦的地方。二楼就四到六年级最重要的课,里面是教你怎么玩电脑,而且学会可以看视频。但是要保持安静。我们学校中还有一块崇高石,具体我说不清。

  虽然你了解了具体路线,但是你要来我们学校参观。才能了解更多。

写景四年级作文 篇6

  冬日贪睡自是一乐,迷迷糊糊地逃避着寒冷。但惺忪的睡眼却瞟到了异常的明亮。然后猛地扯开窗帘,闯入眼帘的是初阳铺映,万物素裹。

  用雪雕刻一颗玲珑心,把心镶入自己的胸膛,用雪之高洁体味陈俗。那么,即使身困市井亦可怡然自得,即使身陷囹圄亦可畅然自由,即使身浸铜臭亦可洁身自好。在雪的境界中,可以返璞归真,仿佛入了桃源仙境,可超然物外,不受任何声名货利所诱;可以仿林逋之梅妻鹤子,效岑参之万树梨花;可以骑太白之青崖白鹿,观主席之“顿失滔滔”。雪之高洁涤荡于心,正如雁排长空,鱼翔浅底,使人超然物外。

  “长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。”雪之豪放散发着大气的馨香。体味雪之豪放,可以纵论古今,豪饮长风,可以饕餮自然,逸兴遄飞,可以听潮涨潮落,观云卷云舒,可以洗胸中浊气,忘世事烦忧,可以伴东坡诵“大江东去”,陪稼轩沙场点兵。可以看岳飞之“餐胡虏肉,饮匈奴血”,可以泣陆游之“家祭无忘告乃翁”。雪之豪放澎湃于心,正如驼走大漠,虎啸深山,使人飘飘不知所之。雪,驱走了朦胧的睡意,留下了胸中的高洁与豪放。

  漫步走在雪中,脚下觉得软绵绵的,并发出沙沙的响声,那是雪花精灵快乐的笑声,这时它们正在你的脚下嬉戏。一些精灵第一次来到人间,对任何事物都怀有好奇之感,就在天空中飘呀飘,东瞧瞧,西望望,舍不得落下来,可一旦发现好地方,就会迫不及待地飞过去,去那里游戏、歌唱。雪是一位魔法师,她将她那美丽纱衣向上一抛,顿时一股白色的气息倾泻而下,人间,顿时成了银装素裹的世界。这白色的`世界,是属于孩子们的,凡是被精灵们覆盖了的地方,就会有孩子们快乐的笑声。他们和雪花精灵一起,堆雪人、打雪仗,又一起手拉着手,围着刚刚堆好的雪人,唱呀,跳呀,那天真无邪的笑声一直回荡在天空中久久不停息。

  雪是一位勇士。她指挥着众多的雪花精灵,去田地里战斗,去消灭那些毁坏农田的害虫。这些坏家伙们哪里抵得过英勇的雪花大军呢,个个都吓得屁滚尿流,抱头鼠窜,雪花战士那会放得过它们,乘胜追击,把这些“害群之马”统统消灭掉了。“嘿,哈哈。”雪精灵们又打了一个大胜仗,情不自禁地欢呼起来。“呼——呼——”风婆婆来了,雪花们又跟着风婆婆去另一个地方战斗去了。

  雪的美,不仅仅是银装素裹的外表,雪有丰富的内涵。雪是冬天的使者,也是孩子们快乐的源泉。只要有雪精灵的地方,就会充满丰收的希望。

  雪,真美。

写景四年级作文 篇7

  在湖南省西部有一个名扬天下的风景名胜——张家界,我就听妈妈说,张家界的山又陡又高,张家界的水又清又甜,张家界的动植物多、稀有又奇特。上次来到张家界,我真正体会到了这仙境般美丽的景色。

  我们从长沙乘车经过四小时终于到达目的地。走进张家界后,一路上的风景奇特无比。这不我就正好看到了许多连绵不断的群山。它们是那么的多,一座靠着一座,一座有一座的姿势,一座有一座的独特。你看:有的像一个正在走路的老爷爷、有的像一位婀娜多姿的少女、有的像一只威武的狮子、有的像一只调皮的猴子、还有的像一个大大的仙桃……这么多的山,一座有一座的姿势,一座有一座的美。如果把这些群山比作一大幅活的`画,那那个画家的本事可真大啊!每一座山峰都像一篇精彩的作文,一曲动听的歌,一首生动的诗,一幅美丽的画卷。“多么的美丽,多么的奇妙啊!”我赞叹道。

  中午,我们吃过饭后,就跟导游去爬天子山了。我一边爬一边问导游:“叔叔这里有多少种动植物呀?”叔叔说:“这里已经发现的木本植物93科,517种,有活化石之称的银杏、珙桐、水杉比比皆是。在这儿野生动物达五百余种,还有金钱豹、娃娃鱼、红腹绵鸡等等。这里的动植物多得数都数不清呢!”“在这里,无论春夏秋冬到处都充满了生机和活力吧?”我问。“对啊!”叔叔说:“你真棒!”

  啊!美丽的张家界,名副其实的仙境啊!

写景四年级作文 篇8

  我家有一只可爱的小猫咪。小猫咪是我从外婆家抱来的。小猫咪除了头和尾巴是黄色的,其他地方都是雪白雪白的。小猫咪长的非常可爱,我叫它贝贝。

  贝贝的脾气非常古怪,一会儿生气,一会儿高兴,一会儿又伤心了。贝贝高兴时就跳到你的`怀里去撒骄,比如把身体展开让你给它挠痒,或是在你写作的时候跳上桌子亲你一下。小猫贝贝生气的时候什么东西都不吃,什么话也不听,无论谁说多少好话,它也一声贝贝是个懒虫,晚上我去睡觉,贝贝先第一个钻进我的被窝里。贝贝晚上睡觉的时候,没想到它和爷爷一样,非常喜欢打呼噜。

  贝贝也是一个贪吃的家伙,每次吃饭,它总是第一个跑到餐桌前先闻一闻饭香。因为它知道主人还没回来吃饭呢!

  啊!贝贝看起来是那么生气勃勃、天真可爱。

写景四年级作文 篇9

  云,是自然界一种常见的物质,也是一种极美的物质,这种美是善变的。春天,云是温润的少女。

  她轻轻地唤醒了正在冬眠的动物们,告诉它们春来了!又带着春风妹妹与春雨弟弟去散步,让万物复苏、万紫千红,小河解冻了!春天的云是善良的。夏天的云是顽皮的男孩。刚刚还晴空万里,不一会儿,便倾盆大雨,搞得人们身上湿漉漉的。夏天的云是顽皮的。秋天的云是位成熟的少妇。她帮了农民伯伯不少忙。先带着春雨弟弟去给庄稼“补水”,不一会就把玉米、高粱、水稻给“煮熟了”。秋天的云是助人为乐的'。冬天的云是一位白胡子的老爷爷。他给大地盖上了一层厚厚的棉被,让动物们睡一个好觉。冬天的云是慈祥的。云是多美丽、多奇妙的物质啊!一会儿是温润的少女,一会儿是顽皮的小男孩,一会儿是成熟的少妇,一会儿又是白胡子的老爷爷。但无论它怎么变,它的美永远不会变。

写景四年级作文 篇10

  在神奇的音响世界,有各种各样的声音,这些声音奇妙动听,无处不在。它们给世界增添了一种乐趣。下面让我们一起走入神奇的音响世界吧!

  早上,我正在睡觉。只听见小闹钟“叮铃铃、叮铃铃”地呼叫我起床了。它仿佛在说:“小主人,快起床啦,上学都要迟到了”!门外的大公鸡“喔喔”地啼叫,母鸡“咯咯”地组织小鸡们学习捕食。我起床,伴随着自来水“哗哗”的歌声,我做完了洗脸、刷牙这简单的程序后,就去上学了。

  到了学校,同学们郎朗地读书声,促使我也拿起书认真的朗读起来。“叮铃铃、叮铃铃”悦耳的铃声响了,我们开始上课。在这美妙的铃音的伴随下,我们完成一天的学业。

  放学了,我走在回家的路上,听着风吹树叶的“沙沙“声,鸟儿“叽叽喳喳”的`歌声,同学们“嘻嘻哈哈”地笑声,我回到了家。到了家,听着我们“吧唧吧唧”的吃饭声,我给家人讲了一个笑话,逗得他们“哈哈”大笑。

  夜晚,不知哪位调皮的孩子惹怒了雷公公,她大发雷霆,发起威来。“轰隆隆”的打起哈气,雨点“滴答滴答”地从天空倾泻下来,清洗着大地,农田,树木……

  风声代表清澈,雨声代表滋润,笑声代表欢乐,掌声代表鼓励、其实,音响世界无处不在,他们点缀着我们的生活。

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