做实验作文

时间:2023-03-29 09:28:29 作文 投诉 投稿

做实验作文(精选15篇)

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的做实验作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

做实验作文(精选15篇)

做实验作文1

  大大小小的实验有很多,但最神奇的莫过于“纸片托水”了,这不,今天我们作文班就做了一个“纸片托水”的实验。让我们一起去看看吧!

  老师带来了一个玻璃杯,一个塑料杯和几张纸片。纸片托水的实验马上就要开始了,真是让人期待呀!老师先给我们做了个示范,之后就让小郑同学到前面做实验,只见小郑同学把玻璃杯里倒满水,首先,小郑同学拿起一张纸,把纸片放在玻璃杯口,按了按,然后以迅雷不及掩耳之势将杯子倒了过去,但是他由于手太使劲儿了,把纸片弄出了一个大洞,水哗哗地流了下来。小郑同学只好抱着遗憾下台了。第二个人是我,我信心满满,首先我把玻璃杯装满水,把纸片放在了玻璃杯口,按了按,倒了过来,我的.实验居然成功了!。纸片紧紧地粘在玻璃杯上,我欢呼雀跃,同学们也欢呼着,我抱着我自己的胜利满载而归。接着,又有许多同学成功了,小红说:“我们试试用纸杯做实验吧。”我们用之前的方式拿纸杯做实验水哗哗地流了出来,我们问老师 :“为什么纸杯不可以呢?”

  老师揭示了原理:小小的纸片之所以能托起玻璃杯,是因为大气压强作用于纸上,产生了向上托的力,而杯子里的水的压力小于瓶外的压力,而纸杯材质比玻璃杯软,减少了压力,所以托不住水,大家听了钱,恍然大悟。

做实验作文2

  “明天科学就要实验考了,我在家里先做一下实验。”我对妈妈说。

  回到家里,我立刻准备矿泉水瓶、笔套和橡皮泥。我把橡皮泥塞进笔套的口子,使水进不去。我既小心又谨慎地把笔盖放入装有水的矿泉水瓶,笔套浮起来了。第一步成功。我盖好瓶盖,使劲一捏,它沉下去了,又轻轻一放,又浮上来了。心想:这个实验难道这么快就成功了?于是,我又做了好几次,都是成功的。我在心里暗暗自喜。想在妈妈面前展示下我的成果。我又重新演示了一遍,但捏那个笔套沉下去,放手却浮不上来。这可怎么办呢?可把我急坏了。于是,我又想要不把笔套换成吸管和回形针再试试。

  我把回形针扣在吸管上,小心翼翼地放进矿泉水瓶。但放手后使终沉在瓶底。经过深思熟虑,尝试着把吸管对折,用回形针把吸管的口子堵住,确保吸管里有空气。果然,成功了。我一捏,吸管就下沉了,松手就上浮了。

  这是什么原理呢?爸爸告诉我:吸管浮的时候是静止的,浮力等于重力,而沉的时候,血管内空气的.体积减少,浮力就小了,所以重力大于浮力。

  从这件事情中,我悟出了一个道理:做任何一件事情,失败了不要紧,只要你一直很努力的去做,总会成功的。失败乃成功之母。

做实验作文3

  今天,妈妈跟我做了一个绿豆发芽的实验。

  实验开始了,妈妈把实验用品一样一样的拿上了桌子。它们是:30颗绿豆、三个杯子一些干纸巾和一些湿纸巾。“第一步,你首先30颗绿豆放进任意一个杯子里,再加水,一直加到刚刚淹没绿豆就别加了,把绿豆泡半天再捞出来。”妈妈说。我照做了,捞出绿豆时绿豆胀大了。我问妈妈:“为什么绿豆变大了呢?”妈妈说:“那是因为绿豆吸了水,所以绿豆会变大。第二步,你把每个杯子里都放10颗绿豆,1号杯里加满水。”“第三步,把2号杯里铺上干纸巾,再把3号杯里铺上湿纸巾。第四步,把三个杯子放在阳台。每天告诉我绿豆的变化。”第一天,“妈妈,1号杯和3号杯里的绿豆发芽了!2号杯没变化。”第二天,“妈妈,1号杯里不发芽了!2号杯没变化。3号杯里还在发芽。”

  后来,我觉得奇怪了:为什么1号杯里的绿豆只发芽一天?为什么2号杯没变化?为什么3号杯里一直发芽?我上网一查,原来,植物生长需要阳光、水分和空气。放在阳台的杯子肯定有阳光。纸巾是透气的,因此,2号杯和3号杯里有空气。1号杯里的水把空气隔开了,植物就只能靠水里的.空气活了,但是很快就会用完的,没了空气,它就不发芽了。2号杯里虽然不缺空气,但因为纸巾是干的,缺水,它就没变化。3号杯里三者具备,所以一直发芽。

  这真是一次有趣的实验!

做实验作文4

  一头黑发中带了许多白发,显得更老了。那一双严厉的眼睛上带了一副眼镜。没错,这就是我的爸爸。

  我的爸爸喜欢做生物科学实验,没看他天天往实验室里跑。只要一有空闲,就去做实验。他告诉我实验室是他最喜爱的地方之一。

  我记得小时候好几次都发生这样的事儿:那时我还小,在幼儿园又是暑假就跟着去实验室。到了中午,大家都去食堂吃饭了。只有爸爸依旧待在实吧验室里。我说:“您也去吃饭吧!”爸爸并没有停下手中的实验,而是说:“马上就好,马上就好,你们先去吃……”一个小时过去了,两个小时过去了……怎么还没见到他的身影。爸爸和妈妈都有一个特点一个马上就或等一下就是一、两个小时。真拿他没办法。我们继续在等他来吃饭。已经快一点半了我们早已等不住吃饭了。等我们回实验室时,他还没有停下手中的`实验,也没注意到我们回来。他看了看表,哦!已经两点了。“我的饭菜呢?”他问……显然他太爱做生物科学实验了。

  还有几次,他因为没在完实验里做完实验,就回家了。已是夜里8点了,他这才想起来,赶紧前往实验室,一直做到夜里10点多才回来。有时因为有事,就把一些小实验带回来做。

  这就我的爸爸,一位热爱做生物秒学实验的爸爸。

做实验作文5

  “哇!土豆真的浮上来了!”上科学课时,老师让我们做了一个关于土豆的实验。

  老师给我们一一发好材料,有圆滚滚的土豆,有洁白如雪的食盐,有光滑平整的敞口杯,还有清澈的自来水,我们都“丈二和尚摸不着头脑”,不知老师葫芦里卖的`什么药。可我们都非常激动,摩拳擦掌,跃跃欲试。

  首先,老师让我们把土豆放入水中,我们很疑惑,这样土豆不就沉下去了吗?这又有什么意义呢?接着,老师又让我们放入些许食盐,我们有的半信半疑,有的毫不犹豫,还有的眉头紧锁,都放了一勺食盐。泡在盐水中的土豆像个喝醉酒的大汉,一步三晃地慢慢往上浮,大家都屏住呼吸,紧紧盯着土豆,可没一会儿土豆就沉了下去。老师不紧不慢地说:“再放一勺盐。”我们便又放了一勺盐,这次的结果和上次差不多,土豆还是沉下去了,大家都像泄了气的皮球一样,垂头丧气。老师好像早有准备,又慢吞吞地说:“再放一勺盐。”这是激动人心的时刻,大家都放了一勺满满的盐,土豆像火箭一样快速地往上浮,我们有的用筷子戳一下,有的用拳头捶一下,还有的像拍皮球一样拍一拍,可土豆依然不断上浮,真神奇啊!

  原来,食盐能改变水的密度,所以能让土豆上浮。哇!真没想到这么不起眼的食盐,还有这样大的作用。

  这真是一次难忘的实验,真是一次美好的回忆。你喜欢这个实验吗?快来和我一起做吧!

做实验作文6

  鸡蛋能在水中浮起来吗?

  大家好,今天我做了一项小实验,名字叫:在盐水中鸡蛋能浮起来吗?

  首先要准备一个生鸡蛋,一些盐,一些水,一个杯子。

  先将水倒入杯子中,轻轻的把鸡蛋放入杯子里,鸡蛋沉下去了,又我又加了一点儿盐,搅了搅,鸡蛋纹丝不动的,我着急了。开始不停的加盐,过了一会儿,鸡蛋竟然倒立了起来,大头朝上、小头朝下,我相信加盐一定是对的,于是我又加了一些盐,我的心蹦到嗓子眼儿了,小心翼翼的往里搅,鸡蛋居然浮起来了。我心里的石头落了地,只是鸡蛋还是大头在上、小头在下,这是为什么呢?

  后来我查了查资料,发现盐水的密度比清水要大一些,而鸡蛋的密度比盐水要小,所以鸡蛋可以浮起来,这就是为什么大海的浮力要比普通水要大的多的原因。但如果鸡蛋的密度和盐水的密度一样,那鸡蛋就会直直的立起来,但不会浮起来。而为什么大头在上、小头在下呢?原因是大头中有一块儿空着的地方,里面有空气,小头就塞得满满的。

  糖水有一项功能的'是盐水一样的,鸡蛋在糖水中也可以浮起来。前提是糖水的密度要比鸡蛋大。

  没想到这个看似简单的小实验背后却蕴藏着这么复杂的科学道理。

做实验作文7

  我现在爱上了《我是实验王》这套书,主要讲的是科学方面的各种知识。

  今天,我看的这套书的其中一本《环保与污染》,有一节是关于酸雨的形成和危害,知道了酸雨是大气污染后形成的`降雨,雨水显酸性。酸性与碱性的强度是以PH值来计算的,PH值的数值通常介于0到14之间。其中,PH值为7是中性(如纯水),PH值低于7时为酸性,高于7则为碱性。

  为了弄清酸雨对植物有多少影响,我就开始做了一个实验。我准备了两个环璃杯、食用醋、树叶和自来水。我先在两只环璃杯上标示了“酸雨”与“自来水”,之后各倒入半杯自来水,在“酸雨”的杯中倒入一汤匙食用醋,替代酸雨的酸性水,并在两只环璃杯中分别放入一片树叶。

  过了一个小时,两个小时、三个小时……可是树叶好像一点也没有变化,难道酸雨对植物就没有影响吗?

  第二天,我刚起床,马上跑过去观察两只杯子,发现放入自来水杯中的树叶几乎没有变化,而放入酸性水中的树叶,已变成黄色。

  为什么会有这样的变化呢?我马上查了这本书的解释,原来树叶变成黄色,原因在于酸性物质能溶解树叶表面的蜡质,进而渗进叶肉,造成叶绿素的变色。

  真正的酸雨中还含有重金属等各类污染成分,不仅可渗入植物的叶子,更渗入植物所生长的土壤,进而导致植物的枯萎。我又看了酸雨导致山林逐渐荒废的图片,才知道了酸雨的破坏性有多大。

  我们要从小做起,保护环境。

做实验作文8

  今天在电视上看到火箭飞往外层空间,我在心理好羡慕那些在火箭里的航天员,可以乘着火箭探险。看见火箭升空的那一煞那,我心里就有一些疑问,是什么动力让火箭升起?不禁让我想去寻找这个答案。

  于是我就开始找有关于火箭的相关资料,翻遍所有的资料,火箭的制作牵涉到很多的科学原理及经费,让我感觉有些灰心,想要打退堂鼓。在失望之余,爸爸建议我可以从简单的方法及材料来做做看。于是我便开始动脑。左思右想之下,终于想到一个简易的方法,可以模拟火箭升空。

  我想的方法是利用气球代替火箭来做实验。首先要准备细线、吸管、气球和长尾夹。先剪一段三公分的细线,把细线穿过吸管,然后把线的两端分别固定在天花板和地板上。再把气球吹饱,用长尾夹把气球的吹嘴固定,剪下几段胶带,把气球黏在吸管的左右两方。接着火箭准备升空。我心里既紧张又期待火箭能升空成功。这时的我,小心的'把吸管连带气球拉到线的下端。然后快速放开气球上的夹子,气球便很快速的往上飞,成功了!简直就像真的火箭往天空发射,心理面既高兴又兴奋。

  经过这次的实验,我学到很多的经验,只要动手做做看就会让生活更有乐趣。而且解决问题的方法不是只有一种,应该多角度去思考,即使遇到困难都不要轻易放弃,事情才会圆满解决,也印证了中国人常说的一句话:“天下无难事,只怕有心人。”

做实验作文9

  有一天中午,我和爸爸坐在饭桌旁的椅子上,爸爸想让我知道冷缩热涨的道理,于是我们就做了一个小实验。

  爸爸拿来三个气球。爸爸好象想,只有把气球放到冰箱里气球才会爆炸,就先把大气球和不大不小的气球放下,拿着小气球走到冰箱前。

  爸爸打开冰箱门,把小气球放到冷冻室里。爸爸又坐到椅子上,默默地等待5分钟的到来。5分钟到了,爸爸把气球拿出来。可是,气球出冰箱半天,一点动静也没有。我想让气球快点炸,就用筷子使劲地敲气球。爸爸好象觉得大气球放在冰箱里绝对能炸,接着爸爸又把大气球放到冰箱里。

  过了一会儿,爸爸把大气球拿出来了,但是大气球还是没有炸,爸爸觉得气球不炸有点奇怪,爸爸拿起没有爆炸的气球使劲看。爸爸站起来,弯下腰把大气球拿到手里。爸爸没拿住,大气球掉了,爸爸又把大气球拣了起来。爸爸不明白气球为什么不炸,又看气球的'嘴儿,又看气球的头儿。气球里面冰花儿太多了,爸爸又看气球里侧的冰花儿。气球怎么着也炸不了,爸爸对让气球爆炸的计划泄气了。

  原来,科学是这样的神秘。我坐在床上悄悄地想。

做实验作文10

  星期四下午上科学课时,我带着老师让我带的酱油、盐和冰糖兴冲冲的来到了实验室。

  我们这节课的题目是“水变咸了”。上课了,老师准备了一杯水,叫李治齐尝尝这杯水是什么味道的。李治齐高高兴兴地上了讲台,把手指放在水里沾了一点尝了尝,咧开嘴说:“是咸的”。可老师说不能这样尝,要用玻璃棒沾一下放在嘴里尝,尝完了要及时清洗,以备下一次使用。

  老师又拿出了一个小瓶,里面盛满了黑色的颗粒,老实说这是高锰酸钾。是一种化学药品,有极高的腐蚀性,用的`时候要多加小心,更不能用嘴去品尝。我把高锰酸钾放在水里,水的一部分变紫了,在旁边还有许多像水草一样的细丝,我用玻璃棒搅了几下,水完全紫了。

  老师让我们在课下往一杯盐水里继续加盐,看看有什么变化。我在家里准备了一点水,我一边加盐一边搅动,前几次盐都慢慢化了,可是,在我加第五勺盐时,无论我怎么搅拌盐也化不了。原来,水到了一定程度就不能溶解了,不能无限制的溶解盐。

  科学课真好玩。

做实验作文11

  今天,我们几个女生聚在一起做一个寒假作业上的实验,虽然这一天这做了这一个实验,但这是我们认认真真做的。

  首先,我、孙渝欣和李春雨在卫生室集合,然后再去小庄找王怡潇。

  我们来到她的家里,她先给我们介绍了一下周围的环境,然后再到小公园里去散散步,顺便再看一看有没有什么可以作观察的。经过这一番介绍之后,就要开始做实验了。

  回到了家里,王怡潇才想起自己的手机没有充电,而且有一个东西坏了,所以只好用他爸爸的手机。王怡潇拿到手机之后,我们就看了寒假生活上的'一个实验,经过讨论,小组长是我,记录员是我和孙渝欣,摄像师,轮流换,当然,还有每个人都要体验的主持人。

  我们先在小区内找了一下,用手机录了下来,由于第一次拍完了之后没有保存,所以,我们只好从新录。我们要的内容是关于小广告的,比如说要把字给写好,不要乱贴广告……我们每一个人都当过两个角色。最后一次录像,是在小公园里,等录完了,我们也要放松一下,因为这一天,我们跑了好多地方,都有一点儿累了,于是,我们在小公园里玩了起来。

  不知不觉,一天就过去了,我们也要说再见了,如果有机会,我们还要搞活动,在暑假的时候,必须要来一次,因为从那个时候开始,几乎没有什么时间可以见面了。

  我喜欢这一次活动。

做实验作文12

  充实的初中生活,处处都有着学习的身影。升入初中,增加了科学这门学科使我又期待又紧张,科学这个未知世界,我迫不及待地想进去探险。

  “明天科学课我们去实验室上课!”杨老师话音刚落,同学们就叽叽喳喳地议论起来。这是第一次去实验室做实验,大家都异常兴奋。

  伴着铃声的命令,大家整齐的排好队,走进实验室这个神奇的地方,看着实验室里新奇又先进的仪器让我看了不得不目瞪口呆,在小学我可从来没见到过这些仪器,大家都好奇的观察着,“大家静一静啊!这个桌子上是有电流的',大家别乱摸,乱按,万一不小心,触电了,那可就不好了。”杨老师严肃地说。大家听了这话心里生了胆怯,立马把手移开。

  “好了,现在开始做实验,在做实验前,大家先听我讲,安静下来,不要吵,认真听,不然大家把实验步骤做错了,那就失败了。”杨老师说。杨老师津津有味地说了起来,那些精湛的术语,严谨的实验步骤,认真的态度,杨老师头头是道。终于到我们实验的时间了,我摩拳擦掌,迫不及待地去做了实验,我轻轻地放上待测物,砝码,慢慢地移动游码,默默地念着实验步骤,紧紧地盯着天平读出质量,这才松了口气,实验总算完成了,我的心里充满了成就感。

  科学的世界神秘而又惊喜,我将一步步打开一扇门的锁,打开一扇又一扇在科学的世界里遨游。

做实验作文13

  今天,我要做一项小实验,名叫:鸡蛋弹力球。为什么要做这个实验呢?因为我听说有人用鸡蛋做了一个弹力球,当时我不信,心想:鸡蛋不是一落地就会破的吗?怎么可能会弹起来呢?为了知道鸡蛋到底能不能变成弹力球,所以我要做这个小实验。

  实验材料有:一瓶白醋、一个玻璃杯和一个生鸡蛋。首先,把白醋打开,在玻璃杯里倒入一大杯醋,然后再把生鸡蛋放进玻璃杯里。生鸡蛋一放进去,它的身上就冒出了许多气泡,那一个个气泡升到了水面上。过了一会儿,生鸡蛋浮到了水面上,我用筷子把它压下去,可是没一会儿,它又浮了上来,好像存心跟我作对似的。过了两个小时左右,我看到水面上漂浮着几张皮,原来那是鸡蛋被醋泡久了,它外壳上的皮掉了下来,浮在了水面上。

  过了一天,我到厨房去看鸡蛋。我拿了一根筷子去碰那个鸡蛋,发现那个鸡蛋的'外壳变软了,似乎一碰就要破裂似的。到了下午鸡蛋壳没有了,变成了弹力球,弹性很足。

  为什么被醋泡过的鸡蛋会变成弹力球呢?原来,因为鸡蛋壳会和白醋发生发生化学反应,产生气泡,随着时间的推移,鸡蛋壳慢慢全部被白醋溶解掉了,这样就变成弹力球了。

  科学真有趣,真奇妙,以后我要多做实验。

做实验作文14

  科学有无穷的奥秘,我们要去探索,去发现。

  那天晚上,我在看书,桌子上放着一瓶雪碧,让我想到了曾经看过的一个小实验。

  这个实验需要准备的材料有:一杯雪碧,一根棉签,一张纸,还有一支蜡烛。准备好这些材料我就迫不及待地想要开始了。

  先把纸放好,再用蘸了雪碧的棉签在纸上写上几个字或者画个图。我写的是:“祝爸爸父亲节快乐!”因为星期天就是父亲节了,我打算把这个当礼物送给爸爸。最后,把蜡烛点燃,把写过字的那一面朝下,在蜡烛的火焰上烤一下,就会看见你写的字或者是画的图了。我满会期待地烘烤着,也有些紧张。

  可是,好景不长,根本看不见我写的字呀!这可把我急坏了!我去问妈妈,妈妈说:“是不是你的纸太厚了?或者是你雪碧蘸的太少了?”我觉得妈妈说得有道理。重新来一遍,把纸换成薄的`,雪碧蘸得多一点。呀!真成功了!我开心地跳了起来,这个实验还真是蛮有意思的。

  我上网查了一些资料,上面说,因为雪碧里有一定的糖分,把它写在纸上再用烘烤,雪碧里的糖分就会印在纸上,就有了颜色。用雪碧是因为雪碧是透明的,能让实验现象更明显。

做实验作文15

  在老家时,科学老师让我们做过一个实验,就是把易拉罐斜着立起来。

  要准备一个空易拉罐和一些水。

  我往易拉罐里装了一百五十毫升的水,用易拉罐底下边沿倾斜四十五度,因为边沿有凹下去的部分,所以斜着立起来了。

  我把它立在桌面上,一个小时后,我来看了一下,他竟然纹丝不动,还是单脚的站在那儿,这可把我吓坏了,比不倒翁还厉害。斜着站,不倒翁都做不到。那一天后,它还能不能站的稳呢?

  第二天,他居然没倒下!可能是桌面的位置太大了,不容易倒,于是我把它放在了矿泉水的瓶盖上。一个小时后,它还是斜着不动,像金鸡独立一样。又过了一天,这一天我没有先去看,而是去查了查资料,我恍然大悟!我想:如果把里面的`水倒掉,那还能立起来吗?

  果然,把水一倒掉,就不能单脚站立了。我重复试了几次,都没能成功。

  能斜着立起来,是因为有水这个重心,就如不倒翁一样。当没有水时,重心就没有了,边沿比中间还重,就不能斜着立起来了。

  这个实验非常有趣,还有丰富的科学常识。如果想了解更多,就多做实验吧!

【做实验作文】相关文章:

做实验作文05-16

做实验的作文03-16

今天做实验作文05-18

做实验的作文四篇03-10

做实验作文15篇02-09

做实验的作文 (精选70篇)04-14

做实验的作文11篇03-16

做实验作文15篇01-17

做实验作文(精选50篇)03-30