不速之客作文

不速之客作文集合15篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的不速之客作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

不速之客作文1

　　那天，我家里来了个“不速之客”，害得我胆战心惊……

　　话说当时是晚上十点钟，我正在写作业，忽然窗外阳台上就传来了“咣里咕咚”的声音，开始我并没有在意，也许是家人在阳台上干什么去了呢！可是，声音依旧持续着，还伴着“吱吱呀呀”的噪音，严重影响了在学习的我。我走出卧室，看见家人都在房间，就连总是随意乱跑的妹妹也在自己床上玩。我的心“咯噔”了一下，到底会有谁在阳台上呢？我突然有一种莫名的恐惧，甚至不敢看阳台那个方向，我心里居然怀疑是否有小偷！我打了一个冷颤，心在胸膛里剧烈地跳动着。可我一想，灯火通明的家里怎会进小偷呢？我摇摇头，终于挨到了阳台，噪音还在继续，我壮起胆，暗暗地说：“家人都在家呢，这有什么好怕的！”我望向阳台，借着灯光，我分明看见一团黑影窜上来窗台，定睛一看，是猫！是一只黑猫！它跳出了窗户！“猫！”我失声惊叫起来，爸爸闻声跑来，听我仔细说完来龙去脉，走上阳台，“哈，看来那猫是想吃咱家晒的鱼干呢！”爸爸说，我见了也如释重负。忽又觉得很搞笑，我刚才的.惊恐与到阳台的过程，可不亚于警察抓通缉犯呢！而那只黑猫，趁我家窗户没关，便偷吃鱼干，而其形象，还挺像语文课文中的一只黑猫呢，真是巧合。

　　这“不速之客”可真是吓了我大半天，却原来是只黑猫！

不速之客作文2

　　今天我们班来了个不速之客，让课堂一下子变得乱极了。这个不速之客就是一只老鼠。

　　语文课上，我们正聚精会神地听讲，这时有一个同学对大家说：“老鼠钻到桌子底下去了！”老师幽默地说：“没事儿，它来听课了。”结果一大帮同学立刻就围上去了，前面黑压压的一片人。很快，听说老鼠钻到了第一组桌子的下面，与同学展开了“地道战”，吓得有些女同学尖叫起来，而我们这里却是“和平地带”。有的人在场外遥望，而有的人却操起了一切身边的武器，一副杀气腾腾的`样子奔赴“前线”，好像在一显自己的“功夫”。教室里乱哄哄的一片。我呢！则坐在座位上悠闲地看着“节目”。

　　人流渐渐地向讲台移动，“前线”传来的最新“情报”——我班大军将不速之客逼到了饮水机附近。我想，这位“老鼠先生”一定是不小心误入“禁区”，结果被围剿。无奈它又不会反围剿，估计它已经被这些巨大的、斗志昂扬的“战士”们给吓坏了。正在我胡思乱想时，老鼠已经被踩住了尾巴，我敢说它看见那向他猛攻的拖布杆已经连魂儿都吓飞了。因为它惊吓过度，所以“落荒而逃”，让每个“战士”都很遗憾，没有将这位不速之客“升天”。

　　等老鼠恢恢逃走之后，大家才慢慢安静下来。老师怕这位不速之客再次“光临”，便于大家共同商量对策，结果想了半天也没有个万全之策。最后老师上报了校长，这场风波才算平定下来。

　　现在的生活水平真的是提高了，连老鼠都已经住进了楼房。我想，等下次这位不速之客再来“串门”的话，那些有了经验的“战士”可不会放过它了。

不速之客作文3

　　这是一个平常的星期一上午，我们正在教室里上课。突然，天空像表演“变脸”一样，原本明媚的白天，突然变得如同黑夜。我们又好象一下子来到了黑暗的魔法世界。

　　这课是没法上了，吴老师自有办法，她让大家走出教室，来到走廊，去感知这天空的不速之客。

　　这时，天上乌云密布，太阳一头扎进云里，不见得一丝阳光。一道闪电划过，好似一把刀，生生把天空划出一道口子。“轰隆隆”，雷声再次响起，如同山崩地裂，震耳欲聋。接着，雨争先恐后从天空落下来。滴答、滴答，滴滴答答。雨渐渐大了起来，由点变线，由线变面，仿佛一面巨大的水幕，“哗啦啦，哗啦啦”又好像有人在天空中把天池中的水，倾盆倒下。更可恶的是风，像头怒吼的狮子，像奸笑的魔兽，夹带着雨向我们席卷而来。地上早已见不到半个人影，小水坑都进化成海了，不信你看，操场上“波澜壮阔”都被水盖住了。

　　风继续吹动着雨点，雨点被它拉得长长的细细的，在空中直打转，如烟、如尘、如雾。啊！我们如同在仙境中一样。怎么说呢？雨跟薄纱一样，像是云一般。教学楼几乎被雨雾笼罩，站在四楼的'我们就像是踩在云上。这么奇特，完全可以跟仙境比了，此情此景真可谓“雨雾迷蒙”呀！

　　终于雨渐渐小了，阳光推开了云朵，又回到了我们中间。深吸一口雨后湿润的空气，清新沁人，真让人陶醉啊！我想，如果把春、夏、秋、冬的雨水都含在嘴里，那是什么味道！？

　　校园又恢复了往常的书声，如果不看地上布满的水坑，焕然一新的树木，好像什么也没发生过。

　　这场雨，就像天空的不速之客，来给校园舒舒服服洗了个澡。谢谢大自然送给我们的意外惊喜。

不速之客作文4

　　我家的不速之客还真不少。不说别的，光光从德国漂洋过来的“小强”就把我家折腾的寝不安席。蟑螂身法快的很，要我说它在动物界可是个轻功高手，走路只选捷径，从不跟你拐弯抹角。反应能力比我们人类快上几十倍。不信你听我细细说来。

　　在一个夜黑风高的夜晚，爸爸妈妈不在家，我早早的睡了。可没躺下多久，我听见有啃食的`声音。“不会是老鼠吧！”我暗想。开灯一看，是“小强”。他见到我，长胡须一抖一抖，嘴里还不慌不忙的啃着饼干。我见了他那高傲的样子十分火恼，抄起身旁的扫帚就朝他攻去。“嗖”的一声，他双腿如梭，跳出圈外。与此同时又领出几个同伙向我四面包抄。我慌了手脚，定睛一看，原来它们在掩护大部队撤离。我火了，使劲一挥扫帚把几只蟑螂摔出二三丈之外。还剩下一只蟑螂欲想逃走。说时迟，那时快。我捡起拖鞋就朝它砸去，这只“小强”负伤了。我刚想了结他，它就使了个单脚跳，然后一瘸一拐的逃走了，我长嘘了一口气。

　　除了“小强”之外还有老鼠，蚊子，蚂蚁······那老鼠可是个世外高人，轻功不比“小强”差。来到我家就找东西吃，一但被发现他就使“缩身法从下水道逃走，唯独只有毒饵诱惑才偶而得手。一说到蚊子我就头疼，他每天夜晚偷袭。它一来我就钻到”防空洞“被窝里躲几分钟再出来。蚂蚁是集体做战不好对付·····

　　有办法除掉我家这几害吗？你一定没有办法。

不速之客作文5

　　昨天晚上，家里来了一位不速之客，现在回想起来，还让我心惊胆战。

　　那时，我和妈妈都在家里各自忙自己的事情：我一如往常地写作业，妈妈则在洗衣服。不一会，妈妈想要看看我的作业快写完了没，但却在洗手间通往书房的过道上遇到了它----不速之客。“啊！”只听见妈妈一声尖叫，我立即像弹簧一样从椅子上弹起来，又如离弦的箭火速朝声音的源头飞奔而去，想看看究竟发生了什么。只见妈妈面色苍白，一动不动紧贴着墙壁，双手遮着眼睛却又心有不甘地把指缝分开，好看清楚地面的敌情。我一看：原来是一只有七八条腿的虫子，样子的确狰狞恐怖！我不以为然地说：“有什么可怕的，不就是一条虫子吗？”我吹了牛还不脸红。妈妈听了我的话，像遇见了救星，情绪比刚才缓和了些，她说：“儿子，你胆大，打死它。”其实我也很怕，听了老妈的话，只能硬着头皮一步步逼近那虫子，突然，它猛地向前爬了几步，我吓得全身发抖，拿拖鞋的'手也直哆嗦。我一点一点地跟上去，扔出拖鞋，可它跑得很快，没有打死。我怕它再爬过来，不敢打了，但是妈妈实在忍无可忍了，她拿起一本没用的书，朝它拍去，这个不速之客就这样结束了它短暂的旅行，光荣地牺牲了。

　　除掉心腹大患，我们继续着刚才的节奏：妈妈洗衣服，我做作业。

不速之客作文6

　　今天晚上最后一节课，肖老师来和我们做练习，虽然外面雷声隆隆，但教室里鸦雀无声。不速之客就在这时闯进了教室——一只大黄蜂。

　　只见这只黄蜂像无头苍蝇似的在教室里到处乱飞，发出“滋——”的叫声，一会儿向我们俯冲下来，一会儿又盘旋而飞。一开始同学们都惊呆了，等到大家醒悟过来，教室里像开了锅一样的热闹。你看那些胆小鬼，有的哇哇乱叫，有的拍胸口，有的抱着头直往桌子底下钻……最胆小的.要数“小嘴巴”王吴玮了，她吓得两手直摇像在筛糠，两脚不停地跺着地板，“小嘴巴”张得可以塞进一个大鸡蛋。

　　我们男同学可不是胆小鬼，一场人蜂大战开始了。大家拿起各种武器驱赶大黄蜂，有的拿着铅笔挥舞，有的拿着本子乱拍，还有的拿着铅笔盒，站到了桌子上拼命地摇。可飞蛾很聪明，它以静制动，停在了电灯上，一副“看你们拿我怎么办”的样子。第一回合战了个平局。

　　这时，我们的头儿肖老师发话了：“昆虫有趋光性，快把灯关了。”庞雪丹眼疾手快把灯全关了。飞蛾果然从灯管上飞走了，在教室里绕了几圈，最后一头往玻璃窗上撞去。明明一边的窗开着，可它就是在那儿乱飞乱撞，找不到出路。调皮鬼郁佳胜离黄蜂最近，他站到了凳子上，挥舞手臂，嘴里“去去”的赶着，可黄蜂不理他；他的同桌王扬别看是个女生，胆子可大着呢，拿起一把扫帚，喊着：“郁佳胜，接兵器！”郁佳胜接过扫帚，在窗户上连拍了几下，飞蛾受了惊吓，在空中转了几圈，“滋滋”地叫着，好像在说：“小小郁佳胜，也想和我斗，我走了，滋——”

　　我们眼睁睁得看着那大黄蜂越飞越远，消失在茫茫的空中……黄蜂的来访，不过才十来分钟，却给我们平静的学习生活增添了一些色彩。

不速之客作文7

　　每次听老章上课，都会发生一些既突然又有趣的事。瞧，这节课的趣事儿又来了。

　　这是星期二下午的某一节课。老章叫我们一起背课文。背完以后，老章说：“哼，这一遍是在滥竽充数！”话音刚落，教室里传来了“嗡嗡嗡”的声音。我左看右看，上看下看，看了半天也不知道是哪个坏蛋在搞鬼。

　　“啊！啊！啊！蜜蜂！”坐在窗边的有个同学一惊一乍地叫道。我转过头去一看，哇！一只体积较小的蜜蜂正盘旋在刘思妍的头上。有些坐得近的同学，身子一下就往椅背上靠了过去，身子像蜗牛一样地缩了起来；有些坐得远的同学，像见到美食一样地冲了过去。这只蜜蜂飞得忽高忽低，一点儿也不像要去蛰人。尽管如此，还是有很多人像木头人一样，愣愣地盯着这只蜜蜂。教室里的尖叫声此起彼伏，老章的课堂泡汤了。

　　这只蜜蜂见这么多人围着，害羞一样地寻找起藏身地。终于，它降落在了玻璃上。那些害怕的`同学，也慢慢地向那边靠去。蜜蜂在玻璃上到处爬来爬去。敬谦诚举着捆好的窗帘说：“来！我们用窗帘砸它。”老章一听，急忙说：“别！别！你把它砸死了，它的同伴就会过来的！”敬谦诚这才放下。这种闹哄哄的状态持续了一两分钟后，蜜蜂飞走了。

　　它飞走后，同学们都在议论，根本停不下来，直到老章发火了，才逐渐安静下来。

　　老章继续讲课，他说：“这一遍是滥竽充数……，哇！它又飞回来了！”全班同学整齐地看着窗户，声音又大起来。过了好几分钟我们大家才注意起老章那严肃地神情。

　　这只蜜蜂足足耽误了我们十分钟。如果按一节课四十元来算，我们就浪费了十元！

不速之客作文8

　　今天，我家来了一位不速之客。

　　你们来猜一猜，不速之客是谁吧！哦！对了，应该给你们一点小提示。它是透明的，圆圆的，大大的，一松手，就会飞上了天。猜不到吗？现在我来告诉大家，不速之客的故事吧。

　　今天晚上，我和弟弟写完了作业。爸爸一看时间，开口就夸我们：“不错！比平时早了半个小时，现在才6：47！”

　　“没错！今天带你们去超市玩玩，作为奖励。”妈妈开心极了，笑容满面。

　　说走就走，我们出门了。我们走路去超市，一路上我和弟弟在前面玩“红灯停绿灯行”的游戏，爸爸妈妈走在后面，一边聊天一边走着。我们一家说说笑笑来到了超市。

　　在超市门口，我和弟弟被门口的.闪光球吸引住了。爸爸看了看，说：“你们喜欢的话，爸爸帮你们买！”我和弟弟抢着说：“要最高的！要最亮的！”爸爸挑了一个，我们付了钱就回家了。回家路上，忽然吹来一阵风，把闪光球吹上树了。妈妈急得直跺脚，我差点掉下眼泪。只见弟弟机灵得像只猴子，一下子就爬上了树。弟弟把闪光球从上面丢下来，我一把就抓住了。

　　我们回到家里，我和弟弟都抢玩闪光球，两个人把闪光球的线扯断了，闪光球没抓稳，球飞上了天花板。我和弟弟把所有可以用的方法用了个遍，也没办法把气球拿下来。气球就这样，“住”在了天花板上！

　　这就是我家的不速之客——会闪光的大气球！

不速之客作文9

　　今天，我们教室里突然闯进了一位不速之客。

　　第二节语文课，大家正聚精会神地听刘老师讲着课。“嗡嗡，嗡嗡嗡”突然教室里响起了一个奇怪的声音，大家不由自主地开始寻找声源，不好，原来是只大马蜂。

　　教室里顿时尖叫声一片，有的用帽子护住了头，有的赶紧把书本打开挡在了头顶，有的'钻到了桌子底下，我的同桌尖叫着一个猛子扑进了我怀里，我既紧张又不知所措，她可是个女孩子呀，好难为情呀。又是一个刺耳的尖叫声，接着教室里哭声、喊声、嚎叫声汇成了一片，好像在经历一场鬼屋探险。原来马蜂在一个胆小的同学跟前玩起了花样，左冲右突、盘旋、俯冲、平飞……这可吓坏了人，只见那个同学双眼紧闭，嘴里哇哇乱叫，手拿着书本一顿狂舞，样子真是滑稽又可爱。

　　刘老师是最淡定的人了，她对马蜂的突然造访一点不紧张，还优雅指挥我们抓住机会好好观察一下马蜂，说可以从马蜂的体型、动作等入手，同学们听老师这么一说一下来了兴致，互相看了看后都哈哈大笑了起来。马蜂估计是被这笑声震住了，也安静了下来，又像是发现了什么新大陆，围着灯泡不停地打转转，像个跳芭蕾的小精灵。

　　时间一分一秒地过去，马蜂也跳累了，煽动着翅膀呼地一下飞走了，大家都舒了一口气，危险警报解除了，刘老师又滔滔不绝地讲起课来，同学们听得很认真，教室里又恢复了平静，仿佛马蜂从来没有来过一样。

不速之客作文10

　　刚刚走进补习教室，正看着笔记呢，不知道是谁突然尖叫一声，把我吓了一跳。一抬头，才发现是老师刚打开窗户，一只白蝴蝶飞了进来，于是就有同学们因为受到惊吓而尖叫了一声。

　　白蝴蝶在空中飞舞，一直在绕着灯飞来飞去。女孩儿们吓坏了，都使劲往后躲，看来她们很害怕。一个调皮的男孩儿，当白蝴蝶飞过来时，他跳了起来，想在空中抓到它，但是蝴蝶飞的很快，他根本抓不到。老师说道：”同学们，不要再吵了，让它自由地飞吧，它飞翔的时间不多了！”教室里渐渐安静下来。

　　过了一会儿，白蝴蝶大概是飞累了，所以它在大屏幕上落下了。这时，我们才看到它的外貌：两根黑色的、又细又长的`触须轻轻地颤抖着，触须下面是两只小小的、黑黑的、圆圆的眼睛，两只洁白的大翅膀下有两只比较小的翅膀，几只黑色的细长的腿在蠕动着。过了一会儿，它又开始翩翩飞了起来，这次，它如一片飘落的大雪花，渐渐飘下。

　　我想：“这只蝴蝶是为什么进到教室里来呢？是因为我们教室里有花香？还是有热闹的气氛呢？”终于，我知道了，因为马上要到冬季了，再过几天，这些可怜的蝴蝶们将被冻死或饿死，它们的一生和跟它有着食物链关系的花一样，春天开放，冬天凋谢。

　　我想到了那个万紫千红、如诗如梦的季节：春天。在春天里，遍地开着花。花朵引会吸引各种颜色的蝴蝶，蝴蝶会在各个地方飞舞，飞在花上，飞在天空，飞在树上，飞在房顶上，甚至飞在人的头顶上。春天是多么好哇！我希望每天都是春天，每天都有蝴蝶和花儿陪伴着我们。

　　最后，蝴蝶又飞出了教室。虽然我想象很好，但是，大自然就是这样的，我们怎么也阻止不了蝴蝶的死去，希望它在明年的春天又能出现在我们的眼里。

不速之客作文11

　　听孙老师的诵读婉转美妙，看孙老师的表情如此迷人，不仅打动了孩子们的心，也打动了窗边的那缕黑影。

　　叽喳，叽喳，窗边传来了鸟儿的叫声，教室里孩子都目瞪口呆，又惊又疑又开心，枝上的鸟儿成双成对，一串的鸟儿都赶来了，像是听课的老师来检查。

　　你瞧，枝上的鸟儿怎么会飞在窗上呢？真是太神奇了，同学们开始了热烈的讨论，男生们都瞪大了眼睛，而女生们都双手捂着嘴，十分娇小的惊讶，只见那只鸟儿身穿棕色衣裳，披着赤褐色扇子似的羽毛，叽喳喳，鸟儿好像在说：同学们好呀，我们是来听课的！肯定是孙老师讲的太动人了，把小鸟都吸引过来了！

　　同学们，我们成长在新世纪，我们心系祖国的发展，长大后要为和谐社会添砖加瓦！喳喳喳小鸟也被孙老师那美妙的`讲课打动了，个个拍打着翅膀，像是在鼓掌。只见，小鸟头一仰，脚一蹬，展开双翅，打开，胸脯，奋力飞向天空，一伸一缩的动作熟练的游翔，像是准备告诉所有的小鸟们，还要告诉自己的宝宝们，一定要多多去孙老师那里听课！并且，老鸟们，休闲时也去冀英散散心，多么好啊！

　　同学们的说话声也让孙老师看见了小鸟，她让我们安静一点，不要吓跑他们了，对待小动物要和平相处，不能恶意对待他们，之后，我们鸦雀无声地和小鸟们一起听起了课。

　　小鸟宝宝，既然你这么喜欢听孙老师讲的课，考虑一下，要不要来冀英学校报道呢？

不速之客作文12

　　一天，奶奶把吃剩的饼干渣放到了书房窗外的花盆里。下午时分是那么安静，我正在做作业呢！

　　忽然，窗外响起了一阵“叽叽喳喳”的叫声，霎时打断了我的思路。我隔着玻璃窗望去，两只麻雀在啄饼干渣，还有一只在放哨。等这两只吃完后，那只放哨的就下来吃了，另外两只去放哨，三只都吃完以后，它们在花架上叫唤自己的朋友们。

　　的确呀！ 楼房上的麻雀听见了，来了；树枝上的麻雀听见了，也来了；花盆上、 铁窗上、树枝上一下子站了五六只麻雀，其中有三只肚皮是雪白的，身上穿着着褐色的.衬衫，尖尖的嘴黄黄的，胖胖的肚子很可可爱，另外两只又稍瘦一些，它们还吵架，你啄这些，我啄那些，大家都争先恐后地抢着可口美味的饼干渣。闹了一阵子，它们终于平静下来，一个个飞走了……

　　过了一会儿，有两只比麻雀大一点的鸟儿在我家的窗外落下，只见它们的肚子是淡黄色的，身上的羽毛是军绿色的，头上有一簇白毛，这可能就是白头翁了。它们俩像是一对好朋友，一只在吃的时候，另外一只紧紧地靠着它，“叽叽”地叫着，看看有没有险情。一只白头翁吃完了，另一只来吃了，吃完了，它们就你啄啄我的羽毛，我理理你的翅膀，要好极了。

　　在这期间，我一直屏息凝视，一动不动的，因为我怕惊跑了小鸟。

　　于是，我每天都会在我家窗外的花盆里撒上一些饼干渣，这样小鸟就成了我们家的“常客”了。

不速之客作文13

　　合上书本，我揉了揉酸涨的眼睛向窗外望去：“咦？这是什么东西？”窗外的角落里粘着一个不明“建筑物”，这是一个梯形的小土堆，深褐色，表面有些粗糙。可能是前几天的风雨后堆在窗角的.泥土吧，我没再去理会它。

　　过了几天，我无意瞥到窗角，神奇的一幕出现了，那个不明“建筑物”竟然“长高”了不少。我贴着玻璃仔细地观察着：原来梯形的小土堆上又多了两层，但是形状就像放了个“葫芦”，这是什么东西盖的房子吗？难道……里面有个葫芦娃？

　　接下来的几天，好奇心驱使着我时不时就去窗边看看，终于被我“撞”上了“建筑物”的主人——它是一只蜂（只怪我才疏学浅，不知道它的名字）。这只蜂长得有些与众不同，它身体纤细，有黑色的条纹。翅膀又薄又小，但扇动时的频率却很快。蜂类都是灵巧和勤劳的家伙，这只也不例外。它从嘴里吐出一种黏黏的透明液体，涂在玻璃和“建筑物”上，再把衔来的沙土一点点地粘上去。有的时候，它钻进去半个身体，就像盖房子一样，一层水泥一层沙。就这么一点一点、一次一次，不知道它飞了多少趟……我不禁有些感叹：“小家伙，你真厉害！”

　　没过几天，这“建筑物”结顶了，真是座完美的“宫殿”。“宫殿”有一掌高，底座梯形，上面的呈“糖葫芦”状，外墙被“粉砌”得十分光滑。可是建筑师却不见了，我仔细找过，“宫殿”没有开口，难道它把自己封在了里面？想到这里，我心里有一丝难过，毕竟我也算它伟大作品的“观摩”者啊。也许有一天它会破土而出，也许……我耐心等待着……

不速之客作文14

　　今天早上，我起床有些迟了。可能是昨天晚上练舞时间长，练得太累了的原因吧，我急匆匆地跑向学校。

　　到了教室门口，听见同学们哈哈大笑的声音。我真庆幸自己没有迟到啊！要搁在平时，我们教室里早就传出琅琅的读书声了！

　　我推开了教室门，好家伙，这眼前发生的一幕让我笑得前仰后合。你猜这么着？

　　语文老师跟同学们正在驱赶一个“小野人”——一只迷路以后蹿进教室的大黄蜂！

　　我急忙坐到的自己的位置上，怕老师看见也怕同学们看见。

　　我估计他们也看不见我——

　　语文老师一边嗫嚅着，一边躲避着这只到处乱蹿的调皮“小野人”。

　　同学们更是忙活。这边的几个正急急忙忙地躲避着“小野人”热情的`拥抱；那边的几个则惊恐万状，怕“小野人”攻击他们；还有的同学七嘴八舌、叽叽喳喳地对“小野人”议论纷纷。

　　而这个“小野人”却不顾同学们的嫌弃，仍然在教室里到处乱蹿，教室里就炸了锅、翻了天。

　　班长跑过去把门打开，大家一起把“小野人”赶了出去，教室里终于安静了。

　　忽然，趁我们没有防备，“小野人”又飞了回来，真是对我们恋恋不舍呀！

　　“小野人”又开始在教室里乱蹿。这次，大家选择了静观其变，眼珠子和脑袋瓜子一起随着“小野人”的舞步旋转。

　　我多么希望它能多呆一会儿啊，我刚刚清醒了，正想着，“小野人”却再次飞走了，教室里又恢复了安静。

　　唉，“小野人”你什么时候能再次光临我们的教室呀！

　　“师容熙——”

　　呦，“小野人”还知道我的名字呢？

　　“你好像迟到了吧！”语文老师敲着桌子说。

不速之客作文15

　　夏天是一个十分调皮的小孩。他总是喜欢和人们玩捉迷藏的游戏。太阳公公一直在寻找夏天，于是便几乎天天挂在高空中。如果他没有找到夏天，便会毫无预兆的就下一阵雷雨。只凭这些，人们就知道，夏天，这个活泼又可爱的孩子，来啦。

　　夏天是个蚊虫肆虐的季节。而且夏天还是一个十分闷热的季节。我的爸爸为了保持家里空气的流通，把家里的窗户开了。但一时粗心，忘记关了。我这个粗心大意的爸爸可给了虫子可乘之机。一天晚上，一只虫子飞进了我爸爸妈妈的'房间里。“嗡嗡～”虫子的声音此起彼伏。爸爸和我随手在桌上抄起了一把蒲扇，照着虫子就打，妈妈坐在一旁指挥。

　　我和爸爸一会儿在床上蹦呀跳呀，一会儿就从床上蹦下来，只为把那讨人厌的虫子赶出去。“左边，上边，飞到天花板上啦！快打，快打，快打呀。"瞧，我的妈妈正满含激情的指挥着我和爸爸。我不断的挥舞着手中的蒲扇，期待着能够把那只虫子赶出我爸爸妈妈的房间。我的爸爸更加的卖力，只见爸爸一会儿就跳上床，在床上蹦着跳着，似乎把席梦思当成了一个蹦蹦床。经过我们的不懈努力，那只虫子被我们赶了出去，我们胜利了。

　　经历了这次的事件，我深刻感受到团结努力的力量。而且也明白了凡事要细心，不然就要酿成大错。