【精华】小制作的制作作文（44篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的小制作的制作作文，希望对大家有所帮助。
小制作的制作作文 篇1
今天我做了一幅咏鹅图，所要的材料有白纸.水彩笔.铅笔.剪刀.双面胶.和硬纸板。我首先用铅笔把咏鹅图画好轮廓,然后涂上颜色,荷叶涂绿色,荷花涂上粉红色.莲叶涂上绿色。两只鹅涂上白色，鹅的嘴巴和鹅冠涂桔黄色.水涂上蓝色,最后用黑色的钩线笔画出水纹,这样就完成了一幅美丽的咏鹅图。
画完成后，我先照着画好的图慢慢地剪下来，然后把双面胶贴在剪下来的'画的反面，再慢慢地贴在硬纸板上。这样一幅活龙活现的“咏鹅图”就展现在眼前。这也是我有生以来的一次杰作，我很喜欢它，就一直把它珍藏在抽屉里。
小制作的制作作文 篇2
星期六的下午，老师让我们写一篇有关自己小制作的，我突然想起，我玩的游戏里面有一个游戏，名字叫愤怒的小鸟，我觉得上面的小鸟很有趣，我就决定做一只蓝色的小鸟。
我找来了一堆橡皮泥，还有制作工具。首先我用蓝色的橡皮泥揉了一个乒乓球当小鸟的头。然后我用白色的橡皮泥擀个圆形做了小鸟的眼睛，再用黑色的橡皮泥做小鸟的黑眼珠。最后我用黄色的橡皮泥做了小鸟锐利的尖嘴。嘴巴有点难度，我在做嘴巴时笨手笨脚的，一会儿做成了扁扁的鸭嘴，一会儿做成了尖尖鹰嘴，几次没有成功，把我兴高采烈的火焰浇灭了。我束手无策，但想想老师还让交作业，还得继续做完。怎么办呢？我就去找一个工具刀，我用刀片把橡皮泥压平，切出一个锐角，做完后我把它们拼在一起。我看了看，发现还有一些黑色和蓝色的`橡皮泥，正好可以做小鸟尾巴和翅膀，就这样，我的笨拙可爱的小鸟完成了。
它虽然丑了一点，但我很高兴，因为我又多了一个新伙伴，我看着我做的小鸟，我想让它变成一只活着的小鸟，希望它能帮助我实现我的愿望；我多么想让他变成游戏里的小鸟，和我一起打游戏，打得猪猪无处可逃。
我爱不释手的拿着它，我想起弟弟妹妹，他们俩看到一定会跟我抢，我得悄悄地把小鸟藏在一个秘密的地方。
小制作的制作作文 篇3
我的小制作是一只小企鹅。我首先准备好了盖子、卡纸、胶带和彩色笔。首先做企鹅的`肚子，把一个盒子里装满纸然后用白色卡纸做企鹅的肚皮，这样，企鹅可爱的大肚子就做好了。再做企鹅的头，把两个相同大小的纸盒对齐，然后分别将两张卡纸贴在纸盒的头上，然后画上眼睛和嘴巴。把另一个盖子用胶带粘在企鹅的底部，这样企鹅就做好了。
望着我亲手做的企鹅，我感到很自豪，因为这是我第一次做手工，我也有了动手能力。
小制作的制作作文 篇4
我的小制作是个不倒翁，你看，它有圆圆的小脑袋和雪白的肚皮。有两只水灵灵的大眼睛和一张小小的.樱桃嘴。还有一顶蓝色的鸭舌帽扣在头顶，一条长长的绿色围巾围在脖子上，神气极了！我之所以要做这样一个不倒翁，一是因为我非常喜欢在冬天里堆雪人；二是我非常喜欢不倒翁的击不倒的精神。
不倒翁是用大小两个泡沫球、针、钢珠、超轻黏土、塑料眼睛制作而成。我先在大泡沫球的底部中心挖一个洞，放进钢珠，不倒翁的身子就完成了；接着用针把大小泡沫球串连在一起，然后用蓝色的超轻黏土做成一顶鸭舌帽，扣在小泡沫球的顶部。
再接着用绿色的超轻黏土做成一条长长的围巾，围在大小两个泡沫球的连接处，然后用黑色的超轻黏土做一个小小的嘴巴，最后粘上两只眼睛，这样，一个可爱的不倒翁就做好了。
把不倒翁放在桌子上，只要轻轻一按，松手，不倒翁就会马上弹了回来。我不服，将它倒立了过来，结果它一个跟斗又弹了回来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：“来呀，来呀！大笨瓜，你按不倒我！”
我一气之下，不理它了。忽然，不倒翁摇摇摆摆地走到了我的面前，原来是我妹妹在作怪，她从后面伸出脑袋来，向我做了一个鬼脸，我的火气便消了。我原谅了不倒翁，我喜欢我的小制作———不倒翁。
小制作的制作作文 篇5
今天在作文课上，刘老师要带着我们做一个快乐的小制作。我们迫不及待地想动手试试。但刘老师说：“这个小制作很不容易！”听了这句话，有的同学不以为然，但有的同学面露愁容。这时，刘老师发给每个同学一张彩纸，我们竖起耳朵，目不转睛地看着刘老师做第一步的示范。
首先，将正方形的.纸平行对折，用指甲刮一下折痕，打开再将另外两条边对折，这样就出现了一个十字形的折痕。接下来还是对折，不过现在是对折两个对角，然后另外两个对角重复以上步骤。随后，刘老师让我们把纸翻过来，把四个角象中心点对折。这样底就做好了。同学们都觉得很简单，可我想：接下来会不会也这么简单呢？
第二部可没我想得那么简单了！这一步我们该做收纳盒的“围墙”了。首先，相对的两条边向中间折，并用手指按实。其次，我们把刚折好的“围墙”立起来，呈90度角。接着，先用大拇指“围墙”的两侧，然后用食指向内压开口的两边，同是，中指把纸的尖部压到收纳盒的内壁，最后剩余的部分折进盒子的底部。就这简单的一步，我们却费了九牛二虎之力。我急得面红耳赤，刘老师走到我面前，看到我着急的样子，帮了我一把。我恍然大悟，照样子折好了令一边。我终于把漂亮的小收纳盒做好了！然后，我高兴地给妈妈又做了一个。
真是看起来容易，做起来难啊，虽然有的同学没有做出来，但刘老师说：“失败乃成功之母，回家多练几次就会做了。”我回家还要多做几个。
小制作的制作作文 篇6
你看那天空上的风筝，好像是空中快乐的精灵。我喜欢放风筝，也想试着做风筝。我先做好准备，找了几张白纸片，线，糨糊和固体胶等材料。
制作开始啦！
首先，我先在纸上画一些简单而又漂亮的图形，然后再小心翼翼的按边剪下来（不能剪偏一点的哦！我可是很辛苦的），这就完成了风筝的外形。接着，我剪了三条纸条，把它固定在风筝的'两侧，用来装饰风筝。做完后，我发现风筝的颜色很淡，于是，我又找到了水彩笔，在风筝上画了两条可爱的小鱼，一眼望去，仿佛如海底世界一般吸引人的眼球！看着已经做得差不多的风筝，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一般甜蜜！
做好风筝后，我打算到春天的时候，像小伙伴和爸爸妈妈炫耀一番，让他们羡慕！我体会到了，自己做风筝的乐趣。下一次，我还要做，哈！
小制作的制作作文 篇7
看，这个可爱的小机器人叫什么?哦，原来是我的好朋友——火红。
火红站在钢琴上，它右手拿着宝剑，左手拿着护盾，像个归来的战士。它的眼睛一眨不眨地看着前方，好像马上就要扑上来一个怪物，火红就杀死它......
有一次，火红的手忽然掉了，那个神气的样也消失得一干二净。我连忙把它的'手粘了回去，他那个神气的样儿又回来了，我最喜欢它那个样子了......
我爱我的小制作，真希望它能说话。
可是你知道吗?我制作它时可真不容易。我先准备了一张硬纸、一个塑料小瓶、彩色笔、剪刀和胶水。然后一手撑在桌子上，一手拿着一把大剪刀，凝视着桌上的图纸苦思冥想。剪刀仿佛不太听使唤，我镇定了一下情绪，开始按设想动手。我把塑料瓶作为机器人的身体，大红色的包装就是它的战袍。又用画笔在纸上画出它的手、宝剑、护盾，然后上色，并裁剪下来。再用胶水把它们粘在身体的各个部位。这个威武的机器人就初具规模了。
它挥舞着利剑在阳光下晾晒时，我满心喜悦地望着它，心想：半空中伸出个巴掌——高手，这绝对是未来最厉害的武林高手，比X战警还酷。给它起个什么名儿呢?看着它的大红色的战袍，我的眼睛一亮，就叫它“火红”吧!
这就是我得意的小制作，我会刻苦学习，像牛顿一样善于思考、勇于创新，将来把它变成能说话能战斗的最炫机器人!
小制作的制作作文 篇8
瞧，这是我做的“不倒翁”，它那两只黑中带紫的眼睛显得格外有精神。鼻子不大也不小，张开红红的嘴巴，露出两颗大虎牙，让人看了就害怕。
它还有两只长长又有力气的大手，手中拿着一把锋利的宝剑，真威风！
那，这个“不倒翁”是怎么做的呢？做之前，要准备好工具和材料，包括：一只生鸡蛋、几张彩色卡纸、一小碗沙子、一支胶水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷双面胶、画笔若干支等。
第一步，做好轮廓。
首先，用剪刀在鸡蛋的小头处戳开一个小洞，把内面的蛋清和蛋黄往外倒干净；然后，用清水把鸡蛋壳内冲洗干净，再往鸡蛋壳里灌入一些沙子和胶水，但不需要太多，之后，将鸡蛋轻轻的摇动几下。
最后，用双面胶把鸡蛋的小洞封住。这样，“不倒翁”的大致轮廓就做好了。
第二步，装扮一下。首先，在红色的卡纸上画一副爆炸型的发型；
然后，用剪刀剪下来，用胶水把它粘贴在“不倒翁”的小头部；再用彩色画笔画上两条粗粗的大手和一把锋利的宝剑，同样把它们剪下来，粘贴在“不倒翁”的左右两侧。这样，一个完美的“不倒翁”就做好了。
如果你感到烦恼的.时候，在它头上轻轻的点一下，它就左右摇摆，前仰后合，最后又慢慢站稳了，但始终不倒下来。好像在说：“小朋友，没关系。
遇到问题，不要烦恼。我就是没烦恼的不倒翁。呵呵，呵呵！”
看着我做的“不倒翁”手工，心里就崩提有多高兴了！
小制作的制作作文 篇9
我会做小风车，首先准备了纸、剪刀、小木棍、订书机。材料准备好后我就开始动手做了。我先拿着一个正方形的'纸，把它剪成像三角形一样的图形。接着，用订书机把它固定住。再插上小木棍，小风车就做成了!风一吹，小风车就在小棍上滴溜溜地转起来了。
你们瞧，我的小风车漂亮吗？
小制作的制作作文 篇10
那天，我本来在看书，正好书上有一个小制作，看起来很有趣的样子，我心血来潮，想着，做看看吧。心动不如马上行动，我马上行动了起来。
首先，做“送飞”装置。我一边想一边仔细的看了一遍送飞装置的构造，我看着画报，想:送飞装置的每个部件都很难做，自己恐怕做不出来。我绞尽脑汁才想到了送飞装置的'上半部可以用线绸来代替，下半部可以用工具箱里的把手来代替。于是我赶帮找到这两种东西，然后钉上钉子，往上一对，正好合适。做好送飞装置，该做"飞盘'了。我找来一块木板，在上面画上尺寸，便拿来锯，按尺寸锯起来。
由于我初次用锯，锯齿好不容易才对准画好的尺寸，可是锯了好久才锯了个小口。我又把锯对准小口使劲地拉着。豆大的汗珠从我的头上直流下来，我仍然坚持着，最后终于锯好了，尽管锯得歪歪斜斜，但我心里有说不出的高兴。最后，我又用锉刀锉出了个翼形，又用砂纸打得特别光滑，我这才狠罢手。
看着我的小制作，我的心里高兴极了。通过这件事我明白了，遇到困难只要不服输，坚持不懈地努力，就一定可以获得成功!
小制作的制作作文 篇11
晚上，妈妈请几个朋友一起吃饭，没想到我的好朋友韩子晨也来了，我们乘着大人们都在聊天，就偷偷的找点乐子。
我随身携带了一根吸管，本来只是戳雪堆用的，在我的提议下，我们决定做一把与众不同的小梳子，材料很简单，牙签和吸管。
我们找来了十几根牙签，用“剪刀石头布”的方法决定谁先对管子“下手”。三局两胜，谁输了谁扎牙签，第一局，我不幸输了，便由她来按住吸管，我用尖尖的牙签对准吸管的一条中心线小心翼翼的戳下去。随后，韩子晨也用我的方法，顺利的把第二根牙签戳了进去。事情没有想象的那么完美，有时候，牙签的间距需要注意，如果不小心抖动一下，随即，牙签的角度也大大的改变了，一不小心，还会扎到我们的小手，经过多次的试验，我们完成了第一根、第二根、第三根，直到我们很费劲心思的'扎完最后一根牙签后，我拿着它向大人们炫耀起我们的小杰作。大家对此称赞是个很好的创意。妈妈还拿起“梳子”对着头发梳理起来。
哈哈，看着这个鱼骨形的梳子，我还真是有点成就感呢！同时我也觉得，一个好的想法想实现它，也需要认真的态度和实际的动手能力才可以最后完成。
小制作的制作作文 篇12
国庆假期里，爸爸、妈妈带着我去大纵湖景区游玩的时候，我看了水力风车，非常感兴趣。又到周末了，我想请爸爸帮我做一个风车，爸爸对我说：“只有自己动手制作才有趣。”我就开始回忆起风车是什么样子的呢？
风车的外型是圆形的，像电风扇的扇叶一样。想到这儿，我就找来一个一次性纸杯，用剪刀在杯身随便剪了几刀，剪完后，我发现一点也不圆，转不起来。我又去找爸爸，爸爸告诉我：“要把每片扇页都剪的一样大，才能形成一个圆。”说着，爸爸又找来一个一次性纸杯，把杯身平均分成八等分，我小心翼翼的用剪刀沿着爸爸划出的虚线开始剪，一直剪到一次性纸杯的根部为止，爸爸又告诉我：“要在每个扇叶的'底部留一个小三角形，然后把扇叶朝一个方向，向外对折，这样一个扇页就做好了。”我按爸爸教我的方法，我终于做出了一个圆形的扇面。
怎样能拿起风车呢？我想了想，我就找来一根铁丝和一根细长的水管，铁丝穿过一次性纸杯的底部和水管的顶部，这样一个可以拿在手上的风车就做好了。
我找出水彩笔，给我心爱的风车画上彩虹般的颜色。我心里想：明天，我要带着风车去公园跑步，让旋转的彩虹风车跟着飞奔的我一起向前跑。
小制作的制作作文 篇13
放寒假前，老师规定我们在寒假里做两个低碳环保小制作，开学时每人都要上交，用来参加评比，看看谁的手最巧。
想来想去，不知道做什么好？
怎么办呢？正当我一筹莫展时，突然相框引起了我的注意。一个念头从我心里萌发了——可以把“福”字做成摆设。这样既可以解决不可降解塑料品造成的污染问题，还可以装饰房间，增添新年的喜气。
说干就干。首先，我让阿姨给我一个报废的`塑料盒、几张用剩的彩纸、一条没用的丝带。（这里要解释一下，我阿姨是开蛋糕店的，她每天要扔掉很多类似的垃圾。）然后用白纸将门上的“福”字描下来，贴在彩纸上，剪出造型，仔细地粘在塑料蛋糕盖上。粘的时候有点麻烦的，因为有时候表面会不平整，费了好大劲，才搞定。接着，将蛋糕盒改装成拖架，因为蛋糕盒的纸板质量很好，所以拖架很结实。最后，用丝带装点一下，我的一个低碳环保小福就完成了。
哈哈，不知道我这个低碳环保小制作会不会被评上呢？就算没评上，现在大家都在讲节能，废物利用，低碳生活，我也为环保出了一份力呢，呵呵！
小制作的制作作文 篇14
嘿嘿，今天我和妈妈一起齐心协力做了一个小制作呢！它的名字叫“开心小花朵”，它又漂亮又可爱，如果大家想知道我是怎么做的，就让我来告诉你吧！
我还没有做手工制作的时侯，我坐在沙发上左思右想，忽然，妈妈看见了，说：“紫娴，你不是很喜欢花吗？那你就做一朵花吧！”忽然，我的脑袋想出了一个主意，就这样，我就想出要做什么了。我先准备卡纸、剪刀、双面胶、白纸、笔，还有瓶子。接着我先用剪刀剪下卡纸，哎呀！不小心剪破了，我真是笨手笨脚的，但是我不灰心，这一次我仔仔细细的剪，终于剪好了，接着我在剪好的花中间画了笑脸，哇！好可爱呀！然后我再请妈妈帮我把瓶子的上面剪掉，再把上面剪成一条一条的，然后我在白纸上画了一些花纹，五颜六色的，真美啊！我在白纸后面帖上了一些双面胶，再把双面胶撕下来，帖在瓶子上，最后我在剪好的花后面帖上双面胶，再把它帖在瓶子的'上面，现在我满头大汗的，好热呀……
啊！我的手工制作终于大功告成了，真让人快乐无比呀！小朋友们，你们喜不喜欢我的手工制作呢？
小制作的制作作文 篇15
炎热的夏天又到了，在中午，我们一活动就会出一身大汗，我连作业都不敢写，自从我发明了“电风扇”，我家就再也不用为这件事发愁了。
上周六，天气就像100℃的大油锅，谁都不敢出门，尽管躺在床上，一动不动，吹着空调还是很热，于是我便开始想办法。
我先决定每天回家用冷水洗一遍头，爸爸说：“每天用水洗头，该浪费多少水了。”我一想还真是，于是我又想别的办法。
我又决定换一个超制冷空调，爸爸又对我说：“用这种空调要浪费多少电呢？”哦，对了，这样的空调，果然要浪费很多的电，到底该用什么呢？
后来我终于决定了，我应该做一个太阳能的便携小电风扇，爸爸说这个办法真好，我们就去外面实验一下吧。
我们一边吃着冰棒，一边实验，原来这个小风扇，是我买的风扇帽子上的'小太阳能风扇，于是我便把它拆下来，用导线和开关控制，这个小风扇做好了。
我把它放在太阳下打开开关，刚开始，它一动不动，等了半天才慢慢转动，后来才加快速度，我把脸往前挪，太爽快了，我成功了，爸爸说：“你太棒了！”
通过这件事，我明白了，只有尝试才能成功，遇到困难，我们不能放弃，要勇于面对困难才能成功。
小制作的制作作文 篇16
今日，李老师布局让我们一样做小制作的工作，我欢呼雀跃：小制作而我最擅长的呀！
一回到家，我也迫不及待地找到废料的饮料瓶，再提前准备剪子、胶带、便签纸等原材料，随后剪、贴、贴，不一会儿时间，我那神舟七号便做好了，当我们神气十足地拿着自身的作品给爸爸看时，我猛然消沉起來，由于爸爸说我这个有点儿科，他证我做一个有趣味性的，我迷惑不解起來，爸爸看得出了我的思绪，刚开始正确引导我：农村姥姥家晾衣服的竹铁架子用二根毛竹系起來坚固還是三根毛竹系起來坚固？我忽然通窍了，我想用三角形做一个房屋的.实体模型！我激动得大喊起來。因此，我先让技术工程师爸爸给我绘制实体模型的工程图纸，随后我提前准备了木签和强力胶，就是这样，我对着工程图纸一根接一根地粘起來，当黏在一半时，房屋倒塌了，原来是强力胶的缘故的缘故，我灵机一动，忽然想到了大家装修时老师傅使用过的结构胶，接着，我又一根接一根地再次粘了起來。功夫不负有心人，我的又一件著作隆重登场！
此次小制作，让我明白了大家自小就需要做一个善于观察日常生活的用心，仅有那样，才可以让自身更为出色起來！
小制作的制作作文 篇17
今天，我决定去姑姑学校做一幅树叶画。因为她的学校有很多树叶和花朵。我先去了姑姑的办公室想了一下，再跑到楼下摘树叶。我摘了一朵花和一些花蕾，还有一些漂亮的树叶。
拿着材料回到办公室开始制作。首先，我剪掉了圆形树叶的根，把它作为鱼儿的身体贴在了纸上，然后我又剪了两个小圆圈作为鱼的眼睛。现在只剩尾巴了，我又从一堆材料中找出细长的小树叶作为鱼儿的`尾巴。看着漂亮的鱼儿，我总觉得缺了点什么，忽然想到鱼儿怎么能没有水呢？我又拿着画笔画了一条小河。
看着剩下的材料我感觉还能为树叶画加上点什么，当我看到操场那边的时候看到了有人在放风筝，于是我再制作出一个小女孩放风筝。经过短暂的一段时间后一个小女孩出现在白纸上，她在放着风筝，河中的鱼儿看着小女孩的风筝。好像在羡慕在天上飞的风筝，鱼儿应该也想飞吧。最后我又用了五个花瓣做了个大太阳。
经过一下午的紧张制作，一副漂亮的树叶画出现在我的面前。看着自己的作品，心里非常的开心。我明白了付出就有收获！
小制作的制作作文 篇18
傍晚的霞光照亮了房间，写完作业的我正呆呆地趴在书桌上，用手在面前晃来晃去，不知在干什么。“哎，我在干嘛，郁闷呀！”
突然，我的脑子一动，“做个手提袋吧，好注意！”说着，我便做了起来。
我拿来了许多彩色纸、双面胶、一些小花片和剪刀。开始动手了，我心里既开心又害怕，我开心的是一个美丽的手提袋即将诞生，而我又害怕在制作中出现问题，好了，不多说了。首先，我拿起两张彩色纸和双面胶，把纸的两头用胶一贴，哈哈！一张二合一型彩色纸完成了。第二步，我把纸对折，再把一张纸插上去，又完成了一步。可是，正当我得意时，你知道我发现了什么了吗？我发现一张纸掐错位置，天啊，又要回到第一步呀！我心想“从头来吧！”想着，我便“哗”的一声把纸拆了下来，从头干起……可当我做到第三步时，“大难”又来临了，不管我是怎样贴，把手都装不上去，我只好反反复复地贴，才完成。到了最后一步，我用水彩笔在上面画了一些小花，再贴上花片，这个“大难不死”的手提袋总算完成了。
我看着手提袋，心里有一种言语所表达不了的喜悦，说真的.，汗水换来的成功比什么都好。真的……
小制作的制作作文 篇19
人生中有许多种味道，酸甜苦辣，应有尽有，当然，我们最喜欢的还是—甜！
今天，我和奶奶去了大鸭软陶屋——陶艺俱乐部制作彩色软陶泥，之后可以选择几项做成挂件，然后烘烤硬了之后带走。
首先，那里的老师们先给我们很多种不同颜色的软陶（有点像橡皮泥，但是更硬），然后教我们如何使用陶泥。听完了之后，我便开始了我的制作。我从许多图片中选出了一只企鹅，看上去挺可爱的。首先，我把深蓝色的一块一块的陶泥搓在一起，再揉成一个小球，上面捏便一点儿，头上捏出两个尖尖的'东西，做成身体和耳朵（因为烤炉不大，所以不能做太大的），然后从白色的陶泥上揪出两小块做眼睛，接着拿出两个黑色的小眼珠，分别贴在眼睛上面。接着我再把一小块白色搓成小球，在压扁，变成了小企鹅的肚皮。哈哈，我做的可真不错。我高兴地想，这下可以做成精美的小挂件了。最后，该给小企鹅按上装饰品了：绅士帽、领带和两个黄色的小脚丫。我也很快就做完了。
最后，就连哪里的老师都说我做的小企鹅很可爱呢！
其实人得一生中不仅有甜，还有其他的滋味呢！
小制作的制作作文 篇20
我是一个心灵手巧的女孩，当然喜欢小制作了。一天，我找来一个牙膏盒子、漂亮的包装纸、可爱的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔，准备做一个笔筒。
一切准备好，开始动手了。首先，我在牙膏盒子的正中间画一条竖线，然后在竖线的左右分别量出一段相等的距离，画出一个等腰倒三角形。再在相对的一面相同的位置画出同样的三角形。在盒子正上头画两条平行线，将前后两个三角形连接在一起。之后，我让妈妈帮我沿着画出来的线用小刀划一个缺口，我再用剪刀将所画的两个三角形整齐的剪掉即剪出一个“V”字形。将剪好的'盒子从正中间向下对折，用胶水把盒子的两端紧紧地粘在一起，用包装纸把盒子表面包起来，再用胶水把包装纸牢牢地粘好，一个自制笔筒就初见雏形啦！最终，我用我喜欢的卡通贴纸把笔筒好好装饰了一番，哈哈！一个十分实用可爱的笔筒就这样诞生啦！妈妈说这叫变“废”为“宝”。
接下来要做的是要让我那些笔宝宝搬进它们的新家，每一天做作业的时候，对着自我亲手做成的笔筒，就觉得劲头十足，作业也做得更认真了。
小制作的制作作文 篇21
又一个周末到了，我一个人呆在家里，玩什么呢？我捧着我最喜欢的洋娃娃。对了，我灵机一动，给洋娃娃做一套衣服吧！心动不如行动，我立刻从衣柜里找出一些零零碎碎的花布，又拿来一把剪刀、一枚细针和一团线。开始给洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃轻轻地放在床上，对她说：你等一下，我给你做一条漂亮的花衣裳！"洋娃娃仿佛能听懂
我的话似的.，乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀，剪了一块花布，把花布对折，接着用细针在旁边缝了一条细线，并把多余的部分剪掉。一条裙子做好了。我还在裙子上缝了几朵小花，腰上别了一个小口袋。小裙子真可爱。我高高兴兴地给洋娃娃穿"新裙子"，可是洋娃娃的身子太"肥"了，裙子怎么也穿不进去，最后还把它涨破了。
于是，我只好动手再做一件了。我吸取了第一次的教训，把布料缝宽一些，为了防止再把衣服撑破，我还在裙子的两边留了两个口子。这下我轻而易举就把"新衣服"给洋娃娃穿上了。洋娃娃的脸上露出了满意的笑容："啊，这件衣服真漂亮！"
小制作的制作作文 篇22
作文课上，刘老师教我们做小盒子。我想我经常做手工。做一个小盒子对我来说是小菜一碟。
刘先生首先给我们每人发了一张正方形的纸，说：“先做底部”。先斜折，再平行折。打开后是“米”型折痕。最后把四个角向内折。我轻松完成了。
老师说：“那就做个‘墙’，这就是做盒子的难度。”只见老师先把上下两边折向中间，让两面墙竖起来，左右角翻过来，先把大拇指放在两边的“墙”上，再把食指靠在两个凹进去的三角形上，用中指把角抬起来。最后，他用食指把多余的角变成了底部。我仔细看了老师的示范，看着老师轻松的.样子，觉得挺轻松的。我等不及要做了。看起来很容易，但做起来很难。不知道怎么把多余的角抬起来转到底。我心里很着急。左看右看，发现有同学成功了，心里更着急了。这时坐在旁边的妈妈看到了，指示我找出失败的原因。我克服了，打破了，打破了，终于想通了。原来我要少折一次平行于中心线的，当然没有折痕我是处理不了重叠的。我终于学会了如何顺利地制作小盒子。
我很开心。我把橡皮擦放在纸箱里。这真是一个不错的储物盒。我想给同学折几个小盒子。
小制作的制作作文 篇23
有一次，艺术学习班的美术老师给我们布置了一个作业：回家自己做一个自己喜欢的模型。我冥思苦想，究竟做些什么好呢？
第二天上午，我在自家阳台仰望，啊!蓝蓝的天空，洁白的云，多么好的天气呀！我正想着，忽然，一阵阵隆隆声响起，我仔细一看，原来是一架客机飞过天空。我灵机一动，这次作业正好可以自己做一架飞机模型，于是动手做起来。
我先找好材料。我找到了矿泉水瓶、牙签、竹筷、硬纸板、纸，还有4个瓶盖。首先做飞机的主体部分。先拿两个较长的矿泉水瓶，末端合并起来粘好，然后在外面包一圈白纸，用透明胶粘好，接着用笔在纸上画上门、窗等，一个飞机主体做好了。然后用小刀在机体两侧各钻两个洞，然后把两根竹筷分别穿过去，要两端均衡，这是飞机主机翼的支架。接着做飞机尾翼，用纸板剪一个小的直角三角形，画上图案。两边的副翼用一个稍大点的等腰三角形粘在机体上。主机翼用两个大的直角三角形分别用双面胶粘在支架上。最后做飞机的的轮子，先拿牙签粘住瓶盖，一签一盖，做4个，然后分别插进机体适合的位置。一架飞机模型就大功告成了！
这个模型就放在我的'房间，上面还有老师写的评分。这件模型不但精美。而且还体现了艺术的无限魅力！
小制作的制作作文 篇24
今天，老师要求我们做个小制作。我想呀想，终于决定了，做不倒翁。
说干就干，我准备的材料有：鸡蛋、卡纸、细沙、剪刀、图钉、胶布、黑色的笔。
材料准备好了，开始做不倒翁了。首先，我用图钉在鸡蛋的.顶端刺了个小孔，小心翼翼地把蛋黄、蛋白倒出来，用清水冲洗干净。然后装进许多细沙，我刚一放手，不倒翁就倒了下来。“咦，怎么回事”？我左思右想，终于知道是什么原因了，原来不能装那么多沙子，于是我倒出来了一些细沙，不倒翁就立刻“站”了起来。我用胶布把洞口封好，再拿来一张黄色的卡纸，用纸片做一顶小帽子粘在蛋顶上，又在蛋壳上画了一张笑咪咪的脸，最后用纸片做了一双小手，粘在不倒翁的两边，看起来多威风呀！
我不禁摁了它一下，它马上左右摇晃，好像在神气地说：“小笨蛋，摁不倒我吧！”我一听它说的话，气愤极了，把它帽子拿下，把胶布撕开，放满了沙子，我一松手，它就倒在地上。我生气地说：“看你怎么得意！”它倒在地上，好像对我说：“对不起，我错了。”我这才帮它倒出了一些沙子，不倒翁又立刻“站”起来，真像个威武的将军。
不倒翁太可爱了，我真喜欢它。
小制作的制作作文 篇25
朋友们，你们见过有趣的“不倒翁”吗？你想知道怎样制作“不倒翁”吗？就让我来告诉你们吧！
我首先把制作“不倒翁”的材料和工具准备齐全。材料要找一个比较圆的鸡蛋，或者乒乓球也行。再拿来剪刀、白纸、画笔、蜡烛、沙子和一把小刀。这些材料和工具都准备就绪，就可以制作不倒翁了。
我先用小刀在鸡蛋的顶部小心翼翼地挖了一个洞，然后把蛋清和蛋黄一点点地倒出来，再把沙慢慢地撒入蛋壳里，接着点燃蜡烛，把蜡滴在沙子上面，目的是固定沙子，使它下重上轻，不会倒。最后再找来白纸，把它折成帽子的形状，用胶水固定在蛋壳挖开的那个洞口位置，用画笔在帽子上画了两只圆溜溜的大眼睛，又画了一个大鼻子，还画上了一张小巧玲珑的嘴巴，一个“不倒翁”就在我的'手中诞生了。我仔细地端详这个“不倒翁”，用手按了几下它的脑门，它左右摆动，那调皮的样子好像在对我说：“我不会倒的，我不会倒的……”看着看着，我心里充满了成功的喜悦。
一个普普通通的鸡蛋壳，竟可以变成有趣的“不倒翁”。在“不倒翁”的制作过程中，我们既培养了自己的动手能力，又丰富了课余生活，真是一举两得。
小制作的制作作文 篇26
我的小作品是不倒翁。你看，它有一个圆头和一个白色的肚子。有两只大眼睛和一张樱桃小嘴。头顶上还扣着一顶蓝色的帽子，脖子上围着一条长长的绿色围巾，气势磅礴！我之所以想成为这样的不倒翁，是因为我非常喜欢在冬天堆雪人。第二，我很喜欢不倒翁的无敌精神。
不倒翁由大大小小的'泡沫球、针、钢珠、超轻粘土、塑料眼组成。我先在大泡沫球底部中心挖一个洞，放入钢珠，不倒翁的本体就完成了；然后用针把大小泡沫球串联起来，再用蓝色超轻粘土做一个帽，扣在小泡沫球上面。
然后用绿色成分超轻粘土做一条长围巾，包在两个泡沫球的接合处，再用黑色超轻粘土做一个小口，最后在上面贴两个眼睛，就完成了一个可爱的不倒翁。
把不倒翁放在桌子上，轻轻一按就松手了，不倒翁马上就弹回来了。我拒绝接受，把它翻了个底朝天。结果它弹回来，笑着看着我，好像在说“加油，加油！大傻瓜，你不能压我！”
一气之下，我没理会。突然，不倒翁摇摇摆摆地走到我面前。原来是我妹妹。她从后面探出头来冲我做了个鬼脸，我的怒气平息了。我原谅不倒翁。我喜欢我的小作品——-不倒翁。
小制作的制作作文 篇27
今天，老师让我们每个同学都做一个小制作，做什么呢？这时，我灵机一动，做个风车吧！我把这个想法告诉了爸爸，爸爸说：“我和你一起做吧。”
我们先准备做风车需要的材料，我先把旧的遥控汽车拆下来，找了一个马达，又找了一个瓶子，还有气球、胶布、飞盘、电池、剪力。
我把瓶子剪了一个长方形的口子，接着把剪的'那一点儿垫地下面，然后把气球缠在马达上，再把马达安在口子上，又把飞轮安在马达的齿轮上，再把马达的一个导线安在电池上，最后，再把电池粘在瓶盖上，只要导线一接触电池，风车就会飞快地转起来，风车不仅能当电风扇，还能刮胡须，还能扫地．我拿去给妈妈看，妈妈说我做得好。
我给风车起了个名子叫“多功能风车”，我把它带到学校去，同学们都争先恐后地抢着玩，李老师看了表扬我是制作大王，余老师说：“这个风车很有创意，你把电池粘好，它将代表我们班参加比赛。”
听了老师的表扬，我心里非常高兴，我还要多看书，多钻研，长大了当个工程师。
小制作的制作作文 篇28
前些天我做了一个笔筒，同学们知道我是用什么材料做的吗？你们一定想不到，那是我在打乒乓球的时候突然想到的，我看到丢在一旁的乒乓球盒子觉得丢了很浪费，就想可以用它做些什么呢？后来我想到可以做个笔筒啊，放在书桌上让我的笔都可以归纳起来。
说做就做。我先拿起四个盒子，把它们用剪刀分别剪掉一小段，剪掉的长度都不一样，剪好后让四个盒子排成一排，从低到高。接着为了好看我在每个盒子的'外面包上了不同颜色的彩纸，等四个都包好了就开始把四个盒子用胶水黏在一起。黏好后把四个盒子放在桌子上，觉得好像底部不太稳当，把铅笔放进去了好像要倒掉的感觉。我就想有什么方法能让底部稳当一点呢？这时我看见书桌上的彩色卡纸，就想把三张不痛颜色的卡纸黏在一起底部不就稳了啊，而且像彩虹一样的还好看啊。我就拿了三张不同颜色的卡纸，在上面画好底座的大小，然后用剪刀剪下，等都剪好了，把卡纸用胶水黏在一起，等胶水干了再把前面做好的黏在上面，这样一个稳当的笔筒就好了。
通过这次的制作，使我明白了其实生活中有很多东西我们都可以废物利用的，只要我们开动我们的小脑筋，同样可以把废物变宝。
小制作的制作作文 篇29
看见了吗？有只威猛的龙在空中飞翔。其实那不是真的龙，是我的小制作——伸缩玩具龙。你知道我是怎么做的吗？
先准备好制作材料，主要有有：化妆品盒子、彩色硬卡纸、塑料图钉、笔和透明胶。准备好这些材料后，我就开始我的小制作了。
我先把妈妈的.化妆品盒子剪成四根长条。其中两根长，两根短。再用四个图钉将这些长条固定成一个活动的菱形。注意哟，要将两根长一点的长条伸到菱形外面来，这就是龙的身体和嘴巴。接下来做的是翅膀和尾巴。我在橙色和紫色卡纸上分别画上翅膀和尾巴，用剪刀剪下来，再粘在龙身体的两端和尾部，这样翅膀和尾巴就做好了。然后做牙齿。这个很简单，用白色硬卡纸剪出两个小三角形，分别贴在嘴的两边就可以了。最后，我要画龙点睛啦！我用笔在龙的头部画了两只炯炯有神的眼睛——一只威猛的龙就做好了。妈妈说这不像龙，像鸟，她哪知道这是我心目中的龙！
我拿着做好的玩具龙，玩了好一会儿了。一会儿夹纸，一会儿夹笔，都成功了，我好开心！
这真是一次成功而有趣的小制作。相信只要我肯动脑，以后一定会做出更多、更好玩的玩具。
小制作的制作作文 篇30
今天，姐姐教我做了一个小花盆，它既环保又简便，我非常喜爱它。
首先，我找到一些材料，如剪刀、胶水、小刀、彩纸、瓶子盖，哦！还少了一个废瓶子。找个瓶子还要挑三拣四的，真麻烦，姐姐笑着对我说做事不能太急，要有耐心，这样做出来的东西才好，我看着姐姐在认认真真地找瓶子，还说：“瓶子底部要平，表面不能凹凸不平。″听了他姐姐的话，我看了看，许多瓶子都不符合，终于我找到了一个符合的瓶子。
“材料都齐了，我们开始做手工吧！″我迫不及待地对姐姐说。第一步，先将瓶子平均分成两半，我想用剪刀切成两半，可总是失败。于是，姐姐就用小刀帮我切成了两半。
第二步，将瓶子口边缘剪上美丽的花边，“剪个锯齿形吧！″姐姐劝我说：“锯齿形会划伤手的，还是剪个波浪形吧！”我听从了姐姐的话。
第三步，把瓶子上部剪出几条长条儿，连着瓶盖一起，多余剪下来的.就不需要了。
第四步，把上边部分和下面部分贴在一起，“终于做好了。”我高兴地说。姐姐好像又在和我绕圈子，“感觉好像少了什么。″我立刻反应了过来。
第四步，当然就是用彩纸剪出美丽的图形装饰作品了。
“啊！一个完美的作品在我手上诞生了！”我开心地大叫了起来。
小制作的制作作文 篇31
这个特别的假期，除了上网课，陈老师还跟我们一起写日记，有时还会让我们做一些科学实验或小制作。
今天我们有一项选做任务，就是制作旋翼降落伞。
首先需要准备这些材料：剪刀、直尺、双面胶（或固体胶）和彩纸。
接下来就是跟着陈老师发的视频制作了。
把彩纸剪成长24厘米，宽2厘米的纸条。为了方便区分，我选了黄色、深红色和粉红色三条纸条。
先把这三张纸条对折，然后打开纸条，把黄色的纸条底部包在粉红色纸条对折处的里面，把粉红色纸条底部包在深红色纸条对折处的里面。接着把深红色纸条塞进黄色纸条里面，黄色纸条塞进粉红色纸条里面，粉红色纸条塞进红色纸条里面。使它们相互交错。再拉紧三个纸条，使中间形成一个扇叶的倒三角锥。最后把三张对折的纸条分别粘紧。旋翼降落伞就制作完成了。
我一连做了好几个。制作完成后，我站到凳子上试验着我的成果。降落速度快了一些，我还没看够就落地了。
据说通过增加旋翼降落伞的.空气阻力或减少重力，可以让旋翼降落伞下降得更缓慢。可以用什么方法达到这个目的呢？同学们动手做看看，认真想一想吧！
小制作的制作作文 篇32
我曾经做过一套家具，有沙发、桌子、椅子，还有一个家用电器：电视。
材料有：纸盒、卡纸、剪刀和双面胶。
开始制作了，我先要做的是沙发。首先拿一个长方形的纸盒，把纸盒靠边的两个角剪到一半，然后用手拿住纸盒，把两个角向里折，折好了以后，再剪刀把红色卡纸剪成一个长方形，再用双面胶把红色长方形卡纸粘在折好的纸盒的中前面，要是多出来的话，就用剪刀把它剪掉。这样，一个沙发就做好了。
接下来我要做椅子了。首先在纸盒上剪两个长方形，把其中一个长方形的两头折下去，把一个头粘在另一个长方形的下面。照这个样子就做了个椅子。
做好了椅子以后我要做桌子了。首先在纸盒上剪一个大长方形，然后把两头折下去，这样一个桌子就做完了。
最后我要做电视了。首先拿一个正方形的.纸盒，再拿出白色卡纸，在白色卡纸上剪两条细长的长方形，粘在正方形纸盒上。再拿出红色卡纸剪一个小圆形，粘在纸盒的右下角，这样，一个电视就做好了。
这就是我做的一套家具及一个家电，你喜欢吗？
小制作的制作作文 篇33
叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，哈哈！快乐圣诞节马上来到，我在美术班的画室，正准备和妈妈用魔法玉米粒创造一个我们的美丽童话！
老师把一大袋魔法玉米粒都倒到桌上，我们被它的缤纷颜色惊呆了。可是怎么造一个童话呢？想一想，再看看图片，呵呵！想到了！妈妈说：“我们的童话该有绿茵茵的草地。”我点了点头：“草地上一定要有五颜六色的小花！”“再加上漂亮的小屋子更完美！”我高兴地说：“屋顶上加烟囱，再放风车很美丽！草地上我还要几个秋千、滑梯......”我和妈妈美美的想象。动手做一做，把各种绿色的魔法玉米粒铺满纸板，再建上可爱的粉紫色小屋格外华丽。最后，开始制作我最爱的秋千、滑梯了，我做得特别精细，出来的效果也很好，爸爸好好的表扬了我，妈妈在一旁做小花，她做出来小花和我做得秋千真是没法比啊！我们共同完成了我们的.童话，嗯，完美！它与众不同，是我们独一无二的美丽童话！
晚上，我看着床头的美丽童话，慢慢进入梦乡。梦里，圣诞老人把一份礼物送给我，那是一个真是的雪地里的童话。
小制作的制作作文 篇34
星期四上午第四节课，老师让我们用橡皮泥制作一些小作品开展一次展示会，我们听了都很高兴。
大家开始动手了，我准备展示的作品是一枝用橡皮泥做的玫瑰花。我用有花生米那样大小的一块红色橡皮泥揉了揉，然后用手心把橡皮泥揉成一块上面圆下面尖的形状，接着把它放在书桌上，用手轻轻的向下按了按，这一块红色橡皮泥就变成了一片玫瑰花的花瓣了。用这种方法我做了许多从大到小的花瓣，所有要制作玫瑰花的花瓣都做好了。就差花枝了，于是我就来到操场上寻找小树枝。我左看看右看看，终于找到了适合做玫瑰花花枝的小树枝。我急忙拿着小树枝走进教室坐到书桌旁开始组装我的玫瑰花。
我先用一片片花瓣从花心用最小的花瓣，外圈用最大的花瓣，一层一层的粘按在树枝的`枝头上，又用一块绿色的橡皮泥放在书桌上按成薄薄的一片，把它包在小树枝的外面，小树枝一下子就变成一根绿的树枝了，我的玫瑰花终于做好了。
我把我做的玫瑰花送给个亲爱的妈妈，妈妈夸我做的玫瑰花很美丽，我听了心里美滋滋的，我好高兴啊！
小制作的制作作文 篇35
今天一早，我家的净水器噪音特大，妈妈说：“是不是坏了？”爸爸说：“给维修工打个电话问问吧！把维修卡给我。”妈妈把整个家都翻了一遍，也没有找到，后来，在一个柜子的角落里找到了。我看见他们那么着急，就想应该发明一个能装卡片的东西。于是就做了下面的这个卡片收纳盒。
要做这个盒子先要修剪香皂盒。拿一张常用的卡比较着，剪的盒要比卡低一点，画上记号，剪下三个面，留下一个窄的'面，把其余的都剪去。做这样几个相同的盒子，然后粘在一起。外面再包上一层好看的纸。在每个格子下面都贴上标签，可以写生活卡、会员卡、明信片、购物卡，这样找起来更方便了。这下这个卡片收纳盒就做好了。
它还有许多优点：摆在哪都好看，而且站的很稳，因为底下是个长方形，也很容易清理，不易损坏。做这个收纳盒还可以用：牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……收纳盒还可以装化装用品、遥控器、笔、文具等。
我做的收纳盒好吗？好的话你们也做一个吧！让我们的大家的家变的更漂亮更整洁吧！
小制作的制作作文 篇36
“终于完成了！”我高声地欢叫道！想知道我在干什么吗，哈哈，告诉你吧，我在做一只小蝴蝶。你还想知道我怎么做？请随我来！
我先拿出一张长方形的纸，再用颜色笔在纸上画一些形状，涂上各种不同的颜色，这一步十分关键，这些形状将要当成小蝴蝶翅膀上的花纹，得认真画才行。
接着，我把长方形折成正方形，然后把多余的部分剪下来，我把正方形对折成两张长方形，沿着折痕撕成两半，我把其中一半像折扇子那样子对折起来，一开始有点慢，不过折多了，动作自然就娴熟起来，很快，我们就把蝴蝶的.大翅膀做好了。
接下来是做小翅膀，我们把刚刚撕下的另一半用来做小翅膀，这一步很简单，就像刚才用来折扇子的方式，就做成了小翅膀。最后我们用老师发下来的绳子捆住蝴蝶的两对翅膀，一只漂亮的蝴蝶就在我的不懈努力之下终于诞生了，我乐得手舞足蹈的，心情十分激动，虽然制作过程有一点繁琐，但是我不在乎了，最后果然成功了。
这个制作使我明白了：只要你用心去做，就能把事情做好。
小制作的制作作文 篇37
我们想做一个小制作，做什么呢？忽然，我灵机一动想出来了——做一个“立体公园”，我回到家里找材料：一块比较厚的纸板、一把剪刀、一卷双面胶、一块跟纸板一样大的人工草皮（就是人造的塑料草皮）、一桶水彩笔、一打白纸。材料准备就绪后，我开始把一张白纸对折，用铅笔在一面画出人来，不只是把轮廓画出来就好了，还要把人的衣服、裤子、鞋子以及上面的花纹都画起来，用水彩笔涂上各种颜色。注意，人的头一定得靠近对折后的.白纸打不开的那一边，要不然剪出来的人就分开了。画好以后，用剪刀把人物剪下来，这样就有一个两面人了。
所有需要的小人都剪好以后，把人工草皮粘到纸板上，可以用剪刀在草皮上剪一条河出来，用蓝色卡纸粘在已经剪出来的小河上，一条蓝蓝的小河就做好了，仿佛还能听见水流动的声音呢。最后，用双面胶让漂亮的小人站在草坪上吧。这样一个立体公园就做好啦！
我仿佛看到了活生生的公园，公园里，有的人在跳长绳、有的人在野餐，有的人在吃冰激凌、还有的人在树阴下乘凉……多么美丽快乐的公园啊！
小制作的制作作文 篇38
“嗞，啊！我的电风扇废了。”这些声音源自于哪里呢？没错，就是我们班在做电风扇。现在我们化身为无敌修理工。
我们用两根短木条、一块儿木板、一根长木条、一个小马达、两条双面胶、一个电磁和一片风扇叶。有些同学在下面议论着说：“会不会很难？”我们先把双面胶粘在底板上。我想：这不是很简单吗？但我同桌小钱把双面胶粘贴在一起了，于是他把第二条双面胶给用完了。接下来用扎带穿过底板固定长木条。我想这一步也很简单，然而万事不可大意，我竟然穿扎条穿反了。我们小组的援兵来帮助我们了。第四步让我们有了压迫感，因为让我一个男子汉穿线，这简直不可理喻。我都快近视了，也没有穿进去。而我的小同桌小钱，他的'电风扇直接倒掉了，你以为他会放弃？对，他放弃了，但他没有完全放弃。最后我们人手一台小电扇，当打开开关时我们成功了。
这节课我学到了电风扇是利用电能与机械以及自然能，也就是风能的转化原理，电机通过电后带动叶片高速旋转使人感到凉快。我们不仅学到了知识，也加强了我们的动手能力。
小制作的制作作文 篇39
今天，我准备做香皂花篮，因为春天来了，百花盛开，我想收集花和叶子放在家里欣赏，还可以让房间变得很香。但是，花瓣和叶子很容易腐烂，有什么东西一直不会烂，一直会香呢？这时，我发现爸爸妈妈用了很久的香皂，还一直那么香，而且它的形状也有点像花篮的下半部分。于是，我决定用香皂做一个花篮。
先准备材料，有彩带、香皂、铁丝、珠针、胶枪、树叶，还有花瓣。一切准备就绪！
开始了，怎么做呢？首先，拿出香皂和珠针，把珠针分别插在香皂的上面、下面和中间，两枚珠针之间相差半个小拇指到一个小拇指的距离，而且不能一个高一个低，要差不多，这样才好看。再拿出喜欢的彩带，把彩带从上面的珠针绕到中间的珠针，再从中间的珠针绕到上面的`珠针，就这样一次次地绕，把香皂的上半部分绕满。又如法炮制，把下半部分也绕满。
绕完以后，要做花篮的柄了。我拿出铁丝，把它拧成一个半圆形，用彩带把半圆形的铁丝绕满。接着，用胶枪把它固定在做好的花篮身体的两端。最后，用一些树叶和花瓣来装饰，一下子，花篮就做好了。
闻一下，味道香极了！不仅仅有花朵的香味，还有香皂的味道，我仿佛置身在花的海洋里！
小制作的制作作文 篇40
星期天下午，我参加了凯艺英语的绘本创作活动。
豆老师和外教老师先给我们展示了她们自己做的英文绘本，内容可丰富了，有字母绘本，有动物绘本，还有香蕉绘本。
开始创作了，老师发给我们十张白纸、彩色水笔和印泥。我看着老师发的印泥动物图案，快速地在脑海中构思了一下，想出了一个很有趣的故事――乌龟和蜗牛。故事是这样的：早上，乌龟和蜗牛相约去赛跑。骄傲的乌龟过于轻敌，机智的蜗牛努力赶超。最后蜗牛取得了胜利。
故事构思好了，我就开始制作绘本了。我先用大拇指在印泥上按了一下，手指头就变得红红的`了。接着，我在纸上印下红指印，然后在边上画上乌龟的四肢和头，在指印上画上乌龟壳的花纹，一只小乌龟就活灵活现地出现在眼前。我又用同样的方法画了一只蜗牛。边上还画了一只寄居蟹，它举着旗子，吹着口哨，认真地当着裁判呢。我画了一页又一页，一本制作精美的绘本就完成了。
我把绘本拿给豆老师看，并让她帮我在封面上写上英文书名。豆老师对我的绘本赞不绝口，还奖励给我一个小礼品。做绘本真是太有趣了！
小制作的制作作文 篇41
今天下午的第二节课数学课上了半截，有一位老师进来说让老师带我们去参观我们学校学生做的小发明小制作。数学老师立刻带我们去三楼参观。往常都是自己做手工，而这次则是去参观别人的制作，大家听了都非常激动。
我们排列着整齐的`队伍，在老师的带领下我们进了展览室。我们来也许是有些同学太高兴了，有点管不住自己的嘴巴，一会和你说这个；一会和你讨论那个……一直到了三楼的科技展览室才闭上了嘴巴，很认真地看着这些栩栩如生的手工制作品。
这些手工制作品千奇百怪，有瓦楞纸改造成的机器人；有用废弃的物品做的各种各样的玩具；还有多姿多彩的雕刻品，都做得很漂亮，很精致。
其中有一个小板凳做的很精致，让我赞不绝口。经过老师一番介绍，我才知道，这材料是两个月饼盒盖子子，和许多废旧书报用胶粘制而成的，都是家里都有的东西。里面还能储存东西，很方便也很实用，我就想：回家多做几个，反正也方便还实用。
看着这些精妙绝伦的手工制作品，我们仿佛走进了灿烂辉煌的艺术殿堂！
小制作的制作作文 篇42
今天，老师布置了家庭作业，要求每个学生利用课余的时间在家里做一个“小制作”，并且要求把制作的经过和体会写下来。
回到家后，我开始思索做什么呢。突然我看见对面桌上有几根吸管，于是我灵机一动，心想，可不可以用这几根吸管做一只七星瓢虫呢？我连忙来到爸爸面前，把这个想法告诉了爸爸，爸爸很赞成并说这是一个好主意。
我拿出几张彩色的卡纸，又准备好了胶水、剪刀和彩色铅笔，开始了我的小制作。我先在白色的纸上画了七星瓢虫的身体，剪下来，又拿来红色的纸，剪成一个圆，中间剪开，粘在白色的身体上，七星瓢虫的翅膀就做好了。再用黑色的纸剪出身上的七个斑点，粘在翅膀上，接着拿来吸管，粘在七星瓢虫的两边，这样六条腿也做成了。
我该给它做圆圆的小脑袋了，我用白纸剪了个圆圆的脑袋粘在身体上，最后用红色的纸做了它明亮的眼睛和小巧玲珑的.嘴巴，一个可爱的七星瓢虫就做成了。
我又在纸上画了些绿油油的叶子和金灿灿的油菜花，七星瓢虫在叶子上自由自在地爬来爬去。好可爱的七星瓢虫啊！爸爸说它们是益虫，它们是农民伯伯们的好帮手。
你会做了吗？我很希望你做的七星瓢虫比我做的更加可爱！
小制作的制作作文 篇43
今天老师布置了一道很特别的作业，就是用木头和线做成一个科技小制作。我回到家里想来想去做什么好呢？忽然，我想起来了，我从小都没坐过飞机。所以我就决定要做一架小飞机模型。
我准备了筷子、线、502胶水、轮子和一些别的工具，就开始做飞机了！
做小飞机的第一步：先用线把三根筷子的前面固定好。
第二步：把底下两根筷子分开，再用一根筷子横着把它们固定好。
第三步：用线和胶水把两根筷子分别缠在机身的左右当小飞机的'翅膀。
第四步：装“轮子”，后面两个“轮子”特别难装，我左弄右弄就是无法固定它们！它们每次都玩皮地从我的手上“逃走啦”，搞得我心烦意乱，我只好请妈妈帮忙，妈妈走过来仔细观察了一会，最后决定把“轮子”固定好。
第五步：装小飞机的机翼。唉！别看说得这么简单，其实做起来还是没那么容易。我的小飞机基本算是完工了！但是总感觉少点什么？哦，原来是少了坐飞机的人。我在玩具箱里翻出两个小玩具，把它们放在小飞机上，我幻想着：这就是我和妈妈吧？我们终于幸福地坐上了飞机，真开心啊！
小制作的制作作文 篇44
我有一个小制作它是陶瓷房子，你想知道它是怎么做的吗？别急别急让我来告诉你吧！
首先我给大家介绍一下陶瓷。陶瓷已经有8000多年的历史了，它的主要产区有景德镇、高安、丰城、潮州、德化等等。
好了我开始做了，先要准备一下制作工具：一把木头刀、一把直尺、一坛浆糊和几块泥块。
突然，爸爸看到了用吸管做的.龙，爸爸就查吸管手工，爸爸看到了一个笔筒。
爸爸说：“做这个吧!”
我说：“好啊!”
我们开始做了，爸爸拿了一条长长的丝带，拿了一个牙膏盒和双面胶。爸爸说：“就差吸管了。”爸爸下楼去买吸管，爸爸打电话也叫妈妈买。
爸爸把吸管买过来后，妈妈来了，妈妈拿了6根吸管，爸爸看了叫妈妈再去买。
我们开始做了，爸爸把牙膏盒折了，分别一高一低，把两个合在一起，外面粘三圈双面胶，再把吸管一根根粘上去，一包刚好用完，再把丝带绑在上下两个部分，上面的打个蝴蝶结，贴上装饰品，就做好了。
我觉得我们做得笔筒很美丽。
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