乐在什么作文

乐在什么作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的乐在什么作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

乐在什么作文1

　　试问苍天：“乐，何处也？”苍天笑曰：“心中有乐，处处为乐！”

　　——题记

　　阅读之乐

　　听，沙沙的翻书声。宽敞的教室里，同学们正在如饥似渴地饱读诗书。他们时而赞同地点头，时而双眉凝思，时而心醉神迷，时而摇头晃脑……一个个尽情地在书海中遨游。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”他们是“沉醉不知归路”。乐，显而易见。

　　运动之乐

　　瞧！一场激烈的足球赛正在操场上精彩上演。运动健儿们个个挥汗如雨，尽情地在操场撒欢、奔跑，左冲右撞，一路锐不可挡。正可谓“恰同学少年，风华正茂。”他们似蛟龙出海，若猛虎下山，如鹰击长空。有进球后的'喜悦，有输球后的无奈。不管输和赢，努力了，拼搏过，乐在其中。

　　交友之乐

　　看！两位热情的朋友正谈天说地，抚掌大笑。瞧他们那开心样，恨不得时时刻刻呆在一起。是的，一位真心朋友会让你受益终生。当你胜利时，他会为你欢呼；当你遇挫时，他会给予你斗志；当你骄傲时，他会敲你警钟；当你迷路时，他会指明你方向。朋友就是学习玩耍时陪伴在身边，忧愁烦恼时不离左右，与你分享快乐一起成长的人。“有朋自远方来，不亦乐乎？”

　　助人之乐

　　当同学们遇到难题百思不得其解时，你能热情为其点拨，让其以为“山重水复疑无路”，忽又“柳暗花明又一村”时，你是不是也有一种“漫卷诗书喜欲狂”之感，那种内心迸发的自豪感，成就感是不是特难以言表？让别人得到帮助的同时，自己也收获了一份快乐。

　　苍天问我：“乐，何处也？”我用手指心，微微一笑——心中有乐，处处是乐。

乐在什么作文2

　　漫山遍野的竹林如刚染过的绸缎，亭亭玉立的竹子如高挑靓丽的模特，缕缕飘逸的云雾如梦幻般的仙境……

　　这是我家乡的竹林，我快乐的天堂！

　　挖竹笋

　　中秋，回家乡，我和爷爷去竹林挖竹笋。来到山脚下，抬头向上望，陡峭的山坡上，高高的山顶上，幽幽的深谷中，处处闪动着竹子的身影。

　　走进竹林，哇，竹笋太多了！有的从瓦砾中冒出；有的从石缝中钻出；有的从树丛间探出，像尖锥似的春笋一个个争先恐后地破土而出，你追我赶地向上生长。它们披着淡绿的嫩衣，在秋天中微笑，在秋雨中沐浴。

　　爷爷付下身子，把竹笋梗的四周挖空，用力一砍，往上一拉，一条嫩生生、胖乎乎的竹笋便直直地躺在地上。我欢呼着，雀跃着，把竹笋“集中”在一个地方。

　　抓笋虫

　　竹林是凉爽的`世界，是我的“避暑胜地”。

　　要数我和小伙伴们最爱的游戏，那肯定是抓笋虫了！那些今年刚长出来的竹子上有些窟窿，窟窿里有笋虫。我们用木棍轻轻一碰，那些笋虫就会乖乖地爬出来“束手就擒”。看着这些毛茸茸、胖乎乎的家伙，我有些害怕，伙伴却很高兴。他们找来瓦片，把“猎物”串起来放上去，用火制成“烧烤”吃。一股股浓浓的香味在竹林里飘荡……

　　摇竹叶

　　落叶遍地的秋天，竹林中的竹叶已经枯黄，轻轻一摇，就下起“黄色的雪”。双手握住两根柱子，使劲一摇，“雪花”顿时变成了“倾盆大雨”，覆盖在我的头发上、衣服上、鞋子上。一种痛快淋漓的感觉涌遍全身。

　　玩累了，就地躺下。头顶上，小麻雀睁着宝石般的亮眼，吃惊地望着我，然后展开翅膀，飞向竹林深处……

乐在什么作文3

　　暑假的一天早晨，我踏着一条幽径，拥着明媚的阳光，伴着一路花香，和伙伴们有说有笑地一起去上面塑课。

　　上课时，老师刚说完捏小熊猫的基本要点，我们便摩拳擦掌，跃跃欲试。可看着容易，真做起来，可不那么简单。看！才刚捏一会儿，一个同学的手便添上了一层厚厚的“手套”，别的同学来帮忙，可是越帮越忙，刚刮下来一小块，又不小心粘在衣服上了，最后还是老师收拾了“残局”。再看那个同学的`衣服，可算得上是“锦上添花”了。

　　终于捏完了一只小熊猫，可左看右看，总觉得少了点装饰，于是我又让它抱了棵绿油油的竹子，呵，大功告成！在凑过去看看同学的，他们也捏得各具特色，有的小熊猫戴了小领带，好像准备去上班，有的小熊猫坐着小板凳，好像在思考问题，还有的小熊猫抱着苹果，好像准备一口就吃掉。再看看一个小妹妹捏的，真是不看不知道，一看吓一跳。居然捏了一只绿色的“新品种小熊猫”。还缺胳膊少腿。

　　我和一个伙伴策划着做一片小竹林，但我们摆完竹子的时候，才发现，居然摆了一个“竹子阵”，我们相视一笑，又添了几棵“竹笋”，最后摆上溪流，小桥，石头和草，耶！“熊猫乐园”完成。老师看到我们的作品时，还夸我们想象力丰富。

　　当太阳给天空抹上一片橘红，当归鸟唱着最后一曲“阳光之歌”，当我们手拉手，看着夕阳西下。何不曾想：今天，我收获了什么？是快乐！分享的快乐，那种在快乐中学习，在学习中快乐！哦！那也是友谊的快乐！

乐在什么作文4

　　我电脑里跳出了一只橙色的猫，这是一个软件，等着我控制，我坐了下来，握着鼠标，开始了编程。

　　这软件便是Scratch，是一个很好的编程软件。Scratch编程十分有趣，你只需要把各种模块组合在一起就能编出许多种神奇的效果。

　　我突然有灵感，决定编一个打怪的游戏，我先导入了一些怪物和一只猫。我把最左侧的模块拖到了各角色的'脚本区，一个一个模块像搭积木一样组合在了一起。很快，猫就可以跳跃、跑步和挥动武器了，怪物也跳着向猫攻击。

　　我把游戏设计好了，我马上打开全屏试了试，显然，程序还有很多的弊端，我又做了很多的改进，慢慢地把程序的每个细节都改得很妙，我把小段程序拖走，再换上一段新的，不断地重复，我没有感到枯燥，每当我找到一点不错的脚本组合，我都会感到特别高兴。当我解决了一个程序中的难题，我会显得特别兴奋，我不停地思考着。我要把每一段程序都做到完美。我忘了时间，忘记了我的烦恼，连我在哪里也忘了，我的心里只有我眼前的这些程序。这些程序像是动物一样，我是它们的指挥员，让它们听我的指令行事。当然也有一些不听话的，我得让它们老实点。

　　终于，我完成了这个游戏。我试完了一次，真不错！我欣喜若狂，高兴的把手举了起来。这时，我看了一下时间，一小时已经在不知不觉中过去了。

　　整个编程的过程中，我眼睛都盯着屏幕，不停地操控着，我乐在其中。

　　我其实刚开始只是无意间认识了Scratch，如今，我已经沉迷于此了，累积起来我已经编了一百多个程序了。

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