植物作文范文
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的植物作文范文，欢迎大家分享。
植物作文范文1
前天，到一个学校参观，除了学校整齐的建筑、清洁的环境，给我留下最深印象的是主楼前干道边的两个小小园林，此园林非彼园林，没有亭台楼阁、水榭回廊，却是杂树满园、花草遍地。
走在园中曲折的石板小路上，欣赏着，真让我浮想联翩。
那棵歪脖子的，不是一棵枣树？好象不止一棵，真应了一句话：一棵是枣树，另一棵也是枣树。那被剪去乱枝的，是一种我们农村名叫“面枣”的杂树，秋天的果实孩子们不能摘来吃，倒是引来一种黑身黄嘴大鸟。那枝条细长曲曲折折的，当然是石榴树。而那垂下的、随风起舞的、已经发青的柳树，正像林中最美丽的女子，随风梳妆。刚栽的几棵银杏，挺在园林中央，傲视群雄的样子。横枝发达的那棵，据说是一种“洋葡萄”，秋天结出红红的果实，常招引来白头翁。而那棵费着劲儿扭着身子向上的是农村最普遍的刺槐树，黑黑的枝干，遍身着刺。路边有小碗粗的，是一种花可入药的本槐，长得秀秀气气，与槐树的气质截然不同。那叶子绿了一整个冬天的，是一种叫女贞的树，秋天结一种黑色的种子，供花农采种。在边上的草丛里，长出长长枝条露出黄色花蕊的，是春的使者迎春花，我们这里叫黄老虎，开花时“来势汹汹”，非虎无以名之……
据说还有柿子树、杏子树、毛桃树，可能因为树形不大，没有引起我们的注意。不用说，这是一个名副其实的“植物园”。鲁迅有“百草园”，而我们的这位校长有一个“植物园”，多少年后，说不定就会有另一个“鲁迅”写自己的“植物园”了。因为任何一个学生走在这样的园子里，都不会感到陌生，仿佛走在一种经历中，走在一段记忆里。那逝去的岁月，可能在见到某一棵树或某一片叶子时，开始复活，从而让人更觉得今日所见所感的可贵，而今天又何尝不是滋润来日的养料？
“秋天的时候，先是石榴红了。一个个在树上，有一只大碗那么大，也就是我们农村以前用的大碗，也没有学生去摘。接着是枣子红了，一大片，一大片。觉得落在地上太可惜了，后来我叫德育部主任带几个人给敲下来，满满的一盆。再后来是柿子熟了，红红的像灯笼，就是晚上走在树下，路灯不开，也不觉得黑，因为那柿子白天已经亮在心里呢。”校长笑着向我们解释。
真不愧是学中文的，校长有这样的情趣，恰是学生的福音。能用心去经营一个园子，自然会用心来管理一所学校。我们的教育要多一些农民的质朴，少一些喧嚣与浮华，这样我们才能离土地近一些，离生命近一些。在这里，一棵树与一个学生没有什么区别，它们都是一个个鲜活的生命，等待秋天的丰收。一个能静心等待果子成熟、对每一颗果实抱欣赏态度的教育者，怎会没有宽广的心胸对待每一个成长中的学生。每一朵花都有开放的`理由，每一颗果实都有成熟的理由，每一个学生都有成长的理由。明白这个道理，自然明白每一朵花都有早开与迟开的权利，自然明了每一颗果实都有早熟与迟熟的权利。
写到这里，我浮出一个较为“偏激”的想法：看一所学校怎么样，我们只要看看校园里的绿化就知道了。那一片荒芜的校园，也许是一个心中没有生命的校园；那处处修剪整齐的校园，也许是一个没有活力的校园。而那包容各种树木的植物园，必然是师生成长的乐园；那拥有一片青青草地的校园，必然是坚守着教育精神的家园。
植物作文范文2
这天晴空万里，炎热的太阳似乎想要把一切蒸熟，唯有洛河边的隋唐植物园仍然碧水萦绕，青草葱葱，成为人们避暑的好去处。我和同班同学陈家祯约好了这天下午来这里玩。
我刚骑车出了大门，就看见陈家祯微笑的脸庞，互相打过招呼之后，我们就一起骑车上路了。本来还有些炎热，可是到了公园，靠近河边的地方，一下子就凉快起来了。不由想起物理老师说的：“有水的地方，夏天气温比没水的地方低一两度，冬天气温比没水的地方高一两度。”真是冬暖夏凉啊。
我们把车停在门口，买了瓶矿泉水就进入公园（这里的矿泉水如此之贵，后悔没多带钱）。整齐的道路两旁都是小河沟，看起来很清澈，还有小鱼苗游动。有几个脱了上衣的小孩儿站在水里，拿着鱼网在到处找鱼。河沟两旁便都是植被，高大的杨树、柳树，水杉、松树，还有其他一些奇特的树，都使这里看上去绿意盎然。
没过多久，两旁的水域忽然变得开阔了，形成了大片的湖泊和河流，水面上漂浮着不少绿藻。在这里戏水的小孩真是规模庞大，不仅忙着找小鱼小虾，还互相泼水，伸出稚嫩的小胳膊扑腾着游泳。这看着真是让人心里痒痒，也想下去嬉闹一番。不过看着水的深度，也就适用于五岁以下儿童吧。
其实隋唐遗址我们来过不止一次了，那些有名的景点也早去过不止一次了。于是我们决定走一条不同寻常的小路。这是一条由鹅卵石铺筑的路，一边是水，一边净栽些高大的`杉树。我和陈家祯边走边聊，十分愉快。
很快，我们就兴奋起来了，因为宽阔的水域上出现了一片碧绿的海洋——大片的荷叶堵塞了我们的视野。我们打算捞一片荷叶过来，很快就办到了。
“看，”陈家祯把一些水泼在荷叶上，“荷叶是不会被水沾湿的。”
“哦，”我一下子想起来了，以前在生物课上听过，“荷叶表面貌似涂有一层胶质的东西，有防水的效果。”那些水珠在微微凹陷的荷叶表面滚动着，像水银一样。这不由使人想起了荷的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。大自然的神奇真是无所不在啊！
再往前走，荷叶中出现了点点粉红的荷花，甚至还有莲蓬。于是我们又兴奋起来了，怎么思量着也要打下几个莲蓬回去。我们找到了一根足够长、足够粗的树枝，剥掉枝叶后，就开始打莲蓬了。事实证明这一招很有效。
“嘿，”陈家祯兴奋地说，“这个被我拽倒了！”
“好的，”我拿着一根细一点的棍子，轻轻把它勾过来。我们一起端详着它。多么丰满、水灵的自然的结晶啊！五个莲蓬子儿，正好构成了五角星的形状，看起来是那么惹人喜爱。于是我们按部就班，很快就打下了八九个莲蓬，我们俩平分。脸上都露出了喜悦的笑容。
沿着这条路继续往前走，水变得浅而离我们近了。此刻陈家祯又有了新的发现——原来水底的细沙里藏着许多泥螺。捉泥螺多有趣，又好玩又省事。我们立刻蹲在河边，开始认真地捉起泥螺来了。
这里的泥螺虽然多，但是真正个头大的却很少，毕竟是野生的。而且大多都隐藏的很深，难以辨别。我就有好几次摸了块石头上来。
陈家祯拿着喝完的矿泉水瓶子，装了点水就装泥螺。很快我们就捉了二十几个了。而我还乐此不疲呢。
“倒霉，这么小。”陈家祯咕哝一句，把一个“战利品”扔进水里。
我们一直捉到天黑，差不多把这一带的泥螺“扫荡”完毕才结束。看着丰硕的果实，我们都心满意足地回了家。不消说，夏天的隋唐园是个好地方，既有荷花美景供人欣赏，又有戏水捉鱼的清凉乐趣。你想来试试么？
植物作文范文3
昨夜雨疏风动，在忐忑与担忧中入睡的我一觉醒来，发现今天早晨的天空乌云密布，显得阴森森的，乌云中仿佛随时都会挤出雨来。好在秋游风雨无阻，我想，雨中的秋游一定别有一番滋味吧。于是，在对秋游的无比盼望中，我们出发了。
路上一个半小时的时间随着大家激动的心情一晃而过，我们不知不觉地就到了辰山植物园。
一进园，全班就分为九个小队，然后居然可以自由活动了！这是我从来没有过的待遇。
我们先去爬了辰山。虽然辰山是一座毫无名气的山，但这是我至今以来第一次摆脱了导游或家长，和同学一起爬山。一路上，我们有说有笑，比那种被压制的爬山轻松、有趣多了。同时，我也学会在山路上欣赏沿途的风景，学会享受过程的美，比以前只会在山顶俯瞰全景时感慨“会当凌绝顶，一览众山小”的那种爬山要好得多。
下了山，小队的一些人走散了，不过他们也都找到了新的队友，于是我们就和别的小队的部分人合并了。我们十人来到了科研基地旁的一大片草地上，这是我们选择的野餐地点。这片草地十分的宽阔，和辰山的山底同宽，又和巨大的科研基地同长，想走遍这个草坪，估计今天是怎么也走不完的。一条小河贯穿着整个草坪，虽然不深，也不宽，但它像一条丝带穿过绿毯，为它减了几分单调。草坪上的那几颗小树散布其中，当习习的'秋风吹来，枯黄的树叶便蹁跹而下，显得无比悠然，更是把草坪点缀得极其富有朴素与寂静之美。总之，树木都自由地生长着，野草长得凌乱却颇具美感，小河在草坪上无拘无束地躺着，好一派自由的美景！
更重要的一点是，在这宽广的草坪上，能称得上是荒无人烟，没有别的队伍，没有外人的干扰，就连工作人员也很少经过此地，这是属于我们的一片草地，一片天空，这是属于我们的自由！
我们到了就先把包都放下，让一个人看管，于是我们便轻松了许多，卸下了肩上的重任，放下了手机，忘记了烦恼，在草地上奔跑着，追逐着，嬉戏着。站在这安逸的自然中高声呐喊，回声缭绕着整个山谷，此时，没有家长在耳边唠叨，也没有受到任何拘束，可以把自己最张扬的本性展现出来。我们是自由的，午餐也先不吃了，就跑到草地的陡坡上，随着坡度冲下来，结果就是摔得膝盖上满是草，也不用在意，拍了拍就继续玩。最后，我们干脆从陡坡上滚下来，到了下面要么是晕得分不清上下左右，要么是撞到树坑或是满嘴是草。不过，身上沾满了草也好、晕得昏头转向也罢，我们都不管不顾，还是一次次地滚、一次次地晕……“别玩了呀！看看你身上的草！”一贯发出这种声音的家长今天不在此地！
玩累了，在这没有蚊虫的季节里，就直接躺在草上。这是我第一次不用担心蚊虫的骚扰，躺得那样舒服的时刻。呼吸着新鲜的空气，闻着草的味道，感受着自然的气息，微闭起眼睛，想起曾经总幻想着躺在碧草蓝天之间的景象如今已在这一刻实现了，心中别有一番滋味。间或，我们会到科研基地的上方去走一走，站在高处俯瞰那片自由的草地，更是一种心灵的洗涤。
在这里，我第一次那样地亲近自然，真正地感受到了自然的魅力。而这一切，都基于我所得到的自由，我的无拘无束，是它们，让我放纵地奔跑，让我在那一刻忘记了一切的烦恼；是它们，让我第一次意识到了世间如此美好、生命如此多彩！
辰山植物园里，无论是山间的路还是那片草坪，都将成为我最美好的回忆，因为在那里，我的灵魂得到了恣肆的生长，我的身心得到了不羁的放纵。我相信，我的初中阶段所有的春游、秋游也将如此美妙，因为它们是我所期盼的自由的源泉。
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