有关风筝的作文范文（精选47篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的有关风筝的作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
风筝的作文 篇1
当闪耀的阳光照射大地，当气鼓鼓的热气球拔地而起，当人群都一致抬头仰望天际时，斑斓的彩色烟花闪烁在蔚蓝的天幕中，那丝丝迷人的烟幕，牵织着未来与梦想编织的风筝，掀开了首届“风筝节”……
五一放假期间，正是休闲旅游的大好时机，我们一家难得有如此的闲情雅致，便驱车来到了金沙植物园。人山人海的雄伟气势，各样建筑巍峨耸立，深深地吸引住了我们的眼球，“风筝节”这三个字更使人蠢蠢欲动。
舒适的红地毯绵延在四面八方，而路两旁古朴的大柱子上缠绕着别样的风筝，瞧，那一串串“金鱼”，圆溜溜的大眼儿朝上，叶芽儿似的鱼尾扇动着，要将“鱼跃龙门”再次演绎人间；“蝴蝶”扑腾着翅膀，在林间逍遥游玩，最有趣的是，有一群神态不一的“年华娃娃”，梳着朝天辫，带着笑意，祝福着来往的每一个人……
顺着地毯便走到了崎岖的假山林中，任性的我们不听家长的好言相劝，笨拙地沿着石头来回跳跃向前进发。不难发现，在每块石头上，都清楚地刻画着从古至今美轮美奂的风筝，到处五彩斑斓，栩栩如生，像一颗颗琥珀镶嵌、点缀其间。众人都站在山顶，惬意地眺望着，而虎头虎脑的`弟弟突然大喊：“这里有一个——洞！”我们一听，立刻放纵地钻进洞里去看个明白。这世上果然有“水帘洞”！圆的洞口外，清澈的水流飞泻而下，形成一道时断时续的“瀑布水帘”。忽然，像被一阵风吹来似的，透过湍急的水流，看到了一只巨大的风筝正缓缓起飞，我们欢呼着，飞驰着，向那片活动场地飞奔而去。
风筝的作文 篇2
我爷爷出生在山东省掖县与山东省潍坊同样有着放风筝的习俗，尤其是每年的清明节几乎是家家都放风筝、打秋千、踏青……。我爷爷是这个村里做风筝的高手。这不，我受爷爷、爸爸的熏陶，酷爱放风筝。
如今，放风筝已不再局限于清明节前后，而是，除寒冷的冬季外，其他季节都有人在放风筝，放风筝已成为人们健身、娱乐的一项体育活动。他不仅能调节情绪、抒发感情、陶冶情操，春季放风筝是最好的`日光浴、空气浴。
我家邻居朱爷爷和我爷爷都是从万人以上大企业宣传部退下来的老干部，他俩每天结伴到老干部活动室看书、看报、练习书画、切磋棋艺。晴天，他俩又结伴到户外放风筝，母亲广场放风筝的人没有不认识老于、老朱两位老人的。俩人的风筝像宇宙飞船似的又大、又长，足足有几十米长，而且，飞得最高、最稳、角度最小，几乎是在头顶上飞翔。说也奇怪，两只像宇宙飞船似地大风筝并排着在蓝天上悠闲地飞翔，就像我爷爷与朱爷爷俩人在活动室下象棋似地，头顶着头，默默无语，从未分出高低。
我的这只风筝是爷爷早年给我爸爸放过的“小燕子”，“小燕子”身上的纸糊了一茬又一茬，爷爷说它太小、太俗，没有时代感，“忍痛割爱”把它送给了我。可在我看来，它飞得高、飞得稳、小巧玲珑、携带方便，比大风筝还好。我曾三次带它去松花江畔放飞，都得到众多风筝爱好者的赞赏。
据传说，最早的风筝是由古代哲学家墨翟发明的，距今已有2000多年的历史了，人们一直把放风筝的习俗流传下来。人们在享受放风筝的乐趣的同时，又寄托一种希望，风筝飞得越高、飞得越远，最后，剪断牵线，让他自由地飞走，能带走疾病、带走痛苦、带走一切烦恼……
在家里，我是独生子女，爸爸妈妈视我为掌上明珠，是一只永远也飞不高的风筝，那根线死死地攥在手里，紧紧地拽着不放。我飞得越高，他（她）拽得越紧。唉！等到啥时候爸爸妈妈才能剪断栓在我身上那根牵线，让我能像“小燕子”似地自由飞翔？
风筝的作文 篇3
今天上午，我们的任务是制作风筝。每天都有新鲜的事做，真让我们兴奋不已。一大早，我们就兴致勃勃地来到了教室。
老师向我们详细地介绍了风筝的历史、种类等，并示范了做风筝的过程。坐着的我们早已迫不及待，真想一展身手！我打量了一下全部的工具，小刀、竹棒、塑料膜，还有一条“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒，估计一下离孔3厘米的距离，用小刀轻轻地刻了一下做标记。接着，我便开始用小刀削竹棒，用小刀的'根部贴紧竹棒的边缘，小心翼翼地割了一刀，然后用左手的大拇指推小刀往上削。刚开始，一根竹条儿被削了下来，可渐渐的，削下来的竹条越来越细，简直是竹丝儿。我放下小刀，看到刚才还完好的竹棒现在已“面目全非”，凸凹不平，我灰心极了！我耐下心来，轻轻地从凸出来的地方开始削，竹棒经过了一番“整容”，我的脸也胀得通红了。我抬头看了看同学，张舒怡已在粘贴了，我开始着急起来，对比一下别人的竹棒，我的还太粗，经过不断地修复，竹棒终于成形了，我赶紧粘“尾巴”、封“角”，终于做成为了一只风筝。我拎着风筝随同学们奔向操场。
大家牵着风筝串成了一条线，浩浩荡荡地前行。来到宽阔的操场，在老师的指挥下，我们排好了队形，只听一声“放”，老师手牵线率先奔了起来，串形风筝一下子飞了起来。因风力不够，不一会儿，风筝“呼”的一下掉了下来，大家的脸也一下阴沉下来。第二次试飞，风筝终于“摆摆尾巴”窜上了天，犹如一条威武的红色巨龙在空中翻腾，似乎在炫耀着自己的神气。全班同学一起欢呼起来，为我们的成功而自豪。
这次制作风筝活动，我收获不小，提高了我的动手能力，体验了成功的喜悦。
风筝的作文 篇4
在这个风和日丽的下午，我们学校举办了首届风筝作品展及亲子活动。
当我和妈妈刚走进校园，只见五颜六色的风筝挂满了操场的四周。有熊猫、小金鱼、老虎、海豚等动物聚会；有青蛙、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫家族；也有孙悟空、开心超人、海绵宝宝等动漫宝贝；还有福、龙、凤等字画、风景天地。它们有三角形的、圆形的、方形的`，还有像感叹号形状的和一些自创的各种形状，真是形态万千，颜色各异呀！你瞧，这一只只风筝在风中或跳跃着，或奔跑着，正奋力地给它们的主人拉票呢！好像正迫不及待地说：“快来看，快来看呀，我才是最出色的！”。看着这些栩栩如生的风筝，我不禁赞叹，这每个作品都是同学们精心制作的，饱含着他们的智慧和汗水，能从众多的作品中脱颖而出你们本来就很出色了！我认真、用心地把我的那一票投给了他们。
投完票，我和妈妈在操场上放起了风筝。我把我的老鹰风筝平放在地上，妈妈一拉线，老鹰离地而起，妈妈也迎着风慢慢地跑了起来。等风筝飞到约四五米高时，妈妈把线递给了我，我接过线飞快地跑起来。望着自己的风筝越过一只只蝴蝶、蜻蜓时，我心里非常开心和自豪。我加快了奔跑，我的老鹰也和我一起在不断上升，当它遨翔在蓝天，俯视着身下的风筝时，周围发出了赞叹的声音。我放缓了脚步，注视着它，仿佛自己自己也长了双翅膀，和它一同遨游，沐浴在这春风中，陶醉在这场风筝大聚会里……
当太阳西斜，我捧着自己的老鹰风筝，心想：任何事情，没有付出，就没有回报！老鹰呀，我将同你一起努力，带着我的愿望和梦想吧！让我们共同期待明年的风筝节，我还会让你习得更高、远的！
风筝的作文 篇5
今天上午，何俊成和胡运泽到我家来找我做风筝了。我们先去了胡运泽家，因为做风筝的材料都是有胡运泽提供的。
胡运泽先拿出了一个风筝模型，然后把做风筝的材料拿了出来。他先帮我们做好了骨架，因为我们要做的是硬翅风筝，所以就拼了一个十字形的骨架。骨架已经拼好了，接下来就是上色了！经过我们的讨论后，决定画一只米老鼠。何俊成先把米老鼠的造型描绘了出来，然后按原卡通形象的米老鼠涂色。我们分工涂色，我画手部脚部，何俊成画米老鼠的`身体。在画的时候呀，纸还会起些毛毛，原来这是海棉纸呀。
在画画的时候，我们都很用心的去画，把风筝装扮得漂漂亮亮的。喔，对了，为了把风筝装扮得更漂亮，我们还画了背景图：蓝天和草地。我来画蓝天，何俊成来画草地，那胡运泽呢就帮我们修补一些我们弄得不太好的地方，做得很好看。
最后只要把线装上去就可以了。当然，胡运泽早就准备好了，他拿出一个小把手，上面还绕了许多白色的线。我把线绑在风筝的骨架上，绑得非常牢固。最后再把尾巴贴上去，一个风筝就完成喽。
如果你也想做风筝的话，也可以自己动手做做看喔！
风筝的作文 篇6
一年一度的风筝节到了。我和爸爸早早的就来到了放风筝的地方。虽然离放风筝的起飞活动还有段时间，但是人还是很多。每个人的脸上都挂着快乐的笑容，到处都洋溢着笑声。
看着别人都在快乐地放风筝，我的手也痒痒了。我赶紧把风筝准备好。一股大风正好吹来，我急忙把风筝放开，风筝便一兜一兜地飞上了天。我正高兴的时候，一个小风筝也来凑热闹，朝着我的风筝就冲过来，可能是喜欢我的风筝吧。两只风筝一起在空中起舞，可惜很不幸，他们纠缠在一起，掉了下来。我又开始重新放风筝，这次我小心多了，不是地看看风筝周围有没有别的风筝。这次我成功了。风筝一摇一摆地飞上了天，越飞越高。
看着我那飞翔的风筝，看着我亲手写的校园文明标语，看着风筝上画的图画，我默默地下定决心，今后一定要像风筝上写的'那样，从我做起，遵守校园文明，以此来感染周围人。互相进步，互相帮助，最终创造出一个心目中的文明城。我希望，风筝能带着我的理想，越飞越高，实现我的美好愿望。
风筝的作文 篇7
春姑娘的脚步已经悄悄地来临了。温暖的天气减少了衣服。
星期天下午，阳光明媚，好天气。和妹妹一起去兰墅公园放风筝。
漂亮的蝴蝶风筝，翅膀有红、黄、粉、白四种颜色，翅膀下面拖着两条长而美丽的尾巴，给人一种自由自在，顺风翱翔的感觉。
在一个比较宽敞的'地方，开始放飞。
妹妹将风筝的一头轻轻托起，我牵着风筝线。
有风了！妹妹大声喊：“放！”顺着风向跑起来。成功起飞，可却不怎么高，妹妹急忙拉线，本以为它会飞得更高，可没想到，它居然掉进了河里。我和妹妹连忙收线，风筝拉了上来，可它不再是那只美丽的蝴蝶了，取而代之的是一只狼狈不堪的“落汤鸡”。
没办法，我和妹妹只好把它放在太阳底下晒干，然后再把它重新整理一遍，这只美丽的蝴蝶才恢复了“昔日的辉煌”。
由于吸取了上一次的教训，和妹妹不再那么急急忙忙的了，而是顺着风的变化，慢慢地收线，拉线，收线，拉线…… 功夫不负有心人，我们的风筝终于成功地飞上了蓝天，在湛蓝地天空中自由飞翔！
风筝的作文 篇8
在遂溪的运河边，每当夏天黄昏的时候，天空中总会飞着各种各样的风筝。
一直以来，中国是被世界所公认的风筝故乡。在北方，有人把风筝称为“纸鸢”，而在南方，风筝有的则被称作“纸鹞”。
据说，古时候的风筝一般都是用于军事的，或用来传递书信、当信号等军事情报。到唐朝之后，风筝慢慢成为一些富贵人家的娱乐用品。 风筝不仅能够娱乐和健身，同时也为现代科学文明的'发展作出了巨大的贡献。如富兰克林，他利用风筝来探索雷电的奥妙；而飞机的发明者莱特兄弟，则借助风筝上天的原理，试制出了世界上第一架飞机。此外，风筝还为无线电波第一次横渡大西洋起了不少作用。李约瑟博士把风筝称做中华民族对世界的重要贡献之一。
经过漫长历史的发展，风筝的款式现在可是千姿百态，品种琳琅满目。世界各地许多地方还举办了形式多样的风筝比赛。如山东潍坊每年一度的国际风筝节，吸引全世界众多的风筝爱好者前来一决高低。
风筝，这一古老传统文化的产物，无论是在昨天、今天及至明天，它不但体现了我们中华民族的智慧，还体现了中华民族的灿烂文化。
风筝的作文 篇9
今天天气真好，万里无云，微风习习，真是放风筝的好天气。
到了下午，班主任老师带着我们来到广阔的草地上，我把风筝放在地上。突然，一阵微风吹来，我加快步伐奔跑着。一转眼风筝落到了地面上，我垂头丧气地捡起风筝。
听同学们说：“放风筝是要有技术含量的：先检查风筝的线是否对称，如果风很大只要走着也能让风筝飞起来。风筝刚飞起来的时候要加快脚步，风筝飞得很高时，要及时放线和收线才能保持风筝的高度。”
我听了同学们的解说，便拿起风筝飞快地奔跑着。我边跑边想，怎么才能让风筝飞得更高呢？让风筝超过所有同学。奇妙的`想法吸引了我，不顾天上的风筝和手上的线。当我恍然大悟过来时，手中的线已经没有了，我飞快地跑着，连忙追向风筝，许多同学看见了也来帮忙。不久，风筝被一个长腿同学抓住了，那就是我的同伴。
时间过得飞快，太阳渐渐偏西，我们不得不收起风筝，我们多想在这曾经放飞梦想的草地上再停留片刻。最后，我们只能恋恋不舍地与这块草地告别！
风筝的作文 篇10
等他们来到草地时，天空中已有好多的风筝了。有小鱼形的，有老鹰形的，有蜈蚣形的，还有三角形的，各种各样多的数不清了。
小军用照相机拍下了这美丽的画面，准备拿给爸爸和妈妈看。
拍完照，小军把风筝往上一抛，向小刚大喊：“快跑呀”。小刚一边跑一边回头看，一不小心摔了一跤，刚起飞的风筝也忽忽悠悠地飘落下来。小刚顾不上疼痛，从地上爬起来，不好意思地说：“对不起，忘了放线了。”
“没关系，趁着这会风好，再试一次！”
“这次我来抛风筝。”小刚兴奋地喊道。
小刚把风筝举起来，猛地往上一抛，大喊：“快跑”。小军快速向前跑去，跑了好一会，回头看，风筝飞起来了。他慢慢放着手中的风筝线，风筝一节一节地向高空中攀升。风筝真的飞起来了。
大家高高兴兴地看着风筝在空中自由地翱翔。一不留神，燕子风筝和老鹰风筝就凑到了一起，眼看着缠绕在一块，机灵的小美立刻拉动风筝线把它们分开。
天渐渐地黑了下来，我们不得收起风筝，意犹未尽地走在回家的.路上。我们三人彼此都发出的感叹：放风筝的感觉真好！
风筝的作文 篇11
一天上午，阳光明媚，有一点风，天空中有好多美丽的风筝，漂亮极了。
今天我和妈妈爸爸一起去公园放风筝，爸爸从外面的店里买了一个像小鸟一样的风筝，爸爸带我去一个空地教我放风筝，首先，爸爸让我一手拿着风筝，一手拿着风筝线，然后，起了一点风，我把风筝向上一扔，风筝就飞上了天空，不一会，我以为风筝可以飞上天空，她就掉到了地上，我很难过，爸爸说：“不要灰心，你一点一点的去试，风筝就会飞上天空。”我站了起来，再一点一点的试，爸爸再次教我。这一次，我一手拿风筝，一手拿风筝线，我使劲的把风筝往上一扔，这一次我成功了，风筝终于飞上了天空，风大了，风又大了，我的风筝飞的'特别高，快要把我带上了蓝天，小鸟风筝的旁边有一只可爱，美丽的小猫咪，好像在说：“小鸟，小鸟，我给你讲一个我以前的经历吧。”小鸟说：“好呀，好呀，你讲完，我也给你讲一个我的经历。”她们两个就开开心心的说了起来，你讲你的我讲我的，好像他们是一对好朋友呀，飞呀飞，飞呀飞，快要飞到天空里去了，飞得好高呀，我把线往回拉，拉回来了。
今天爸爸教我放风筝，我开心极了。
风筝的作文 篇12
今天，天气晴朗，鸟语花香，天空刮着舒适的微风，适逢周末，我可不会错过这样的好天气，兴奋的拉着爸爸去广场放风筝。
还未走到广场，我就发现天空有好多的风筝在飞翔，燕子、蝙蝠、奥特曼、兔子多彩多样，把整个蓝天装点的五彩斑斓，我一抬头，定睛一看，一只庞大的兔子飞的.最高，占了“霸主之位”，我心里默念：“哼，再大的兔子也能被鹰击败”，我动作麻利的为巨鹰拼好骨架，将它送到天空，我一手扯着线，一手握住线轴，可是这只鹰好像并不想要飞翔，我刚放线，它就打了几个旋，头朝地，快速的砸了下去，真是惨不忍睹，我再试了几次，都以失败告终，我懊恼极了，收起风筝，沮丧地坐在一旁。爸爸走过来，坐在我身边，拍拍我的背，说：“儿子，别灰心呀，慢慢平稳的来，就一定能飞起来！”爸爸都这样说了，我只好重新鼓舞士气，再次放飞，此时，一阵风吹来，我一边跑着，一边放线，借助风力，这只鹰扑了扑翅膀，终于腾空而上，我也把线越拉越长，鹰击长空，越飞越高，越飞越高，终于把那只兔子给拼了下去，我会心一笑：“兔子就不是鹰的对手”。
这次放风筝，让我明白，要想飞的高，风筝线最重要，在生活中也是如此，不管飞得多高，那条线始终掌握正确的方向。
风筝的作文 篇13
星期日那天，天公作美，刮着不大不小的风，正是放风筝的好时机。吃过早饭，我拿着那只黑白相间的老鹰风筝来到广场。啊，那里人山人海，天空五彩缤纷，是花的海洋，我的风筝似乎要挣脱我得手立刻飞上那蔚蓝的天空。
我一手拉着线，一手轻轻托着风筝小跑起来，刚跑几步，风筝就凌空而起，而且越飞越高。这时，飞来几只小鸟，似乎要和我的.风筝比翼齐飞呢！我继续放着线，“老鹰风筝”牵着我的心飞上蓝天，他高高兴兴，永不满足地向高空飞去，加入到不计其数的风筝行列中。我仰望天空，黄的、红的、大的、小的、高的、低的，许许多多的风筝，简直成了风筝的海洋。他们把天空打扮得更加绚丽多彩，我仔细寻找我的风筝，呀!他居然已经超过了自己的同伴，真不可思议。他仿佛正在穿云破雾，跃入天际。我高兴的合不拢嘴，大喊：“啊！风筝，你是我的骄傲，是我的自豪。”
风筝啊风筝，你伴随着我的理想永远向上向上，我在你精神的鼓舞下向前向前，我会在知识的海洋里遨游！
风筝的作文 篇14
我喜欢打羽毛球，打篮球和踢足球。但是我最喜欢的还是春日的那次放风筝。
那年春天，我和哥哥用时好几天做成了一个风筝。在一个阳光明媚的下午，我和哥哥来到公园。我们满怀期待地拿出风筝，拉开风筝线，哥哥在前面跑，我拿着风筝跟在哥哥后面。期望风筝可以成功飞上天空，可是风筝飞到一半却掉了下来。我沮丧的对哥哥说：“我们还是别放了吧，都飞不起来。”哥哥也站在原地不知所措，但还是坚持又自信的对鼓励我：“不行，我们不能放弃，这次可能是因为我们逆风跑，我们换个顺风的`方向试一下。”听了哥哥的话，我也鼓起勇气，打起精神，按照哥哥说的，风筝终于飞起来了。我和哥哥一蹦三尺高，别提有多开心了。
看着风筝飘荡在瓦蓝蓝的天空上，不由地想：如果我可以乘着风筝飞到天空多好啊，看一下白云和棉花糖有什么区别，和清风打个招呼，和空中的小鸟一起玩耍。
“好了，我们该回家了。”哥哥打断了我的思绪，原来，不知不觉已经这么晚了。我们收拾东西，依依不舍的踏上了回家的路途。
今天不仅玩的很开心，也明白了一个道理：遇到困难不要轻言放弃，要尝试不同的方法去解决，才能取得成功。
风筝的作文 篇15
春天来了，万物复苏，是个玩耍的好季节。小明、小红和小军也出来玩。那天天气很好，他们的心情跟天气一样，阳光明媚。
在空地上，风筝的造型各种各样：有在天空中翱翔的.老鹰，似乎随时准备飞下去吃小鸡；有在空中爬来爬去的蜈蚣风筝；有活泼的金鱼风筝，把天空当成泳池自由游动……远处有一家人正在放风筝，父母挨在一起看着自己的孩子，多么有爱呀！
现在小明他们准备放风筝了。小红正拿着风筝，笑眯眯地看着小明。小明和小军正在尝试放风筝。小明右手拿着线轴，左手拿着线，小军双手拿着风筝举在头顶。突然风来了，小明大喊：“三、二、一，开始！”小明开始跑步，一边跑一边回头看向风筝。小军立即把风筝扔了出去，但是风筝落下来了。小军一边捡风筝一边道歉：“对不起，我扔的方向错了。”小明也说：“对不起，我跑的速度太慢了。”他俩决定再来一次。他们重复了刚才的动作，最后成功了，他们非常高兴。
燕子风筝飞得高高的，好像在说：“谢谢你们帮我飞得这么高。”这时，他俩脸上都笑开了花。
风筝的作文 篇16
一天，天气晴朗、风和日丽，真是个放风筝的好日子呀！
我们一家吃完早饭，去商店买了好几个风筝。接着我们就开始组装，首先把风筝放到地上，将线穿过小铁圈把它固定好，再把风筝翻到正面，把线穿入风筝的“鼻子”打个死结，这样就安装好了，而且很结实了。
我们开始把风筝放到妈妈的手上，又往前奔去，放了50米的线。我大声地说：“放！”帮忙拿风筝的妈妈往上一抛，我便开始逆风跑，一边跑一边开始放线。放到一定高度我停了下来，看向天空，我的风筝已经飞得特别高了。我开心得蹦了起来。
这时候，风突然停了，风筝快要掉了下来。我赶紧跑过去，把风筝使尽一拉，才没让它掉下来。我又开始跑了，跑了十几分钟后又开始放线。放了5、6米后，突然有一只风筝来追我，我赶紧拉着风筝快速向前奔去，好不容易才把那只风筝甩到后面。可是一棵大树又来捣乱，堵在我的面前。我快速地跑开了，风筝才没有被挂在树上，我得意的.笑了。再看看那些人正拉着风筝费尽的跑呢！见了哈哈大笑，他们还没掌握放风筝的方法，接着又玩了一会儿，觉得筋皮力尽了就回家休息了。
这一天是我最快乐的一天，你们玩过风筝吗？放得好吗？
风筝的作文 篇17
一个阳光明媚的周未，我和姑姑还有弟弟一起在碧绿的草坪上放风箏。我们放的风筝是愤怒的小鸟。它全身火红，只有腹部是白色的，一双炯炯有神的火眼金睛，非常可爱。
我和弟弟在草坪地上放风筝。我拿着线轴，弟弟拿着风筝，我说了一声“放”弟弟就把风筝放了。风筝摇摇晃晃随风飞起来，我飞快地奔跑着。当风筝飞到有些高度后，我注视着风筝，心里盼着：我的.风筝一定会飞得很高呀。可是我那不争气的风筝没一会儿功夫就掉下来了。我看着别人的风筝飞得那么高，我羡慕得不得了。可我的风筝就是不会飞，后来通过询问我才知道刚才放的方法不对。
通过上一次的经验我懂了为什么会失败，这一次我知道了方法，觉得风筝一定会飞得很高。还是像刚才那样，风筝飞起一点。我注视着风筝，风筝渐渐高过树梢。我开心得手舞足蹈，可是忽然刮起一阵大风，风筝被挂在了高高的树上。
我和弟弟到了一个没有树的地方放起了风筝。风筝越飞越高，直到和其它风筝差不多的高度。我看着风第开心到极点。
天上的风筝把天空妆扮得五彩缤纷，像是给春日的天空穿上了五颜六色的外衣。
风筝的作文 篇18
今天，我到张丽源家做风筝，我们准备做一个鱼形的风筝。
我们准备了两张A4纸粘了起来，我拿起铅笔画了起来，我把金鱼画得像大盆子一样，还有海里的景色。
画好之后，我们用两个找了又出又长的竹签，一试不行，“换一个！”我大声的说。
“我正在找！”张丽源说。不久，我们找到了一个很适合的木棍。
我们把竹签涂成了五颜六色的，因为竹签太湿了，把我的手都脏了。我们把它放在阳台上，晒！晒干之后我们把竹签塞到了风筝上，贴得紧紧的！
塞好竹签后，我们又把风筝的尾巴做了些改造！加上了美丽的彩带，我们把它装饰的非常美丽，像孔雀的.尾巴，十分美观！
装饰完以后，我们开始做风筝的线了，这是做风筝最难的一步了！首先，选一种好线，把线的一头绑在两根竹签的中间的地方，再
找来一根又粗又短的木棍，要把线弄的很长才行！不然很难操控。
我们做好风筝以后，我们开始放风筝了！果然，我们的风筝飞起来了！飞向了美丽的蓝天，它带着我们的希望飞向蓝天！
风筝的作文 篇19
今天天气很好，万里晴空，有阵风，正好适合放风筝，我很高兴的跟同学们来到了河套。
我放的是一个灰色老鹰的风筝，是我妈妈特意为我买的.。我拿着风筝，亚伦拿着线。亚伦把线慢慢地放开来，风筝一下子就升上了天空。可是那线一紧一松，风筝一会儿上升一会下降，颤颤悠悠的，怎么也控制不好一头栽到土里去了。亚伦站在那里，不知如何是好，小嘴嘟着，眼泪都要掉下来了。她赶紧跑过来，带着泪花地跟我说：“庆乐泰，我放不好，你教教我吧！”看着亚伦无助而渴望的眼神，我怎么会不答应呢？于是我开始手把手地教她。“先用左手拿好线，再用右手拿着风筝，慢慢跑过去，越跑越快，当风筝飞的很高的时候，你就可以停下来了。接着你望着风筝一收一放线，紧时慢慢放线，松时快速收紧线风筝就不会掉下来了。”亚伦按照我说的一步一步去做，风筝终于稳稳当当地放上去了。亚伦开心得直拍手掌。虽然放风筝是一件小事情，但是我从中体会到：不管做任何事情，只要自己肯努力，都有希望成功。
风筝的作文 篇20
昨天，老师公布了一个特大好消息：明天从家里带风筝我们要放。我听了一蹦三尺高，同学们当然兴奋不已。
盼星星盼月亮我们终于盼到了上午第三节体育课，因为有的同学惹老师生气，所以老师决定在班级里看着这些捣乱分子。于是我们蹦蹦跳跳地下了楼。一到操场同学们就像自由的小鸟儿。我决定和薛浩月放一个风筝。首先我们选好位置，摘下了风筝套。“哇，好可爱的.小狗！”我不由自主地喊了出来。一身都是紫色，睁着一双水灵灵的大眼睛，一个黑色的小鼻子。哈！真可爱。她抓住风筝线，我拿着风筝。、
她发出了口令：“松手。”我马上松开了风筝。我左看看，又看看，呵！这风筝的种类可真不少，有大角牛，有机器猫，还有飞机……美丽的风筝在天空中飞着。忽然我看见了一个飞的最高的风筝，哈！这不是苗文翊名吗？我不甘示弱马上和薛交换了工作。这回大事不妙，一个灰太狼和愤怒的小鸟挂在了一起。我一不留神完了！又和他们紧紧地系在了一起，没办法只好回班动剪刀了！
通过这次放风筝，我觉得大家应该团结，这样才能共同完成一件事。
风筝的作文 篇21
一个阳光明媚的星期六，我和妈妈去公园里风筝，一出门，我兴奋地拿着我心爱的“直升机号”风筝，直奔向公园。
到了公园里，我们发现已经有许多人在那儿放风筝了。他们的风筝可真是千姿百态呀！有神气十足的章鱼风筝、小巧玲珑的蜻蜓风筝、精神抖擞的`蜈蚣风筝、张牙舞爪的巨龙风筝，还有一个“孙悟空”正翻着筋斗云，好像又在大闹天宫呢！这些风筝简直令人目不暇接，真是让我大饱眼福呀！
我们来到一片草地上，准备把我们的“直升机”放到蔚蓝的天空中。妈妈高高地举着风筝，我拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。放风筝时要留意风力的变化，一会儿放线，一会儿收线。风筝就这样乘着风稳稳当当地凌空而起，在空中不停地盘旋。
这时，天空中好像在举行一场热闹非凡的风筝盛会：“小鸟”、“小鱼”、“蝴蝶”，还有我的“直升机号”风筝……它们你追我赶，忽高忽低，仿佛正在进行激烈的比赛呢。
望着那些自由飞翔的风筝，我多么希望自己也能插上翅膀，在空中自由地翱翔，和它们一同快乐成长。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天真是个放风筝的好季节，今天我和爸爸去嬉水公园放风筝。
风筝的作文 篇22
今天，阳光把大地照得暖暖的，舒服极了，我要和冉冉去公园放风筝了。
我们来到河边，河边种着柳树和桃花，十分美丽。我们要开始放风筝啦。冉冉爸爸特别能干，一会儿风筝飞上了天，高高地挂在空中，仿佛在跟太阳公公说“你好”，又好似跟白云姐姐比谁飞得更高呢。
冉冉爸爸给我们两人轮流放风筝，冉冉玩的时候，我学着做柳环，我玩的时候冉冉跟小狗毛毛玩，就这样我们玩得不亦乐乎的。
就在这个时候，风筝断线了，掉进了河里，冉冉爸爸跑到风筝掉落的地方去了，大家都在等着他回来。别人都说女儿是爸爸的小棉袄，这话不假，冉冉对妈妈说：“爸爸不会有事吧?”冉冉妈妈说：“放心吧，你爸学过游泳的.，不会有事。”冉冉这才放下心来。
过了十分钟，冉冉爸爸果真回来了，手中还拿着风筝。冉冉爸爸又让它飞向蓝天，又让它见到了白云姐姐和太阳公公。
很快，夕阳渐渐落去，一阵凉风吹来，让人心旷神怡。快乐的一天就是这么短，我们说声“再见”，依依不舍地离开了这个美丽的地方，希望下次还能来这里玩。
风筝的作文 篇23
二三月的春日里，燕子从南方飞回来，小草从地里探出头来左看看右看看，柳树的柳枝也像无数条长长的辫子甩呀甩。这么美丽的景色，这么好的'天气，不放风筝真是可惜了。
“妈妈，求你了，就带我去放风筝吧，我以后一定好学习……”我苦苦地哀求着妈妈。妈妈同意这周末带我到公园放风筝，我高兴地手舞足蹈，我天天数着日子，期盼了周末快点来临。
周末终于到了，我也如愿来到了公园，抬头望去天上都是风筝：“沙燕”、“老鹰”、“蛇”…… 太多了，有的放的太高太远，我分不清放的是什么了。我想：我要让我的风筝也马上飞上天才行。
我让妈妈拿着风筝，我试了试风向，然后迎风站立着，我慢慢地一边放线一边往后退，差不多离妈妈十多米了，我兴奋地说：“妈妈，快松开风筝！快，快……”妈妈顺势把风筝往天上一抛，很神奇风筝居然飞起来了，我又跑了几步，风筝飞的更高了。满天的风筝都没有我的漂亮，也没有我飞得好。我高兴的喊呐，叫啊！
放风筝真是太好玩了，下周末，我还让妈妈带我来放风筝。
风筝的作文 篇24
春天到了，碧空如洗，万里无云。风筝广场的人特别多。各种各样的风筝随风飘扬：有穿着红色裙子的小金鱼，有威风凛凛的.蜈蚣，还有展翅高飞的老鹰
这时，小强和小明也来放风筝了，小强迫不及待地拿出燕子风筝，这只风筝可漂亮了，绿色的翅膀上点缀着红色的花，黑色的尾巴像一把剪刀。小强将风筝高高地举过头顶，小明右手握着线轴，左手拉着线，一边跑一边回头说道：“过一会儿你听我指挥，我说放你就放。”趁着一阵春风吹过，小明大喊：“放！”于是小强瞄准时机，松开了手，风筝摇摇晃晃地飞上了天空。慢慢地，越飞越高。小明和小强高兴极了，笑得眼睛眯成了一条缝，仿佛自己也随着风筝飞上蓝天。
这时，一个小女孩拿着蝴蝶风筝了走了过来，笑眯眯地说：“小哥哥，你们能帮我放风筝吗？”“可以呀！”小明和小强齐声说道。帮小女孩放完风筝，他们看见远处有一家三口也在放风筝。小男孩已经把风筝放上了天，他的爸爸妈妈也正在仰头看着呢！
放风筝真是一件有趣的事。
风筝的作文 篇25
一季一度的放风筝大赛来了，同学们个个热血沸腾，迫不及待地期待着下午的比赛。
然而今天对于我来说就是“世界末日”，具体过程中说吧。我们兴致勃勃地把各式各样的风筝带到了操场，我和同学们的风筝比较了一下，我心里骄傲想：我的风筝最大，一定放的很高，但出乎意料的是，我一次也没放起来。王老师的“哆啦a梦”和徐胖胖的“阿骐”放的最高，我心里顿时想起五个字——羡慕嫉妒恨，于是我请了一位高手，高手，高高手——那就是杨老师。可是杨老师放了两次也没有放上去，我质疑地问：“杨老师，你行不行啊？”可结果却出乎我的意料，杨老师肯定地说：“我今天一定要帮你放上去！”老师，露出了坚定的`神情。
终于，杨老师把我的风筝放到了一碧如洗的天上，我心中喜悦的心情一下爆发出来。可是，正当我高兴到极点的时候，一声“咔嚓”，我从喜悦变成了悲哀，原来是周灏天用一把剪刀剪断了我的拉线，我心里宛如火山喷发，追着他跑了一圈，最后我只能眼睁睁的看着我的风筝缓缓的落到别人家的屋顶上。
好不容易遇到一次放风筝，居然变成了这样，真是太可惜了！
风筝的作文 篇26
春天来了，春天的女孩把大地装饰成绿色。这是放风筝的好时机。我妈妈、哥哥和我带着我们心爱的`蝴蝶风筝空飞过刘乐中央小学。
我们来到空看到美丽的风筝漂浮在蓝天空上，用各种颜色像彩色的布一样点缀天空空。有“威严”的黑猫警长，有
有凶猛的鹰，也有很多肥胖的双头瘦猴。......
我们开始飞行。首先，我妈妈把风筝举得很高。然后，我说，“等一下，我说让它去吧，妈妈，你会马上让它去。”一切都准备好了。我想这次我确定。“放手，”我说。i
立即向前跑。跑步结束时，我回头一看，发现风筝正在剧烈地翻转。“陶陶，你忘记付钱了，”母亲微笑着说。
我立刻脸红了，说:“我又试了一次。”这一次，我绝不会粗心大意。当我准备好的时候，我说，“一，二，三，放手。”我像刚刚离开绳子的箭一样奔跑。
同时拔出线。风也向我刮来，我跑得更快了。跑步结束时，我回去，看到风筝终于飞向天堂空。这是，我高兴地跳了起来。我慢慢地拉出绳子，风筝渐渐升到了天堂空......
在这个时候，我似乎变成了一只美丽的风筝，在科学的日子里空渐渐升起。
风筝的作文 篇27
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”光彩夺目的春天里，轻风微微的吹拂着，这正是放风筝的好时节。
天上的白云像棉花，地上的草地无边无际。天上还飘着可爱的风筝，有的是蜈蚣风筝，有的是老鹰风筝，还有的是金鱼风筝。小依、小军、小方也来到草地上放风筝。
小依拿着自己喜爱的蝴蝶风筝，扭头看着小军和小方，笑着说：“快放啊！放高点。”小方举着燕子风筝，小军飞快的`跑起来，突然大声喊：“放！”小方一放手，风筝突然掉下来，小军跑了半天，累得气喘吁吁。聪明的小依观察了一下方向，然后说：“你们弄错方向了！”小依大笑起来。小军心里很伤心，小方再次举起风筝，往天上一丢，风筝终于飞起来了。风筝越飞越高，超过了各种各样的风筝。小军高兴的说：“跑了那么长时间，风筝终于飞起来了，以前从没有飞起来。”
远处的一户人家，小孩放的三角风筝也很高，都要超过老鹰风筝了，爸爸搂着妈妈，心里默默在喊：“加油，孩子，你一定行的。”
今天，是愉快的一天，大家都很愉悦。
风筝的作文 篇28
周末江老师给我们安排了一个作业，就是做风筝。
周六下午，我和爷爷准备开始做风筝。首先，我们要准备好材料，有无色塑料布、艾条、剪刀、线、红色彩条。第一步：把塑料布剪成一个等腰三角形，三角形的两边各折2厘米，奶奶用缝纫机扎成一个小细长条。第二步：把两根长约60厘米的艾条，用砂纸打磨光滑后分别插入细长条里。爷爷从风筝的中间缝上一块像帆船一样的小三角形。第三步：在风筝的背部固定上一个小半圆形的艾条。第四步：用剪刀剪下一段长长的线，在两根艾条的交叉点上、下位置各戳一个小洞，在中间的小三角形上也戳一个小洞，用线穿过艾条上、下的小洞，绕到中间小三角形上的小洞，在交叉点位置上打个结。最后，给风筝两边缝上红色的布条，在风筝的`最下方缝上两条长约两米的红布条，当做尾巴，可以起到平衡的作用。我和妈妈一起给风筝贴上美丽的彩贴，风筝立刻穿上一件漂亮的外衣。这样一只漂亮的风筝就做好了。
这只风筝虽然做的样式简单，但是培养了我的动手能力，给我来了乐趣。我希望我的风筝在空中自由飞翔，翩翩起舞。
风筝的作文 篇29
周末，我和朋友约好一起去草坪上放风筝，但是我等不及了，便提前半个小时就到了。
我坐在草坪上，把双手撑在地上，小草用它的尖轻轻地戳着我的双手，像在给我按摩。我抬头仰望天空，天空十分晴朗，不时还有一些白云从空中飘过。一个个风筝在空中悠闲地俯瞰着大地，时上时下，时左时右。
“嘿，快点儿！”只听见一个男孩子的声音从不远处传来。我抬头望去，看见一个男孩手拉着线在往前跑，另一个男孩手举风筝正追着他跑。“放手！”后面的男孩立刻放开手中的'风筝，这是一个由绿、红、白、黑四种颜色组成的燕子风筝。一个身穿粉色裙子的小女孩正抱着一个可爱的蝴蝶风筝朝他们跑过来，她似乎也想加入其中。我朝他们后面望去，一家三口也在放风筝，小孩正站在父母的边上使劲地拽着风筝线，彩色三角形的风筝飞得高高的，我想他的父母一定在说：“再轻轻放线，放得高一点。”天上的风筝越来越多，老鹰、金鱼，还有龙……每一个风筝都活灵活现。
越来越多的人来了，我便从地上站了起来，拍了拍身上的土，找到了我的朋友，拿着风筝加入到他们的行列……
风筝的作文 篇30
到底是快乐，还是悲伤？
记得曾经看过一篇童话，内容大抵是说有一只蝴蝶风筝，一直渴望能够自由地飞翔，不受线的牵绊。终于有一天，它实现了愿望，扯断了线，可是当它想要翩翩飞舞的时候，却像落叶一样摇摆着陷入了沼泽的，怎么挣扎也脱不开身子。
看完这个故事以后，与我同阅的妹妹撇了撇嘴，不屑道："这只风筝真是笨，没有了线的拉扯怎么飞嘛。"
我忽然就在想：风筝是愚蠢的吗？它做得是对还是错？它断线之后到底是快乐还是悲伤呢？
我想，它应该是难过的，毕竟它失去了飞翔的机会，只能陷在沼泽地里，看着曾经属于自己的`天空。
我又想，或许它其实是幸福的，因为它终于挣脱了线的束缚，即使最终没能够依靠自己的能力飞翔，却也实实在在尝试了一回，应该不会后悔。
然，我却又无法确定断了线的风筝到底是怎样的心情，或许又其实是两种情绪都有的吧。喂，断了线的风筝，你到底是快乐，还是悲伤？只是抬头留恋地望了一眼天空，嘴角却噙着一抹笑容。我终于明悟，原来断了线的风筝，其实是悲伤而快乐着的。
风筝的作文 篇31
今天天气真好。“要不玩点什么，有点可惜了。”我自言自语，我用眼睛看了一个四周，忽然发现今年买的风筝。我不由眼前一亮，跑到妈妈面前：“妈妈你可以不可以带我去放风筝。”我高兴得说。我以为妈妈会犹豫，没想到爽快答用我了。“老妈万岁！”我一蹦三尺高，兴奋得不得了。
我匆匆忙忙吃完了饭，带着风筝和妈妈一起出去了。
我和妈妈来到一片空地，开始放起风筝来，虽然天空明媚，但是依旧刮风。我定眼一看，人还真不少。风筝布满了天空，各种各样，五颜六色。有青蛙的，鲨鱼的，蝴蝶的。蝴蝶风筝在风筝中格外显眼，那七彩的翅膀使人眼花缭乱。飞起时，就像仙女降落人间，飘飘洒洒，美丽极了。
最恐怖的是幽灵风筝。它全身都是黑色的.，两个大眼睛，张着血盆大嘴，伸出的大手，好似像扑来，加上春风徐徐，幽灵风筝不停的摆动，更加逼真了。
我的风筝已经飞得很高了，风筝飘飘洒洒，像内心一样丰富多彩。看见它，我仿佛看见了力量，看见了面对后的勇气……
每当我看见这个风筝，思绪就随风一样随意飘洒.
风筝的作文 篇32
星期六下午，嫩蓝的天空万无云，真是个放风筝的好日子啊！
我和几个小朋友去公园放风筝。来到草地上，这里真热闹啊！我们抬头一看，天空中飘满了各式各样的.风筝：有仙鹤风筝，有老鹰风筝，有蝴蝶风筝，有蜈蚣风筝……把天空点缀得十分美丽。
远处三三两两的小朋友正在兴致勃勃地放风筝，他们有的站着，有的蹲着。风筝非得时而高，时而低。蝴蝶风筝在空中快活地盘旋着，好像在说：“看我穿得多漂亮呀！”说着，又在天空中转了一个圈。幽雅的鹞鹰风筝拉着小巧的仙鹤风筝在天空中转来转去，像是在跳拉丁舞。 看着天空中五颜六色的风筝，我心里痒痒的。拿出我心爱的小猪风筝，让一个小朋友拿住小猪风筝的左右两端，我手牵着线，右手拿着线轴。
我大声喊：“一，二，三，放！”小朋友用力把小猪风筝往空中一抛，我迅速奔跑，哇，小猪风筝渐渐地飞起来了。漫漫地，小猪风筝超过了蝴蝶风筝，超过了仙鹤风筝，超过了蜈蚣风筝……
其他小朋友手舞足蹈地欢呼着：“哇哦，哇哦……”我继续放线，这回，风筝飞得更高了。
风筝的作文 篇33
春姑娘踏着轻盈的脚步走来了。春风吹过，大地犹如一幅美丽的图画，花草树木在春风的吹拂下，慢慢探出了头。春风吹过，那深深的花草气息沁人心肺，无论谁都要深深地吸上一口，就像痛饮甘露一样痛快！
在这美好的季节，爸爸带着我和小伙伴们去草坪上放风筝。草坪上已经有很多人了，我们举行了一场放风筝大赛。草坪上的风筝各式各样：有大摇大摆的蜈蚣；摇头摆尾的'小金鱼；姿态优雅的蝴蝶……
比赛开始了，顿时大家的风筝争先恐后地朝天上飘去。整个草坪都热闹了起来。有的伙伴跳着，笑着：“哈哈哈，我的上去了，上去了！”“哎呀，怎么和你的线缠起来了呀，快解开！”有的伙伴着急地嚷着。“快跑，你的要掉下来啦！”旁边的观众好心地提醒着……空中的风筝千姿百态，色彩斑斓。它们随着春风，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右。高的仍在扶摇直上，低的奋力向上。他们就像幸福的孩子，享受着快乐美好的生活。
我拽着我的“五彩鹰”在草坪上奔跑起来。我边跑边放线，当风筝飞到一定高度后，我停下了脚步。我手中的线不知不觉地放完了，“五彩鹰”就停留在一定的高度随风摇摆。看着我的胜利品，心里美滋滋的！
我爱春天，更爱我的“五彩鹰”！
风筝的作文 篇34
又是风和日丽的一天，踏着春天的气息，小记者们开心地来到了迷笛营。
到达迷笛营后，老师把我们分成了两组，准备烧野火饭。我们拿砖头搭了一个简易的灶台，并捡了许多柴火，点上火，放上锅……经历了种种“磨难”，终于烧好了。尽管饭有点焦了，但我们还是吃得津津有味。
春天除了烧野火饭，放风筝也是必不可少的活动呢!大家到老师那儿领了风筝，都跃跃欲试，这些风筝五颜六色，各式各样，真漂亮呀!不一会儿，一只只美丽的风筝飞上了蓝天，我也学着放起风筝，可是怎么也飞不起来。突然，一阵强风吹了过来，我手中的`风筝飞上了天空，我急忙放线，它越飞越高。
原本宁静的天空热闹起来，许多人的风筝都飞上了蓝天，在空中自由地翱翔。不料，我的风筝落了下来，咦?怎么回事呢?哦，原来风筝线与其他人的线缠住了，我急忙解开缠住的线，又让它在天空中“展翅高飞”。呀!有个风筝挂在树上了，就像一只小鸟想飞，又被一根细线绑在鸟笼之上，真是可怜呀!
不知不觉就到了回家的时间了，我恋恋不舍地看着那片天空，此时，它已从热闹变回了宁静，就好像天空中没有出现过风筝，就好像没有来过放风筝的孩子们……一切都似乎没有发生过。
风筝的作文 篇35
春天来了！春天来了！清晨的青山下开了一朵朵美丽无比的梅花，绿油油的树，天上的白云变化无常。
山下的草地碧绿碧绿的，像一块翡翠，十分漂亮。阳光暖暖的照耀着大地，弟弟和姐姐来到草地上放风筝比赛。弟弟的风筝是一只可怕的.老鹰，姐姐的风筝是一只可爱的金鱼。他们比赛前约定：谁的风筝飞的高，谁就获奖，奖品是两个糖果。
姐弟俩开始放线，他们的风筝随风慢慢升起，越飞越高。他们的风筝飞同样高的时候，姐姐的风筝一不小心刮在了树上，姐姐扯了扯风筝线，断了。姐姐哭了，弟弟看着姐姐说："我们不可以哭，我爬上树上帮你拿下来吧！"姐姐揉了揉眼睛说："谢谢你——弟弟。"弟弟把姐姐的风筝拿了下来，将风筝线绑好后他们再一次比赛。他们不分上下，最后弟弟输了比赛，姐姐看弟弟输了，分给弟弟一颗糖果。弟弟开心地说："谢谢姐姐！"姐姐说："不用谢。"
最后姐弟俩有说有笑的回了家。
风筝的作文 篇36
今天，爸爸准备带我去立交桥下放风筝，我一听到这个消息就一蹦三尺高。可是，没有风筝怎么放呢？于是我就让爸爸给我买一个风筝，爸爸同意了。
我们来到了立交桥下，买风筝的小摊子可真多呀！我们挑选了一个最大号的、而且颜色是七彩条的三角形风筝，可漂亮了！
首先，爸爸在后面把风筝给扬了上去，然后，我开始放线，可是问题来了，只要我一收线，风筝就不停地在天上转圈圈，我只好把风筝收回来，重新放。
“这次放风筝的时候可得注意点”。我在心里小声地说着。可是，由于线放的太长，风筝没飞多久又一头栽到了前方的矮树丛里，我急忙跑过去把风筝从矮树丛里“救”了出来。
经过了两次的失败，我有点想放弃了，可是，转念一想：“如果我放到了最高，那该多好。”这时，爸爸走过来鼓励我说：“失败是成功之母”。爸爸的`鼓励加上自己的勇气让我开始第三次放风筝，功夫不负有心人，我终于放了起来，而且放的是最高的，风筝像一道道彩虹“挂”在天上。
这件事让我明白了一个道理：只要坚持，就没有做不成的事！
风筝的作文 篇37
星期六晚上，我听到一个好消息，要去七彩公园放风筝。
星期日早上，我们很快到了七彩农业公园，走到一片空旷的草地上。我抬头望去，天空中飞舞着各种各样的风筝，它们像鸟儿一样在天空中自由地飞翔。
准备工作已经做好了，我让爸爸教我放风筝。爸爸告诉我放风筝的小秘诀：只要拉着风筝逆着风跑，给风筝飞起来的动力，然后再控制线的长短就可以了。听了爸爸的话，我心想：放风筝也没有那么难嘛。爸爸刚要说话，我就拿着线团跑开了。跑了好久，回头看一眼我的`风筝，它依旧只会在地上“飞”。我心里想着爸爸教我的小秘诀，就又尝试了几次。可是我却一次又一次地失败了。失败的我，只好垂头丧气地去求助爸爸。爸爸并没有责备我不听他的话。拿起风筝的线团就带着我一起跑了起来，跑了没多远，我的风筝就起飞了，我高兴地拍手叫好。
有了爸爸的帮助与指导，练习几次以后，我就可以独自放飞风筝了。爸爸告诉我：“做什么事情都不可以半途而废，一定要有坚持不懈的精神。”听了爸爸的话，我若有所悟。
下个星期，我还要来这里再放一次风筝。
风筝的作文 篇38
期盼已久得放风筝时刻终于来了，今天下午，我们早早地来到了操场上每个班级指定得位置上。
预备开始！随着一声口号令，放风筝正式开始啦。
首先上场得是六年级得大哥哥大姐姐们，他们放风筝得技巧可真高啊！不一会儿天空中就出现了好多风筝。看，有一只蓝色得风筝飞得最高了，越来越小，都快看不到了；还有一只红色得大蝴蝶风筝飞得也很高。我随着风筝得线寻找它们得主人，找到了，找到了。蓝色得风筝是一位大哥哥放飞得，红色风筝是一位大姐姐放飞得，太棒啦！
“请五年级同学上场”，指挥老师拿着话筒说，随即又伴着一阵欢呼声。这时，老师拿出手机来为我们拍照，留下我们精彩得瞬间。渐渐地操场上得人多了起来，风筝也多了起来。红得、黄得……大得、小得，五颜六色，应有尽有。风筝带着我们得梦想飞了起来，风筝带走了我们得烦恼。
时间过的真快呀！转眼间，活动就结束了，我们依依不舍地离开了操场，同学们的欢笑声回荡在耳边。
今天放飞风筝的活动，我会永远印在脑海里！感谢老师和同学们的`陪伴！我们一起开心快乐的学习，成长！
风筝的作文 篇39
如果风筝也是鸟，那么飞得最高的鸟一定是风筝。
春天到了，天空中出现了许多风筝，有万里长的蜈蚣，有美丽的蝴蝶风筝，还有其他各式各样的风筝。我有一个霸气的老鹰风筝在天空之上所有风筝都得让着，一个不小心就会被我的老鹰啄坏。
风筝在天空中数不清，那个水手冒风筝，就是我家邻居冬冬的，而那个绿色的蛇风筝是我的朋友牛牛放的。
嘿，那是什么哦？原来是一只风铃风筝，尾巴上挂着一排风铃，风铃发出了美好的'声音，啷啷啷啷的响。
瞧，我家的弟弟也放出了一只风筝，竟是一只练跆拳道人的风筝。怪不得他最近在练跆拳道呢。
哦不，我的风筝线断了，我十分的悲伤，借此我脑海里闪现了一句诗句“遇踏行云上九重，当轻借力入高空，可恨东风吹断线，无缘是逝去九霄中”。
但我悲伤不久又打断了悲伤，我想既然风筝已经飞走了，那就再做一个。
风筝犹如一个人跟他相遇，却又分开，我对我远去的风筝说，如果有一次机会，今生再来与你相遇。
啊，风筝对我来说是一个希望，千万别断线，风筝就是我们的希望。
风筝的作文 篇40
今天，一位初中时与我非常要好的同学来到同升湖看我们，我真的很高兴。
在操场上闲逛时，我们聊了许多过去的点点滴滴。一缕缕回忆，似乎又把我带回到从前那个天真纯洁的时代。高中，变化的不是快节奏的生活，更多的，是一个人的`心。
在青班生活将近3个月了，我对这个集体还是有一些看法的。青班真的是一个能够改变人的地方，我感觉我变得沉稳了许多
初中时身上的宝里宝气与轻浮大部分已经成为了历史，我开始渐渐学会了观察事物，思考事物，而不是一味的大声喧嚷。
对于规则，我少了一份轻视，多了一份敬畏。规则时任何一个集体，任何一个团队需要遵守的基本原则，是一个集体和谐的保障。
如果没有了规则，一个集体不可能在竞争激烈的社会上立足，更不用说发展进步了。
一个不敬畏规则的人，纵使他有再大的能力再大的背景，也终将被社会所抛弃。
中国这个社会。缺乏的并不是人才，而是真正德才兼备的全才，必须要做到智商与情商的二者具有，才能真正的出人头地，实现大胜。
风筝的作文 篇41
寒假里的一天，我和哥哥在家里正无聊，突然看到邻居小妹妹正在放风筝，哥哥两眼直放光，对我说：“走，咱们也做一个风筝去！”“可是、可是我不会呀！”我愁眉苦脸地说，哥哥拍拍胸脯胸有成竹地说：“没问题！”
说干就干，哥哥一会儿就找来了材料：报纸、小竹棍、胶水、剪刀、线等等。只见他又是剪又是贴的，不大一会儿，就做好了一个简单的风筝。我们迫不及待地把风筝拿到草坪上，开始放风筝啦！
我拉着风筝疯跑了好大一阵，它还是没有飞起来，哥哥在一旁哈哈大笑，说：“风筝可不是这么放的！”他让我把风筝拿好，然后一边放线一边往前走，走了一段距离之后，向我喊：“放！”我把手一放，他就拉着风筝飞快地往前跑，跑了一会儿他停了下了，手上还在不停地拽着风筝线。呀，风筝真的飞起来了，我高兴得在原地手舞足蹈。哥哥对我说：“现在风筝还没飞稳，一会儿飞稳了就可以放线了，它还会飞得更高！”只见他不停地来回走动，一会儿拽线，一会儿放线……风筝真的越飞越高了，像只美丽的大蝴蝶在天空中自由地飞翔。
看来做任何事情都是有学问的.呀！今天真是开心的一天！
风筝的作文 篇42
春回大地，万物复苏，天气越来越暖和了，一望无际的天空上飘着朵朵白云，小鸟在枝头喳喳的歌唱着春天的美妙，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂飞来飞去的忙着采蜜，河里水清澈见底，公园里长满了美丽的花草，冬眠的小动物也从梦中醒了过来，人们走进了公园欢迎春天的到来。
小明和小芳也一起约着出来玩了，小芳拿了一个能在空中飞的氦气球，小明拿了一个能在空中飞的风筝，可是今天没有风，小明的风筝却怎么也飞不起来。
小明擦擦汗，气喘吁吁的问小芳：‘’为什么你的气球能自己飞起来，而我的`风筝不能呢？＂小华说：＂因为气球里面是氦气，氦气比空气轻，所以我的气球自己能飞起来，而你的风筝却飞不起来。‘’
忽然小方说：‘’我们把你的风筝绑在我的气球上，这样不就行了。＂两人说干就干，首先，他们把蝴蝶风筝的尾巴，绑在气球的线上，可是这样也飞不起来。这时，小明灵机一动，对小芳说：‘’不如我们把风筝的头绑在线上试试吧！‘’说着他们又开始干活了，他们小心翼翼地把线弄开，再把头绑在线上，最后他们终于成功了。他们你玩一下，我玩一会儿可开心了！
风筝的作文 篇43
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”今年春天，我们班就来画风筝了。老师还没来，我就已经跃跃欲试了。
我们先准备好a4纸和铅彩笔。“嗯？我该画一个什么样的风筝呢？”“啊！我可以画一个蜻蜓风筝。”我边说边比划着，蜻蜓眼睛大大的，多可爱呀。
说干就干，我拿出、a4纸，用勾线笔在纸上画了一个像香肠一样，又长又细的身体。我又用粉色水彩笔在蜻蜓的身上，画了一个又一个小花。在花中，一个个小红心“飞”了出来。它在花丛中自由自在的飞翔，它的生活多好呀！把天空涂上深蓝色。看，朱梓涵画了一个小巧玲珑的小燕子，多机灵啊！我在它的身上画了一个大大的，水灵灵的大眼睛，然后我又画了翅膀，花纹。最后，我又画了一个穿着粉色小背心的小女孩。
画完以后，我想我画这个风筝飞上了天空。天上还有其它风筝，有机灵的小燕子风筝，有可爱的`小鱼风筝……看！它们在比美。“你看我有大眼睛。”，“我有很多漂亮的花纹”，“我美”……我仿佛听见了他们的笑声，叫声。看，我的小燕子像穿上了古代女人们五彩的丝织成的绸缎衣裳，好看极了！
风筝的作文 篇44
春天来了，正是放风筝的好季节，这一大周离校时，学校的校长给我们所有同学留了个作业——“做风筝”！为什么要做风筝呢？是因为下周就风筝节了，学校要挑出做的.好的在风筝节这天展览。
放假了，妈妈说，让我和爷爷一起做吧，爷爷做的特别特别特别……（此处省略一万个特别）好，于是，爷爷也答应了我。
在开学的前一天晚上八点时，我和爷爷便开做了，先拿竹子，把它劈成竹条，真费劲啊，费了九牛二虎之力，终于劈成了，看看表，九点了，开始做眼睛。
爷爷说，做眼睛非常的费劲，既要让它像样，又得让它可以转，果真不出爷爷所料，难做的要命，但我也感受到了开心的感觉。九点一刻，九点半……时间滴答滴答的流动着，两个眼睛做好了，已经快十点了，为了风筝，加油！
这时，我才忘记了买宣纸，爷爷说：“不用买宣纸，我能给你做一个特别的！”对呀，可以用胶带粘，我怎么没想到呢，做着做着，我眼犯困了，但依然要加油，终于做完了。
还差最后一步了，系上尾巴，是红条条，我猜，我一定能入选的，加油！
这次，我体会到了做风筝的快乐，也体会到了做任何事都看做容易做起来却难。
风筝的作文 篇45
今天真是一个放风筝的好天气，我和小伙伴们约好一起去小区后面的空地上放风筝。这是我们第一次放风筝，我们都感到很兴奋。
来到广场一看，啊，这里放风筝的人可真多！半空中飘着各种各样的风筝，有美丽的“金鱼”、长长的“蜈蚣”、神气的“老鹰”……
我们迫不及待地开始放起了风筝。我和小希一起拉着一只“燕子”风筝就跑，可风筝怎么也飞不起来。这时，丽丽说：“我们都不会放风筝，不如找人问问怎么放吧！”我们异口同声地说：“对！对！”
这时，我们看到远处有个小弟弟在放一个彩色的.三角形风筝，他的爸爸妈妈正站在旁边教他呢。我们赶紧跑过去请教了一番。这次，我们按照叔叔阿姨说的方法，迎风站着，我在前面一手拿着线轴，一手拉着风筝线，小希在后面双手向上高高地举着风筝。等到风变大时，小希赶紧松开了手，我迅速跑了起来。“‘燕子’飞起来啦！”小希兴奋地喊着。“赶紧让‘蝴蝶’也飞起来吧！”抱着“蝴蝶”风筝的丽丽对小希说。不一会儿，他俩按照刚才的方法，将“蝴蝶”风筝也放飞了。
今天第一次放风筝，我们不仅玩得很开心，还明白了不懂就要虚心向别人请教的道理。
风筝的作文 篇46
一天，我带着弟弟到广场上放风筝。一眼望去天空中的风筝，有的像威武的神龙，有的像可爱的机器猫，还有的像美丽的孔雀……真是千姿百态，各显风采。
看着这么多美丽的风筝，我和弟弟情不自禁地冲进了这广大的风筝队伍。
我举着风筝线，弟弟举着风筝，我横冲直撞冲上了小山坡。当我汗流浃背地喊了一声：“放！”没想到弟弟早已不约而同的'把风筝丢了出去。春风姐姐伸出了无形的大手，把我们的老鹰托了起来。在春风姐姐的帮助下，俺们的老鹰成功起飞，在天空中展翅飞翔。来了一群小鸟，似乎想跟风筝比赛，但是追不上，沮丧地“走”了。风筝好像自豪地说：“我赢了。”
可好景不长，风停了，我们同其他的风筝都落了下来……可我和弟弟并不这样轻易放弃，就这样持续了好几次。星光不问赶路人，时光不复有心人，我和弟弟终于成功了！我们一齐叫了起来，瞧！远处的小鸟和那边的一家三口也在为我们欢呼呢！
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢！”放风筝可真有趣呀！
风筝的作文 篇47
星期天上午，碧空如洗，万里无云，晒着明媚的暖阳，吸着醉人的花香，神仙的生活也不过如此。这么好的天气，爸妈带着我和哥哥来到掌起公园玩，公园中心有一个广场。
广场上很多小朋友在放风筝，有漂亮的蝴蝶；可爱的金鱼；凶恶的蜈蚣······大大小小的风筝千姿百态，五颜六色，蓝天成了风筝的海洋。看着他们玩得那么开心，很是羡慕。在我的`央求下妈妈给我买了一只燕子风筝。
得到爱不释手的风筝后，我开心得手舞足蹈。妈妈微笑地说：别愣着，赶紧组装，骨架撑好，再系上线。我一开始不会，在爸爸的指导下完成了。之前放过，我有经验，右手持着风筝后面的细竹条，举过头顶，微微向前倾，把风筝用力地一推，爸爸拉紧绳，一松一紧的方法使风筝增加向上的冲力，直到平稳地飞升。爸爸拽着线绳跑呀，跑呀，我跟在后面享受着驾驭的快乐。
跑着跑着，我忽然觉得自己仿佛就是一只伶俐的燕子。穿着乌黑的外衣，张开一对轻快的翅膀，剪刀似的尾巴帮助我保持平衡。几只小鸟擦肩而过，告诉我清早飞行的快乐，下面河里的小蝌蚪看着我发呆，告诉我昨夜做的好梦......
直到妈妈叫我，我才记起我不是风筝，我是在放风筝呢！
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