读书的作文

时间:2023-04-05 08:09:49 作文 投诉 投稿

关于读书的作文七篇

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的读书的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于读书的作文七篇

读书的作文 篇1

  黑夜的天空上,有无数的明亮的星星,但只要有一颗星星来了,其他便都黯然失色。这颗最闪亮的'星星就是——读书。

  说起我读书的故事那可真是滔滔不绝啊!就拿几天前的那件事来说吧:深夜,我正苦苦地开着“夜车”——做作业!终于作业写完了!我洗完澡,就连滚带爬地逃回房间,关上门,拿出作案工具——书、电灯,然后躲在门边上。等外面没光了,我才回到床上,一页又一页地读着。正在我读得快乐的时候,半路杀出个坏老妈,老妈又开始啰嗦:“快睡觉吧,不要再看书了,明天早上上学会起不来的。”首先我来了招“苦肉计”,一个劲地求老妈,谁知她不吃这套。接着我又用了“反间计”:让老妈知道深夜读书的好处,我向她苦苦哀求:“妈妈,很多伟人都是有深夜读书这个习惯。”最后,正在她思考能不能读书的时候,我用了一计“笑里藏刀”——把她推出了房间。

  嘿!终于打了个漂亮仗,没了妨碍我的人,我就可以一直读书啦!等到深夜,我实在困得睁不开眼睛了,我才悄悄把书放下。

  书籍是人类进步的阶梯,这句话说得没错。读书给我带来了好处,增加了我的知识面,也带给了我无尽的快乐。

读书的作文 篇2

  我是一个“小书迷”,读过许古今中外的书籍。童话类、科普类、美术类等的书我都很喜欢看。有的书让我回味无穷,有的书让我笑得合不拢嘴,有的书又让我泪流满面......

  有一回,我读一本很有意思的书,我的笑声几乎把屋顶给掀翻了!笑声充满了整个房间。我觉得,那本充满快乐的书也在和我一起哈哈大笑。因为我乐,所以他乐。不只是我的笑容感染了他,还是他的欢乐传染给了我。这本书并不是都是欢乐的,可以说是千奇百怪的,时而令我恐惧,时而令我怀疑,时而令我快乐,时而又令我感动。

  还有一次,一本关于恋爱的书被我借阅了。起初,我以为这是成年人的爱情,没想到,竟是十七八岁男孩女孩的纯洁恋情......这本书就像一块苦涩的巧克力,让人吃了先苦后甜。又好像是一颗魔法水晶球,装满了爱情的水晶。那本书诉说了一个浪漫的的故事,想起来还真是有些想落泪了......

  这是一本温馨的书。虽然他记录的是一个流浪的故事,但也充满了爱与和谐。这本书好美——桥下的相遇,度过的每一天,重新振作的一家人,还在是太美好了。他们让这本书装载了一颗又一颗爱心。

  又是一本书,一本可爱至极的书,关于两个小孩的七彩童年。这本书让我仿佛回到了幼年时,小时候是多么天真,多么幸福啊。那么“乖”的书,那么美妙的童年,也是一本五彩斑斓的.书啊!每个人的的童年都是一颗发光的星星,犹如一道七色的彩虹。

  书,是我毕生的需要,没了他,就好像是失去了一位要好的挚友。书给了我快乐,给了我知识,给了我独特的感受。我爱书,那感情就像秋天的红叶一样热烈。

读书的作文 篇3

  书是我们的朋友,也是我们的老师,书上有许多知识,用来解答我们的难题,也有许多未知数,等着我们去探索。

  我出生在一个普通家庭,喜欢看书、写作文,经常写作文,虽然写的不好但也有进步,一次比一次写得好。我喜欢童话故事,有些人认为这很幼稚,但我不这么认为,这说明我想象力丰富。童话故事里,知识没有多少,但我就是喜爱童话故事。

  我曾经看过冰心全集,喜爱上了里面的.一首现代诗——纸船。

  我反复读,里面有一句一直不懂,又读了好多遍好多遍,还没懂,就这样读了好多遍,终于懂了。我明白到,要想完全弄懂一篇文章的含义,就要反复读、多读。

  我举一个例子,一场精彩的比赛当中的片段:最后一个上场的是读书,它身着朴素,观众一看它这穷,就无精打采了根本没把它放在眼里。这时读书开始讲话了,它首先说:“各位观众评委大家好!我十分感谢您们能给我这次参赛的机会。”

  接下来它进入了正题,“你们也许认为读书一不能有钱、有势力,二不能填饱肚子。但是你们忽略了一些重要事情,比如礼貌、知识、才能、精神,它们可是人类世界最宝贵的东西啊!

  从以上例子当中我们应该知道了读书的重要性与书的重要性了吧!

  读书是苦乐交织的,不好读书的人,哪能得到这种幸福呢?

  让我们多读书、读好书、好读书,读书让我们的生活充满阳光!

读书的作文 篇4

  书到用时方恨少,是非经过不知难。对于我们学生而言,要学的东西太多,而我们知道的东西又太少,在学习中,书本是一位无言的老师,是我们在学习中最大的乐趣。

  比知识更重要的便是讲究方法,有方法才有成功的路径。读书要知道为何学习,从哪里学习,怎样学习。因为这对于我们处在学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体成员提供充裕的学习的资源。比方法更重要的是方向,作为一名学生应认准自己的人生目标,梦想。有时,一本好书会使我爱不释手;一篇佳作美文会使我百读不厌;一首好诗会使我如醉如痴,像把我带进一个神秘的世界,只有细细去体会才会是在愉快中学习。当然,比方向更重要的是态度,比态度更重要的是要有毅力。如果一天爱读书,容易;如果一辈子都爱读书,谈何容易。无论谁都可以使自己的'梦想成为现实,但要现拥有能够实现梦想的信念,毅力,有坚强的毅力才能成功。

  每当读一本书时,我手里总拿着一支笔,遇到共鸣以及有疑问,就在底下画一条线,并简单的作出旁批,也可以把自己的观点写在空白处,如果长时间这样做,不但对阅读与作文提供很大的帮助,而且有时候翻一翻,会有温故而知新的感觉。我读文章都作旁批,甚至读完一篇文章,会写成读后感等等。这样可以抒发自己的思想,自己的灵感,自己的自创观点。阅读体会分好多种,有的就是纯粹感想;有的还可以是小论文,先说明问题,表明观点,然后找论据,用看书学习得到的观点,方法来解决这个问题;这一段我学习都有什么收获,把它们都整理出来,用知识书或提纲等形式归纳起来。

  学习和读书生活,使我感悟出学习的真谛:学生在学习中,应该有创新精神。年年春草绿,年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”创新型学生。我们读书就是要有春蚕的精神,蜜蜂的作风,蜡烛的风格,绿叶的品格和孺子牛的志向,要有奋力拼搏,乐于探究,无私奉献的精神。

  常读书常思考,使我勇于和善于对自己要求多看书,既要不惮于正视自己之短,努力探究补救途径,更要善于总结自己的“成功经验”,从中提炼出可供借鉴的精华,为学习的突破夯实的根基,这就是我的读书心得。

读书的作文 篇5

  “读书”一听到这个词多么熟悉啊!懂得读书的人就会体会到“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”是怎么回事。

  喜欢读书的人,时把心思投入进去,身临其境。在书中他看到雄伟壮丽的山川河流,看到天真活泼的童年时代;在书中他同作者一同体会到成功的喜悦与失败的悲伤,一同欣赏优美的歌曲……

  当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满希望。我更爱读书。

  《伊索寓言》给我诸多感受,在黑暗处给予我启发,这本书的每一段小小故事,都蕴含着无限的哲理、寓意,处处闪耀着智慧的光芒。例如龟兔赛跑,它就给我们一个很大的启示,由兔子的松懈,到乌龟的坚持,给我们一个大道理,说明奋发进取往往会胜过恃才自负。如果你想永远比别人快一点、聪明一点,那你得戒骄戒躁,如果比别人“笨”一点或是慢一点也没关系,你只要向乌龟学习那种一刻不停始终坚持到最后的坚韧毅力和精神。《乌鸦找水喝》的故事又让我们明白另外一个道理,不管是在学习中还是生活中,遇到困难,不害怕不气馁,要勇于面对困难,运用你的智慧,只要你开动脑筋积极面对,困难一定能迎刃而解。

  《鲁宾逊漂流记》中的鲁宾逊用自己的双手创造一个属于他自己的'王国,我们也可以用勤奋和智慧打开成功之门。不论做什么事,都不能丧失意志,不能怕苦,要尽可能的发挥出你的才智。因为,成功掌握在自己的手上。

  读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

  在我认为,读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式,它不但能给予人无穷无尽的知识,而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。

  我想,书籍是的良师益友,精神的食粮,我们又有什么理由不好好读书呢?

读书的作文 篇6

  我是一个爱读书的小女孩,阅读一小时是我每天必不可少的一件事。

  阅读,我从不认为它是沉重的包袱,我更不会认为它是一个艰巨的任务,而认为它是一个鼠标,一个灵活无比的'鼠标;书,我见到它不会头疼,而会欣喜若狂,开心得不得了。

  每天,我都会在阅读中得到很多很多的知识;我都会在阅读中得到很多很多的启发;我都会在阅读中得到开心,得到快乐。我像一条鱼,尽情地在书的海洋里玩耍,游戏。

  当我看到白雪公主被巫婆摆布时,我会很气愤,当我看到小羊落水时,我会很伤心,我跟着主人公时而哭,时而笑,时而伤心,时而愤怒。好像我也进入了这故事,也是故事中的一个角色。

读书的作文 篇7

  看了这篇文章的题目,我认为大家都会想书会有什么味道呀?我来告诉大家吧!

  小学二年级时,老师问我们:“书是什么味道?”我想:尝一尝不就知道了!于是,我在下课时,偷偷撕下语文书的一角,放到嘴里,尝尝,什么味也没有!我当时还自以为很聪明,跑到老师办公室说书什么味也没有,几乎整个办公室的老师都笑“翻”了。我当时不明白太多道理,也不明白太多意思,所以就走了。回到家里,我问妈妈书是什么味的,妈妈告诉我应该“尝”才知道是什么味的,我说书没有味,妈妈也笑了。第二天,老师竟没有再提起这个问题,但我心中仍然“装”着这个问题。

  随着时间飞快的流去,我长大了,也渐渐明白了书的“味道”。

  三年级我读了四大名著的一本书——《西游记》。刚看这本书,我就深深的沉迷其中了,那时我还以为书中的情节是真的'呢,我便模仿起孙悟空的动作来,就因为这,我还摔过几跤呢!但这并没有打消我读书的积极性,反而倒“激励”了我,不到一个星期,这本相对高度为四厘米的书就被我读完了,我这才明白书中是多么的奇妙,在那时的我看来,书真像是让吃了一粒粒怪味豆,有一种说不出的奇妙感觉。

  再大一点,我读了另外几本名著,可能是没有什么想象力了吧。我心中书的味道已经没有了“甜”只剩下了“酸”、“苦”。为《水浒传》里一百单八将的悲惨遭遇伤心,为《三国演义》里桃园三结义的悲惨遭遇伤心……

  到现在,我明白了“书是什么味道”的这个深奥的问题。

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