辛勤的园丁作文

时间:2023-04-05 09:35:50 作文 投诉 投稿

辛勤的园丁作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的辛勤的园丁作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

辛勤的园丁作文

辛勤的园丁作文1

  老师这个伟大而又圣神的职业,令人敬仰和爱戴,他们为人类的进步立下了汗马功劳。

  为了培养祖国的接班人,您不辞辛劳。您是慈母,又是严父,总是教育着我们。老师你启迪我们真正领会大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花,您给了我们灿烂如金的人生真谛,经过岁月的磨洗,弥文而愈明。您的教诲如春风,似瑞雪,永铭我心。

  老师——

  您是大树,为我们遮风挡雨;

  你是天使,为我们赶走恶魔;

  您是海洋,用您那充沛的海水灌溉着我们;

  但我们不会忘记,您还是辛勤的园丁,细心培育我们这些嫩绿的幼苗,老师你多么的无私、高尚。这时让人想起了沁人心脾的的歌曲“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己”

  老师您是伟大的工程师,哺育学生的心灵;老师您是一杯清馨的水,浇灌着学生的理想;老师您是一缕温暖的阳光,温暖学生的心田。您的谆谆教诲,是爱的.清源,将在我心灵的河床里,永远流淌、老师是辛勤的,塑造灵魂的工作是伟大的。您让我们懂得,人生能像一张纸那样白,也可以像大海一样深邃,像天空一样辽阔。红烛燃烧了自己,但照亮别人的心却是永恒的。您之所以伟大,不仅仅在于在于传授我们科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。您要我们在失败中吸取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找希望,襟怀坦荡,将美放心中,给我们教诲、见识和想象,您总是帮助我们垒好基础。您热情、慈爱将永留我们心中,您告诉我们要在广阔的天地间,实现自己的人生价值。

  老师莫名是美得耕耘者,美得播种者;是您用美得阳光普照,用美得雨露滋润,我们的心田才绿草成茵,繁花似锦。您为花的盛开,果的成熟,忙绿着、辛苦着。老师这也正是您的教育艺术。不计辛勤,桃熟流丹,李熟残枝,种花容易种树难,幽谷飞香不一般,诗满人间,英才济济笑开颜。

  老师,您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉;亲切似潺潺的小溪;激越如奔泻的江流、是谁把雨露洒遍大地,是谁把幼苗辛勤哺育?是您,我们最敬爱的老师,您是伟大的园丁,看这遍地怒放的鲜花,哪一朵没有您的心血,哪一朵没有您的笑影。而这就是我们最伟大、最敬爱的老师崇高的劳动。假如我是诗人,我将以满腔热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,要把他先给您——我胸怀博大、知识精深的老师。是您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量、用语言播种,用彩笔耕耘,用心血滋润。您的爱,如太阳一般温暖;如春风一样和熙;如清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱是天下最伟大、最纯朴的师爱。

  老师我真诚的对您说一声:老师,您辛苦了。我们爱你,老师。

辛勤的园丁作文2

  流金岁月里,常常有一些画面,铺展在劳动时刻,感动我们的心灵,编织成一首首诗。

  题记

  老师如一盏明灯,照亮了我前进的道路;老师如夜晚的启明星,为我指引方向;老师如一座桥梁,沟通了人与人之间的文化;老师如一盆炉火,在寒冷时为我驱寒;老师如春雨,滋润了我使我茁壮成长。是啊!老师不仅是一位循循善诱的良师,但更是关爱我们的父母。

  昼夜交替,四季循环,一天天,一年年,我们慢慢的长大,由一个,不闻世事的孩童,如今成长为意气风发的青少年。可你是否意识到老师的双鬓已显斑白!岁月这柄无情的刀,已经在她们的脸上,刻下深深的皱纹,君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。纵然不再年轻,纵然终日操劳,他们依然无怨无悔。

  曾几何时,我们总以为老师教育学生是理所应当的事,对于老师们给予我们的关爱,为了我们呕心沥血,我们却习以为常、视而不见,或是不以为然。有的人不理解老师的苦心,不在乎老师的感受,不认同老师的教诲,性格叛逆的有,退学的.也有老师为了我们把心都操碎了,我们却把他们的心伤透了。

  记得那一次英语老师的优盘不见了,她找了很久都没找到,后来问了我们,我们都说不知道。一个同学问他:老师你不生气吗,我为什么要生气呢?其实优盘不见了是小事,我可以重做,但是里面有初一到初三的资料,只担心到初三复习这时同学们都说:老师我们帮你找吧,虽然后来找了一个星期,也没找到,但是老师也没怪我们。

  老师如辛勤的园丁耐心的培养我们,使我们茁壮成长,老师如暖阳照辉我们,使我们幸福成长。

  老师给了我们无尽的关爱,无尽的宽容,无尽的慈祥

  那是一个晚上,我们寝室有一名同学生病。我和我的两个好朋友把他带到班主任那里,班主任给了我们一些钱,让我们带她去医院,并嘱咐我们,路上小心。为了不想让班主任担心,我们到了医院给班主任打了个电话。我们过一会儿回来了,看着老师的窗户,灯还亮着,透过窗户看见了我们的作业忘看老师渐渐凹陷的眼睛和额头上的一道道饱经风霜的皱纹,不经鼻子一阵酸,心中涌起了一种特别的感觉。

  老师为了我们付出了那么多,我们却让他们如此担心,真是太不应该。

  记得以前的语文老师告诉了我一句话,正是由于这句话使我受益匪浅。那天我去交作业,看着老师的桌上放着许多轮作业,我问道:老师您不累吗?老师笑了一下,当然累呀,但看着自己教过的学生个个有了出息,再累也是值得的!只有走在生活的前面,用自己的劳动创造了新的生活的人,才能谈上真正的美。

  是啊!如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到里面去,那么幸福本身就会找到你。带着劳动上路,奋斗就有了动力;带着劳动上路,生命将更加灿烂!

辛勤的园丁作文3

  老师,就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师,就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师,又像。 我有一位好老师,她从我们五年级教学体育,并让我进了体训队,进行了为期一个多月的跳高训练,那段日子虽然辛苦了些,却给我留下了刻骨铭心的记忆。

  “快快快,沿着这个弯道跑上十几次,这可是跳高所要的基础,好好练,别偷懒。”林老师一边指挥着跳远的同学,一边命令道。“啊!”我和舒李予晴异口同声地叫道,可老师说的又不得不听,之后便无可奈何地跑。难忘的一次就从这后面展开了画卷。大课间开始了,一到操场上,四块军绿色的垫子就占据了我全部视线,林老师和几个同学正拿着跳高杆和跳高架朝垫子起来,显然是要验证我前几日练的成效了。不过那时间要真正跳高,脑子里涉及到并不是恐惧,而是跳砸之后林老师的批评以及同学们的嘲笑,但那时我已“在劫难逃”,所以还是跳了。

  天公不作美,偏偏在这时候烈日当头,我站在起跑点上,望望身后的林老师,她正用平静并像考核似的眼神看着我,紧张顿时冲上了我的'脑海,短时间内我幻想出了很多跳好和没跳好的后果,最终想,反正横竖都是死,冲吧!想罢便一股脑儿地冲过去,当我从“冲”的意念中苏醒过来时,已安稳“着陆”在垫子上了。林老师走了过来,说:“你不要一心只想着冲过去,要跳,要跳起来,这次你能过去纯属是个子比较高,下次跳要改掉这个毛病。对了,我上次布置给你做的下腰和收腹跳你肯定没有好好做吧,要不怎么会跳成这个样子呢?”“呃。巧合嘛,巧合没把动作要领套进去,呵呵。”我摸了摸后脑勺,不好意思地笑着。

  之后,林老师又让我跳了很多次,每一次跳我都在脑子里想着老师所说的那些动作要领,例如什么要向上跳,跳完之后应该是侧着身子,我都记得牢牢的。不知是不是老师赐予了我超能的力量,还是自己突然开窍了,随着高度的增高,我竟然没有一次将杆子碰落。我想,这就是“名师出高徒”吧。大概练了半个多小时,老师终于准许我们休息了,那时我已是大汗淋漓了,林老师突然到办公室去,从包里拿出一些钱,让一位同学出校去买什么东西。过了好一会,那位同学拎了一个袋子凯旋归来,一脸兴奋的样子,说道:“哈哈,我们要有好日子过了,看!当当当当!”几个冰棒被他拿了出来,我们其他人顿时一片欢呼喝彩,像饥饿的豺狼一般,弱小的冰棒一会就被干个精光。在我吃的时候,我就觉得林老师不光尽到了老师的责任,更是待学生如待自己的孩子一般,细心体贴,在我们热了、渴了的时候,自己掏腰包来解这些难题,是一个非常称职的好老师。到了运动会,是检验一个多月来练习成果的时间了,尽管没取得好的成绩,但林老师为训练所付出的心血和精力,我与其他运动员都是有目共睹的。

  在祖国的大花园里,辛勤的园丁成千上万,他们用自己的青春与心血换来了百花齐绽,林老师正是这样一个辛勤的园丁。

辛勤的园丁作文4

  是谁,让一群无知的小淘气,走进多彩知识的海洋,遨游拼搏?是谁,让一群稚嫩的脸蛋上刻写下童年的欢歌与笑语?是谁,用自己的青春依偎着三尺讲坛留给我们五彩斑斓的幸福空间?哦!是您,我们可敬的语文老师------李敏老师!

  李老师,个头中等,大大的眼睛,笔挺的鼻梁上架着一副眼镜,看起来颇为平凡,但她,却是一位不平凡的老师:资深的教学经验,精湛的教学艺术,爱生如子的师德情操,无私奉献的敬业情怀,润物细无声的言谈举止,就像春天的种子一般在我心头生根发芽.

  原来,我的作文成绩不是特别地拔尖,偶有佳作,但在李老师的精心指导下,我慢慢地掌握了写作的要领:开头像凤头一样小巧精美,中间像猪肚一样内容充实,结尾像豹尾一样简洁有力。我的作文水平不断地提高着。有一次,李老师布置我们写一篇同学们长处的文章,我信心百倍,觉得这篇作文对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟。没想到,给老师“大人”审阅了一番后,却说还要修改一下,并引用一句俗语说:“文章不厌百遍改。”我从前往后读了一遍,然后埋头修改了一番,老师再次审阅时,还是通不过,这篇作文我已经精批细改了,怎么还要修改呢?肯定是老师记错了,我又给老师看了一遍,这一看可不得了,由修改“光荣升级”为重写,哎!我硬着头皮重写了一篇,这次我一点也不敢含糊了,果然,功夫不负有心人,终于通过了老师严格的审核,现在,我懂得了,老师当初为什么要那么严格,是想培养我无论大事小事都要认真对待的良好习惯。要不是那次写作文,要不是李老师严谨的治学态度,可能我会把每次作文都敷衍了事、潦草塞责。幸运地碰到李老师,在她的悉心指导下,我的作文水平在班上名列前茅。

  李老师平时非常关心同学。有一次,我们班的一位同学身体不舒服,一上语文课就呕吐了,弄得他周围的同学都捂着鼻子,向他投去了嫌弃的目光。这时李老师先安慰这位同学说:“不要紧,你先喝口水,歇一会儿,如果身体还觉得不适的话,我这就联系你的家长,带你到医院去检查。”说完她便拿着拖把,不厌其烦地一遍又一遍地拖着地,直至拖干净为止,李老师这种不怕脏,不怕累的精神以及对同学无微不至的'关怀,深深地感染了我们,让我们觉得李老师不仅仅是我们的老师,更像是我们的妈妈。

  深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而您却在皎洁的的月光下、微微的灯光下为我们批改作业;白天,您又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。您认真地去把每一粒种子传播给我们,并让它发芽、开花、结果、结出一颗硕大、饱满、甜美的果实……李老师,虽然我们在知识的瀚海里刚开始起步,但有您的一路陪同让我们倍感温馨,虽然我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞,但有您坚实的臂膀让我们更加矫健豪迈。千言万语也表达不出我对您的崇敬之情,一首“感恩的心,感谢有你……”只能道出学生对您发自心底深处的感激。老师,您辛苦了!

辛勤的园丁作文5

  有一种人不是你的亲生父母却拿你们当他们的儿女对待,有一人不辞辛劳,为你在前往成功的道路上指引方向;有一种人,不论春夏秋冬,总在三尺讲台上用粉笔书写出最美丽的画卷。他们便是最辛勤的园丁,他们便是可亲可敬的人民教师!

  “古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”韩愈这句话是有深刻道理的,人们曾说过每个成功男人的背后必定有个一直默默支持他的女人,但我认为每个成功人士的背后也必定有个对他的人生产生极大的影响的老师。我看过许多篇采访世界名人的报道,其中大多数人在被问及是怎样成功时,他们都提及到了一位对他们产生极大影响的老师!

  花儿的芬芳离不开园丁的辛勤培养,而我“化茧成蝶”也同样离不开老师对我的谆谆教诲。教过我的老师很多,但我忘不掉的,是那位老师永远地改变了我。

  我的小学在我们村的学校里度过,四年级之前我完全玩着过日,十分顽皮,没想过学习,直到我遇见了胡老师。

  我的小学条件很差,老师更是少得可怜,但我很庆幸我能遇见胡老师。我刚上四年级,胡老师大学毕业来到我们学校,教的正好是我们班。我永远忘不掉胡老师刚进班级并介绍她是我们班主任时,班里的'景象——我们仿佛石化了一般,胡老师简直是美若天仙!更令我没有想到的是这个“天仙”竟然使我从所谓的“差生”变成了大家心目中的“好学生”。

  胡老师一开口更让我们欣喜若狂,因为她的声音好听到跟中央电视台的主持人一样优秀,在当时胡老师就是我们每个人心中的明星。

  胡老师首先让我们每个人在一张卡片上写上我们自己的梦想,而她会在后面写上一段鼓励语,当时不理解,现在想起来才知道老师是在培养我们的自信心。四年级以前的我从不爱学习,语文更是最差,而且性格很内向,不爱发言,不爱表现。没有想到的是在胡老师来的几周后的一节课上我仿佛脱胎换骨了。那节课上老师让我们起来一个人背诵一篇课文,至今我还记得那篇课文叫《狐假虎威》,而当时班里没有人敢背,而我仿佛在胡老师来了之后突然对语文来了兴趣,老师布置的任务我全都认真完成,《狐假虎威》我背得更是滚瓜烂熟,但是我没有勇气举手,但胡老师好像看穿了我的心思,用眼神在鼓励我,终于我勇敢的举起了手并流利地背诵完。至此,胡老师记住了我的名字,而我也像是变了一个人。我渐渐地爱上了学习,爱上了语文。我成了语文课代表,成了班长,我开始变得乐于和人交流。

  至今我也没明白为什么这么优秀的胡老师会一直坚持在我们的乡村任教,几次去城市的机会都放弃了。我想,这大概就是一份责任感吧!

  时光荏苒,岁月如梭,胡老师那鼓励的目光一直激励着我,自信努力!

辛勤的园丁作文6

  再见,辛勤的园丁们

  中招考试尘埃落定,我的初中生涯即将结束,似乎一转眼就从七年级的懵懂小孩走向了毕业。回首这一千多个日子,心里涌起太多的不舍。三年来一直陪伴着我们的老师是辛勤的园丁,修剪枝叶、松土施肥,让我们这些小苗在阳光雨露中蓬勃地成长。就要挥手告别,千言万语从何说起?

  您知道吗?黄老师,您在我们的心目中一直是一位严师,您的严谨与严格曾让我一度对您敬而远之。可是当我数学试卷中的错误越来越少,分数越来越高的时候,我深深地理解了您。如果说我是您这位严师的高徒,那么,我这高徒是被您逼出来的。有人逼,是一种幸福。黄老师,我要对您说声:“谢谢!”可是,中招考试我却因粗心丢了一道大题的分。当您关切地问我数学考试的情况时,我不敢抬头。问明情况后,您很遗憾。您把手抬了起来似乎要打我,可那手落在我肩上的时候却很轻很轻。您说:“只希望初中的数学为你的高中打下了坚实基础,我静候佳音。”我的心里顿时涌起暖流,勇气倍增。再大的困难,我也不怕,因为我知道背后有您关切的目光。

  您知道吗?张老师,您是一位让人又爱又怕的老师。您从不厉声训斥我们,却让我们服服帖帖,因为您很较真,因为您爱我们。九年级的时候,您开始教我们英语。多么幸运遇到您!可是,您身体不好,尤其是您的颈椎。往往上午上课,下午就要去医院理疗。很多次去您的办公室都看见您举着作业本在批改,因为您没法低头。轻微的扭头都会令您头晕目眩,可上课的时候,您依然关注着班里的每一个学生。扭头的时候,你需要将身子一起转过去,即便这样疼痛依然令人蹙眉。实在坚持不住的时候,您就靠着黑板讲,您不想耽误我们一分钟的时间。张老师,我要对您说声:“谢谢!”我的英语有点吃力,您始终惦记着。中考的那天中午您还特意打电话叮嘱和鼓励我。听着您熟悉的声音,我真的想说:“老师,您多保重!我爱您!”

  您知道吗?任老师,您不是我们生命中的过客,而是为我们生命点灯的人。您是我们的班主任,您为我们这帮孩子操碎了心。您就像一个永不停止转动的陀螺,风风火火,忙忙碌碌。看着我们从一个个小萝卜头走向成熟,看着我们褪去稚气变得稳重,您疲惫的脸上浮出欣慰的'笑容。任老师,您送我那支钢笔我一直珍藏,那是您在清华大学培训时特意带给我的礼物。我知道您对我寄予的殷切希望。任老师,我要对您说声:“谢谢!”谢谢您照亮我前行的路,照亮了我的心灵。

  还有幽默诙谐的贺老师、认真严谨的徐老师、稳重细致的刘老师……怎能轻易地挥手道别?我亲爱的、敬爱的园丁们,谢谢你们!

  我唯有将根深深地扎进泥土,让枝桠高高地伸向天穹,让腰杆直直地挺立笑对风雨才是对你们最好的回报。会的!我一定能做到,因为无论是现在还是将来,你们的爱一直都在。

辛勤的园丁作文7

  在地震中,敢于牺牲自己宝贵生命来营救学生的老师,着实令我敬佩。但在日常生活中,最让我佩服的人便是刘老师了!

  刘老师的个子瘦高瘦高的,披着一头漂亮的卷发,乌黑光亮,又浓又密。她每次站在明亮的阳光下,轻轻一回头,那头发就会闪着耀眼的光彩。她那双迷人的大眼睛,炯炯有神,就像是新疆姑娘跳舞是美丽的眼睛呢!她那张可爱的苹果脸一笑,眼睛就会眯成一条线。并且刘老师那张樱桃小嘴可厉害了,从她嘴里说出来的每句话都很有道理呢!刘老师不仅长得漂亮,而且工作特别认真负责,呕心沥血地培育着我们。她对我们每位学生是既严厉又宽容,不辞辛劳地教会我们包容和体谅同学。

  有一次,刘老师和其他老师们都开会去了,班上患眼盲还爱捣乱的罗俊杰同学就开始不安分了。他一会儿拍拍这个同学的肩膀,一会儿又敲敲那个同学的脑袋。最后同学们实在忍无可忍,就一气之下蜂拥而上,对罗俊杰一顿“群殴”,打得直到他哇哇大哭起来。我们见形势不妙,立刻逃回座位,装模作样地写起作业来。除了罗俊杰响彻校园的哭声,教室里顿时陷入了一片沉寂。大概一小时之后,罗俊杰终于停止了哭泣,而刘老师也开完会回来了。她笑容满面地走进教室,看到我们一个个都异常专心地写着作业,不免察觉到有什么不对,于是她疑惑不解地问道:“你们发生什么事儿了吗?教室这么安静。”忽然,罗俊杰满脸委屈地站起来,一边啜泣一边说:“刘~刘老师,他们打我!”然后默默擦了擦眼角的泪水。刘老师听后,便快速地扫视了一遍教室,这时全班同学都齐刷刷地低下了头,紧张地握紧了手掌。于是刘老师半信半疑地问我们:“你们是不是真的打了罗俊杰同学?”“刘老师,是我们打了罗俊杰,可是是他先来招惹我们的!”全班同学异口同声地回答。“就算罗俊杰同学打了你们,你们也不能集体打他呀!罗俊杰同学本来就更需要我们的`帮助和关爱,我们要学会宽容和理解他的错误啊!”刘老师开始语重心长地教育起我们。霎时,教室寂然无声,同学们都

  低头沉默不语,只是大家的脸却不由自主地红了。从那之后,再也没有同学欺负罗俊杰了,即使他偶尔还是会捣乱,但大家都努力包容他,关心他。

  刘老师,您公平认真对待每一个学生,给予我们关爱,教给我们做人的道理,令我非常敬佩。您就像是辛勤的园丁,悉心培育我们这些祖国的花朵,及时为我们扶正弯曲的枝干,让我们健康茁壮成长;您就像是一盏明灯,在黑夜中照亮我们前方的道路,指引我们前进的道路。您的教诲,像春雨一样宝贵;您的关爱,像大地一般温暖。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻。刘老师,您的爱,最伟大,最高洁!

辛勤的园丁作文8

  在我幼小的心灵里,有这么一位老师,她是那么的慈祥和蔼,那么平易近人,她的音容笑貌时时刻刻都记在我心中,我心里非常的喜欢她和对她有着无比崇敬的感情,她就是当时我们三(5)班的王老师。

  有人说:“老师是辛勤的园丁。”有人说:“老师是我们第二个父母。”这些比喻用在老师身上是当之无愧的,因为,老师无微不至地照顾我们,因此从上学起,我就处处以老师为楷模。

  三年级时,王老师讲课是那样的丰富多彩,每一个章节好像在我们的面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的世界,启发我们思考问题时看到别的同学都勇敢地举手发言、积极参加交流讨论时,我也举起小手大胆发言,可我有一个缺点,那就是不尊重他人,我发言后,轮到其他同学发言时,我这嘴巴就像车子刹车坏了一样,一直说个不停,令同学们不能很好发言。王老师注意到了我,一直用那双会说话的眼睛看着我似乎在说:“请尊重他人。”不仅如此,王老师还在下课后找到我,语重心长的对我说:“勇敢发言的确是一件好事,但如果在别人发言时还在说,那就是对他人不尊重,比如,砍树一天规定砍十棵树,可是你觉得自己斧头好,每天砍二十棵,这样虽然能体现出你的斧头好,但是森林会因过度滥砍滥伐而消失,你说是不是。”后来,王老师让我一定尊重他人,倾听他人发言。我从办公室出来后,心想:“如果我再不尊重他人,还有谁与我交朋友呢?于是,我暗暗下定决心,一定要改过自新,用一个全新的我来回报老师。

  我每天给自己定目标:今天尊重他人三次,明天尊重他人五次。我慢慢控制自己,使自己不再那么吵闹,而且,我还发现,倾听他人意见也能学习到知识,这也是一种很好的学习方法。

  还有,王老师在生活中也帮助过我们。那是在我们上四年级时,我们这帮“游击队”经常在课间时间在走廊里你追我赶,嬉戏打闹,因此,我们也常常撞到别班老师,为了躲避老师的视线,我们在老师来之前立刻藏好,老师走之后又再次玩。王老师知道我们的.行为后,在一次品德课上说:“最近我们班同学经常在走廊嬉戏打闹,你们觉得很开心,但是别人的心情呢,如果有人撞到你,你此时此刻的心情又是怎样,要知道,走廊只有一米宽,很容易撞到人,更何况是跑呢,如果被其他老师看到了,那不是丢了老师的脸,又损坏坏班级荣誉,得不偿失,这样的事只有傻瓜才去做,我相信同学们一定会改掉缺点,不是傻瓜。”听了王老师的一番话,我们不禁为自己以前的所作所为感到惭愧,觉得这种害人害己的傻事不要再做了。

  自从那次以后,我们班渐渐改掉坏习惯,不再打闹。

  老师您像一支蜡烛一样,燃烧自己照亮我们,为我们指引方向,我会更加努力学习,不辜负您对我们的期望,做你一位最好的学生。教师节即将来临,我衷心祝福您永远开心幸福!

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