有关初一作文集锦八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的初一作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
阳光的照耀下下，闪烁着一幅幅浓浓温情之画：斑斓的蝴蝶，五彩碟翅是对草地的感恩；晶莹雨水，玲珑身姿是对天空的感恩；参差树木，满目翠绿是对沃土的感恩。浓浓的身是我对您的感恩！
一头披肩的散发，憔悴的脸上有一双雪白而又闪亮的眼睛，如宝石般清澈、璀璨、透出温情的光。您平时虽然凶了点，但您永远都是为我们着想。是您挖掘出我们的优点；同时，也是您挖掘出我们的不足。这就是您——李老师
您还记得那个上课开小差的我吗？您还记得那个把周周清写得乱七八糟，还被你叫进办公室批评的我吗？
还记得一次上课，那节是您的.课，我听得有点儿不赖烦了，别向旁边的同学借手表来看一看还有多少分钟下课，您那雪亮雪亮的眼睛，很快发现我在搞小动作。“嘭”的一声，您马上收回了温和的语气，发出鸿亮的嗓音喊道“你们知不知道，在课堂上这种行为是不尊重老师的表现！”您一说完，我就抱头痛哭。现在回想起真的觉得自己很傻、很笨！只是有点点惭愧罢了，用不着哭吧！
如今，我已从一个不懂事的小学生，逐渐成为一名中学生。我将用我的智慧和勇气扬起理想的风帆；用我的青春和身命奏响时代的强音！绝不令您失望！
初一作文 篇2
理想与信念实际上就是人生的选择，有所为，有所不为，既是一种获得，又是一种牺牲，既然你选择了这个理想，就要朝这个目标努力奔跑、奋斗，让让自己理想的风筝飞速旋转起来。
同学们，您们的理想会是什么呢？也许是老师、医生、工程师、科学家……那我的理想又会是什么呢？请听我慢慢道来——
在刚读小学三年级的时候，学校开办了电脑课。“电脑是什么？”我纳了闷了。我是一个乡下的孩子，别说看电脑，就连电脑是什么我都不知道。
在第一节电脑课的时候，老师让我们认识了电脑，并学会了它的使用方法。原来呀，电脑是由主机、显示屏、鼠标、键盘等组成的。他还能那字、画画、做文件等功能。从此，我迷上了他，我的新朋友——电脑。
三年级下学期，我家也买了一台电脑，并且上了网，原来呀，电脑还可以查资料呢！我要学习的内容一搜即来。
想玩电脑课先得练打字，经过一个多月的练习，我已经会打字、听音乐、画图等，可开心了。
渐渐的，我会把一些老师说我写得好的作文发到网上。开始我大一篇几百字的的文章要一个多小时，慢慢得到了二十分钟左右，信息老师叫我做文件的方法我也以一一学会。不久，我变成了班上电脑技术最好的同学。并且将常受到老师的表扬，同学们有什么懂的问题也会请教我。
听了我的一番讲解之后，你知道我的理想是什么了吧，不错，就是——电脑专家。
再次告诉你们一个小秘密：我要做一位电脑专家的`原因是我在广播里听到“国家紧缺电脑人才”的话语后更坚定了我的决心。
但这样还不够，我的每一门科目都要好，这样我的理想不久就会实现了！
既然我选择了这个理想，就会努力奔跑、奋斗，让理想的风筝飞速旋转起来。你们，瞧好吧！
初一作文 篇3
我一直都在以为我是活在一个自己幻想的世界里的。
我喜欢幻象。再幻象这一方面，是我的强项。我总是幻象着自己长大后会变成什么样子？幻象自己长大后会变成什么样的人？我会自己一个人无缘无故的傻笑，在别人的眼里，我成了一个‘傻子’。
那是因为我愿意在“自己的世界”里幻想着关于我的一切。
那一天，同学们在操场上玩的哈哈大笑。教室外还是大大的太阳，照在同学们的笑容上，让同学们的笑容产生了一点儿萌萌的感觉，同学们那甜蜜的笑容 ，让我也情不自禁的笑了起来。
这时，不知是老天不理解人情，还是老天故意的。天空之中，没有了太阳，阴云把太阳遮住了，同学们的笑容散开了，操场上没有了甜蜜笑容的回荡，我的脸阴了下来，因为同学们天要下雨的缘故，他们不笑了，也不玩了。
“哗哗哗！”雨下了起来。我更气了。
但是，因为这场雨，让我在空闲的时间里想到了一件比较好玩的事情。那就是，我又要开始幻想了。这时，我幻想的是：在一个宽阔无边的草原上，回荡着甜蜜的笑容，快乐的笑声。多美呀！天空是蓝的，白云在天际的边处，把天空打造成了一个温馨的家园。而我们，变成了那个家园的一部分，容不得分开。同学梦在草原上打滚着，谈们有的捉迷藏，有的斗蛐蛐，有的地方还响起了朗朗的读书声……’真是应有尽有，无所不有呀！
＂叮铃铃……＂该死的.上课铃，又打扰了我心里的思绪。‘可恶的’铃声又把我拉回了这个现实。但，我却没有因为这个而生气。反而，我的笑容更甜了，更蜜了，更好看了！因为这是我发自内心的微笑，因为我的心也在笑。
这时，天空的乌云散了。太阳出来了，天空的天边出现了一个美丽的彩虹。他好像理解了我的心思一般，他跟着我的心思在变化着。
就这样，一天又过去了。但我的心情却是很好。因为，我在‘自己的幻想’世界了又成功的幻想了一部好看的幻想‘作品’。
在回家的路上，我又开始幻想了。这次我幻想的是：美丽的中国，快乐的世界，像微风一样在我的身边扮演。中国变成了有奇妙语言的音符，世界变成了一个参天大树，保护着我们。微风向笑声，轻轻的从我的身边滑过。真美呀！
想着想着的，竟忘了时间。等自己再次从幻想的世界中醒来时，已经快要到晚上了，我不顾自己身上那沉重的，飞奔起来，自由的飞驰。
看吧，我就是一个爱幻想的女孩。幻想着就忘了现在的时间。
看吧，就是这样一个不切合实际的幻想着，在脑子里一遍又一遍的上演，一遍又一遍的幻想着。
等等，听……我的幻想时间又到了。
自由的幻想可以让你体验到与现实中不相同的世界。
初一作文 篇4
“今晚还去吗？？”离下自修还有两分钟时，我问查理。没等查理回答丘就插上话来——“去，为什么不去，都休息两个晚上了，肯定漏掉很多了”
我，查理，丘，在初一时成了同桌，好朋友。查理在班上是个乐天派，嘴上成天挂着些带“yellow”色彩的词语，不过也吸引了班上所有女生的视线，不知那写花痴是怎么想的。而丘，全名凌丘，是我和查理的小弟弟，成天一副柔柔弱弱的样子，又都比我们小，所以自然成了我们所要保护的小弟弟。我，从来都是有什么事都憋在心里的人，但我即不柔弱，也不像查理那样幽默，我叫“乐”````` 刚刚开学时，学校说有的同学不本分，下了自修就到操场上“拉拉手”，所以要“严打”。于是乎，我们3个极有“责任感”的人，就开始执行“扫黄”任务。前两天我们都偷懒了，所以我们今晚不能再休息了。 有一个叫“诗”的女孩在追我，我总不能“知法犯法”吧？再说，我现在只想好好的珍惜这分与查理间的友谊，和查理滚在一起，让我感到自己是那么的渺小，不可否认，查理是个完美的人至少我没有发现他的缺点。我原以为，丘也是，但后来我发先我错了````````
但是，现在我和查理之间产生了矛盾，我总是躲在暗处悄悄落泪，我和他打着冷战，这源于丘，但我并不恨丘，我会遵守诺言，和他们去“扫黄”的。
查理好像并没注意到我的冷淡，照样和丘谈天说地，我们可是3人行啊，他只知道要和丘谈笑，受冷落的人是多难受和孤独啊！但他也从来不会有这样的烦恼，他是那么的受欢迎！
我知道，是我太小心眼了。但他每次有事、有问题、或无聊时，总是先找丘，就连用我的纸来传字条都只给丘看，他太过分了！要是从前，我会无理取闹，但认识了查理后，我明白了怎样才是一个品学兼优的人，使我改掉了这种毛病，我现在学会了忍受。
这让我回想去一次没有丘的夜晚。已入夏，微风向我的脖颈吹来，凉飕飕的，而校园的绿化，也是让人在这样的`一个夜晚享受人生的美好。我和查理，没有丘，我知道，像今晚的情况以后是不会再出现的，丘是不可能那么大方的。因为没有丘的存在，我有些不知所措，所以，我沉默了，那种气氛是能让我窒息的。而查理，似乎没有了丘也一样可以笑嘻嘻的，而我却似乎有些失落感，我在想：丘，查理是不是讨厌我了？算了，今朝有酒今朝醉，先和查理疯一疯吧！我们尽情的奔跑，以至学长、学姐们都给以我们一种奇怪的目光。我想，这大概是我和查理间，最美的回忆了。
我知道，我对查理太过于依赖了，我也为此伤心过一阵子，我自己也不知道为什么，不过，现在我知道了：真正的友谊，是为朋友付出，尽自己所能去帮助朋友，且是不需要回报的只要好好的去珍惜，但我和查理中间，只要有丘，我没就会有隔阂，我不放弃他又能怎样呢？我会为查理默默付出的。
丘，查理，祝你们开心`````
初一作文 篇5
祖国啊
我是您的儿子
是饱受风霜的母亲的儿子
在草长莺飞的季节
饮着清香的美酒
望江河东去
我竟忘了
您那惨痛的经历
今天啊
警醒的刺耳的长鸣
使我再次想起了您
想起了你那疲惫的身躯
想起了你那蓬乱的`发丝
想起了您那迷离的眼神
那如衰草一般的——
我的母亲
您拖着双腿疲倦地
走在历史的长廊
厌恶蓝色的氛围
恨着紫色的忧郁
对抗黑色的恐惧
可是啊孤独阻挡了你
阻挡了
单枪匹马的你
你只把你自己藏在那墙角
那个阴暗的角落
渴求着那光明——
那永无止境的民族解放的理想啊
您用慧眼指引前行的路
您用清风吹散漫漫迷雾
您用矿灯照亮深不可测的洞穴
您用意志撑起我的意志
您用已知教我探寻未知
因为您的坚忍
我们站起来了！
初一作文 篇6
1. 反问句开头吸引读者
2. 开头直奔主题让人一目了然
3. 开头点题用词很吸引人
4. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉
5. 事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理
6. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作
7. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡
8. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
9. 本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强
10. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
11. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
12. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
13. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷
14. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
15. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
16. 语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则，只有这样，交际才可以顺利进行。
17. 美国语言学家格赖斯也指出，语言交流是受一定规律制约的，交流的主体为了实现会话目的，必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则，以求实现有效的交流愿望。
18. 作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁，如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题，因此，在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。
19. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的`语言驾驭能力
20. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
初一语文作文评语推荐
1. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
2. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益
3. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心
4. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
5. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
6. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切
7. 文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯形成完整的形象
8. 文章能过清新有趣的语言描写了…的事字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动
9. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美情真意切感人至深
10. 注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体让人爱莫能助释手卷
11. 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味文章开头引人入胜吸引读者…点面结合使文章生动具体详略得当
12. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借鉴
13. 全文眉目清晰生动紧凑趣味性强
14. 文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文首尾连贯一气呵成
15. 文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作
16. 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达细节描写颇具匠心极富功底
17. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强
18. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手
19. 详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。
20. 全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
初一作文 篇7
忍冬，那个丫头呀！真不知说她什么好。心情好时给人以沐浴春风之感，心情差时真让人怀疑她是否生活在社会最黑暗的角落。她没有固定性格，一切全凭心情做主。
忍冬的文字里时常掺杂着对社会的不满，人性的丑恶……诸如此类的东西，令人发指。有人曾在看过忍冬写的文章后留下这样一句话“其实社会还是很美好的！”而忍冬呢？一笑了之，真让人怀疑她是否受过什么严重的打击。忍冬喜欢写悲剧，原因很简单她认为悲剧在某种程度上更容易进入人的'内心。我晕，真让人怀疑她是否有心理偏差。
忍冬是个很奇怪的人，她感冒天下之大不为居然还若无其事。前几天老班让她拿一张70分的听写纸回家签字（语文听写共150个词她错30个而且还是注音老班气不过给了她70分），她呢？抓起那张纸揉成团一回到教室就扔进了垃圾筒，只有一个词可以形容??个性。后果可想而知，当然是被请家长啦！??衰！然后呢？她家长就让她给老班道歉。因为老班很无中生有的给忍冬加了些罪名SO忍冬就很生气，她不道歉，她没错，她火，所以就天天和老班过不去。老班忍无可忍叫她去办公室，她便很慷慨的撂下三个字“我??不??去！”毕竟老班还是年轻气盛就时不时的给忍冬找点小麻烦，EG晚自习老班让同学们背诗，忍冬自然不会将大好青春白白浪费在这种无聊的小事上便抄起数学本乐此不疲的写起家庭作业来，通常情况下老班睁只眼闭只眼也就过去了但是今天不行尤其还是忍冬那小丫的就更不行了，所以便破口大骂勒令其将本子收回，忍冬这次就很乖了因为她知道这是不对的。老班见此情景不亦乐乎大肆发表她的中考宣言，只有忍冬在偷着乐，因为她觉得老班很像小丑。
后来全班在老班的带领下开始看《铁达尼克号》可是放映机偏偏不争气出了点问题，趁着老班捣鼓机子的时候忍冬又抄起化学做起来，与其说是做不如说是对着摊开的练习册发呆。老班见其怒不可言一个箭步冲上来将其作业本扔到地上并对其怒号：“你不想看就回家去！”而忍冬却在一旁感谢上帝没有让她的“文曲星”自由落体，摔成重伤。接下来的事很传统：起身、拣本子、收拾书包，然后便跨上讲台在黑板上写下几个大字“化学《火线100天》第五课时”便扬长而去。教室里只留下被气的将欲吐血的老班和一群不知所措的学生。
忍冬，那个丫头啊！真拿她没辙。
初一作文 篇8
村边的小河是一幅彩色的画，时时印在我的脑海里；是一首抒情诗，时时萦绕在我的心间；又是一支动听的歌，时时回荡在我的耳边······
春天，微风吹拂绿水，如毛细雨由天上洒落着，千万条的柔柳飘拂着真是"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！河边开满了五颜六色的野花，多好看哪！确是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”啊！晚上，我和小伙伴们总爱静静地坐在河边，仰望那天上繁星点点，那种感觉惬意极了！夏天，强烈的阳光照在小河上，波光粼粼，好像无数颗闪亮的星星掉进小河里。这也是小河最迷人的时候。荷叶满塘，荷花飘香。河面上绿叶搭着绿叶，红花叠着白花，还不时蹦出几条小鱼来。看那荷叶挨挨挤挤，互不相让；那荷花朵朵秀丽，洁白无瑕，真是“出淤泥而不染”，看看这一朵很美，闻闻那一朵很香，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，说的`一点不错。秋天，燕子往南飞了。小河边飘满了稻香，河边上的枝叶变黄了。小河里飘满了树叶，像一只只金色的小舟，随波漂流。傍晚，夕阳照耀在河面上，我不禁吟诵起“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。真美！冬天，雪花纷纷扬扬，但小河上仍然是那么热闹。瞧，孩子们在结了冰的河面上进行着花样滑冰，有的在小河边打雪仗。欢声笑语在小河上空久久的回荡。啊！村边的小河，你是我童年的乐园，我怎能将你忘怀？
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