【必备】五年级的作文合集5篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
打开记忆的大门，许多的事都回荡在我的脑海中，虽然那件事只是生活中的一支小插曲，但至今回忆起来还是令我那么的记忆犹新啊！
那事发生在冬天的一个夜晚。
天气一天天的`冷起来，班上的同学都穿上了漂亮的羽绒服，球鞋，看看自己，像一个没人疼没人爱的苦孩子，穿一件旧棉袄，脚上一双烂鞋子，千疮百孔，冷风从那两个“烂孔”里直灌进去，冻极了……，多么想有一双棉鞋啊！
一天，放学后，我独自走在回家的路上，心里盘算着怎么向奶奶开口要一双棉鞋呢！回到家，奶奶正在做饭，“奶……奶”，我走过去喊了一声，奶奶应了一声，又继续切菜。“奶奶，我想……想……”我吞吞吐吐地说。奶奶笑着看看我说：“要买书……咳……咳……还是要交钱啊？”我看着奶奶咳嗽的样子，再看看她那长满老茧的手和那布满皱纹的眼角，我不忍心开口了。“没什么，我只是想早点吃饭罢了。”我撒了一个谎，转身走了。
吃过晚饭，我躺在床上，怎么也睡不着，真想与其他同学一样有双棉鞋，可我又不愿让奶奶太辛苦。唉！我睁大眼睛，望着窗外洁白如玉的明月，陷入沉思。不知不觉，我睡着了，半夜被奶奶的咳嗽声惊醒了。我轻轻地走下床，想去看看奶奶，走到门口，透过门缝一看，惊呆了———灯下奶奶那布满老茧的双手正在为我做棉鞋，尖锐的针却把她那手猛地扎了一下，那血珠在奶奶的手指蹦来蹦去，我可是看在眼里疼在心里啊！我推开门径直扑到奶奶怀里，“我不冷，奶奶……您别再熬夜了，我真的不冷……”我一遍又一遍重复着对奶奶说……。
在这个寒冷的冬天，我再也不冷了，我感到了无限的爱、无比的温暖。
其实，爱就在我们每个人的身边。
五年级的作文 篇2
我坐在沙发上，那沙发上印有一直兔子，它坐在海滩上，静静地望着我。
我看着电视机一闪一闪的银幕，眼皮好像被压了千斤重物，抬不起来。忽然，眼前是一片漆黑，接着，又是一片耀眼的光芒。眼前是一只兔子，它不怀好意地看着我，说：“我现在就是你，我拥有了你的语言，而你。哼哼！”说完，它一把拉着我跳回了家，我成了兔子，而它成了我的模样。我努力、拼命地叫着，而话到了喉咙口又说不出来，只能“呀呀”地叫唤。
那只兔子过着我的生活，而我成了它的宠物。我曾经跳到妈妈面前，想告诉她这所发生地一切，可是。这一切都是白费心机。我以前的语言呢？我的词汇都到哪里去了？我在沙发上茫然地望着。这该死的喉咙，怎么回事？我现在就是一个婴儿，我就在一瞬间失去了所有语言，甚至连“你、我、他”都不会说。我觉得自己很孤独，眼前是一片黑暗。我无法与人类沟通和交流，我完完全全失去了原本属于我的一切。
那该死的`兔子回来了，嬉皮笑脸地对我说：“怎么样？没有语言，失去词汇的日子不好过吧！”我拼命地挣扎；顿时，眼前又是一片黑暗。
我回到沙发上，整个世界又恢复到了从前，我仿佛得到了新生。我又在刹那间得到了失去的语言——那只是一场梦。
我看着沙发上的兔子，想了很久，第二天，我们家换了沙发。而我呢，努力地丰富词汇，因为，我害怕它“再次”失去。
五年级的作文 篇3
假日里，我又一次看到了那条熟悉的小河。
小河在老家的屋后，小河虽小，却留下了我太多童年快乐的回忆。初夏时节，爷爷每天早晨都会划着小船，载着幼小的我在弯弯曲曲的河道里穿行。我一边欣赏着岸边的花红柳绿，一边兴高采烈地看着爷爷捕鱼捉虾，耳边不时回响着爷爷爽朗的笑声。时不时地还听到爷爷在喊：“毛毛，快看，今天你又有口福喽！”每每这时，我都会乐呵呵地亲爷爷一口。
中秋节前后，我又坐上了小船，陪着爷爷一起采摘他自己种的菱角。随着“汩—汩—”的划水声，小船在爷爷的划动下慢慢地前行。被水草分割成的一片片菱塘离我们近了，只见菱叶挤挤挨挨、密密匝匝。终于到了，我迫不及待地拎起一只菱盘，嘴里嘀咕：“怎么这么小？这哪能吃？”爷爷听了，笑呵呵地停下船来，撩起袖子，拎起一只菱盘。“咔嚓、咔嚓”摘下几只嫩红的菱角，随即剥开，放入我的嘴中，真甜！爷爷教我如何找到大菱角，一边讲解，一边做示范，而我只顾不停地往嘴里塞，哪里听得清他说了什么。傍晚，我摸着圆圆的肚皮，摘一片荷叶戴在头顶。“爷爷，我要回家。”“好咧，回家喽！”随着“汩—汩—”的划水声，小船载着我们回家去。晚霞染红了天边，也映红了爷爷的脸。
可是，我再也吃不到爷爷摘的`菱角了，无情的病魔夺走了爷爷的生命。
小河里的水静静地流淌着，请带去我深深的思念——爷爷，我想你！
五年级的作文 篇4
说起印象最深的老师，我第一时间想到我的篮球教练张辰老师。
张辰老师20多岁，虽然年轻但是工作经验丰富。他个子很高，每年参加最美教师颁奖时显得特别突出。他身体强壮，篮球技术一流。课余时间，我们经常和张老师切磋球技，每次都被张老师打得落花流水，却又受益匪浅。
在一次比赛中，我正在等待同学传球给我，张老师已经悄无声息地来到我身后，迅速把我的球断掉。我还没有回过神，张老师已经大步跑向篮筐，篮球在张老师手里像个婴儿似的十分听话，张老师冲出了我们的'两层防线来到篮筐下，一个虎跳转身投篮，球在空中划出一条漂亮的弧线后不偏不倚地落到篮筐内。比赛还有一分钟结束时，张老师又一次抢到球来到三分线外，一个腾空而起三分球进了，全场响起了热烈的掌声。张老师就像是拥有超能力般把篮球打的出神入化。
张老师告诉我们：“篮球不仅可以强身健体，还可以增加彼此间的感情团结拼搏。你们就是祖国的希望，以后的NBA巨星就是你们，加油吧孩子们！”
我喜欢这个技艺超群的张照片教练。
五年级的作文 篇5
“啊！故乡！生我养我的地方……”这是蒋大为的《在那桃花盛开的地方》。每当我听到这首歌，我就会情不自禁地想起我可爱的'家乡。
我的家乡是一个依山傍水的好地方，那里有四位四季使者,接下来，就请大家跟着我去见一下他们吧：
温柔的春姐姐来了，迈着轻盈的步伐来了,迎春花赫然成了春的使者，迎接着春的到来。小花、小草换上了新装，跳起了春的舞蹈；风儿沙沙，唱起了春的歌谣。大人、孩子们也都活跃起来了，老鹰、燕子、蜻蜓等各色风筝漫天飞舞，好不热闹！
春姐姐走后，调皮的夏妹妹又趁家里不注意，偷偷跑来捣乱了，她把太阳公公气得头顶都冒烟了！她又淘气地在大地上乱画，弄得大地满是裂痕；她还对小鱼实施恶作剧，把河水弄得滚烫滚烫，使得小鱼不得安身。
和蔼的秋伯伯得知夏妹妹在人间捣乱，他把夏妹妹送回了家，让农民伯伯尝到了丰收的喜悦；他还为大地披上了金黄的新装；为人们送来了阵阵凉风。
不多久，秋伯伯累坏了，于是，他请来了老伴儿冬婆婆来接班。冬婆婆一来，她的雪花孩子们就立刻跳起了优美的舞蹈。孩子们纷纷戴上手套，穿上棉衣，出来打雪仗，堆雪人；就连大人们也忍不住出来观赏雪景。
这就是我们家乡的四季，欢迎你们来做客！
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