小学四年级作文

【实用】小学四年级作文三篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学四年级作文3篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文 篇1

　　《夜莺的歌声》中的小夜莺是一个跟我们同龄的小男孩，他引诱敌人上当，还用夜莺那美妙的歌声为埋伏在丛林中的游击队发情报，体现出了小夜莺机智、勇敢和爱国主义的精神。我非常敬佩他的机智、勇敢。因为他对那些敌军非常胆大，与那些敌军对话时的神态、表情都非常自然，所以我非常敬佩他对敌军的胆大、自然。

　　看完了这篇课文心里久久不能平静，我常想：如果我是引诱敌人上钩的`小夜莺，我该怎么办？如果要让我跟敌人对话，我该怎么说？如果让我传递情报，我该怎么办？如果……。我们现在在这么幸福的世界里还不知足，何况那是在战争时期啊！所以我们要珍惜现在的幸福时光，好好读书，好好学习，为祖国献出一份力量，增添一份光彩。

小学四年级作文 篇2

　　我爱平静的海,平静的海像一位温柔的女孩,而一波波随风而动的浪花就像少女一丝丝的秀发.小女孩静静的,让风儿吹动她的秀发,这个景象多美啊!这个小女孩也讨人喜欢呢!

　　我爱那汹涌的海,海浪像一排排英勇的战士,勇敢地前进!汹涌的海像发狂的.演奏家,正愤怒地敲着他的琴键,发出那雄壮的交响乐,汹涌的海像一头凶猛的野兽,正张开那血盆大口在怒吼着!

　　有时,海一下子像一位高贵的妇人,有时却像条龙在天空中飞跃奔驰!有时是发狂的演奏家,顿然风度翩翩,正有规律地引导着曲子的高低,让每个人的快乐紧张都随着乐曲而改变.海是美丽的,是汹涌的,是平静的,……他仿佛是个万能的演员:每个角色他都能扮演得非常好,令人身临其境,能跟随情节痛哭与欢笑……

　　这篇文章描写了“大海”的美景。小作者巧用比喻、拟人等手法，形象生动地写出了“大海”的平静之美和汹涌之美。文章语言优美，富有文采，表达了小作者对“大海”的喜爱之情。

小学四年级作文 篇3

　　四．3班的女生们，你们曾一次又一次地挑衅过我们，当我们意见与你们不统一时，你们曾群起而攻之，还动手打过我们。那时，我们知道好男不跟女斗，没有跟你们计较。谁料你们下手竟如此之重，我们被打得生疼，甚至有一些男生还受伤了。今天，我想代表全体男生向你们说：我们的忍耐是有限度的！

　　那天体育课，当体育老师宣布自由活动后，你们坐在草地上小声谈论着什么。有几个男生好奇地凑过去，想听听你们谈论的话题。这时，你们中的.一个女生发现了那几个男生，并开始大步走过来，男生们吓得掉头就跑。一开始，几个男生嬉皮笑脸地乱跑，后来，他们的脸色慢慢难看起来。因为你们竟然全员出动来追逐他们，有几次都差点抓住他们了。终于，他们因为体力不支摔倒了，而你们还得寸进尺，一边笑着，一边把他们围在地上拳打脚踢起来，甚至坐在他们身上，边打边说：“叫你们偷听我们说话！叫你们偷听我们说话！”，他们依旧笑着，但这只是为了掩盖自己内心的痛苦。女生们，好好说话不行吗？非要动用武力啊！

　　最后，你们终于结束了这场一面倒的“战斗”，是因为个别女生的阻止才结束。在“战斗”时，男生们自始至终没有还手。我看见他们眼圈红红的。女生们，明白吗？手下有分寸的不是你们这群表面乖巧秀气的女生，而是打起架来不要命的男生啊！他们会示弱，他们有各种平熄战火的方法，但在你们身上都不会用，因为你们是需要保护的女生啊！

　　女生们，我们的忍耐是有限度的，请你们别再挑衅我们了，拜托啦！