实用的小学作文合集5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文 篇1
人生就像是一场戏，自拍自导自演，有多么希望多一点点时间，把里面的杂碎全部忘却，只留下那美好的每个瞬间。
佛说：修行是走一条路，一条通往我们内心最深远处的路。而在这条路的尽头，我们可以找到一种智慧，这种智慧能够让我们了解到生命的`真谛。人生有八苦，生、老、病、死、行、爱别离、求不得、怨憎会。
如何无我无相，无欲无求？爱别离，怨憎会，撒手西归，全无是类。不过是满眼空花，一片虚幻。世人业力无为，何易？种如是因，收如是果，一切唯心造。世人心里如何能及？故而奉劝男子不要想入非非，女子也莫要攀比富贵。一入豪门深似海，就譬如饮水，冷暖自知了。佛要金装，细想来，佛祖都爱面子，况乎凡人呢？当年佛祖拈花一笑，笑为何？没有根优昙花，她漂亮自不必说，从而喜欢了。但它转眼就会凋谢，就像我们这短暂人生。难道佛祖本心就想让人知道，人事变化莫测吗？不可说，说不得……也许早晚我们会清醒，佛祖所说的不可说为何？……那是一种修行。
人生是一场修行：每一个爱你的人，每一个恨你的人，每一个你爱的人，每一个你恨的人，无论是爱之深，抑或是恨之切，他们都是你人生中的一段经历，他们都在帮助，你成就、完全你自己。修行是痛苦的，因为在这个过程中不会总是一帆风顺，更何况修行本身这个概念就足够痛苦了。因为它意味着你不得不自己去面对种种“不愿意去接受”的局，并咬牙去接受，经历拷打，完成自我的升华。修行的道路上，没有失败者也没有成功者，只有一段又一段各式各样的人生，无论哪一段，都足够绚丽多彩、苦乐参半。
小学作文 篇2
家，是我们精神的支柱，成长的摇篮。家，于我，是温暖的港湾，是闲暇时细细品味的小诗……柴米油盐酱醋茶，我的家虽然是普通的，但也是独具魅力的。
我爱我家，它挺好的，挺好的……我家虽然不奢华，朴素却让它显得更亲切。纯净的白色，亮丽洁净，白色的天花板，白色的墙面，白色的地板，这是最妙的，最妙的……纯洁无暇，简单自然，这才是我亲爱的家。
我爱我家，它挺好的，挺好的…。。一家三口，各具特色，高大伟岸，幽默风趣的爸爸，也是我的“铁哥们儿”；性格开朗，善良慈爱的妈妈，也是我亲密的“战友”；而我，就是爸妈长挂嘴边的“宝贝不必多，一个已足矣”中的、唯一的、世上绝无雷同的……哈哈……不说大家也知道我的地位了吧！在我看来，并不是随随便便的人都可以组成一个家，只有有缘的人，才会得到上天的眷顾，才会走到一起…。。正是这样，三口之家虽然不很富足，但是我们三人相互影响，相互配合，让整个家被浓浓的爱意包围着。如果说家是一部电视机，那么我们三口人绝对是其中播放的最为精彩的节目。这是最妙的，最妙的……团结和睦，互帮互助，这才是我亲爱的家。
我爱我家，它挺好的，挺好的……我家是世界家庭大树上一片普通的绿叶，这点我绝对承认，但是绿叶也会闪烁着夺目的光彩，正巧，我家也是如此的`“光芒四射”。快乐是最经常不过的，不是虚假的，是真实的，不掺任何杂质的，偶尔的一些小矛盾，最多使家里的天空阴暗一小会儿，然后立刻会阴晴；不可避免的也许是偶尔的“混合双打”了吧，不过，这种现象，已经不太会发生了。因为，随着我些许的小聪明，已经会和平解决了……这是最妙的，最妙的……快乐真实，和平民主，这才是我亲爱的家。
我爱我家，它挺好的，挺好的……家是我心灵的禅地。在家里，一切烦恼都会烟消云散，一切困难、挫折也会成为垫脚石，一切痛苦的泪水都会被倒出来，换成甜蜜的糖水……也许这有些不可思议，但就是这样，让受伤的心得到抚慰，让失意的心得到鼓励，让麻木的心得到复苏——这就是家，这是最妙的，最妙的……积极向上，心灵升华，这才是我亲爱的家。
平平淡淡才是真，或许，我家正是这样平淡，但正是这样，我的家纯洁而不污秽，团结而不散乱，真实而不虚假，热情而不冷漠，我爱我家，这些理由足够的，足够的……
小学作文 篇3
今天，我读了一篇写话，它的名字叫《触电了》。说了小明玩钢丝的时候，不小心抓到电开关里去了，顿时感觉全身都麻麻的。都了这篇写话我明白了小朋友不能随便去玩电，会有生命危险!
评语：
文章布局合理，开篇介绍自己读的文章，然后介绍文章的内容，最后由此得出了给小朋友的`教训，叙述条理清楚，但是语言平淡，希望作者加强语言方面的练习吧!
小学作文 篇4
白鸽“绿桥”心连心一进入砂子塘小学，首先映入眼帘的就非小白鸽雕塑莫属了，白鸽“绿桥”心连心作文。看那个小白鸽吧，他是多么洁白啊，在白鸽的下方有一朵花似的东西，其实，那是一双手，一双老师的手。一年级时的我不知道这意味着什么，到了四年级，老师要我们写校园一脚的时候我才明白过来：那是一双布满皱纹的手，正拖着展翅欲飞的`我们！原来，我还小，觉得老师这个职业很好当，只要每天讲讲课文，布置作业，批评批评学生就行了。可当我到7岁时，有一件事让我彻底改变了我以前对老师的看法。
那时，我知道了爸爸是电脑老师，爸爸也许是为了做好我的榜样吧，每天9点不到就睡了。有一天晚上，我起床上厕所，时间已是凌晨一两点了，这时我惊奇的发现，爸爸竟然坐在电脑旁修改教案！爸爸是大学老师，不用改作业，而我们的老师是小学老师，岂不是更累吗？我呆住了，苏老师低着头，改一下作业，睡一下的情景，就像放幻灯片一样，一幕幕出现在我的脑海里。
此时，我真想对老师们说一声：你们，辛苦了！进校门直走到竞芳楼，上二楼右拐就到了连心桥了。踮起脚尖站在连心桥的边缘往下看，砂小美景尽收眼底。看，有苍翠欲滴的树木，有干净的塑胶跑道。无论你望到那，一定都是干干净净的，看不到一片纸屑。再看连心桥的右边，是泡桐树，左边，是迎春花绿绿的叶子。哈，这么多绿叶，这样一来，无论你远看近看、高看低看还是横看侧看，仿佛桥为点缀，绿叶却为主体了，好像一座……“绿桥”！啊！我们可爱的校园！啊！我们美丽的校园！这六你的小学时光，将成为我们一生中最美好的回忆！
小学作文 篇5
大学毕业已经两年多了,每每说到大学,总觉得是虚度了四年光阴,如果要问我还记得大学里的哪些老师,好像真的不多.细数来,就那么两位:风度翩翩,气宇轩昂的贺健国老师和温文儒雅,与世无争的卞新国老师.他们年纪相仿,给人的感觉却大不相同.要说他们对我的最大影响,可能就是他们对经典文化的崇敬之心,尤其是卞老师,我有幸听过卞老师在儒学社讲的经典文化解读课,不听则已,一听就受益匪浅,以至于在我后来的`教学中很注重经典文化在语文课堂中的渗透.
很开心也很感激学校给我这样的机会去参加此次观摩会,可惜的是我去的时候活动已经接近尾声,只听到了林莘老师的一节写作课,可尽管如此,我也感到不虚此行.林莘提出的“学习共同体”让我眼前一亮,她在课堂上不断强调同桌之间的互帮互助,在我平常的课堂中,小组合作学习很多时候都是一种形式,真正的效率并不高,对学生的成长学习没有太大的益处.她的课堂还注重“静”,在她看来“静”能够拉近师生、生生之间的距离,在亲密的耳语间感受来自同班的帮助,也避免了打扰别人的思维.这是我向往的课堂氛围,我讨厌嘈杂的环境,我害怕自己的声音不够洪亮,害怕自己震慑不住他们,经常在梦里被孩子的喧闹惊醒.其实细细想来,师生之间的关系又怎么可以用“震慑”这个词语呢！好的老师是用自己的个人魅力吸引学生,这是我梦想的境界,可是却苦于没有方法.听她一席话,如醍醐灌顶,瞬间明朗了许多.我要向他学习,引导学生“静心”学习,心静自然才能学到更多的知识与技能！当然,我现在只是有一个初步的想法,至于如何操作还有待未来的实践,也许成功,也许失败,但无论如何,我都要迈出这一步！
在我看来,每一次外出学习都是一种成长的机会,每一次我都会感慨:原来语文课还可以这样上！原来还有这么多新奇的理念我不知道！所以我很珍惜每一次外出学习的机会,不仅对我,对我们班的学生也是有益处的,作为新时代的老师,我的理念必须与时俱进,闭门造车已经不能适应时代潮流！