有趣的一堂课作文(集锦15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的有趣的一堂课作文，希望对大家有所帮助。
有趣的一堂课作文1
那一堂课是我上班时发生的。那一天，老师刚走进教室，就对同学们说：“今天我们要玩一个游戏，名叫‘神奇便利贴’！等一下要写，请同学们……
同学们一听说要写就愁眉苦脸，但一想到可以玩游戏，大家的脸上马上就阴转晴了，所有的人都把手举起来，老师叫了三位同学到讲台上，说了比赛规则，把“便利贴”贴在下巴上，不能用手脚来帮助把“便利贴”弄下来，看谁的“便利贴”先掉下来，谁就可以得一张励志卡、
比赛开始，只见三位选手拼命地摇着头，不甘落后，谁都想拿个第一名，“加油！”下面的同学们为他们打气，他们也不想让同学们失望，头摇得更厉害了，都快把头甩掉了，但是“便利贴”却一点都没有动静。这时奇迹终于发生了，一位同学把便利贴摇了下来，获得了同学们的掌声和鼓励。
这真是一堂有趣的`课，回味无穷！
有趣的一堂课作文2
今天，我们老师要给我们上一堂课做奶茶的课。它可跟市场奶茶有很大的区别，因为它是纯奶茶，而市场奶茶是含食品添加剂。就是用牛奶和茶。
我们开头先听了同学的茶艺表演，是几个同学在上面泡茶，一个同学弹古筝。看他们熟练的'技巧，我们不禁有些跃跃欲试了。但在茶艺表演中观众要保持安静。看那优美的泡茶动作，动听的音乐，整个人好像进入了天堂般！
听够了也看够了，终于要开始了。其实很简单，就是把牛奶放入一瓶的三分之二，红茶在放入。其中要讲究技巧的，比如；如果牛奶瓶装有一个孔，怎么倒呢？要用吸管放进去，再往杯子里一挤就出来了。我们做好奶茶，那就兴奋了。比比谁的味道好喝，比比谁的颜色浓，比比谁的味道香那个是劲啊！我也不例外，我观察到牛奶里装入红茶颜色就会变色。我遇到了一个问题，红茶应该装多少呢？我去问老师，老师让我自己思考。我怎么也想不出来，突然，我想要是倒三的话，牛奶用了二，红茶就用一了。简直是‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’。
今天我们学了做奶茶。做到了方便，便宜，营养的奶茶，这样一会再想喝奶茶不用买，自己做就行了。
有趣的一堂课作文3
今天中午阳光明媚，我走在铺满落叶的小路上向着学校的方向走去。
到了教室我一进门就看到两位外国人，我心想：我是不是走错班了。之后我听到我的.班主任和我说：“来，王建栋你可以和这个大哥哥交流交流。”我才知道我并没有走错班。后来我马上去和他交流。在我和他的对话当中我可以分辨出他既不是英国人也不是美国人。后来听张晖老师说他们是巴基斯坦人。
上课了外教开始给我们上课。上课中男外教的表情十分夸张，但是我们觉得非常有意思，而且他们都可以说一点点中文。刚刚开始上课我们班的同学根本听不懂外教说的话，所有人都像呆瓜一样，感觉像在听“天书”，不过后来通过老师的表情和动作我们慢慢能懂一些了。
下课了多么有意义的一节课啊，听着外教说有趣的英语。和老师一起互动。真是有趣的一课啊！
有趣的一堂课作文4
同学们，今天下午会有一个特级老师来我们学校，借我们班在四楼多功能教室开课。他讲的课可是全市最好的哦，而且还非常有趣，同学们肯定会哈哈大笑！陈敏老师一进教室，就微笑着宣布这个特大消息。这个老师真的有这么好玩吗？我们拭目以待！
终于等到了下午，我们个个挺直了身板端正地坐在位子上期待老师的到来。不一会儿，一个穿着条纹衣服、打着领带的老师出现在我们眼前：呃，同学们好，我叫游利瑛，大家可以叫我游老师。今天，我要和大家分享数学‘游踪码课’，也就是带领大家遨游在数学的.奇妙世界里！
这个老师果然不一样，他喜欢和我们开玩笑，比如他说我们的大拇指就是手机，伸出来就可以扫描二维码；他还出一些有趣的题目给我们做，像鸡兔同笼，还有填字游戏；同学们容易混淆的0的特性，被他轻松地编成了顺口溜：0是一个大坏蛋，谁要乘它都完蛋他给我们的印象就是他跟我们一样都是小孩儿，但是是和哈利波特一样有魔法的小孩儿，能把我们绕得团团转，让我们在不知不觉中学到了知识！
这样一个童真的老师，这个一个有魔力的老师，怎能不让我们爱上他的课呢？
有趣的一堂课作文5
这学期，萱萱爸爸请来了一位教我们唱歌的音乐老师，在每周二爱心时间，教我们唱歌。
一开始我们在学唱歌的时候，还是一片混乱。还没进入状况的大家，混着五音不全的大小音乐，井然有序的跟着歌谣老师唱着...
这个歌唱音乐会好有趣哦！我觉得唱歌很快乐，很好玩，我们有时候会拿乐器，比如说铃鼓、沙铃、手摇铃、响板，配合着我们的歌声，整间教室真是热闹极了呢！像这些乐器，我都喜欢玩，一开始是新鲜认识他们，渐渐地，我发现每个乐器都有它不同的声音与特色！好喜欢乐器陪着我唱歌，有着乐器的'节拍声，我发现大家好像唱得更好听了呢！
唱歌真的是个有趣的课！DO、Re、Mi、Fa、SO、La、Si...七个音符就变出了好多首好听的音乐！我们也因此成为小小的歌唱家！
我喜欢唱歌，谢谢萱萱爸爸为我们的安排！唱歌让我好开心好愉悦！
最后，我想在母亲节前夕，也唱首好听的歌给妈妈听！告诉妈妈我爱妈妈，我想，这是我学唱歌最大的收获了！
有趣的一堂课作文6
这是一节特别的课，这节课我们玩了一个游戏“鲨鱼咬手指”。
开始玩游戏了，我们是第二组，看第一组在玩的时候，我心惊胆战，生怕等下也被鲨鱼咬住手指。此刻的我，既害怕又兴奋。
终于轮到我们了。我有些害怕，所以只能小心翼翼地按，好几次还没有按到牙齿，就先把手给缩回来了，我还故意把手背挺得高高的，生怕鲨鱼关上嘴。后来，我越玩越大胆，兴奋战胜了恐惧，到了最后几下，我自信满满，想想其实一开始也不需要害怕！
玩久了，我就知道了其中的奥秘，其实只有一颗牙齿才可以让鲨鱼闭上嘴巴，同学们都乐在其中，我都想让我妈妈给我买这个玩具了。
如果我们的老师都能像我们的作文老师———吴老师一样，带着神奇的`教法，走进课堂，让我们在神奇的课堂上收获更多的知识，那该有多好啊！
有趣的一堂课作文7
周四下午，是我们班的“传统文化体验一小时”我们要体验的传统文化是——太极。
我们排队到了教学楼后面的小操地上，教我们太极的老师已经等在那儿了。开始我们还因为刚睡醒就被叫下来有些不愉快，但一听旁边的另一位老师说教太极老师在全国的'比赛中获得过一等奖，我们便精神了很多。
老师很和蔼，他问我们：“你们是都觉得太极是老年人的运动呀？”
“是！”我们回答，我脑海里浮现出了一位老人在公园慢悠悠地打太极的场面。
老师听了，也不生气，而是说要打一段太极给我看。
他的动作很流利，动作虽慢，却给我们一种“鬼影迷踪”的感觉，甚至说是“变幻莫测”，我还停留在他上一个动作时，下一个动作已经开始了。我呆住了。
打完，老师又问我们：“现在你们还觉得太极是老年人的运动吗？”
“不觉得了！”我们都改变了看法。
老师又教了我们几个动作，还让我们跟着打了一小段太极。
我们万万没想到，太极看似容易，做起来却难。我跟着打的那一小段太极，动作可是一点都不标准呢。
有趣的一堂课作文8
上个星期，老师让我们这个星期要自己带来橡皮泥，到学校进行小制作。
太棒啦！妈妈把我带到超市，我挑了一大包超轻粘土。
星期一我就把粘土带来了，老师说：咱们是明天玩泥，不是今天，我们白高兴了一场。
星期二很快就到了，大家拿出彩泥兴致勃勃地捏着。
我最喜欢小猫，我就捏了个小猫吧。
我拿出白色彩泥，把它的头、身子、小腿都捏好了以后，我再用黑色给它捏了眼睛、嘴巴、胡子，用粉色捏了两个耳朵眼儿。再用黄色加上花纹，好可爱的小猫！
我正准备把小猫放到桌子角，可是拿不下来了。我费了九牛二虎之力才把它弄下来，可是我可爱的小猫已经变成丑陋的大老虎了。我赶紧拿着铲子开始修改，经过一番忙碌我改好了，但是没有以前可爱了。
我又做了一个草坪，上面有一家美食店。我用灰色做了一个在石头，放在美食店旁边。我把我的`小猫靠在石头上，我在房子上写着猫咪美食街。
我又做了一个美丽的蛋糕，和一个诱人的汉堡，我的大作完成了！
有趣的一堂课作文9
“哈哈哈”，教室如同一个炸开的锅一样热闹，今天我们玩“击鼓传花”的游戏。
还没开始，石头满脸豆粒大小的汗珠，身体缩成一个小圆球，双脚紧闭，脸色僵硬，瑟瑟发抖，仿佛坐了过山车一样紧张、害怕。首先，老师双手抬起，拿起花，像投篮球般把花投进我们的手中。我们都双手高高抬起，整个身子往上，像伸懒腰一样，开投了，投到了小宫手中，小宫脸色好似中了头等奖一样开心。开始传了，他们个个小小，生怕传到自己。林老师拍鼓的声音似乎像我们的心跳，“扑通”响着。花也被投的.连绵起伏，像点缀在白墙上的那一朵五彩缤纷的花儿，独一无二。传到了小毅手中，小毅似乎没回过神儿，呆萌的在那望着。啊！他大叫一声：“怎么是我！”他满脸通红，腿不禁打哆嗦。他不情愿地走上台，跟着林老师学，左一扭，右一扭。顿时我们笑得前仰后合，有的甚至在地下滚来滚去，手摸肚皮，大嘴张开“哈哈哈”。小毅却扭得更自在，仿佛在展示自己优雅的身姿，不时还炫耀他那细长的大腿。
今天，蓝天格外的蓝，蓝天上的白云似在大海上帆船般美丽，洁白。教室里的学生依然恋恋不舍，放不下这美好的回忆。
有趣的一堂课作文10
伴随着一阵美妙的铃声，开始了一堂有趣的课，这是一堂什么样的课呢？在＆＆会有许多奇妙的课程，但是我最喜欢的'课还是周五户外课程，它又有趣，有奇妙，又充满了欢乐，也充满了奇妙的知识，几乎每一次都不一样。
有一次，在中秋节的前几天，我们要自己亲手做几块月饼，＃＃老师教我们如何制作，首先，将神秘配方与色拉油倒在了一个盆子里，之后加入面粉，揉好之后再加入馅儿，我揉啊揉啊揉，一会儿就揉好了。但＃＃老师又拿来了一盆让我们做，结果馅儿不够了，只好让我去取，取来之后，我有一些不想做了，但是我还是做了下去，一会儿，一个个像小点点一样的馅儿做好了。一会儿，我构思好了样子，就开始制作，月饼形状一会儿就现身了，一个加号，一个乘号，一个除号，孙老师还说：“哦，我的减号哪里去了？”
这堂课之所以有趣，因为我不仅学会了做月饼，也学会了如何享受这个过程。
有趣的一堂课作文11
丁丁丁丁，上课了，老师说这节课上“送你一根记忆魔棒”。
同学们高兴得不得了，都开心的说耶，老师先让我们闭上眼睛，读了一段课文，那声音真好听，温温柔柔的可舒服了。我们都想象完了，老师让我们说都看到了什么呢？我想说的被他们全说完了！同学们一个比一个好。
老师让我们记8个词，30秒后，我可全记住了呢，两次一次不差，我们让老师告诉我们，怎样记得快？老师说用串烧故事记得最快呢，她给我们读了一下她的串烧故事，读完了我笑得前仰后合的笑到肚子疼的躺在地上。她又给我们放了一段视频，不可思议的是王锋用了19秒的时间，复核了一副扑克，我心想，原来扑克牌这么好，以后我要多用。
没错，今天的'主题就是串烧故事！
老师就让我们记住扑克又是红酒，又是黑牛的，串烧故事太搞笑了吧！你们知道老师说什么吗？他说，你能进到家里，把主人的酒给弄洒了，主人大喊，放肆，我心想，你又可以去家里吗？你又听得懂吗？我可以说太荒唐了，串烧故事太好笑了！
最后老师让我们记10张扑克，我们紧张的手都在抖，一转眼5分钟过去了，可惜了，唉，我只有一张红桃10，没记住，太可惜了吧！
有趣的一堂课作文12
“哈哈哈哈……”班上的同学笑的前仰后合、乐不可支，这是怎么了?让我们来看看吧。
我刚进教室时，我发现同学们都一声不吭的看着我，盯的我心了直发毛。老师对我温柔地说：“找个座位，一会告诉你们。”我更是丈二和尚——摸不着头脑。看着我的一脸奇怪，一会，老师悄悄告诉我，你们现在都是小哑巴，不能说话。
活动开始了，老师让我们根据各种情景表演哑剧，让我印象最深的是——“中彩x”。首先，老师先让大家做兑彩x的'动作，和大家一样，我假装拿出张彩x兑了一下。接下来，老师给出下一个提示，中奖了，全班“欢呼”雀跃起来……然后，老师又给出了下一个提示，中了五百万，全班都“沸腾”起来，蹦高的、拍桌子的、捶地板的……喜悦溢于言表。老师给出了最后一个提示后，同学们反应剧烈：有的垂头丧气、有的假装晕了过去、有的干脆更加直接——吐血，你肯定会好奇老师给了我们什么提示，答案就是发现：彩——票——过——期——了。大家心想：乔老师太会整人了!
这真是一堂有趣的课，为我刚刚开始的寒假带来了无穷的乐趣。每次想起这堂课，我都会情不自禁地笑出声来。
有趣的一堂课作文13
今天，老师带我们上了一堂有趣的课。这堂课可真是“非同小可”，不同的在哪呢？看完你就知道了。
上这节课前，老师让我们带缓减辣的'东西，我就猜到这节课和辣有关。不出我所料，这节课就是尝辣！不信你看，老师笑眯眯地说：“同学们，我这儿有四种酱。分别是番茄酱、花生酱、沙拉酱和酱抹。下面我会请一些同学来尝一尝。”
老师话音刚落，班里顿时炸开了锅。过了一会儿，大家纷纷举手。都想上台尝一尝。老师先请了两位同学尝一尝番茄酱。第一位同学尝了后，咬紧下嘴唇，眼睛半闭着，双手握成拳头。一看就知道她觉得很酸。后面那位同学却面无表情。看到这里，我情不自禁地想：每个人尝的口味真是各不相同呀！
下面尝的就是花生酱和沙拉酱了。大家都眯着眼，砸着嘴，看样子都很喜欢呢！
接着老师给我们分了妙脆角，里面有不同口味的。有的吃到花生角；有的吃到了沙拉角；有的吃到了番茄角；还有的吃到了酱抹角。我吃到的是我最喜欢的番茄角。
最后，老师请我去尝酱抹。我就尝了一点点，就飞快地跑回座位，抓起牛奶就喝。因为实在太辣了！
现在你知道我为什么说这节课“非同小可”了吗？
有趣的一堂课作文14
以前我们的体育老师查老师给我们上了一场游戏课。
那天是体育课，可是外面下雨，只得在教室里下棋。气人的是.都没了。老师便提议：“我们来做几个游戏吧！”一听到做游戏，全班马上精神抖擞，老师说：“我们先来做一个‘抓小偷’的游戏吧！但是这个游戏坐中间的同学反应要比其他同学快！”我想：什么样的游戏要这样呢？算了，反正我的反应一定比他们两个快！想着，我轻蔑的看着他们两个。老师接着说：“中间的同学把右手握拳，只伸出食指，左手五指张开。右边的同学把手做成布状，左边的同学把手握拳，只伸出食指。就这样，布状的手要把小指头抓住，小指头就得逃。我数三二一就开始，好吗？”“好！”“三、二、一！开始！”我以迅雷不及掩耳之势抓住陈荣昇的手，有马上把手从李昊渝那边缩了回来。哈哈哈！我赢了！
老师又请了几个同学，包括我，老师说玩报“7”我心里忐忑不安。报“7”的规则：几个人轮流报数，按123456这样报。是7、含有7、7的`倍数用拍手代替。谁报了出来、反应慢、拍错了算淘汰。本来我胜券在握，可是在21的时候没算好，报出一个响亮的21，害的我被大家笑话，唉，早知道就先算算了……
这节课真是有趣的一堂课！
有趣的一堂课作文15
今天，上午“哈哈哈，哈哈哈”一串串银铃般的笑声不断从四（7）班教室传来，四（7）班在上什么有趣的课呢？让我来引领你们来探个究竟吧！
原来，今天上午，我们四（7）班在郭老师的组织下正进行着一堂风趣幽默的童话表演课呢！第一场是杨宁等人表演的.《三只小锗》。只见“锗妈妈”和“三只小锗”走上了台，表演就拉开了序幕，台下的每一位同学被深深地吸引住了。剧情是贫穷的锗妈妈让三只小锗自谋生路时，大灰锒出现了，给三只小锗带来了危险，最后三只小锗用自已的智慧战胜了大灰锒。
杨宁等人演得绘声绘色，逗得全班哈哈大笑，我也笑得肚子都痛了。紧接*一场是张铬贤等人表演的《小红帽》。可爱的小红帽上场了，同学们目不转睛的盯*台上，虽然《小红帽》的故事大家都能耳熟能详，但张铬贤等同学表演的神情，动作生动逼真，又一次让我们笑得前俯后仰。连郭老师都笑得捂首肚子。接下来的节目精彩纷呈，引人入胜。上午，我们班简直成了小剧院，表演在同学们的欢笑中落下了幕。
这堂课不仅丰富了同学们的课堂，还提高了同学们团结合作，组织编排和表演的能力。这真是一堂有趣的课呀！
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