好奇心作文集锦15篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的好奇心作文，欢迎阅读与收藏。
好奇心作文1
童年的美好回忆就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完，数也数不清。在我童年的记忆里最让我回味无穷的就是童年的好奇心。
有人说童年是枝头上那个想要摘下的苹果，有人说童年是纸盒里那条白白胖胖的蚕宝宝，有人说童年是脏兮兮的小花脸，有人说童年是在雨地里疯跑……童年到底是什么?我说，童年是标点!什么?不信?那就看我用标点来说说我的童年吧。
为什么用省略号呢?那是因为小时候的事情谁能记得住呢。迷迷糊糊的，干出什么大事我都不记得了，据妈妈说我小时候最崇拜的人是警察、军人。一看见警察叔叔阿姨，我就肃然敬礼一听到奏国歌也敬礼，在家的话还找来一块小毛巾被披在身上充当斗篷。长得多可爱也不知道，幸亏有照片，从照片来看，确实很可爱。可是，这些都不是我本身的记忆，而是听来或看来的，我觉得我一出生就5岁了――因为5岁之前的事一点都不记得，因此用省略号是再合适不过了。
呵呵，我那时候的好奇心可强了!几乎对所有的事物都具有很强烈的好奇心。记得我第一个暑假就是7岁的时候问了这样一个问题：“暑假，是不是老鼠放假?”当然还有“海水为什么不会倒流到天上去?”这样高深的问题。东问问，西问问，问得大人都烦了，问得人们全跑了，还封给我一个外号“十万个为什么”。这不就是一个名副其实的`问号吗?
尾巴，就像一条小蝌蚪，因此它说的是我很调皮。有事实为证， 就说一件吧。我的课本上的每一个人几乎都被我戴上了墨镜，添上了胡须，为此，不少挨老妈的批评。现在我正努力改正这个不好的习惯。
冒号。这是说我喜欢说话。在这里自己揭一下老底吧。我上课随便说话已经被老师n次请去办公室“喝茶”。至于省略号就是被老师家长狂风暴雨或者和风细雨式的批评时的沉默了。 不过，我已经很久没有因为这个而被批评了，进步了!
叹号，又叫惊叹号、感叹号，表明我慢慢长大了，感情丰富了。它是标点符号中最高的一个，由一竖和一个小圆点组成。小圆点就像小时候的我上面的一竖就如长大的我，高高的，大大的，与下面的小点形成鲜明的对比，说明我长大了!
童年给了我们很多美好而又怀念的回忆，只不过我们已经没有了童年的好奇心，为童年画上了一个句号。
好奇心作文2
“为什么有白天黑夜呢？为什么木头会浮在水上呢？为什么寒假只有一个月，而不是和暑假一样两个月呢？”一有空我就对妈妈提各种各样稀奇古怪的问题，妈妈总是被我问得哑口无言，但我还是乐此不疲。
在生活中，我总是对所有事情充满好奇心，在学校里我的好奇心更是显露无遗了。
有一天，我和我的好朋友吴畅正在学校的游乐器械旁嬉戏打闹，突然发现“古风鱼塘”旁边围了一大群人，还不时发出一两声惊叹。好奇心驱使我拉着吴畅挤进人群，原来是一只黄色的死鸟浮在水面上。我们一下子就来了兴致，打着要探索科学奥秘的幌子，拿了几根树枝和几片宽大的落叶，开始实施打捞工作。看着死鸟离岸边越来越近，旁边有些胆小的同学赶紧避开，吴畅也显得有些害怕，扯着我的衣角说：“不要打捞了吧，它说不定已经腐烂了！”我也有些犹豫，想就此放弃，可脑子里却突然冒出好多问题。“这是什么鸟？”“怎么死的？”“腐烂成什么样了？”……无数个问题打败了我的害怕，于是我壮着胆子用树枝戳了死鸟几下，把它继续往岸边拉。
旁边的学弟学妹们一阵骚动，竟引来了一旁的午间值日老师。她过来一看也吃了一惊，忙问我们要干什么。我托着装了死鸟的'大叶子，凑近给老师看，还装着很有学问的样子说：“死鸟在河里会腐烂发臭，河水也会被污染，把死鸟捞起来就不会造成这些不好的影响了。我们打算研究一下这只鸟。”我本以为老师会对我的好奇心赞赏有加，可老师似乎对死鸟不太感兴趣，只是点了点头说：“好好好，你们自己做吧。”我们只好悻悻地往百果园走了。
在百果园里，我们仔仔细细地把死鸟观察了一番，最后决定为这只为我们做了巨大研究贡献的死鸟举行一个隆重的葬礼。我们把死鸟安葬在一棵大树底下，还拔了一些三叶草撒在它身上。谁知正当我拔草的时候，百果园的勤杂工大爷出来检查，刚巧看到我在灌木丛中摆弄着什么，立即气势汹汹地冲过来，揪着我的耳朵大骂，唾沫星子到处横飞，溅得我满脸满身。他以为我在拔名贵的花呢。我刚想分辩几句，替自己伸伸冤，他就回骂得更厉害了，我只能默不作声，自认倒霉。
回家后我把这事说给妈妈听，妈妈对我一顿批评，原来死鸟身上可能会携带一些可怕的病毒，比如禽流感。我听了以后心有余悸，也明白了，虽然好奇心有时可以增长知识，丰富见闻，但也有古话说：好奇害死猫，我以后在发挥自己的好奇心时也要考虑周全，保护自己安全。
好奇心作文3
在那个不寻常的中午，在她坚定地迈出每一步时，阳光碎了。
很喜欢这样一句话，每个女孩都是天使。但当我第一次看到她时，我觉得她不是。
她是那个坐在教室角落里的女生，不美，而且她只有一条腿。也许正是因为这，我的好奇心才会像雨后的小草一样“嗖嗖”地长了出来。
那天的阳光好像格外刺眼，中午放学后我走得迟了点，刚好看见她拄着拐杖缓缓地走向楼梯。这时，我的好奇心告诉我：为什么不跟过去看看她怎么下楼梯呢?于是，我悄悄地跟了上去。
只见她拄着拐杖艰难地走下楼。楼梯并不高。但对于她来说每一步都是一次挑战吧!她先将拐杖拄在下一级台阶上，再用腋下顶住拐杖，用力地将那条独腿挪到下一级台阶。我看到她的双手紧紧抓住拐杖，手上的青筋清楚可见。
这时，我的好奇心不但没有减退，反而更加强烈了。不知是谁将吃剩的香蕉皮随手扔在了楼梯上，大概是想恶作剧吧!不知道她会不会注意到，我屏住呼吸看着她艰难地一步一步地走下去。近了，近了……
她要做什么?只见她一手抱住栏杆，一手将拐杖放下来，接着，她蹲下身……她，竟将香蕉皮捡了起来。我的好奇心仿佛一下子被击碎了。我觉得自己好像是一个恶魔，站在这个角落，阴险地看着这样一个天使走进危险。
阳光透过窗射进来，我仿佛一下子被照亮了。我不再好奇她会怎样走下楼梯，赶紧思考怎样去弥补我的好奇犯下的错误。
于是，我飞快地朝她走去。她正努力着站起来。也许是因为太累了，她怎样努力都没有用。这时，我伸出手想把她拉起来。她抬起头，用疑惑的眼神望着我。我轻轻地对她微笑，她便也微笑着将手递给我。于是，我就这样扶着她走下了楼梯。虽然，我们没有说一句话，但我却从她手心的温度中感受到了来自她内心深处的温暖。这温暖慢慢地将我融化，将我的好奇心融成了一颗有爱、有温暖的心。
走出教学楼，她微笑着对我说：“谢谢。再见。”接着便向路边的垃圾筒走去，她小心翼翼地将香蕉皮扔进垃圾筒，然后又迈着坚定的步伐走出校门。耀眼的阳光洒在她瘦小的身上，我仿佛看到了她变成了一个天使。只不过她是一个单翼的.天使。她头顶上的隐形的光环温暖了我的心。
我站在金急雨的花树下，将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落，用她给我的充满爱的心温暖自己。
好奇心作文4
好奇心是孩子的天性，他们常常会提出一个或一串奇怪的问题，总喜欢刨根问底地追问“为什么”，可别小看了孩子的好奇心!它是创新的潜在动力，是创新意识的萌芽。学源于思，思源于疑。常有疑问，才能常有思考，常有探索。正像当代著名物理学家李政道博士所说的：“好奇心很重要，要搞科学离不开好奇。道理很简单，只有好奇才能提出问题，解决问题。” 没有强烈的好奇心，瓦特发明不了蒸汽机、牛顿也发现不了万有引力。苏霍姆林斯基曾说：“人的心灵深处，总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要…”
好奇心是孩子天生就有的求知愿望，是一种对知识的饥饿感，渴望将事情弄得明明白白，渴望将道理弄得真真切切。好奇心是一个人有所发现、有所成就的前提，一个人对各种事物的好奇心越强烈，就越具有探索的眼光。父母和老师要有发现的眼光，能捕捉住激发孩子进行有价值的发现与创新的视角或素材。孩子有了疑问才会去进一步思考问题，才会有所发展，有所创造，质疑可以激发他们思考，促进他们参与。质疑的过程也是孩子主动学习的过程。家长和老师要引导孩子在学习过程随时质疑，敢于怀疑权威，敢于怀疑教材，敢于怀疑家长和老师。一味地呵斥和责骂，只会挫伤孩子探究的积极性，不少孩子的好奇心就在成人的埋怨声中永远地丢失了!孩子丧失了好奇心，也就丧失了最起码的创造力。著名教育家陶行知先生认为人的创造是根本之根本，而教育的一个宗旨就是激发孩子的创造力。学习也是一项具有“探险”性质的创造性工作，每一个孩子的.学习实际上就是不断创造的过程，不管是哪一门学科的学习，都需要创造。
孔子侍坐畅谈式的教学模式，营造的就是一种理想的教学情境，学生知无不言，言无不尽，老师循循善诱，点拨引导，难怪孔子的3000弟子中涌现出了72位治国平天下的贤人。中国科大校长、中科院院士朱清时认为，学生的首要任务是挖掘自己对自然现象的好奇心,要多参加校园活动和报告会, 只有当学生充满了好奇心,加上不断的勤奋努力,创新才有希望。当然，孩子的好奇心需要家长和老师的正确的引导，不闻不问，任其发展，也有可能断送孩子的美好前程。不少走上偷盗、抢劫、吸毒等不归之路的少年犯，最初也是因为对自己不了解的事物觉得好奇，冒险尝试而越陷越深的。这样的教训应当记取。保护好孩子的好奇心，引导好孩子的好奇心，就是在培养我们民族的瓦特和牛顿!
好奇心作文5
我们从出生开始就一直对所有东西都抱着强大的好奇心，这好奇心一刻也不会停止。比如自己的舌头是什么样子的？于是对着镜子把舌头伸出来，等等。
好奇心会激发求知欲。你看，爱迪生小时候为了弄明白自家花园里野蜂窝的构造被马蜂蜇肿了脸，还是不甘心继续研究蜂窝构造，后来他成了大发明家。李四光小时候对家乡田里的巨石很好奇，总想知道为什么在这个地方会出现这么大的石头呢？后来，他做了大量考察、研究，发现这是第四纪冰川的遗迹，成了中国地质学上的重大发现。如果他们没有好奇心，对一切事物都不感兴趣，他们还能成为发明家、科学家吗？
我小时候也有好奇心。我很小的时候总有一个想法，“咔嚓、咔嚓”的钟表的后面到底有什么？这个上面怎么有数字呢？还有两个小棍儿在不停地动，这里面是不是有个小人在转这个小棍儿？终于有一天，我决定一定要看看里面到底有什么。我把后面的盖子打开，里面有个电池。这个好眼熟，把它拿下来吧。然后钟就停了。怎么回事？把电池放回去，咔嚓、咔嚓，又响了。原来是电池让它转的。电池又不会转，里面怎么转了呢？一定是另有原因。我找了个螺丝刀费了九牛二虎之力把它打开，里面大大小小的齿轮都停了下来。我一个个把它们拿下来，发现他们是一个接一个，一个转一个，从电池旁的电机一直传到小棍上。我仔细地看了很久，决定在爸爸妈妈发现之前把它恢复原样。但五秒钟后，我就放弃了。它们根本不呆在原来的.位置上，最后都灰心丧气地躺在桌子上。我只好向爸爸求救。我本以为父亲会说我弄坏了东西，可他哈哈大笑，夸奖我是个有求知欲的好孩子，并和我一起拼好了闹钟。
因为我经常拆装家里的东西，所以我的动手能力很强，在五年级时我参加了北京市的机器人大赛，并获得了一等奖。我很为自己的成绩感到骄傲。
在现在的教育中，有不少老师和家长替孩子去探索，所有的事情都只给一个正确答案。这不能帮助孩子，因为没有探索就没有吸引力，对孩子们的好奇心有很大损害。没有好奇心就不爱思考，不思考怎能成为像爱迪生一样的发明家呢？
所以，我们应该放手小朋友们，让他们自己在这个世界中游玩。有可能，在他们摘花爬树时，对生物产生了兴趣，成了生物学家，在玩水时成了物理学家。这样，往往比只拿几本生物或物理书整天看，成功可能性高得多。
好奇心作文6
时光宛若轻灵的猫儿，它用肉垫悄悄地溜过，了无声息，就在那不经意间，我便长大了。成长是个匆忙的过程，不知我是否一不小心便将好奇心丢在了半路。
儿时是一个充满了好奇的时代，凡事必要问个为什么。年少的牛顿亦是如此。少时的他恰巧被树上掉落的苹果打中，为什么苹果向下落而不往上飘？他怀着这个问题长大成人，直至他发现了万有引力。
难的不是年少的疑惑，而是长久的新鲜感，永怀那一颗充满好奇的心。牛顿曾言：我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞。诚然，我们都曾是那淘气的孩子，也曾为拾到那遍地的贝壳而喜悦，但我们做不了永远的孩子，又有多少人在长大之后也捡起那看似微不足道的贝壳，而并非熟视无睹呢？
永怀好奇，是我们不断前进的动力。著名哲学家维特根斯坦在导师穆尔授课时总是有问不完的问题，总是露出一副迷茫的神情；但正因如此，他被穆尔称赞为最好的学生。后来，他的名气超过了当时享誉盛名的罗素。有人问原因，他只回答：因为罗素没有问题了。没有问题就没有思考的源泉，没有好奇就没有前进的方向。要想与时俱进，必要有一颗赤子之心，对未知的世界充满探索的热情。
不由得想到我的童年，第一次望见彩虹的情景。记得是在幼儿园的汇报演出上，我第一次看见了那大自然的盛装。刚下过雨的地面上闪着斑斑驳驳的光，傍晚的天空浮出丝丝日光，便是那七彩的的桥横架于天空，从天的这一边一直到另一边，一直延到我所不知道的远方。当时便觉这是震撼人心的美。直到初二开了物理课，学习光学，我这才了解到，这是因为阳光照在雨滴上，发生折射现象才形成了七色的虹。只觉豁然开朗，似乎知道了一个了不起的秘密。
一道虹引发了我对自然的好奇，我似乎就是那走在海边的.孩子，把美丽的贝壳小心拾起，把玩端祥一阵，便决定细细珍藏。
我想，我还是怀有那赤子之心的。一株小小的多肉生长在如此狭小的花盆里，我仍会为此讶异而赞叹，触碰它胖乎乎的叶片，思索生命的伟大与奇迹。这就如同儿时的我会小心地把面包屑放在一群蚂蚁边，硬是要看到这小小的生灵是如何齐心协力搬运食物一般。心怀好奇并非童心未泯，只是能以一个纯真的孩子的眼光去寻找那未知的不解，去发现万物之美丽。
岁月的长河静静淌，我已悄然长大，可我仍愿带上那充满好奇的初心出发。愿你我永怀那长不大的好奇心，永远年轻，永远热泪盈眶。
好奇心作文7
从我来到这个世上就拥有一颗好奇心。带着这颗好奇心，我不断地探索追求，它既给我带来了成功的喜悦，有时又会让我吃尽苦头。
小时候，我最爱看的节目就是少儿频道的《我是发明家》。来自全国各地的发明爱好者，在这个舞台上大显身手，展示自己的无限才华，将自己的奇思妙想推荐给评委，有的甚至还获得发明专利。
我想：如果我是小发明家又会怎样呢？好奇心促使我把家中的一个收音机拆了下来，看一看是什么东西使它能够发出声音，原来是那两个像锅似的喇叭，由一块磁铁和一个小线圈组成的`，一通电后，喇叭就会发出声音。拆完这个，我又拆开自己的遥控赛车，想研究为什么一按遥控按钮，赛车就能四处跑。结果呢，拆开壳子后，里面是一块不大不小的电路板。一块小板子就能让车子前后左右跑，还能变形翻转，设计得可真精巧，太厉害了！幼稚的我还想把电路板也拆开，可是，那上边一个小缝隙都没有，好像是被人施了魔法似的，牢牢地定在……当我又想把收音机和遥控车装上时，立刻吓了一跳，零件被我拆得七零八落，早已浑到一起了。我怕挨打，就只有靠着记忆安装了，不是装反了就是装错了，费了九牛二虎之力，终于把零件全部安装完了。谁知，打开遥控车开关，车也不走了，只是一个劲地在乱叫。而收音机也不转了。我真是好奇心作怪，办了一件坏事。最后，还是由姥爷帮助修好的，免去了我的一顿打骂。
随着年龄的增长，我渐渐地懂得了一点电器方面的知识，只要一有空，我总是认真地看书学习。家里的玩具都不知道被我拆过多少次，连爸爸淘汰的旧手机我也不放过，翻来覆去的看个半天。
那天，我在家里找东西，打开抽屉时看见一个旧手机，擦干净后一看，还挺好的吗！就是无法开机。好奇的我又想拆开来看看，于是，我拿出工具箱，用起子把手机外壳拆了下来，这点点，那看看，发现里面的接口处有一根电线断了，我马上拿起电铬铁，把电线焊上，将电池充满电后，试着开机，手机居然好了，我真为我的举动感到高兴。爸爸走了过来，也笑眯眯地夸我说：“仁杰，你真棒！是个动手能力强的孩子。”听了这话，我心里像吃了蜜一样，甜滋滋的。
这就是我，一个对世界充满好奇的孩子。我还要在科学的海洋里继续探索无穷的奥妙。
好奇心作文8
我们常说儿童有强烈的好奇心，其实成人又何尝没有呢?
为了找寻过去的点点滴滴，考古学家踏上了探索的旅途;为了一窥广寒蟾殿的神秘，人类登上了月球;为了探索另一个世界，哥伦布发现了新大陆。好奇心是与生俱来的，越是对生活充满希望的人，则越急切于对前路的探索，使其生活蓬勃、五彩缤纷。不管年龄多老，拥有好奇心就是年轻!
记得由于郭富城的一首《Para Para Skura》，掀起了一阵跳舞风暴，这种舞人们都叫Para para，像我们这样年轻的人热衷于这个倒是不新鲜的。一天放学，刚踏进门口，一阵阵强烈的音乐声沿着楼梯由上而来。姐在跳舞还是听歌啊?真是吵到邻里也想来揍她一顿似的。走进厅里，跟地震有的比啊，我就更肯定她一定是和那些“猪朋狗友”在跳舞了，放下书包，快步跑上楼，把视线从电视机的屏幕中个个魔鬼般身材的辣妹身上转移到电视机前的'“块块肥肉”上，还没来得及想“这就是乾坤之别”，眼前的一切倒把人给惊昏过去了。竟然是妈妈和那些“师奶”们在跳那个Para Para。我的妈呀!我不禁惊叫了一声。这不会是真的吧?我不禁自我疑惑。都一大把年纪了还来这个!?晚上和妈聊起这个的时候，她才把原由说个一清二楚。唉，都是宣传惹的祸，说什么大家来跳这个可以减肥，她对于这个倒是挺好奇的，我说那不还是爱美惹的祸，不仅是她，就是隔壁的阿姨阿婶也来响应了这个，我们这一辈还没来得猖狂呢，还说我少见多怪，都跳了一个多星期了。这能怪我吗，留校嘛。不过看久了，见她们跳得辛苦可是自娱，而且还很卖劲呢，看见她们像看见一群活跃的年轻人的影子。
新鲜的事情倒是无穷无尽。这见学舞的事情我和同学说了不久，又听说了同班同学某某某的爷爷迷上了互联网来了。我觉得倒挺新奇的，可真是活到老，学到老啊。我的好友还告诉我，听说那爷爷是听别人说网上生活可精彩，一点击可找别人聊天，可看电影可以找各种各样的资料等等，总之就是应有尽有。连这个年过不知道多少旬的老爷爷竟也心动了，大概也源于这新朝玩意的好奇吧。不过我打心底笑出来，这也挺有趣的，让我觉得这个老爷爷像个小孩子，年轻不少啊。这样的新鲜事生活中应该不少见吧，怎么说都是21世纪了。
这让我觉得，生活的充实，不在于年岁的长短，而在于探索生命中的新鲜事物，是否拥有好奇的心，也并非年岁所主宰的，而在于是否拥有一颗年轻的心。由此看来，年轻之心斯亦好奇心也。
好奇心作文9
6岁。
一个小女孩从来到世界上开始，完成了她的第一番启蒙教育。她刚学会说话写字不久。睁大眼睛，她好奇地打量着这个世界。蓝色的天空，象棉花糖一样的白云，形形色色的人，各种下形状的树木。一切对于她都是神秘新鲜的。她愿意花一个下午趴在地上看蚂蚁搬家，因为她热切地想知道它们到底会搬到哪个神秘的国度。蜘蛛虽然令她害怕，可是她又好奇它们怎样悬空结出密密麻麻的网。看到父亲买会的地球仪，她天真地问他为什么地球是圆的。
那时，她是那样一个充满好奇的小女生，天真快乐地生活着，最喜欢看《十万个为什么》。
16岁。
她带着眼镜，端起滚烫的卡布奇诺。咖啡冒出的热气使她的眼镜，看了看墙上的'钟。十一点整。该是睡觉的时候了，可是还有三张试卷没有写完。关掉台灯，先让自己趴在桌上休息一会儿，闭上眼睛，她仿佛看到童年的自己，最喜欢睁大眼睛观察世界，可是现在，她有多久没有观察生活了？那本《十万个为什么》更是早就被压在箱底。她很年轻，可是她的心却仿佛老了似的，再也没有了那份好奇心。或者说，现实不允许她拥有好奇，她必须扔掉那些会让别人觉得可笑的问题，假装自己已经“长大”，泪水落下，黑暗中谁也不用看见。拧开开关，房间又亮了起来，她又开始做题。
36岁。
她处于艰难的创业之中，工作的劳累使她喘不过气来。虽还年轻，发中却已现出微弱的白光，隐喻着她的艰辛。她整日过着两点一线的生活。双休日好不容易有个空闲的下午，女儿要求去看电影。影片的名称——《好奇害死猫》，看完电影，十岁的女儿老练的发出感慨，里面的主人公真可笑，那么大年龄了，还以为自己是好奇宝宝！人嘛，还是接受现实比较重要。她看着女儿，再想起十岁的自己，最喜欢看安徒生和瓦特的故事，最佩服他们因为好奇心而成功。她突然感到止不住的心凉。
66岁。
她事业有成，却因为年轻时过度劳累而被病魔折磨的不成样子。回望自己的一生，她不知道自己是否成功，为了赢得现在的事业，她过早地丢掉了自己的那份天真与好奇。可是她又觉得自己是最大的失败者，因为她早已没了快乐。
一个人的一生能分成多少份？她分成了四份，到老却发现她真正拥有的只有一份，其余的三份，只不过都在追忆第一份的快乐。只因为她一直缺失了一项最宝贵的财富——好奇心。
好奇心作文10
好奇心是生命中第一朵绽开的花。
当我们呱呱坠地时，周围的一切都是如此陌生。陌生的天花板，陌生的床单，陌生的空气，还有陌生的母亲。数以万计的未知突然间向我们刚出生的白纸般的心灵涌来，此刻，好奇心之花便悄然绽开了。我们迫切地想了解我们赖以生存的世界，于是好奇心促使我们渐渐学会坐，爬，走，说以此来作为与世界沟通的媒介。看那刚学会走路的孩子，张着双手，迈动着不太灵活的双腿，小嘴一张一合吐出含混不清的字句，稚嫩的.眸中满溢着对世界强烈的好奇。
然而，不幸的是，当我们越成长，越了解这个世界，我们越渐渐对世界失去兴趣。我们甚至有时会自以为已经参透了天地。我们投身于学业中，机械地从课本上搬运一个又一个知识，把它们压藏在大脑深处直至霉烂。我们知道天是蓝的，水是清的，却可曾想过天为何蓝，水为何清?也许你会轻笑：这些问题，都是小孩子才问的，实在太幼稚!在以老成稳重为上的社会，好奇心成了幼稚的体现，成了无知的代名词。我们总是想让自己看起来无所不知而显得高人一等，于是，我们残忍地将一个个好奇的幼芽连根拔起，将发问的嘴唇牢牢缝合。我们失去了一次又一次与世界沟通的机会，沉迷自我，与世隔绝。
失去了未知的滋养，好奇心之花便渐渐枯萎。那些以好奇心之花衍生出来的情感、阅历、经验、学识，好似失去了生命的源泉，不出多时，便耗尽养料，落红满地。我们的心灵便没有了庇护，外界的黄沙被狂风裹挟，肆意侵略我们的心灵，一时间摧枯拉朽，天摇地动。此时，我们的精神世界便衰草连天，恰似原始的蛮荒之地。
所以，趁着我们的好奇心之花还有一丝生机，用心呵护它吧!张开双眼，去探索熟悉的世界，去剖析复杂的人类未知世界，为好奇心之花浇水施肥;展开思维，去用心思考身边的一切，用思想为好奇心之花修建篱笆;放下虚荣，以好奇为荣，勇敢地向世界提出质疑，与自然拥抱，与世界拥抱，手捧好奇心之花，突破那层为自己修筑的茧，像蝶一样在世界中轻舞吧!
因为，那早已被我们无视了的世界是多么的奇妙啊。
好奇心作文11
好奇心，对我们来说，似乎并不陌生。孩提时期，我们会好奇大自然的一切，为什么草是绿的？为什么天空是蓝的？学生时代，我们又似乎对公式与定理的推导充满了好奇。成人以后，我们又对日新月异的科技发展好奇不己。
这是天性使然，好奇心是与生俱来的。不论婴孩，亦或是成人，甚至老人，都对这个未知的世界充满了好奇。他们不断地在好奇心的驱使下学习着。对青少年们来说，好奇心无时无刻不推动着他们前行。思维与知识的碰撞，在好奇心的推动下擦出了别样的火花，一个个金点子悄然诞生，一项项新发明应运而生。是好奇心，推动了科学与文明的进步与发展。
对于老年人来说，好奇心能使他们紧紧跟随时代的脚步，不被时代所抛弃。正如穆勒所说的“青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有了意义。”如今的信息时代，若老年人没有探索世界的心，仍沉浸在过去的世界里，那就是大错特错了。由此，好奇心的重要性，便不言而喻了。或许，正是有了好奇心，人们才有了“活到老，学到老”的动力吧……
然而，常常有人说“好奇心会害人”，我对这话并不完全赞同。好奇心并不是不好，但好奇心太重往往会适得其反。如果一个人，每天都把“为什么”挂在嘴边，凡事都要问个清楚，即使与他无关的事也要弄明白，这不但会引起别人的反感，自己也会活得很累。
这样看来，我们应读辩证地看待好奇心。我们可以揣着好奇心去探索、研究问题，但不可以打着“好奇”的旗号去了解那些毫无意义的事物；我们可以在好奇心的.驱使下更好地了解身边的人和事，但不能够借着“好奇”的名义窥探他人的秘密与隐私；我们可以跟随内心的好奇心与世界共同进步，却不能因为"好奇”而做出违背道义的事情。好奇心是一把双刃剑，用好了它，它便能成为你成功路上的法宝：用错了它它便能成为你失败路上的加速剂。
好奇心，不仅不会让人心随时光流逝而老去，反而还能够而在季节变换中将最初的情感完好保存。既然人生来就有好奇心，为何不好好利用它呢？有了适当的好奇心，知识一点点地增加，思维一步步地开拓，思想亦能不断进步，何乐而不为？
与好奇心同行，不断进步、不断探索。成功，其实离你并不遥远。
好奇心作文12
朋友有一天告诉我：“好奇心害死人!”?
好奇心，的确“害死”了不少人呢!?
好奇心为什么会害死人?且让我来举例说明。?
纵观人类科学史，几乎每一次飞跃都伴随着杀戮。有的是残害天真而好奇的科学家，不让他们吐露人人都可以好奇地窥探上帝的秘密这个真理。有的将真理的幼苗掐断，熄灭人内心渴求的`火焰。?
所以布鲁诺被烧死，女数学家索菲娅被当做女巫，爱因斯坦被视为疯子。?
而好奇地探索本身就危险重重。居里夫人由于对放射性物质的研究而身患绝症，哥白尼晚年因观测太阳而失去视力。?
好奇心可真是“害人不浅”!?
然而布鲁诺昂起头，索菲娅说“我选择数学”，居里夫人高贵地合上双目，哥白尼抚摩著作封面泪水溢出双眼，科学巨人爱因斯坦眼眸清澈，决不退缩。?
如果可以齐声回答，他们必然会说：“探索生命自然的奇迹，我只是有些好奇!”如此骄傲自豪!?
帕斯卡尔说：“人是会思考的芦苇。”的确，会思考是人类高贵之处，而好奇心正是思考的原动力。“我们是谁?我们从何而来，又到哪里去?”每每思考这些问题，我仿佛置身于无限的旋涡之中，感到不可知而答案又似乎无处不在。这些问题困扰了一代又一代的人们，但毫无疑问的是，人类正是由此发展，由此升华。?
“好奇心似乎离我们越来越远。”朋友又道，指着堆着的课本试卷叹气。我凝视池塘边嬉闹的孩童，不禁有些惆怅。?
越是成长，人似乎对这个社会越来越熟悉，我们习惯了天是蓝的，月亮会圆会缺，电视一个黑匣子却会唱会跳，母亲的白发会越来越多，而网络更告诉我们，你想知道的，我们都有。?
《苏菲的世界》中艾伯特对苏菲说：“当人们安于沉睡在兔毛中时，哲学家总是攀在兔毛顶端，向下大喊：‘你们快看!’而人们只是一笑：‘这群捣蛋鬼!’”?
“那你呢?朋友，你会怎么做?”?
朋友从书本间抬起头，清亮的眸子闪动着光芒，她嗔怨我道：“真是个麻烦的问题，不
过如果不幸‘遇害’，也许是另一种幸运呢!”?
好奇心作文13
我是一只可爱的小白鼠，生于一户人家的墙壁裂缝之中，与我一同生活在这家中的是一只可怕的猫。它的眼睛总是咕噜咕噜的打着转，每逢我们家要“外出觅食”时，它总会使出锋利的猫爪使劲地朝我们抓来，再使劲捏着我们的身子，直至将五脏六腑都捏出来，方狡黠笑起来。正如自古所说，“猫鼠天生水火不容”，而我偏不信这个邪，我并非大恶之鼠，觅食皆靠自己所劳，而猫捕得是大恶之鼠，说不准......还能同猫交上朋友呢！
可那猫也太骇人吧，瞧它绿莹莹的眼睛，仿佛黑夜之中蠢蠢欲动的幽灵一般；那长长、有力的`尾巴，仿佛鸡毛掸子一般，轻轻一甩，便要叫人疼死；还有那锋利的爪子与无声的脚步声，在无声无息中偷偷靠近你，再如一把刀捅向你的心，可这些恐惧终不敌好奇之心，我决定冒险一试，尽管我只是一只白鼠，可我在那一刹那悟出了一条真理：好奇心会驱使着动物克服对天敌的恐惧，甘愿冒风雨去尝试，冒平素不敢、不能所做之事。
我便蹑手蹑脚地出发了，仿佛一个光荣的、即将为他人作出贡献的使者一般，庄重的、从容地朝着那只猫奔去。那只猫正在平稳地睡着，我轻轻用尾巴在猫的身上擦了一下，再用手抚摸了一下它的脸，猫猛地惊醒了，打了个冷颤，在那双冒着绿莹莹的光的眼睛环顾了四周，搜寻了半天，终于看见了我，它满脸惊讶地看着我，迟疑、疑豫着，紧皱着眉头，我讨好似的摇摇尾巴，眨眨眼睛，微笑着“吱”了一声。再用手摸了它一下，它仿佛懂了我的意思，狡黠地笑了一下，眼睛咕噜咕噜的转动了一会儿，转而变得友善、亲密，也亲昵的“喵”了一声，我顿时松了口气，心中暗自得意，我终是成功了，看来与猫做个朋友也并非很难嘛。
猫眨眨眼睛，示意我躺在它的身边，我亲切地“吱”了一声，躺下来，闭上眼，隐约之间猫将毛茸茸的手搭在我的身上，头靠在我的旁边，我享受着这般惬意。猛然之间，爪子掐紧我脖子，嘴巴死死地咬住我，我痛苦的尖叫着，也从中悟到了一个真理：好奇心害死鼠，看来猫鼠是真水火不容啊。
好奇心作文14
好奇心让我们发现世界的美丽与新奇，发现宇宙和人体的奥秘，专业素养让我们研究事物背后的原因，探索事件隐藏的真相，好奇心和专业素养，即是打开未知领域大门的钥匙，是激发我们不断探索前行的动力，也是发现新事物的必然因素。
所谓科学家的专业素养，就是不放过一丝疑点，锱铢必较，严谨、认真的工作态度；而好奇心，就是对未知事物不断探索的欲望。这让人们对事物不断观察和试验，而最终能够发现新事物和真理。
瓦特看祖母做饭，发现开水沸腾时，开水壶的盖子会跳动，因为科学家的专业素养和好奇心，他向祖母发问，而祖母简单的回答并不能让瓦特满意。于是，他仔细观察开水壶，终于发现是水蒸气推动壶盖向上跳动。而且，为了验证这一发现，瓦特又把勺子和盘子盖在开水壶上，经过多次试验，他确定是水蒸气推动了壶盖，据此他发明了蒸汽机，为欧洲工业革命作出了卓越贡献，推动世界科技进步。
蒸汽机原理的发现并非偶然，其中包含了瓦特作为科学家的专业素养和好奇心，也是对新现象进行观察和试验的.结果，最终成功发现蒸汽能作为一种动力让机器运行。如果不是如此的仔细、认真、严谨地探索新事物的一颗心，瓦特如何发现得了蒸汽的作用与价值？如果不是科学家的专业素养和好奇心使然，瓦特又如何发现蒸汽的原理而福泽后世？
同样，因为好奇心，富兰克林冒着生命危险，发现云产生的闪电和电灯的电是同种类型的电。他在自己的手上系上风筝线，在风筝上带上导电的金属，当暴风雨开始时，他开始放风筝，电流很快经过了风筝线，他凭借专业素养，大胆控制着金属和线，避免了自己触电，而且收集到了试验用的雷电，他也因此而被后人称赞。
科学家探索之路并不是一帆风顺的，科学家面对危险时表现出的舍生取义的行为也是他们专业素养的一部分，富兰克林置生死于度外的科学家专业素养和不断探索的好奇心，让他发现了电的规律，也为后世对电的研究打下基础。
万物有道，为了追寻真理，我们需要专业素养和好奇心，善于观察、试验，学会追根求源，见微知著，从而有所发现，有所发明，有所创造，让人类文明不断前进。
好奇心作文15
好奇心，对某个事物好奇，人人都有，都会产生这种心理。随着年龄的增长我对好奇心的理解逐渐加深了许多。
在我刚上初中的时候，对事物的激动与好奇整天围绕着我，初中我就是这样度过的。因为小学在国外上学，所以直到初中才有机会接触到了诸如《三国演义》这类家喻户晓的名著。初一我买了一本《三国演义》，一本厚厚的，完全是古文的。早已从大人们口中听说关于关羽的英勇，诸葛亮的神机妙算，我怀着激动和好奇的心情仔细地阅读起了书中的故事情节。
因为晚上我们买的书，在我废寝忘食地看了几个钟头后就该睡觉了。开始，大人们隔一段时间叫一次，两次，我只当耳旁风，终于我父亲有些急躁了，迈着大步进了我的卧室最终应是从我手中拿走了书，藏了起来。我俩恋恋不舍地怀着对书中人物的`好奇与机动走向了寝室。谁叫咱不老实！趁大人们熟睡，我悄悄打开了我的台灯在深夜看了起来。滴答滴答，钟表的声音不时地在我耳边响起。十一点，十二点..... 直到一点多我才扔下了书，带着十足的睡意倒在了床上。无奈第二天就是周一了，早晨我睡眼惺忪地走向了热闹的教室。
当然好奇心肯定也对我有终生受益的地方。
在我上初二的时候，父母和老师培养了我对自然科学的兴趣。兴趣就是在好奇心的基础上建立的，正是如此在上初二的上半学期老师们用生动的课堂向我们展示了身边的物理世界，使我逐渐对不同事物的原理产生了好奇的心理，对物理有了浓厚的兴趣，对物理老师提出各种各样的问题。实验课上，物理，生物，地理老师让我们自己动手亲身体验科学，这些也都使我对科学产生了好奇心最终有了对科学的兴趣，在事物上不断探究，创新，在学业上不断努力。
任何事物都应该是有两面性的，好奇心在我们身边也是如此，比如对网络上瘾对电视或各种“新闻”，都是由于好奇心的驱使下而最终有了兴趣无法自拔的。
我们需要好奇心，他可以让我们探索出新的东西，有了创新，在科学，在生活中起着非常好的效果。但如果我们把握不住它，可能会有很严重的后果。
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