有关六年级作文集锦6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
记得前几天我刚读过一本名叫《哲学走向荒野》的书，这本书给了我很大的感触，也让我知道了保护环境的重要性……
这本书讲了作者对其生命和自然的深刻体悟、对美丽荒野的细致描绘、对家园毁损和生存危机的忧患意识、对现代生活观念的历史性反思。是呀，我们所生活的家园——地球，是多么的美丽！著名的珠穆朗玛峰、喜马拉雅山；美丽的美国大峡谷、喀斯特森林……还有许多数不胜数的自然景观，都是多么的迷人。但是，如何让这些美丽的景观永远留在我们的身边呢？答案只有一个，那就是要保护环境。如今，由于人们不好好保护环境我们美丽的地球正遭遇着各种由污染引起的问题，如全球变暖、雾霾等棘手的问题。全球变暖会导致大量生活在寒冷地带的动物流离失所，雾霾更会危害到我们自身的健康。而这些问题都是我们人类对大自然所犯下的过错，此时此刻，我们唯一能够弥补的就只有多种植植物，多绿化环境，尽自己的力量来保护环境。
现在，无论是在新闻里还是在校本课程或是公益广告中都一而再再而三的号召人们要保护环境，爱护花草树木。但又有多少人能做到呢？地球是我们人类赖以生存的家园，保护地球，保护环境，就是在保护我们自己。记得惠特曼曾经说过一句话——大地给予所有的人是物质的.精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。如果我们不保护环境，今天的地球就会变成明天的楼兰。听到这句话，还在电脑手机前坐着的人们，你们还在等什么。放下手机，关上电脑，就在今天，就在这一刻，让我们为了地球的明天而努力吧！
保护环境，从自己做起，从这一刻做起吧！
六年级作文 篇2
小时候，我在老家天天和一群孩子一起玩，我们玩的花样可多了，有：斗天牛，打游击战，伏击战……
有一天，突然乌云密布，狂风大作，我发现树上有一个大鸟窝，这下我可急坏了，窝里的雏鸟或鸟蛋可要遭殃了，大风一定会把鸟窝掀个底朝天。我迫不及待地叫来了一大群朋友，讨论怎么办？有人建议用树枝做一个特大号的弹弓，用石头打下来。“不行，那样会伤害雏鸟。”有人说：“听天由命吧！”朋友们都泄气了。我说：“你们忘了，我是个爬树高手。”说着，我像一只猴子似的三下两下爬上了树，一看，哇！一群雏鸟。“一个、两个、三个……整整十个。”我兴奋地对朋友喊：“十只雏鸟！十只雏鸟！”
一个朋友说：“下面就交给我们吧！”大家异口同声地说：“好”！为了防止鸟儿受伤，我还特意让朋友们去找了一些棉花和草把树周围铺了一大片，防止雏鸟掉下来受伤。
我在树上小心翼翼地将雏鸟一个一个轻轻地慢慢地放进衣兜里，我对鸟儿说：“别害怕，我是来救你们的'。”它们好像听懂我活似的，只“叽叽”地叫了几声便不再叫了。我双手抱树，两脚慢慢地向下挪，尽量不让树枝碰着小鸟，费了九牛二虎之力终于脚踏实地了。
“这十只小鸟放哪里呢？”我们又讨论开了。小虎说：“放我家的鸟笼里”。“不行，这是雏鸟，不能受冻。”“放我家的猫窝里吧！”强子说。“更不行，那不成了猫的美餐了吗？”“那就放我的被窝里吧！”我把小伙伴们逗得哈哈大笑。还是“机灵鬼”毛毛想得周到，“找‘小木匠’造个鸟房吧！”大家一致赞同。
“小木匠”说：“没问题，不过‘设计王’和‘爬树高手’你们留下当我的助手吧！”
不一会儿，我们的“设计王”就把图纸画好了，“小木匠”去找工具了，我就去采集树枝和树叶，又找来一些棉絮，不一会儿，我们都满载而归。
开始造鸟房了，我们的“小木匠”三下两下一个鸟房就完成了，鸟房太好了，树叶和草做的装饰，还有水盆和食碗都是小瓶盖做的，还有树枝做的床，棉絮做的被，房顶还有一个天窗，我正欣赏着鸟房，没想到“小木匠”已经做好了两个！说让小鸟住得宽松一些。我夸他真是神速啊！不一会儿，鸟儿都有了自己的“家”。
接着，我们就为鸟准备了一些“粮食”，每天派专人捉虫子，我是护鸟小队长，专门负责喂养小鸟。经过我们的精心呵护，鸟儿渐渐长大了，终于能在“鸟房”里飞翔了。看着那一只只可爱的鸟儿，我对小伙伴说：“大自然才是它们的家，蓝天才是它们施展本领的地方。”最后我们一致意见——放飞鸟儿。
小鸟为我的童年生活带来了一份乐趣，送来了一丝清凉！我爱鸟儿！
六年级作文 篇3
不论严寒酷暑，总有一群人，用他们那黝黑的脸庞,火红的眼睛，雪松般挺拔而矫健的身影，为人民服务；不论风吹雨淋，总有一群人，用他们那被汗水浸透了的衣衫，用他们那担负着责任的双肩，为祖国顶起半边天；不论发生了什么事，总有一群人，时刻准备着，服务人民，保卫国家！看啊，他们总是用生命，换来国家的安定，换来那星章上，永远闪烁的光芒！他们在每一次灾难中，都注入了血的代价，他们在每一件平凡的工作上，都注入了伟大的希望和理想！他们的平凡与伟大，他们的汗水与泪水，他们的理想和抱负。这一群人，有一个共同的名字，有一个让人民永远铭记的名字——解放军！
他们的平凡在于他们的默默无闻与无私奉献，他们的伟大在于他们的坚毅与责任！跋山涉水，浴血披霜的是解放军；不怕困难，勇往直前的还是解放军，所以，我要为你喝彩！
所以我要为你喝彩！哪里有困难，哪里就有解放军。在20xx年，是祖国母亲多灾多难的一年，新年伊始，就遭遇百年不遇的冰冻雪灾，解放军没有和家人在一起，而是在新年的除夕依然奋战在自己的岗位上。当高速公路上的司机们向解放军们表示感谢时，解放军们同样以一个军礼回敬。他们严峻的脸上从未有过泪水。他们依然在帮助更多的人！
所以，我要为你喝彩！那年的汶川地震，更展现出了你们的姿态。地震毁灭了家园，却击不倒我们的精神。因为我们知道，当祖国有难时，谁会第一时间被奔赴最需要帮助的地方！无数人在瞬间被埋于残垣断壁之下，但汶川没有哭泣，因为有我们的人民子弟兵！当所有人为汶川祈福，为它流下眼泪，祈祷汶川挺住时，解放军是生死之间的一抹橄榄绿。为了救出更多的人，他们连续奋战几天几夜；为了有更多的希望，他们的双手血肉模糊；为了让人民不再哭泣，他们注入了自己全部的体温！他们让更多的`人感受到的是感动，让我们拥有了更加坚强的理由！
所以我要为你喝彩！是的，玉树，舟曲；地震，泥石流，洪水……哪里没有你们的身影！
一个叫陈洪的优秀解放军，再汶川地震中，他的妻子，儿子等五名亲人被埋。然而，当他得知部队组织人员奔赴抗震一线是，他毅然报名参加。他顶着失去亲人的痛苦与压力，参加了抗震救灾。他是我们人民的优秀解放军!也有无数像他一样的解放军，放弃了小家，赢得了大家的敬佩！
所以，我要为你喝彩！你用自己的身驱保卫国家，你平凡而又如此伟大，你们永远是我们的骄傲，我们的好男儿，我们的好榜样！所以，我要为你喝彩！
六年级作文 篇4
珍惜时间，会让我们感受到勤劳带来的美好人生；珍惜绿色，会让我们感受到护绿带来的健康人生；珍惜生命，会让我们感受到奋斗带来的积极人生。我珍惜友谊，又会让我们感受到什么呢？
小雅，即是我的同学，也是我最要好的朋友，我们一起学习，一起玩耍，相处得很和谐，几乎没有发生过争执，但在不久前，我们因一时矛盾差点失去了一位好朋友。
记得那一天上学时，天下着小雨，我们共同撑一把雨伞，肩并肩地向学校走去，一路上有说有笑，十分开心。学校前一天刚考试，我们估计自己考的都不错，期待着最终的结果。
老师公布了成绩，我和小雅都考了一百分，并列第一。老师还专门表扬了小雅，说她进步很大。
我有些不服气，马上举起手来：“老师，小雅抄小智的`答案。”小志学习也很好，这一次是因为粗心。
老师一听点了点头，在小雅的试卷上扣了一分：“这次就不另惩罚小雅了，这是一次教训。”一听完老师的话我就后悔了，小雅这段时间上课也很认真，这是她努力的成果。
小雅很伤心，趴在桌子上小声的哭着。我不时的往她那边看，她却看都不看我一眼，我觉得很对不起她，可又没有勇气和她道歉。“对不起”一直没有说出来，一天的课我都没有听进去，常常转回头去看小雅。
看着小雅，我想起了我们几年前的约定：要做一生的朋友。我想，可不能因为这个伤了感情，违背了约定。但我一直没有勇气和她道歉。
那个后天又下起了小雨。小雅撑着那把伞准备回家。我没带雨伞，原本我们是一起回家的。但我不好意思，刚打电话要妈妈来接我，一只手把我的电话挂断了，我回头一看，原来是小雅，我内疚地低下了头。小雅拿起我的手：“走吧，我们一起回家去。”我抬起头看了看她，欲言又止。小雅似乎明白了我的心情：“没事儿，我确实有错，你还记得我们的约定吗？”我点点头，一起回家去了。
我们在回家的路上仍然开心地说笑着，似乎忘了学校里的事。
六年级作文 篇5
今天，晴空万里，阳光明媚。我简单的吃过早饭便匆匆来到学校，为的是一睹猴戏表演艺术大师六小龄童爷爷的风采。
“金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。”西游记中孙悟空那斩妖除魔、天不怕地不怕的英雄形象，可以说是家喻户晓，更是我们孩子们的最爱。每逢寒暑假电视台都要播放电视连续剧《西游记》，我总是百看不厌，齐天大圣孙悟空就是我心中的偶像。六小龄童爷爷是孙悟空的扮演者，他技艺精湛，受人爱戴，今天要到我们学校来了，怎不令人兴奋呢！
早读后，我们十几位小记者代表在阳光老师的带领下来到操场上。不久，就看到六小龄童爷爷在校长的引领下，微笑着向我们走来。此时此刻，我的心情既激动又紧张，我瞪大双眼想特别地观察一下他那浓黑的眉毛，炯炯有神的'眼睛，想仔细地看看传说中的孙悟空的“火眼金睛”是什么样子的，直到有同学向他敬献红领巾时，我才猛然从遐想中清醒过来。
六小龄童爷爷是一位慈祥和蔼的老人。他除了亲切地接受同学们的采访，签名售书，还和我们几位小记者一起拍照留影。我一个平凡的小女孩，竟然能有机会和这位著名的艺术大师一起合影，心中别提有多么骄傲、自豪和光荣了。以后在别的同学面前我可是有牛吹了。
最让我高兴的是他还为我们表演了耍“金箍棒”的功夫。在操场上，只见他身穿红衣，头戴红帽，步履矫健，身手不凡，一根长长的“金箍棒”在他的手中被舞的虎虎生风。听说他这一身好武艺是从小就开始练起来的，坚持几十年从未间断过。
活动结束了，我回到了班里，心情还一时难以平静。回想着刚才与六小龄童爷爷近距离接触的一幕幕情景，心里默默地想着：六小龄童爷爷和孙悟空都是我们学习的榜样，我们无论做什么事情，都要不怕挫折，勇往直前，才能成功。
六年级作文 篇6
我并不喜欢清新的早晨，虽然朝霞也很美丽，但我却最喜欢晚霞，我爱的不仅是它绚丽的外表，它更美的地方在于它的精神。
我一直梦想，有朝一日，我可以站立在一个宁静的高山之上，向远方望去，平静的湖面连着晚霞，暗红色的光反射在水中，多么美丽的一幅画啊！
梦终归是梦，我没有机会亲自去看。但我还是知道，那绚丽的晚霞过后，便是无边的`黑夜，“夕阳无限好，只是近黄昏。”我也知道清晨的朝霞更加美丽，因为它代表着新的开始，它带来新的希望。
但我更知道，晚霞明知自己的生命即将过去，暗夜即将到来，可它还是努力地展现自己，将自己没有达成的心愿努力达成，这种精神是多么值得我学习呀！
晚霞的外表，绚丽多姿，不遗余力地表现自己，它是我么美丽呀！
它的内心坚毅无比，尽力用自己的最后一丝气力去抵挡黑暗的到来。虽然它最后终会被暗夜所吞噬，但它却让人们知道夜晚过后还会有更美的朝霞出现。
晚霞就像一位衰老的老人，在花甲之年还要坚持不懈地展现自己的价值。为了明天的清晨，它们奉献出了自己的一份力，它们喻示着将会共同托起明天的太阳。
它们不就像一些人吗？明知自己的生命即将完结，却不遗全力地奉献自己的力量，他们展现了自我价值，他们是多么美丽啊，就像晚霞一样变幻多姿，美丽动人。
我也梦想着，终有一天，我也会奉献上自己的力量，我也会尽全力让自己变得绚丽，用自己的力量和精神证明我存在的价值。我要向晚霞前进，在朝霞的奉献过后，我一定还会再次让自己的人生价值得到展现的。
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