动物小学作文锦集九篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的动物小学作文9篇，欢迎阅读与收藏。
动物小学作文 篇1
作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要 3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
1、以饱满的激情，描写了
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的`语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理。
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
动物小学作文 篇2
我的家里有一只非常可爱的小狗，它叫小雪花。
它有着棕色的'皮毛和一双可爱的大眼睛，一对三角形的大耳朵总是耷拉在脑袋上。尾巴卷卷的，往上翘着，像刺猬一样。
小雪花特别活泼可爱，每次我们的汽车一进入院子，它就欢天喜地地向我们冲过来，绕着汽车拼命摇尾巴。我一下车，它就扑到我身上来，伸出舌头在我身上舔来舔去，鼻子里发出“呼哧呼哧”的声音。我要是想绕过它进家门，它就像撒娇一样，往地上一躺，要我摸它的肚皮，一副很享受的样子。
我真的很喜欢我家的小雪花！
动物小学作文 篇3
我记得在我上幼儿园的时候，有一次奶奶接我放学回家，快到门口的时候，看到了一个灰色的“毛球球”朝着我跑过来，吓了我们一跳，正当奶奶要赶它走的时候，我才看清楚原来是一只小狗，它用期待的眼神看着我手里的饼干，不停地摇晃自己的小尾巴。顿时我有一个想法，我想养只小狗，但是奶奶坚决不同意。
就这样过了一段时间，我和小伙伴们在广场上玩游戏，这时候我感觉我身后有什么东西蹭我，回头一看，咦！这不是前几天那个“毛球球”么，感觉比上次稍微有点长大，但是很瘦，我匆匆的告别小朋友们，一路用我口袋里的零食和我的声音就“带”它回到我家。奶奶看到了，连忙用扫把把“毛球球”往外轰，说来也奇怪，这个“毛球球”就是不害怕，以为奶奶和他玩呢，围绕着我和奶奶躲猫猫。这个时候我就开始了我的`“表演”。声情并茂，软磨硬泡，反正今天不收留这个小狗，我绝不善罢甘休！奶奶看着我无奈的说，好吧！但是你必须自己照顾它，否则不能养，我认真的点点头说，好！
在爷爷的帮助下，搭建了狗窝，给“毛球球”打了疫苗，洗了澡。嘿！原来它是一只白色的小狗。我还给起了一个名字“路路”来源就是我在路上碰到它！
从此以后，每天我放学回家，路路总是第一个迎接我，我也是回来放下书包来喂它。现在由于上学的原因我离开老家，但是每次放假，当我回家时路路仍然是第一个迎接我的。
动物小学作文 篇4
今天，妈妈领我和弟弟去动物园．我们非常高兴，一路上又说又笑．到了动物园，我们先看见了东北虎和非洲狮，它们在笼中转来转去，东张西望，全然没有我想象中的凶猛和威风凛凛．再往里走是一个奇怪的家伙，妈妈告诉我它叫麋鹿，又称＂四不象＂．你看它：头象马头，角象梅花鹿的角，尾巴象驴的尾巴，蹄子呢，却象牛的蹄子．忽然，人群中发出一阵喝彩声．讯声望去，原来是一群猴子在做表演．这个笼里有四只猴子，其中有一只小猴子，只比大人手稍大些．别看它小，可逗了．一会儿跳到妈妈背上做鬼脸
一会儿从后面拉拉妈妈的'耳朵，再吹吹气，弄的妈妈直痒痒．．．．．．妈妈呢，更可笑，它被小猴弄的不耐烦了，一把抓过它，装做佯怒的样子轻轻地咬了一下它的手，又反过来拍了拍小猴的屁股，好象在说＂叫你再调皮．．．．．．＂；随后又捧着它的脸，喃喃的说着什么．那表情就象一个慈祥的母亲在责备调皮的儿子．回来的路上我感慨万千，动物世界真是奇妙呀！
动物小学作文 篇5
11月22日，我和妈妈、赵乐怡、她妈妈一起去了春秋淹城动物园。我和赵乐怡在车上有说有笑，活像两只顽皮的小猴子。恨不得只用一分钟时间就能到动物园。
9点钟左右的时候，我们终于到达了目的地--动物园。一下车，我发现赵乐怡手上有一张门票，我不明白，奇怪地问：“你为什么有门票呀！我们的门票都收上去了。”赵乐怡惊讶的看着我。然后赵乐怡妈妈打了电话给老师，老师不在，就打给了生活老师，生活老师不知道，妈妈们就只能去买票了。我们用最快的速度买好门票后便飞奔动物园。啊！这里真美啊！我看见有几位小丑先生在和小朋友玩游戏呢，有的.小丑胖胖的、有的小丑高高、还有······赵乐怡、我、小丑拍了一张照片。
我们首先去了游乐园，看见一个个好玩的游乐项目，有小飞机、蹦极、碰碰车······让我最想介绍的是碰碰车了。我们在玩碰碰车的时候，我们老是撞墙，有一位先生他好像是我们的对手一样攻击我们，又一次我们又撞墙了，开都开不了，我发现我没有踩油门，我突然一踩油门，车子像发了疯一样的旋转。在我们玩得正起劲的时候，时间到了。玩了碰碰车赵乐怡好像不想再玩别的刺激的游戏了。
然后，我们又随人群来到了大熊猫馆。哎！真扫兴，大熊猫正趴在床上睡觉。只见一个四五岁的小女孩，敲打着铁栏杆喊道：“喂！你怎么这么懒呀！”那幼稚的言语逗得人们哈哈大笑。
瞧！那边小熊猫活动的地方被人们围得水泄不通。我向里面扫视了一遍，可不见小熊猫的影儿，我抬头一看，原来小熊猫趴在树顶的一根树枝上睡着了。那憨态可掬地样子，博得人们爆发出阵阵欢笑。
随后，我们又游玩了猩猩馆、犬科馆、象馆、狮虎山、两栖爬行馆、热带鱼馆、天鹅湖等地方。还观看了狮子动物表演。
时光总是这么短暂，唐·韦庄《关河道中》诗：“但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。”
动物小学作文 篇6
同学们，你们一定有自己喜欢的动物吧!有的同学喜欢贵宾狗，有的同学喜欢波斯猫，我来说说我最喜欢的动物吧!
我最喜欢大熊猫，大熊猫的'皮毛黑白相间，胖乎乎的，眼睛像黑眼圈，远看就像一位高贵的绅士戴着一副墨镜!可怜的是，由于大熊猫全身都是黑白色，一生只能照黑白照片，不能照彩色照片。大 熊猫的牙齿很锋利，能咬断竹子，大熊猫的毛还很硬。它憨态可掬，别看它的样子笨笨的、傻傻的、慢慢吞吞的，可是它一遇见天敌，跑得还挺快的!
大熊猫是我们国家的国宝，也是我们国家一级保护动物，据说，我们中国为了表示与别的国家的友谊，还送给别的国家大熊猫呢!
我喜欢大熊猫!
动物小学作文 篇7
在我的童年生活里，我喜欢过许多小动物，但是我最喜欢的是奶奶家的小灰鸽。
小灰鸽很调皮，它长着一身灰色的羽毛，一对健壮的灰色翅膀和一双小小的眼睛，非常可爱。
那年放寒假，我回到奶奶家，去看我的小灰鸽。小灰鸽看见我便飞到我的怀里，我抚摸着小灰鸽的身体，小灰鸽轻轻地闭上了眼睛，似乎在享受着这份温暖。可就在这时，我感觉手腕一热，我一看，小灰鸽竟然在我的手上拉粑粑了，小灰鸽可真坏。
记得有一次，我和小灰鸽一起去买东西，突然我听见一声哀叫，我连忙回头看，只见小灰鸽一脸痛苦地望着我，我看见小灰鸽的腿受伤了，便连忙跑过去，把它轻轻地抱起来向家走去。
回到家，我用清水冲洗着小灰鸽的腿，冲完后我把药撒到小灰鸽的腿上，用纱巾把小灰鸽的'腿包起来，并每天给它换药。从此后我和小灰鸽的感情更深了。
还有一次，我刚要去找小灰鸽玩，就听见妈妈喊我：“女儿，来喝鸽子汤吧。”我听完这句话赶紧去找小灰鸽，可我怎么也没有找到小灰鸽。我跑去找妈妈，说：“妈妈，你怎么把小灰鸽杀死了，它是我的朋友呀！”妈妈笑了笑说：“没有呀，我没有杀呀？我是不会杀生的。”就在这时，小灰鸽飞回来了，真是虚惊一场呀！
快开学了，我该回城里了，我恋恋不舍地离开，奶奶她们来送我。在人群当中，我看见一只在天空掉泪的鸽子——小灰鸽。
动物小学作文 篇8
去雅戈尔动物园玩是我一直以来梦寐以求的愿望，令人高兴的是今天终于可以美梦成真了。
一大早，我们一家三口兴冲冲地来到了那里。首先去的地方是综合表演场，我们观看了黑熊打拳击、猴子骑车、老虎跳火圈等表演，动物们滑稽可爱的表演使得大家不时哈哈大笑，我拍得小手都红了。接着，我们又沿路观看了非洲三色犬、黑豹、虎等猛兽，又来到了一个平台，平台上有许多鸽子，我的小手第一次和鸽子亲密接触，小爪子停在手上痒痒的，让我又惊又喜。当然，今天第一次经历的事还不止这个，最惊心动魄的就是骑马了，妈妈带着我跑了一圈又一圈，从马儿悠闲地散步到撒开腿欢快地奔跑，使我尽情地享受到了骑马的'乐趣。还有乘船去卧龙洞也是一件挺刺激的事，一走进溶洞，一会儿从水里冒出凶恶的鳄鱼，一会儿又冷不丁地从头顶上伸出了一条大蟒蛇，再加上那些恐怖的声音，让人心跳不已。
雅戈尔动物园真让我流连忘返啊，我期待着下一次的到来。
动物小学作文 篇9
我是一名司机，今天艳阳高照，微风习习，我和家人准备去兜风，不一会儿，我驾车来到一条乡村公路上。
路边垂柳依依，各种花儿竞相开放，河水清的能照出人的影子，水里的鱼儿怡然自得地游来游去。村庄的农民都养着鸡、鸭、鹅、牛、羊等家禽、家畜。农民下地干活了，公路上的汽车川流不息。突然对面来的'车都停了下来，我也紧急刹车。下了车，才知道发生了一件有趣的事——鸭群过马路。
一身雪白的鸭妈妈仰着脖子，身后跟着十多只穿着浅黄色衣服的鸭宝宝，正横穿马路，它们好像去玩耍，又好像去寻找食物，还好像去学游泳……鸭妈妈看到车都停了下来，嘎嘎叫了两声，好像与我们打招呼。然后又嘎嘎叫了几声，似乎对鸭宝宝说：“孩子们快点走，别耽误了人们的工作。”鸭宝宝听了妈妈的呼唤，加快了步伐，向对面小河走去，等鸭宝宝都过了马路，鸭妈妈回头向我们深情地看了一眼，透过这眼神，我深深体会到，它对人们的感激。
是啊，人类能够多一点等待，就会给其他生物多一些生存的希望，人与动物、人与植物，人与环境和谐相处，大自然才会更加美好，地球才能长寿，我们人类才能免去灭顶之灾。
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