精选书法作文集锦六篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的书法作文6篇，希望对大家有所帮助。
书法作文 篇1
书法书好多文人墨客的爱好，也是我的爱好。
每当我练习书法的时候，我就很专注，一笔一划，一撇一捺，唯恐含糊写错了。为什么我这样害怕呢？因为我认为字也是有生命的'，他们想一个个小精灵。我要把小精灵写得漂漂亮亮的！
记得一次，该吃饭了，我还有几个字就写完了，我想：写完再去吃饭吧！不一会，妈妈喊我吃饭，我就对妈妈说：你先放哪里吧，我一会吃。妈妈说：你快点吃啊，一会饭凉了。我写着写着，不知过了多久，也不知过了多少时辰。我写完了，当我去端碗吃饭的时候，我发现，饭已经凉了。我才知道：又是我写的太专注，太认真，速度就慢了下来，结果，饭就凉了。
书法，不仅仅是我的爱好，也成为我的一大日常习惯。我每天都会坚持练书法，还会经常临摹名人字帖，是不是还会请教我们书法老师。我每天练习着，每天快乐着，书法给我的生活带来了乐趣，也培养了我的情操。我爱书法
我爱书法，我陶醉书法，我痴迷书法，我更热爱书法！
书法作文 篇2
老师从小学三年级开始到现在初一年级，一直实施每周一堂的书法教学，学书法要从基本的握笔润笔洗笔等，基本知识教起，慢慢的引导入门。
刚开始，我们觉得很麻烦，又常常弄脏衣服，但是老师在教学中融入古代的毛笔历史，说明以前人如何辛苦的读书写字，我们就慢慢的接受书法的洗涤了；然后从基本的笔画开始学起，不求快只求兴趣，希望我们先有兴趣之后，才能渐渐体会到国学的美。
其实大部分的同学，还真排斥毛笔，光光正确握笔就要时时提醒，才能达到标准；每写一个笔画，老师就需要夸奖一下同学们，用鼓励与赞美提高他们的兴趣，让他们觉得习写毛笔字并不困难；在愉悦的`环境下，同学们渐渐接受书法，也养成每周写毛笔字的习惯。虽然同学们还没有办法写出漂亮的字，但是接纳书法是学习的第一步，假以时日希望学生都会进步。
老师认为只要有心推行书法教育，同学们会受惠良多的，即使写的丑又会弄脏衣服，慢慢练习总会进步；当大家屏气练字时，老师看见教室里难得的宁静，也看见活泼好动的孩子，小心翼翼的学着古人一笔一画的勾勒着，心里有无比的感动。
教育并不一定是要培养出类拔萃的书法家，如果能让孩子体验到修生养性之髓，学习到欣赏书法之美，也是不错的。
书法作文 篇3
书法，是我国的国粹。我从书法中找到很多快乐。
书法是中国特有的艺术，它历史悠久，源远流长，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。从最初的甲骨文、金文、石鼓文、帛书、竹简、陶文，发展到篆书、隶书，再到日后的楷书、行书、草书；在这浩瀚的历史长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、怀素、柳公权、颜真卿等等。因为这些，我十分喜欢书法；因为这些，我便决定练习书法。
我是从五岁开始学习书法，主要练习颜真卿的《颜勤礼碑》。我每天放学后坚持自己到老师家练习写毛笔字。不管是刮风下雨，还是生病有事，我都坚持，从不间断。经过两年半刻苦的.练习，我的字有了长足的进步，和刚开始相比，实在是判若两人。我在去年江苏省书法考级中顺利通过了六级。想想过去受的苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰和快乐，“没有苦中苦，那来甜上甜”，还真应了这句话。
在两年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多学习和做人的道理。练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。我不仅学习颜真卿的书法，还学习他的做人。通过阅读有关故事，我从颜真卿身上懂得了什么叫正直，什么叫忠心耿耿。
通过阅读一些著名古今书法家的成长故事和老师的教育教学，我深深地懂得练习书法的道路还很长。要想在书法上有所造诣，除了勤奋以外，还要能够有所创新。我想，有志者事竟成，只要有这个决心，我一定会把我国这门传统的书法艺术发扬光大。
书法，让我快乐，伴我成长。
书法作文 篇4
书法是一门艺术，我很喜欢书法。在小的时候我就和书法有了不解之缘。
小时候，看妈妈在休息时总爱写上几张毛笔字。我就很奇怪：“写这个有什么用呢？”我去问妈妈，妈妈对我说：“书法是一门艺术，可以练出漂亮刚劲有力的字体，还可以陶冶性情。”我明白之后，就像学习书法。母亲答应了，就先教我知道书法的意义，书法有多少种不同的字体……
书法有行书、草书、楷书等等。其笔法最潇洒的，还是草书，狂草般的笔迹，但就是有人喜欢它。练习书法还可以锻炼手的灵活性，其作用数不胜数，书法是一种内心艺术，只要你好好体会，会知道这是终身受益的，我有一次跟妈妈一起买东西，货柜上的卫生纸掉了下来，我轻轻松松一把，将纸袋抓住，放了上去。
又一次，我去参加书法课外小组的活动，那是我第一天学习横竖笔画学的不太好。过了几天，我基本功学得已经扎实了，老师开始教我练习写简单的字，写字时，我的胳膊时常有些酸痛，回家吃饭时连筷子都拿不好，这样长时间的练习很枯燥，在家里有时间我就会练上几张毛笔字，老师告诉了我一个练习的'好办法：每天练习十分钟，如果时间富裕的话，可以多练习一会。过了几个月后，我已经练得很好了，虽然现在我不在书法小组去上课了，但是我没有办法忘记书法给我带来的影响，我依然喜爱它。
我从小对书法就十分喜欢，因为练习书法可以写出漂亮的字，还可以陶冶性情，书法的境界很高深莫测，一横一竖都富有神秘感。我庆幸我当时没有放弃，坚持不懈，用努力来说明一切，是最好的证据。
我喜欢书法的博大精深，含义深刻。更喜欢那一气呵成，刚劲有力的笔迹，书法带来我欢乐，我喜欢这门艺术——书法！
我爱书法，书法，是一门陶冶人性情的艺术！
书法作文 篇5
暑假，爸爸妈妈送我到文化艺术培训中心，上午学画画，下午学书法。
其实，书法我在幼儿园时就学过了，但是长时间没练了，拿起笔手都感到有一点我陌生，可是写了一会儿就好了，老师先跟我说今天写什么字，然后再给我写一遍，这样，我自然就把这写好了。
二年级时，我的字在班里还算一般般，可是，通过暑假练书法，三年级时，我的字在班里已经是数一数二的了。
呀！练书法原来有这么大的好处，以后我一定要练好书法，争取下次学校写字比赛的时候拿全年级最高段！
开学了，在文化艺术培训中心练书法时的`情景我还回味无穷，记得那一次，我穿着一身洁白的衣裳去文化艺术培训中心练书法。一不小心，我把墨汁滴在了衣服上，洁白的衣服上就出现了一个小黑点儿，我急了，墨汁滴到衣服上可是很难洗的呀！晚上可得把妈妈累着了！正当我着急的时候，老师揣着几瓶不同颜色的颜料走过来，让我过去，只见老师拿着油画笔，在我的衣服上画了几棵小草和几朵小野花，还有一只翩翩起舞的蝴蝶，小黑点儿一会就盖住了。可是我更发愁了，这样不是更难洗了吗？老师说：“这个颜料叫喜出望外”。同学们都羡慕地望着我衣服上的那幅画……
书法作文 篇6
第一次上书法课
今天，妈妈带着我，来到了文化活动中心，因为我要来这里上硬笔书法课。到了那里，一进门，就传来一阵阵墨香，直冲我的鼻子。我一看，我来的太早了，软笔书法课的同学们还没有下课呢！于是，我就找了一个空位子，坐下来，看书法书。
过了一会儿，我们的硬笔书法课开始了。老师给我们在黑板上写出了几个字，让我们按照他写的字来写。老师还特意把字体放的很大，好让我们看清楚。我按照老师写的，一笔一画地写着。我每写完一个字，就要按照老师的对照一下。看看哪里有缺陷，写下一个字的时候把它改正过来。慢慢的，我写的越来越好，越来越快。可是，我为了抓紧写完，后面的`字就写得有些潦草。老师告诉我，不要心急，慢慢来。等觉得自己已经完全掌握了的时候，在加快速度，不能急于求成。我按照老师的话，慢慢的，字写得越来越好，可有时还是会有一些小失误。
最后我写的又快又好，老师还表扬了我呢！
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