实用的中学作文汇编9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的中学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学作文 篇1
五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。
你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!
大自然是美的， 那郁郁葱葱、四季常青的树木，那千姿百态、万紫千红的花卉，以其色彩、情态、形状、功能装点着犬自然，也装点着人们的生活，为我们创造了一个美丽宜人、多姿多采的环境，为人类提供了各种不可缺少的`资源。我们的生存、生活离不开植物，花草树木也成了同学们练习作文的重要题材。
描写植物的文章，无论是记叙文，还是说明文，都离不开“状物"、“咏物"。咏物言志，按照我国古代文艺理论家刘艇、《文心雕龙》的说法，就叫作“应物斯威，意物吟志"，这句话的意思是z见到外界事物，触发了某种思想，于是借助描述外界事物，来表达自己的感受。例如，同学们在语文课上学过的《落花生》〈许地山著)、《松树的风格》〈陶铸著〉、《茶花赋》(杨朔著〉、《白杨礼赞》(茅盾著〉等，都是咏物言志的脸炙人口的佳作。
那么，怎样描写植物呢?
首先，要仔细观察，抓住植物的特征进行具体的描绘。
同样是花，春兰、夏荷、秋菊、冬梅，各显丰姿，即使是同一种花舟，在不同季节〈春夏秋冬〉和不同时间〈早晨、中午、晚上〉，其形状、颜色、气味也不相同。同样是绿色，也还有嫩绿、翠绿、墨绿之分。同样是香，也分清香、淡香、:香等。各类植物的生长都有一定的规律，一般都是由萌发、-芽、出叶、抽枝、开挖到结果。描写的时候，就应把植物i‘外形特点有坝序地记下来。北京史家胡同小学丁烨小朋友:了一篇几百字的文章，题目叫《含羞草》，小作者观察得很才细:“茎上长出一根根坚硬的东?"，“每一根叶轴上有七至二.四对长条形小叶"，“茎顶部开花"，“像一个个小绒球"，“1轻一碰，一对对小叶就会顺着叶轴闭合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特点有顺序地写下来，内容具体，知识性强。
描写植物今既要抓住植物的静态，又要抓住植物的动态如同样是描写翠竹，“它在隆冬深秋，涉霜雪，斗风雨，修J挺拔，宁折不弯，它节节刚正，竿竿应心，亭亭玉立，神3.飘逸"，以其独特的风貌，言其静态。“每当春风吹绿大江?岸，桃李争芳斗艳的时候，家乡竹园里泥土就东一块百一1地向上拱起，这是春笋听到了春风的召唤，开始萌动了。i些春笋以顽强的生命力冲破重重阻力，从泥土中钻出来，.经春市滋润，一夜之间就能窜高许多。雨后的清晨，家乡自竹园分外秀美。朝阳初升，一抹金色的阳光首先照亮竹梢，1高矮矮的春笋挺着笔直的腰杆，笋线的歉叶上滚动着晶莹6露珠......"以破土而出的竹笋、流光溢彩的竹林， 状其动态而无论是描写翠竹的静态还是动态，在小作者的笔下，都!现出一种美的境界。
其次，要托物言志，情景交融。
人在生活中观察世相，常常发现“人"和“物"的某种联系于是，由物生情、托物言志的文幸由此产生。比如，花是兰的，但美是千姿百态的。人的性格美、品质美，表现也是J彩纷呈。一人们写花，便产生对花的评价p这并不是说花有千么性格，实际上是人之性格移在花上表现出来而已。上面说到的《翠竹情》一文，作者时而描写家乡的竹园，时而介绍翠竹的用途，时而歌颂竹子“钢骨虚心"的品格，时而赞美家乡人民的创造精神，叙述、描写、议论、抒情溶于一体，挥墨自如，使这篇优美的抒情散文除了给人以美的享受之外，还让人领悟到一个更深的立意:是那青青的翠竹“装点了家乡的土地，使江洲大地成为长江上的翁翠，正是这块翁翠装点了祖国母亲的王带，使我们伟犬祖国分外妖烧。"笔端灌注了作者热爱家乡、热爱祖国的真挚、浓烈的感情。又如，同样是咏梅的文章，有的赞扬梅花的“旗帜鲜明"、“敢为物先"的精神，在那“众芳摇落"、“雪压冰封"的艰苦寂寞时刻，梅花能独树一帜，斗冰雪，迎接春天，有的赞扬梅花的廉洁献身的精神，在冰雪中，她挺立而出，把俏丽和幽香送给人们，在春光里，她悄然隐退，把春天和温暖留给人间，有的赞扬梅花的谦逊品格，严冬里，她面对霜的淫，威，昂首挺胸，凛然怒放，向百花报告春的消息，“待到山花烂漫时，她在丛中笑，'。作文的表现方法不同，联想与情思各异，但都表现了梅花高尚的情操和品格，给人以思想上的启示，感想上的共鸣。
中学作文 篇2
尊敬师长是我们每个学生必须具有的礼貌。老师把我们引导上了正确的道路，学生的每一点进步，无不渗透着师长的心血。因此，我们应该对师长有礼貌。
尊敬师长，首先要学会尊重他们的劳动，上好每一节课程，老师布置的家庭作业要按时完成。这样，使老师传授的知识在我们身上开出灿烂的花朵，结出丰硕的'果实。这就是最好的尊敬师长的行动，也是对师长精神上最大的安慰，让老师觉得对我们的付出是值得的。
古人言，一日为师，终身为父。一个人是永远也不会忘记自己的启蒙老师的。我们的成长过程就如一场接力赛，没有小学老师传给你第一棒，你就不可能进入中心，反而今后前进也会困难重重。
老师讲题是如果教学上犯了一些错误，我们应该积极并热情的提议出，不应该在下面窃窃私语，有的同学故意借这个机会出老师的“洋相”，这种思想是完全错误的。
上课时，不要戴围巾或帽子，夏天不要只穿背心，这是对老师的极不尊重。还有一点就是如果有事，要去办公室跟老师商量的，进去之前要喊报告，经老师同意方可进入，如谈话时老师站着，你一定不能坐着，要和老师一起站着交谈。说话时要双眼直视老师，态度要真诚，这样会让老师和你交谈得更加融洽。
以上例子都是尊重师长的表现，这类的方式还要很多，关键是看你有没有这种想法。
中学作文 篇3
生活是五彩斑斓的，作为一名中学生，我们的生活更精彩纷呈！
一听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’！”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶！“哼！输了还有理！自欺欺人，亏你们说得出口！”好一阵唇枪舌剑！第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢，噢！我们赢了，我们胜利了！”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢？
瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！
“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》？“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的.旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗？我们既会学习，也会生活！时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……
珍惜这所有的经历，珍藏这所有的精彩纷呈。
中学作文 篇4
一次老师问我们：“人为什么而活着？”喧闹的教室霎时间安静下来。这个话题太大了，大到我们根本没有想过。
漫漫的人生，有很多我们没有想过的事情，面对它们的发生，我们或许会彷徨，或许会无措，或许会迷茫。但是，我们对所有同样没有预想过的美好，总是带着那么一份希冀，而这份希冀，才是我们造就美好生活的助力。
游走在这深秋的校园里，看着枯黄的落叶，不免有点感伤，经历了多年的寒窗苦读，我们的归宿在哪里？我真的无数次的设想过，但从没有一个清晰的画面出现。我们只能设想，没办法在脑袋里复原所有。虽然我们的未来充满了未知，充满了变数，我们还是要努力的做好我们自己，用心的去将所有的未来过得浪漫。
看到亲人的离去，我心痛不已。我看到了一个人在病痛面前的脆弱，看到了我们大家的那种无措和痛惜。没有想过的事情还是在那个时刻发生了，哭泣已经不能完全的表达出那种彻心的悲伤。但，又能怎么样呢？我们没有超能力将所有没有想过但已经成为事实的结果改变。我们能做的只有去珍惜每一次的相聚，珍惜每一个在身边陪伴自己的人，珍惜每一个自己收获得微笑。就让所有的嘈杂都尘埃落定，让自己的.心灵远离杂草丛生的荒芜之地。
我不只一次看到有些人因为失恋而无法自拔并走向堕落。相爱固然难得，但失去了只是说明你没有遇到对的人，没有必要太沉溺。爱只是在吸引指引下的一次煽情的托付，既然有一个已经离开了，我们需要的只是重新拾起自己的心，抬起头，骄傲的去生活。我们不曾料想的东西还有很多，如果一蹶不振，是对自己最大的辜负。
感谢所有我们没有想过的事情的发生，是它历练了我们的坚定，是它让我们的见证了真情的意义，是它考验了我们的坚贞，是它指引我们不断成长。
拿着自己最强烈的希望，勇敢的去实现自己吧。对生活，多一份虔诚，多一份珍重，多一份热爱，我们就可以活的与众不同，我们就可以得到自己想要得到的。
默默地，珍重所有当下的所有，让自己变得更加强大。明天的你，将是最不平凡的你。
中学作文 篇5
光阴似箭，日月如梭。告别了六年的小学生涯，那场毕业考试，似乎还发生在昨天，而如今的我，已经开始了曾经多么憧憬，向往的中学生活。
从开学以来，伴随着繁重的学业，已经过了两周，我也终于真正体会到一名初中生的学习生活。
面对学习科目的增多，学习难度的加大，确实是累。不过，一想到一份耕耘，一份收获。学习的更多，就是在为自己的中考打好基础。所以我要在中学更严格地要求自己，为自己定一份完整的学习计划。
在中学，有许多习惯都要养成。因为初中的教学模式，是需要学生来讲课。预习课文是少不了的。还有课后复习，作业检查，遵守纪律，甚至到细节，每天把桌椅摆放整齐。这些虽然简单，但要每天都坚持做并不容易。所以，每天我都会时刻地提醒自己。
中学的第一个学期，能够结识到好朋友，也很重要。初中三年，只有在学校里的好朋友，才能一直陪伴我度过。朋友能给自己带来安慰，鼓励，支持，帮助……
中学因为作业的关系，课间活动时间明显比小学减少了。不过，它的.内容比小学丰富而有意义了。这也是同学之间互相学习，建立友谊的大好平台。虽然如此，但中学的运动也不比小学的少。每天的大课间，田径运动会，快乐运动会……
起初，想到中学这条实现远大理想的必经之路，我还是有点儿不想面对的。因为学习任务很重，每天的作业像大山一样压着。经过这两周后，我发现，其实并没有想象的那样差，适应后，就慢慢习惯了，并喜欢上了这种充实的生活。初中的生活，也许会是人生中一道亮丽的风景线。
初中生活，夹杂着伤心，快乐，汗水，欢笑。最重要的，是有收获。未来还有差不多三年，我都要为自己加油！
中学作文 篇6
悄然而逝的十三度春秋随着脸颊的泪水划过。
风吹动窗前的柳树枝，叶儿也翩翩落下，给失落的我增添了一丝哀愁。
难以想象，编织着梦的十三岁就要离开我这个懵懂的少年。
不知是谁寄来的卡片上有这样一句话：“别为凋谢的花感到惋惜，忧伤的你呀该拿出勇气去珍惜残留手上的暗香，擦干泪水吧！”
我的心不禁一颤，希望的焰火死灰复燃。十四岁，我还有十四岁。并不是缺少时间，我还可以去珍惜为知的它。
一种莫名的盼望油然而生：十四岁，海鸥展翅的季节；十四岁，鱼儿跳跃的岁月。
也许十四岁的日子里，有一个亦真亦幻的梦，总想在十三岁的梦里感受它的美妙，却总是望尘莫及，它总是远离着我，对我说：“孩子，别跟来，抓紧你的十三岁，总有一天，你会得到我的！”于是一股冲动的.感觉让我想追逐它。
又是一个深夜，睡梦中，十四岁又朝我走来了。
在那一方属于我俩的天空下，没有世俗的污染，没有烦恼的堆积，只有灿烂的鲜花，纯洁的友谊，充实的学习，快乐的游戏。它酝酿着火一般的熊熊热情，激荡着浩海般的滚滚浪潮。真的无法抗拒，十四岁，它拥抱着美丽，孕育着活力，充满着阳光，弥漫着朝气。
忽的，窗，透进了第一缕阳光，――我醒了，床边放着一个礼盒。
明天就是我的第十四个生日，我开心地笑了。
中学作文 篇7
秋天来了，瑟瑟秋风悄悄地吹拂着大地，我爱秋叶。秋风吹散了天空中的白云；蔚蓝的天空变得格外高远；秋风吹弯了小草的腰肢，小草脱去了绿衣换上秋装；秋风吹得花儿收敛了笑脸，等待来年再展姿容；秋风染黄了树叶，树上树下一片金黄……多么迷人的秋色啊！ 中午，我漫步在幽静树林的石子小路上。天气晴和，树枝上稀疏的叶子迎着秋风摇曳着。又一阵微风吹来，一片片叶子落下来，在空中飘飘悠悠，忽而高，忽而低，像在空中轻歌曼舞。那些树叶虽然留恋枝头，但更怀恋哺育它成长的大地，秋风把它们送入大地母亲的怀抱。
我出神地望着地上的落叶，望着，望着：一片落叶随风飞舞，啊，飘起来了！它多像一只小船，飘浮在茫茫的海洋。我仿佛坐在小船上，飘呀飘呀，飘过海洋，来到一片陌生的.土地上，见到日夜想念的妈妈，两年的幻想终于实现了。噢，妈妈老了，两鬓增添了白发。我幸福地依偎在妈妈的怀抱里，轻轻地告诉妈妈，我已经是一个中学生了，我的学习有了很大的进步，我会自己管理自己的了。我仿佛看见妈妈在微笑。 又是一阵风，把我从幻想里带到现实中来，我看见那片树叶还在微风中飘荡。飘呀！小树叶，带去我对妈妈的问候与祝福，带着一个儿子火热的心，飘向远方去吧！
中学作文 篇8
20xx年我乘“神舟10”号，成功飞天。带着祖国人民的重托来到天界。我着实地兴奋了一把，终于亲眼见到了神往已久的天宫。
天兵天将们早以不见了踪迹，本以为这次可以免去繁琐的检查，谁知却被挡在南天门之外。原来，我早已被天兵天将们发现了，这可急煞我也！谁曾想天庭还是如此戒备森严，幸好我早有准备，赶忙拿出我的高智能IC身份证，亮明自己的身份，说明来意。这才放行。
在这天宫里走上一遭，可真是不易。不能这样误打误撞了，这可如何是好呢？我抓耳挠腮，无计可施。静下心来，想起吴承恩老爷爷给我的悟空的.电话号码。我用我的太空手机，与悟空取得联系，请他做向导。悟空接到我的电话，很快就到了。谈及刚才的经历。悟空哈哈大笑，我忙问原由，他道出原委：天庭早就安装了最先进的防护系统，任何动静都难逃天界的电子眼。
我们边走边聊。不觉来到天庭的广播中心，新闻里传来七仙女熟悉的声音。原来她已改行做起播音员。“大家好！我是播音员七仙女，欢迎大家准时收听我们的节目。下面是新闻快报：嫦娥姐姐最新研制成果――杂交天兔获我界专利。渴望发家者速与她联系，有偿转让，免费培训。太上老君的“极之糖浆”乃护肤养颜之绝品，深受众仙友的喜爱。被天消协评为“明星产品”。吴真制药厂生产的抗癌药物不合格被有关部门查封………”“真是天庭大了，什么鸟都有啊！”我不禁叹道。“是啊！”悟空应道，“现在的节目啊，真是一言难尽…。”
“来到天宫，怎能不去见见玉帝呢！”“说的也是！”悟空不容分说，引我到了一幢精美的别野。（真对不起，应当是别墅才对。文学功底不到家。见笑了！）“这又是什么地方呢？”“此乃玉帝之别墅也”（看看给我拽上了。）
刚到门口，就看到太白金星已在等候。“真不好意思。让您老人家久候。”“哪里、哪里……玉帝已知尊驾光临，特命小可迎候。请！”我正准备与太白金星再寒暄几句，悟空已经不耐烦了。“老孙，去也！”说着驾云而去。
我跟随太白进了别墅的门。只见一位身着特殊服饰的中年男子，向我频频颔首。“这莫非就是玉帝？”我心里正犯嘀咕。看看太白，他轻轻点头。我赶忙走上前去，向玉帝问好。玉帝拉着我手，带我进入客厅。玉帝见我一直盯着他的衣服，便讲道：“此乃采用人间的纳米材料，为织女制成。质感轻柔，可降暑御寒。天庭人都知道！”（连赵本山的词也用上了）玉帝很是健谈，问起东胜神洲近况。我对他谈及08年奥运会中国军团连连夺冠，五星红旗次次升起。谈及环境如何改善，人民如何安居乐业。玉帝听了哈哈大笑，并表示一定要到人间走走看看。我邀他到牛城来做客，他一口答应。“嘀、嘀……”总部传来信号，让我速速回到船上，有紧急任务。（看我兴奋的，正事都忘了）我赶忙与玉帝告别。
中学作文 篇9
今天天气非常好，我们的心情也是激动万分，因为我们学校要举行一年一度的运动会。
一到学校，我们雀跃地端着凳子去操场了，我们排列有序地坐下后，观看了简单的开幕式。
开幕式一结束，紧张激烈的比赛就开始了。第一个项目是跑步。一开始同学们就大声为我们的运动员加油鼓劲，运动员听到我们的鼓励后，跑得就像一只猎豹一样，在别的对手中遥遥领先、一马当先，冲过了终点。紧接着第二组开始跑，枪声一响，运动员们就奋力拼搏，最终我班的运动员输给了穿着黄色衣服的同学，这次失败让我们有些垂头丧气。第三组比赛开始，我们调整情绪，毫不气馁，以饱满的`信心为我们的运动员加油。这次，我班运动员不负众望，赢得了第一，进入了决赛。第二个项目是跳远，第一组、第二组我班运动员都实力超强，如袋鼠般蹦跳出去，轻而易举的获胜了。第三组就没这么幸运了，我们输给了三（2）班的同学，但我班在决赛中还是全力以赴了。第三个项目是跳高，感觉是我班的弱项，成绩不太理想。
午饭休息过后，决赛继续进行。我们以饱满的热情继续观战，在你追我赶的激烈竞争后，我们在跑步和跳远项目中取得了不错的成绩，唯一遗憾的是跳高项目失利了。
热闹无比的运动会结束了，运动员们不服输的精神感染了我。学习和运动比赛一样，我们都应无所畏惧，竭尽所能，认真以待。
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