关于有趣游戏作文4篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的有趣游戏作文4篇,欢迎阅读与收藏。
有趣游戏作文 篇1
生活缤纷多彩,即使再平凡的事物都有自己最美丽的一面,即使再普通的事情都蕴含着深刻的道理,即使再小的生命也有强大的力量,只要我们拥有一双善于观察的眼睛,就能发现。
这不,从那次有趣的小游戏中,我明白了一个深刻的道理……
这几天来,太阳失去了夏天时那份温柔,像个火球火辣辣地照射着大地,似要散发全部热量。它晒软了碣石镇各条柏油马路,晒红了行人的脸膛,晒得玄武山的大榕树不敢有丝毫摆动,更晒裂了大地,泼盆水到地上,大地干渴得一下吮吸干净。满街都是背心赤膊,人恨不得钻到冰箱里。人们都诅咒着该死的热天。只有卖冰棍的老人却不在乎,嘴上高声吆喝,心里希望着天气越热越好。
我和爸爸实在忍不住炎热,于是,我们父子俩便搭公交车来到了浅澳大海。
一下车,我便马上投入了大海的怀抱。海风迎面吹过来,沁入心底,凉凉的,把酷暑的炎热一点点带走。海水卷起一层层浪花,那一朵朵浪花,就像欢快孩童相互追赶着,尽情的在浩瀚的海面上撒欢。风从远处带来了许许多多的尘土和污垢,肆意撒向海面,海浪把它们卷起,神奇的变幻出新的面容,而又保持着自己蔚蓝的颜色,保持着自己的美丽和干净。让人感觉一种不可思议的幻想!
但爸爸的举动,则让我充满了疑问一一他下车时,并没有和我融入到大海去,而是不知道在思考些什么,后来找来了两个不同形状的瓶子——一个是长方形的,另一个是圆柱形的。
过了一会儿,爸爸微笑的走到海边,用长方形的瓶子装了一瓶海水,并向我招手,大声叫道:“阿贤,你过来,我问你一些问题”听到爸爸的叫唤,我马上来到了爸爸的旁边,爸爸指着长方形的瓶子,向我问道:“阿贤,里面的水是什么形状的?”我听了,大吃一惊,答道:“爸爸,你叫我过来就是要问这个问题吗?你是在侮辱我的智商吗?”爸爸似乎早知道我会这样,只见爸爸平静地说道:“你只管说出这是什么形状的就好了。”因为爸爸执意要得到答案,我只好不屑地回答道:“长方形的.呗。”爸爸听了,点了点头,并弯下腰把海水装进了圆柱形的瓶子,接着问道:“这个呢?”我不耐烦地答道:“圆柱形的啦。”爸爸接着把水都倒掉了,说:“现在又是什么形状的呢?”这回,我支支吾吾的,不知道该说些什么了。
爸爸把手放在了我的头上,语重心长地对我说道:“贤,你从刚才我问你的几个问题中可以得出什么道理来?我来告诉你吧,从刚才把水装进瓶子到把水倒出来,水,都适应了新环境,都会根据不同的需要、不同的环境而变换自己形态。”听了爸爸的话,我恍然大悟,对爸爸说道:“爸爸,我知道了,我知道我该怎么做了!”爸爸满意地点了点。
不只是海水,人也是一样,也要学会适应环境,因为那样,才能生存下去。就像我,现在刚刚从小学升入中学,面对的是许多的未知:新环境、新老师、新同学、新任务、新压力,我都会尽自己最大的努力去适应他们,而不是等着被他们淘汰!
从此,这个有趣的游戏得出的道理深深地印在了我的心里,时时教我在以后的人生路上做出正确的选择,真是受益匪浅!
有趣游戏作文 篇2
我玩过很多游戏 ,如老鹰捉小鸡、抓龙尾、猫和老鼠等。但我最喜欢的还是“贴鼻子”这个游戏 。
记得在一次班队活动课中,班主任张老师走进教室,微笑着对大家说:“同学们,这次班队活动来做一个游戏—贴鼻子,好吗?”同学们听了一蹦三尺高,异口同声地说:“好!”张老师用粉笔在黑板上画了一个漂亮的大头娃娃,有头发,有眼有耳,还咧着一张大嘴在傻笑,可美中不中足的就是没有鼻子了。这个鼻子需要我们用已经剪好的`“纸鼻子”贴上去。中队长宣布:“大家轮流支贴纸鼻子,但要把眼睛蒙上,看谁贴得准。”
第一个上去的是班长。中队长用红绸子给他蒙上眼睛,让他转三圈。只见班长拿着红鼻子慢慢地走到画前,在他自己认为是鼻子的地方一贴。“哈哈!”大家哄堂大笑,他急忙扯下红绸带一看,也忍不住笑得前仰后合,原来他把鼻子贴在了右腮上。大头娃娃歪着鼻子,像是在生气的样子,真可笑!
同学们一个个信心十足,争着去贴,一连十多个同学贴过了,都像班长一样闹出了笑话:有的把鼻子贴在下巴上,像长了一个大种瘤;有的贴到了耳朵上,像带了一个大耳环;有的把鼻子贴到了头顶上,就像杂技团的小丑……五花八门。同学们笑得肚子都疼了,甚至笑出了眼泪……
最后,这次班队活动课在同学们爽朗的笑声中结束了。
有趣游戏作文 篇3
“加油!加油!加油……”操场上传来一声声呐喊的声音。你一定想问:“咦?发生什么事了”
嘻嘻嘻!告诉你吧!是我们班在玩“赶小猪”的游戏呢!
“赶小猪”的游戏规则是每个组有一根木棒,一个“小猪”。要用木棍赶“小猪”,但木棍必须要紧紧地贴在“小猪”的身上,离开了,就算犯规,直接淘汰。第一次比赛是直着到终点,再回来。第二次是S形到终点,再S形回来,哪个组先完成,哪个组就获胜。
老师把我们分成四个组。我是我们组的第一个。我紧张地使劲抓住木棒,好像怕它被谁抢走似的。妈妈咪呀!为什么我是第一个呀?“预备!开始!”随着老师一声令下,比赛开始了。我用木棒小心翼翼地推着“小猪”往前走,可是淘气的'它,老是不听我的话。我只能用木棒挡来挡去,不让它逃掉。我的身后传来:“毕康琪,加油!”的鼓励声。嗯!加油!毕康琪!你可以的。慢慢地,我掌握了技巧,飞快地用木棒顶着“小猪”跑了回来,跑到指定的路线后,我把木棒交给了李亚泽。我在一旁着急地看着,时不时喊着:“加油!加油!慢慢地别着急啊!”很快,第一次比赛结束了,我们队输了。哎!加油吧!
第二次开始了,我还是第一个,吸取了上轮的教训,我很快就把“小猪”赶到了下一位同学的手里。你看于欣鑫,她弓着腰,双手紧紧地抓着木棒,顶着“小猪”慢慢地往前面走。可是,“小猪”却不听他的话,左冲右撞,还撞到了别人的“小猪”。只听“啪”的一声,两个“小猪”像受了惊吓,在操场上拼命跑了起来。它们各自的小主人连忙慌乱地去追自己的“小猪”了,操场上乱成了一团。“哎呀呀!快啊,快抓住它啊!”我拼命地喊着。
“加油!加油!”“啊,跑啦!快呀,快追呀!”“哈哈哈哈……”操场还在沸腾,比赛还在进行……
有趣游戏作文 篇4
今天老师一进门就故弄玄虚地说:“今天我们来玩个游戏吧,同学们喜不喜欢玩游戏呢?”我们异口同声地说:“喜欢。”
我们老师先发给我们每人一张白纸,第一组写人物,第二组写在什么地方,第三组写什么心情,第四组写在干什么,然后写的东西连在一起就成了一个句子,最后将连成的句子,找个同学把句子读出来。同学们听后便奋笔疾书地写了起来,在短短的几分钟后,同学们都写完了。这时老师点名了,有好多好笑的`词语从同学们嘴里出来了,比如:“皮卡丘在麦当劳尽情地杀人”,“二哈在家里开心地吃炸鸡腿”,“哈哈……”有人笑得人仰马翻,有人捧腹大笑,有人把桌子都给锤坏了,还有呢,比如:“玉皇大帝在地球开心地喝着血”……太有趣了!
所以小朋友们,如果你不小心写错了一个字,词语搭配不当,就会闹出大笑话。
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